党员事迹材料(郭玉梅)
学习郭玉梅老师先进事迹心得体会范文
学习郭玉梅老师先进事迹心得体会范文郭玉梅老师是一位杰出的教育工作者，她的先进事迹激励着我不断进步和追求卓越。
通过学习她的先进事迹，我深刻体会到了教育工作者的责任和使命，以及坚持不懈、奉献奋斗的重要性。
首先，郭玉梅老师在教育教学工作中始终坚持高标准、严要求。
她严格要求自己，提高自己的业务能力和教学水平，不断学习和研究教育理论和实践，以应对日益丰富多样的教学需求。
她注重培养学生的创新能力和综合素质，通过多种教学手段和活动激发学生的学习兴趣和主动性。
这种高标准、严要求的作风深深影响了我，让我意识到作为一名教育工作者，只有不断提升自己才能更好地为学生服务。
其次，郭玉梅老师以身作则，注重道德教育。
她在日常教育教学过程中注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过自己的行为和言行传递正能量。
她始终坚持公平公正，对待每个学生一视同仁，尊重每个学生的个性和特长。
她注重人文关怀，关心学生成长，关注他们的心理健康和成长问题。
这种以身作则、注重道德教育的做法让我深受启发，我明白了在教育工作中，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的心理健康和品德修养。
最后，郭玉梅老师始终保持奉献和奋斗的精神。
她为教育事业付出了巨大的努力和牺牲，无论是在课堂上还是课外活动中，她总是全身心地投入到工作中。
她愿意承担一些额外的工作量和责任，为学生提供更多的学习机会和资源。
她不怕辛苦和困难，始终坚持奉献和奋斗，以期能够对学生的成长和发展做出更大的贡献。
这种奉献和奋斗的精神让我深受感动，也让我认识到教育工作者的付出和努力是非常宝贵和重要的。
通过学习郭玉梅老师的先进事迹，我明白了作为一名教育工作者，应该始终坚持高标准、严要求，不断提升自己的业务能力和教学水平；同时，我也认识到了教育工作者的责任和使命，应该注重道德教育、培养学生的创新能力和综合素质；最重要的是，我深深体会到了奉献和奋斗的重要性，只有付出努力才能更好地为学生服务。
我将以郭玉梅老师为榜样，不断进步和努力，为教育事业贡献自己的力量。
创先争优事迹材料范文4篇
创先争优事迹材料范文4篇郭玉梅同志，女，34岁，是丰润区岔河镇中学一名普通教师。
1998年参加工作以来，她一直扎根农村，勤奋敬业、为人师表、悉心育人，深受学生爱戴和同事们称赞。
XX年，郭玉梅不幸患上脑瘤，到六年半的时间，做了5次开颅手术，但她始终以乐观向上的人生态度和对教育事业的无比忠诚，坚守在工作岗位，用自己的行动，创造了生命的奇迹，被师生誉为“微笑天使”、“英雄教师”。
曾获得全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、唐山市十佳教师等荣誉称号，并当选唐山市第二届敬业奉献道德模范、度感动丰润十大人物，并荣立二等功。
近日，省委副书记、省长陈全国就郭玉梅同志先进事迹作出批示：郭玉梅老师的事迹感人。
她忠诚党的教育事业，热爱教书育人的三尺讲台，身患重症但矢志不移，她是教师队伍中的优秀代表，应当宣传她的事迹和精神，帮助她战胜病魔，继续在光荣的岗位上为党和人民发出光和热。
为大力弘扬郭玉梅同志高尚师德和敬业精神，加强师德建设，市教育党委、市教育局决定开展向郭玉梅同志学习活动。
要学习郭玉梅同志扎根农村、献身教育的坚定信念。
从教12年，她时刻牢记人民教师的神圣职责，始终坚守着乡村中学的三尺讲台。
她常说“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命。
”患病前，没有请过一天事假。
患病后，每次检查，她都选在双休日；每次手术，她都安排在假期；每次手术前一天，她仍然在岗位坚守；每次术后，只要能走路，她就戴上假发，去给学生们上课。
她说“这辈子无论遇到什么情况，我决不放弃教师岗位。
我离不开孩子们，只要我还能站在讲台，我就会一直坚持下去！”养病期间，她常常念叨的是学校的课程安排情况，学生们的学习状况。
他的丈夫也是本校一名教师，每次住院治疗，她总是对在医院陪护她的丈夫说：“我能照顾自己了，你回去上课吧，还有那么多学生在等着你呢！”每次手术后，当学生去家中看望她，她总是说：“等我有力气骑自行车，就去学校继续教你们。
”自从郭玉梅同志患病后，学校就尽量少给她安排工作。
“党徽在岗位闪光 我身边的共产党员”主题演讲选登 - 用生命播撒阳光
“党徽在岗位闪光我身边的共产党员”主题演讲选登编者按：5月31日，唐山市举行了市直机关纪念建党90周年“党徽在岗位闪光——我身边的共产党员”主题演讲比赛。
在决赛中，14名选手饱蘸激情，炽热讴歌。
整个演讲活动生动热烈，精彩纷呈。
我们从中摘取了10篇演讲稿予以刊发，供广大读者学习与交流。
用生命播撒阳光我来自丰润区岔河镇中学，是一名普通的乡村教师。
在我的身边有这样一名共产党员深深地感动着丰润，感动着燕赵大地！她就是五次开颅依然坚守教学岗位的郭玉梅。
1998年，22岁的郭玉梅从唐山师专毕业后到岔河镇中学任教。
正当她满怀激情地教书育人时，疾病却不期而至。
2002年9月，玉梅被诊断为血管外皮细胞瘤。
那年她才26岁，儿子刚一岁，她舍不得离开讲台，还有很多美好的理想没来得及实现。
医生说肿瘤已有鸡蛋大小，贴在血管处，手术危险系数很大，住院后还得观察一段时间才能决定能不能做手术。
丈夫和她在同一所学校任教，她让丈夫隐瞒病情，直到国庆节放假才安心去做手术。
手术成功了，但由于肿瘤生长活跃，在此后七年的时间内，玉梅又先后做了4次开颅手术。
其间，癌细胞向肺部、肝部扩散，她又被查出了肺癌。
最危险的是第三次手术，手术前医生说成功率只有1%，不做手术也许还能活得长些，只是会神志不清，做手术也许就不能活着走下手术台了。
“我傻了就不能教书了，活着还有什么意义？”她坚持做手术。
手术那天正赶上教育专业培训考试，她就和医生商量推迟手术先考试。
在持续的头痛和不断的呕吐中坚持了3场考试后，玉梅才走上手术台。
长达21个小时的手术，把1%的希望留给了她。
一向坚强的玉梅哭了：“我与死神赌赢了，生命又一次赐予了我重返讲台的机会。
”每经历一次手术，她对生命的感悟就加深一层：从痛苦到欢欣，从绝望到超然，从迷茫到珍惜……她忘不了各级领导的鼓励支持，忘不了同事们在手术室外焦急的守候，忘不了学生们期盼的眼神，更忘不了2009年生命垂危的她，实现了一生最大的夙愿——加入中国共产党！也正是这些真情的感悟，让她的生命产生了一种强大的力量和命运抗衡！自从玉梅患病后，领导就让她安心休养，可她从不把自己当做病人。
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通过学习郭玉梅的先进事迹。
我听后颇受感动，深深地体会到郭老师的平凡而伟大，她的事迹令人感动，她的优秀品质值得我们学习。
作为一名普通教师，我认为在今后工作中要以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界，学习他们以爱岗敬业、忠于职守的职业道德，学习他们热爱教育事业，扎实地干好自己的本职工作，献身与于我挚爱的教育事业。
首先，我要学习郭老师爱岗敬业，献身教育的敬业精神。
我要以满腔热情地投入到自己的本职工作中去，加强自身修养，广泛读阅各种与教育教学相关的文章书籍，不断学习他人教学经验与技巧，积极提高自己教学水平，以坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生热爱学生。
其次，我要爱护每一个学生，以关爱的眼光看待每一个学生。
我会以优秀教师为榜样，全心全意为学生服务。
让家长觉得把子女送我们手中，就像把孩子从左手送到右手。
我要把学生教育好、保护好，使每个学生都能在我的爱的教育下，身心健康，茁壮成长。
在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，忠诚党的教育事业，脚踏实地，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
学习全国模范教师郭玉梅事迹感想
用爱心点燃新的希望，用生命搭建教育桥梁———学习全国模范教师郭玉梅事迹感想大郭庄中心校陈媛病魔来袭，她千里走单骑，教育讲台，她用整个生命筑起。
鹰失去了同伴，但山的呼唤让她飞得更高；她身患重病，但教育事业让她一次次站起。
她，是高山上绽放的雪莲，是对教育事业的忠贞使他一次次与病魔搏击。
她用大爱、用无私创造着生命传奇。
她叫郭玉梅，是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通的乡村教师，八年来五次开颅，依然坚守在教学岗位，痴心教育，用爱书写着生命奇迹！全国模范教师郭玉梅的事迹，一次又一次感动了我。
在她身上，我学到了坚强，更学会了爱。
她那颗淳淳的爱心以及她那坚强不屈,甘为人梯,无私奉献的精神和感人的事迹值得所有教师学习。
郭玉梅老师，因身患重病八年来五次开颅，却还能坚持给学生上好每一节课；与病魔抗争，她瞒着亲人好友，乐观面对，笑对人生；她痴心工作，回报社会，在自己负债的前提下，资助贫困学生。
平凡的她，用无私的爱心和强烈的责任心在人间播撒着大爱。
在三尺讲台上，她用自己的辛勤和汗水让自己的生命绽放了光彩。
从郭玉梅老师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献的高尚品质，对工作一丝不苟的敬业精神，乐于助人的高尚职业品德。
她甘为人梯，无私无怨地为祖国培养优秀人才。
通过学习，我深深地体会了她对教育事业的执着,对学生的挚爱。
她也是平凡的人,但从她的身上却折射出一种爱岗敬业,关爱学生，严谨笃学,勇于创新,奋发进取和无私奉献的教育精神。
这种精神值得所有老师学习。
我们要以她为榜样，严格律己，积极创新，忠于教育事业，不甘落后，敢于进取。
要为人师表，为学生树立一个学习的好榜样。
在教学中，要刻苦钻研业务，认真钻研新课程大纲，勇于创新，大胆实践；在工作中，要时刻为学校、为学生着想，认真对待每一节课；在生活中，要多关心、爱护学生，给学生信心和全力的支持。
我会以优秀教师为榜样，把自己的满腔热情投入到自己的本职工作中去，“俯首甘为孺子牛”，全心全意为学生服务。
郭玉梅事迹心得体会
郭玉梅事迹心得体会郭玉梅是一位可敬可爱的学生，她的事迹让我深受感动，让我重新审视了自己的生活和学习方式。
她在生活中有着强烈的担当精神和勇气，让我敬佩不已。
郭玉梅是来自贵州省黔南州麻万镇的一名初中生。
在她还是一名小学生时，她的母亲突然去世，这对于年幼的她来说是无比沉重的打击。
面对家庭的巨大变故，她并没有放弃自己的学业，反而更加努力地学习，为更好地改变家庭状况而奋斗。
她告诉自己，只有在学习上大有作为，才能为母亲和家人争取更好的生活条件。
由于家庭贫困，郭玉梅的家里没有电脑和互联网，而她的学习热情并没有因此而减退，反而更加顽强，她用自己的辛勤劳动换来了一台二手老电脑。
从此，她充分利用自己所拥有的一切资源，不断地学习、提高自己的各种能力和技能。
在她十分刻苦地学习过程中，她也发现，自己患有牙齿疾病，而由于贫困家庭，她无法承担治疗费用，但她依然坚持着为更好地学习而努力奋斗。
在学习中，她积极参与各项课外活动，尤其擅长乒乓球，曾获得全县冠军，同时也是学校学生会主席。
她充满自信和魄力，独立、自立、自强，总是用自己光辉的表现打动着周围的人。
从郭玉梅的事迹中，我们可以看到一位优秀学生的追求与拼搏精神。
每个人都要像郭玉梅一样，不放弃任何机会去拼搏，不断提升自己与完善自身的各种能力，更好地打开成功之门。
郭玉梅身上闪烁出的热情和勤奋，都是我们很值得学习的，我们应该保持乐观的心态，克服一切困难，努力奋斗，争取自己的梦想。
在人生的道路上，我们需要走许多的路程，需要很多的追求，但如果我们不放弃坚信着自己的夢想，披荆斩棘，一定能够在事业上越来越成功。
这时，我们需要郭玉梅的一种拼搏精神，更要融入到那股无畏的精神中。
在我看来，郭玉梅是一名最为光辉的学生代表，她的事迹提醒我们不能气馁，勇往直前。
同时也让我认识到，只有在自己不断努力之后，才会获得成功。
郭玉梅给我的感动，让我真切地感受到人世间那种无畏的精神和对生命的热爱。
在日后的成长过程中，我一定会不断地学习、积累，注重实际行动，更加注重自己的人生追求，为我的人生带来更多的希望和不同的精神启迪。
学习郭玉梅同志先进事迹心得体会
学习郭玉梅同志先进事迹心得体会郭玉梅同志是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通教师，今年35岁，身患重病，八年间五次开颅，依然痴心不改，执着于党的教育事业，感染着每一位知道她的人。
她本人先后荣获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、中国好人、唐山市第二届道德模范等多项荣誉称号。
20XX年3月27日的《河北日报》以《我不怕死，但怕离开讲台》为题，整版报导了唐山市丰润区岔河镇中学教师郭玉梅同志的先进事迹。
河北省委副书记、省长陈全国阅后，做出了重要批示：“庄伟、教民同志，郭玉梅老师的事迹十分感人，她忠诚党的教育事业，热爱教书育人的三尺讲台，身患癌症但矢志不移，她是教师队伍中的优秀代表，应当宣传她的事迹和精神，并帮助她战胜癌症，继续在光荣的岗位上为党和人民发出光和热。
”郭玉梅关心、爱护自己的学生，和学生建立了深厚的感情。
无论在学习中，还是在生活中，都把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。
救助贫困学生，主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心之情感化学生，使学生能时刻体会到老师的爱无处不在。
她怀着对事业的高度责任感，即使是在重病期间也能够坚持上课，心里想的是学校，学生。
今后我要以先进教师为榜样，改变观念，关心爱护每个孩子，给每个孩子平等的爱，走进孩子心里，使他们感受到集体的温暖。
郭玉梅热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。
她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。
他们立志于教育，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。
教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
郭玉梅事迹学习心得
学习郭玉梅先进事迹有感邵春花暑假里学校组织我们学习了郭玉梅教师的先进事迹，郭老师那崇高的师德、强烈的责任心和无私的奉献精神深深地感动了我，使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼。
她拖着自己的怏怏病体，谱写了一曲“奉献真情为学生，倾注爱心育新人”的赞歌。
，让我深深的领悟到什么叫大爱无疆。
从郭老师的身上，我领悟了到了“人民教师”的真正含义，就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
郭老师心中有爱。
她热爱生活，热爱教育事业，更加热爱自己的学生。
她忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，严谨治学，以惊人的毅力，在三尺讲台上传授知识，播撒智慧。
以优秀的人格魅力和崇高品质铸就了一位优秀人们教师的光辉形象，感染着一代代学子，也激励着同为教师的我们。
爱---是通往每一个学生心灵的桥梁，教师要以无限的真情去关爱学生，用慈母般的爱去感化学生，对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。
无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学困生，更是要多一些理解和帮助。
要善于发现每一个学生的闪光点，真诚的为他喝彩，给他们鼓励与温暖。
让学生在老师的鼓励、赞扬中找到自信，欣赏自我，快乐地学习，茁壮地成长。
没有教不会的学生，只有不会教的老师。
作为一名教师一定要不断提高自身素质，不断完善自己，做到严谨治学，厚积薄发。
并且与时俱进，孜孜不倦的学习，深入钻研科学有效的教育教学方法，精心设计学生喜闻乐见的教学内容。
让学生感受到学习是一种享受，是一件快乐的事情。
身教胜于言传，郭玉梅老师用自己的实际行动给这句教育名言做了最好的诠释。
给了我们一个鲜活的榜样，一个光辉的楷模。
是的，在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
学习郭玉梅事迹心得体会
学习郭玉梅事迹心得体会默认分类2010-05-20 20:27:46 阅读30 评论0 字号：大中小学习了丰润区优秀教师郭玉梅的事迹后，心情非常激动。
我作为一名普通的教师，在三尺讲台上，用一根粉笔，用我们的爱无私的为学生撑起了一片广阔的天地。
郭玉梅教师身上表现出的高尚的师德风范是我们无法用任何华丽的语言来表达的，她的行为是我们所有教师学习的榜样。
当我读到她在大病还未痊愈的情况下走上讲台，尽情奉献自己的光和热时,我流泪了，我的脑海中出现了郭老师拖着虚弱的身体，用她那甜美的声音在投入的讲课，学生在认真的听讲。
我仿佛看到了她的额头上出现了汗珠，当学生回答正确时，她苍白的脸上露出了欣慰的笑容。
我深切地体会到了她对教育那一种强烈的责任感。
我认为，作为一名教师，我们首先应该热爱教育事业。
我们只有意识到自己对社会和国家，对孩子会产生巨大的影响，并且感到有一股不可推卸的责任时，我们就会全力以赴地去努力奋斗。
家长把孩子托付给我们，我们就得对家长，对孩子负责。
同时，也是对国家，对自己负责。
其次，我们应有爱。
任小艾老师说过一句话：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
我们就应该做神圣的人。
我们用自己无私的爱去浇灌这些稚嫩的花朵，让他们健康的成长。
从郭玉梅老师身上，我更加坚定了自己的职业信念。
在今后的工作中，无论遇到什么困难，我都会坚信自己的选择，我会不断的学习，全身心的投入到教育教学工作中。
我会不断提高自身素质，不断完善自己，为国家，做一名学生喜欢的教师教师的职业是平凡的，它是千千万万的职业中的一种，但它又是不普通的，因为在这个岗位上有我们无数的教师以校为家，把学生作为自己的孩子，精心的呵护、教导。
在我们的教师队伍里既有数十年为一日的老教师，又有充满朝气的年轻一代；既有平凡的不能再平凡的我们，又有像唐山市十佳教师郭玉梅那样的教师，虽被病魔缠身，但是却用自己的信念支撑自己，在平凡的岗位做着一名教师的工作，她用她的事迹告诉我们只要我们爱自己的工作，爱自己的学生，一定会收获到很多的快乐与成果。
郭玉梅事迹心得体会范文-心得体会范文
郭玉梅事迹心得体会范文-心得体会范文
学习郭玉梅的先进事迹我看后深受感动深深地体会到优秀教师的事迹平凡又感人的事迹催人泪下的事迹动人、令人感动值得学习和深思的优秀品质和精神值得学习
优秀教师的事迹体现了特点热爱祖国、热爱、热爱学习、热爱学生把爱献给了教育事业在平凡的工作中铸就了闪光的师魂为了新时期教师的光辉榜样。
从优秀教师身上看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质对工作一丝不苟的的敬业精神乐于助人的高尚职业道德。
一名教师我在今后工作中应该以优秀教师为榜样学习献身教育甘为人梯的崇高境界学习以德立教、爱岗敬业、忠于职守的职业道德真正热爱教育事业以教育为快乐热爱的工作岗位扎实地干好的本职工作把的爱献给教育事业献给学生们。
要热爱学生榜样的力量无穷的我会以优秀教师为榜样满腔热情地投入到的本职工作中去全心全意为学生服务爱不应该挂在嘴上也不应该肤浅的凡事包办而应该到思想在行动上家长把子女送到学校有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长在今后的工作中要以求真务实的作风和崭新的精神风貌向优秀教师那样努力工作不求索取以奉献为荣“教书育人、管理
育人、服务育人”的忠诚教育事业对他人宽容多与人为善与己为善正人先正己做事先做人做坦坦荡荡的人脚踏实地、不为名所累、不为利所趋的岗位努力工作和学习以行动为学发展的力量。
学习郭玉梅先进事迹的心得体会
[学习郭玉梅先进事迹的心得体会]
学习郭玉梅先进事迹的心得体会
城关小学
潘景丽
农历正月初九一大早，我们全体教师就在校领导的组织下学习郭玉梅的先进事迹，听后令人感动万分，学习郭玉梅先进事迹的心得体会。
我深深地体会到郭玉梅的平凡而伟大。
她不愧为我们广大教师学习的榜样。
郭玉梅老师今年36岁，是唐山市岔河镇中学的一名普通教师，她身患重病，八年间五次开颅，依然痴迷于党的教育事业，顽强地战斗在工作岗位上。
她先后荣获全国优秀教师，全国中小学优秀班主任，中国好人，唐山市第二届道德模范等荣誉称号，心得体会《学习郭玉梅先进事迹的心得体会》。
作为一名教育工作者，我自认为无愧于党的教育事业，觉得自己无论是教书还是育人，都尽力了。
虽不能说至善至美，但至少问心无愧。
而作为比郭老师年长的一名同行大姐姐，我自叹不如。
我觉得自己的敬业精神远远无法和她相比，在她面前，自己为教育事业所做的奉献都显得微不足道……她用她那朴素的工作作风感染着我们；用她那真挚的情感叩击着我们的心弦；用她那顽强不屈的精神鼓舞着我们……她是我们教师的骄傲。
今后，我首先要学习郭老师爱岗敬业，献身教育的精神。
我要以满腔的热情投身于自己的教育事业，绝不能因年龄大而走下坡路。
积极提高自己的教学水平，用自己正直的人格魅力和积极向上的人生观感染、激励着学生。
继续为教育事业发挥自己的余热。
其次，我要用爱心温暖每个学生，我会以优秀教师为榜样，全心全意为学生服务。
让家长觉得把子女送到我们手中，就像把孩子从左手交到右手中一样。
使每个学生都能茁壮成长。
学习郭玉梅事迹感悟
学习郭玉梅事迹感悟通过学习优秀教师郭玉梅的先进事迹，我深受感动。
此后又在家里的电脑上了解了更多关于她的汇报，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，她的优秀品质和精神值得我们学习。
郭玉梅教师先进事迹的特点是：忘我工作、无私奉献。
她曾说过这样一句话：“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命”。
她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从郭玉梅老师身上，我看到了一名教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。
学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。
榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。
爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。
家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。
在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。
积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。
对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。
做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。
脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。
学习郭玉梅老师先进事迹心得体会范文
千里之行，始于足下。
学习郭玉梅老师先进事迹心得体会范文郭玉梅老师是我非常崇敬的一位先进教师，她的事迹和精神对我产生了深远的影响。
郭玉梅老师是一位教学经验丰富、富有创新精神的教师，她用自己的实际行动诠释了什么是教书育人的真正意义。
在不断的实践中，她积累了丰富的教学经验，形成了独特的教学风格，使她的教学成为学生们向往的目标。
通过学习郭玉梅老师的先进事迹，我深刻体会到了作为一名教师应有的职责与担当。
首先，我被郭玉梅老师对教育事业的热爱所感动。
她用自己的实际行动告诉我们，教师应该把教育事业当作一份事业来看待，要用心去爱每一个学生，为他们的成长负责。
郭玉梅老师常常加班加点，为学生备课、改作业，用心为学生提供更好的学习环境和条件。
她从不计较个人的付出，只希望能够给学生带来更多的欢笑和成长。
郭玉梅老师的热爱之情激励着我，让我明白只有对教育事业有着无私的投入才能获得真正的收获。
其次，我深受郭玉梅老师的创新精神所启发。
在教学中，她时刻关注学生的需求和兴趣，不断探索创新的教学方法。
她精心设计各种教学活动，激发学生的学习兴趣。
她注重培养学生的创造力和思维能力，使他们在学习中能够主动思考，积极参与。
郭玉梅老师帮助学生建立了自主学习的意识，培养了他们的创新思维和问题解决能力。
她的创新精神让我意识到教学要与时俱进，要积极适应和引导学生的变化，不断探索新的教学方法和手段。
另外，我也深受郭玉梅老师对学生的关心和引导所触动。
在学生遇到困难或挫折时，她总是耐心地倾听他们的心声，并给予正确的指导和鼓励。
她关注学生的全面发展，尊重每一个学生的个性和特点。
她激发学生的内心潜能，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
郭玉梅老师的关心和引导让我明白，作为第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
一名教师，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的思想、情感和人格发展。
通过学习郭玉梅老师的先进事迹，我深刻体会到了作为一名教师应有的职责与担当。
作为一名教师，我们要用心去爱每一个学生，关注他们的成长和发展。
学习郭玉梅先进事迹心得体会(精选多篇)
学习郭玉梅先进事迹心得体会(精选多篇) 学习了“郭玉梅老师先进事迹”后，我感触很深，虽然郭老师并没有做过什么惊天动地的事情，也没有给国家和人民做出杰出的贡献，但他在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡业绩的先进事迹值得我们学习。
第二，要尊重学生。
俗话说得好：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。
我们要本着“对学生、对家长、对社会负责”的角度，来理解教育教学服务的真谛，用我们的真诚和爱心来感染每一个学生，让他们有一个难忘的美好求学经历。
郭玉梅老师是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。
她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。
我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。
我们要以郭老师为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。
郭玉梅老师在平凡中塑造出事业的特殊。
她没有做出什么惊天动地的大事，也没有什么唉声叹气，而是在大名鼎鼎中贡献，在平凡的岗位、平凡的生活当中，干出了不平凡的事，成为不平凡的人，这更值得我们好好学习。
在细微之中塑造出品德的高尚。
工作、学习、生活中的点点滴滴，处处表现出她高尚的情操和厚重的博爱。
在生命的考验中塑造出绚丽的彩虹。
七年间做了五次开颅手术，她分明地晓得本人的病情，但她没有畏缩，没有倒下，没有躺在病床上，也没有呆在家里，而是不断据守在工作岗位上，为她所痴迷的教育事业熄灭着生命。
在艰苦中塑造出肉体的永久。
无论病情多么复杂，生活多么艰苦，她都是那么用真心、动真情。
脚踏实地地说，郭玉梅同志所做的一切，并不是在“秀”本人，也不是为了去领先进，这是她人性最自然的流露。
学习她的先进事迹，应该从她一件一件感人肺腑的真实事迹中去感悟，去体会，去学习、去自创：她七年间做了五次开颅手术，每当病情好转就投入工作，没有多泡一天病假；体检和手术都尽量布置在节假日，表现出她高尚的职业情操。
学习郭玉梅先进事迹心得
三一文库（）/心得体会/学习心得体会学习郭玉梅先进事迹心得学习郭玉梅先进事迹心得通过学习郭玉梅的先进事迹。
我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。
他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。
他们立志于教育和科研事业，务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。
教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。
学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。
榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。
爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。
家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。
在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。
积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。
对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。
个人先进事迹材料 郭玉梅同志先进事迹材料 精品
个人先进事迹材料郭玉梅同志先进事迹材料她一贯注重加强自身修养,不断提高自己的思想政治.一年来,她十分注意自身的业务学习.根据业务内容的变化,不断学习相关的业务知识,不断提高自己驾驭工作的能力,为做好各项工作奠定了坚实的基础.作为校长办成员,她主要负责学校的普法、考核、统计和校长办的日常工作,并兼做开放教育和奥鹏络教育的学生管理及教学工作.工作中,她进入角色快,善于创新,有想法,有思路,有方法.利用校园开办的普法学习园地,开创了我校普法教育的新局面；考核工作认真负责,细致入微,体现了原则性和灵活性的统一；奥鹏络教育工作从招生到管理,从教学到毕业,53名学生的一切工作全由她一人负责,加之学生个人素质参差不齐,工作量极大,极其复杂繁琐,但她都毫无怨言地积极面对,没有出现任何差池；校长办日常工作突然性大,往往是在毫无准备的情况下就要马上去处理并完成,工作难度可想而知,但她都不打折扣地出色完成.作为辅导员,在班级管理方面,她引入分层管理,实施耐心教育,坚持对学生动之以情,晓之以理.感人心者莫先乎情,她用爱心和热心与学生进行情感交流,拉近师生间、学员和学校的距离,在学员学习观念转化过程中,起到良好的作用.在专业学员管理方面,她坚持以人为本,以学生的发展为本,让学生参与到管理中来,形成学生自我教育、自我管理的新机制.凭着多年从事学生管理及对学生的了解,她认为学生作为发展中的人,虽然从教育和教学过程的组织来说,处在客体的地位,是教育的对象,是被管理者；但是,从整个教育教学过程的进行及个体发展来说,学生是学习活动的主人,是发展的主体,学生有权力对各项管理发表自己的意见,发挥自己的主观能动性.特别是教育,她建立了学习互助小组,加强了学生组织建设,让那些工作相对轻松的学员帮助那些工作紧张的学员,在学习的积极性方面取得了很到进步,也凝聚了学员的凝聚力,加强了学员的亲切感,避免了学习的孤独寂寞心理.这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性,促进了学生学习积极性,自我管理、自我教育能力的提高,确保了学员的的稳定性,避免流失学员.她还认真总结多年的管理经验,做好传帮带工作,在今年学校新招聘的年轻教师工作和生活中给与关心帮助,特别是在辅导员工作上把自己多年的带班经验无私的传授给她们,使她们在今后的工作中减少弯路.。
痴心教育——郭玉梅事迹材料
痴心教育，用爱书写生命奇迹——郭玉梅事迹材料郭玉梅是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通的乡村教师，八年来却经历了五次开颅，依然坚守在教学岗位，痴心教育，用爱书写着生命奇迹！（一）抗争病魔、笑对人生，乐观精神感染每一个人今年34岁的郭玉梅老师，1998年毕业于唐山师专，到岔河镇中学任教。
12年来在三尺讲台上，她播撒着辛勤的汗水，也收获了成功的快乐。
她常说“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命。
”但不幸的是，2002年9月份开学以来，她经常感觉一阵阵的头疼、浑身乏力。
她以为是用脑过度、压力太大，直到头疼伴随着呕吐，她才意识到情况不妙。
丈夫带她去医院做检查，诊断结论是脑瘤，肿瘤已有鸡蛋大小，贴在血管处，手术危险系数较大。
听到诊断的那一刻，一向爱说爱笑的她，脑子里一片茫然：自己只有26岁，孩子刚一岁多，还需要妈妈。
她舍不得离开讲台，还有很多美好的理想没来得及实现。
片刻之后，她马上冷静下来，对丈夫说：“先不要把这件事告诉任何人，尤其不能让领导和老师们知道。
”她依然顽强地站在讲台上。
因为她知道，一个单元的课程还没讲完，现在离开会直接影响学生们学习的连贯性。
与学生在一起，会让她忘记病痛，感到生命的快乐与充实！直到国庆节放假的前一天，她才对校长说：“明天我要去做手术了，可能要请个长假，您先把我教的课临时安排一下吧。
”在众人的惊诧声中，她勇敢地走上了手术台。
手术成功了，她每天都处于兴奋中，大概术后八、九天就出院了。
当学生去家中看望她，她总是激动的说：“等我有力气骑自行车，就去学校继续教你们。
”两个月后，身体还没完全康复的她，戴着顶红色的帽子来到学校，大伙都笑称她是“青年志愿者”，劝她回家好好休息。
她却说：“都是志愿者了，不上班还行？我的课怎么办？”她摘下帽子，新生的头发乌黑发亮，就像这重获新生的生命，让人丝毫觉察不出病魔的影子。
她又全身心的投入到教学中，忘记了自己还是个病人！命运并没有因为郭玉梅的坚强而改变，病魔对她的摧残是那样肆无忌惮。
教师学习郭玉梅先进事迹心得体会
教师学习郭玉梅先进事迹心得体会郭玉梅，一个普通的名字，却有着不平凡的经历。
读过郭玉梅的先进事迹后，我深受感动，我为她的平凡而感动，我为她的伟大而感动，她带给我们的是深深的感动和长久的思考。
教师，是黑暗道路上的一盏长明灯，它赋予了黑暗以光明，照亮了我们前行的路。
郭玉梅老师就是这长明灯的真实写照，她一心一意地为着教育事业而无私的奉献着自己的一切乃至生命。
郭玉梅老师在7年中做了5次开颅手术，在生命面临巨大威胁的时候，她从未沮丧过，从未丧失自己的斗志，从未放弃自己的学生，从未离开过自己心爱的三尺讲台，是她所热爱的教育事业一直支撑着她，是她所热爱的学生给了她力量，她怀着这一份份热爱，始终坚守在自己的工作岗位上，不愿意耽误一节课，这是一种多么令人肃然起敬的精神啊！试问，作为教师的我们，又做到了几分呢？所以从今以后我们应该好好思考一下了。
我们既然选择了教师这一份看似平凡而有不平凡的神圣职业，我们就应该把心沉下来，把自己全身心地投入到教师这份工作当中，我们应该以郭玉梅老师为榜样，把这份职业转化成自己终身的事业来做，用心真正去热爱这份事业，热爱自己的岗位，把自己全部的爱都献给教育事业，献给自己最爱的孩子们。
作为一名教师，我们应该爱自己的学生。
我会以郭玉梅老师为我心中的榜样，满腔热情的投入到自己的工作中，坚持教育从“爱”出发，全心全意地为我们的孩子们服务。
在我今后的工作中，我会以另一个崭新的自我去面对自己的学生和自己的工作，向郭玉梅老师学习，努力工作，不求索取，无私奉献，积极探索，用真情换取真情，用爱唤醒爱，用心去工作，为自己的教育事业而努力奋斗，为我们的学校奉献自己的一份力量！。
保定市惠阳小学 何
保定市惠阳小学何郭玉梅的先进事迹我听后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡而又伟大，其感人的事迹催人泪下，她的事迹令人触动，她的优秀品质和敬业精神值得我们学习。
郭玉梅同志热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。
她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从她的身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无悔地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。
学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。
榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。
爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。
家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。
在今后的工作中，我会以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。
积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。
对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。
做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。
脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我校的发展贡献自己的微薄力量！2010。
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师德先进个人事迹材料
已许全心献教育欲栽大木住长天
姓名：郭玉梅
单位：新郑二中分校
时间：2009年6月
已许全心献教育欲栽大木住长天
我叫郭玉梅，1974年出生在河南睢县， 1997年7月毕业于河南师范大学生物系，2002年获得河南大学基础数学研究生结业证书。
2006年又取得了华中师范大学数学系本科毕业证书。
我从1997年参加工作以来，一直地新郑二中任教，在政治思想要求进步，是一名优秀共产党员，我始终坚持我我校教育事业辛勤耕耘，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
十二年来，我一直从事高中数学教学和班主任工作，现担任数学备科组长，已成为本学科带头人和业务骨干。
我始终以“以许全心献教育，欲栽大木住长天”做为我的座右铭。
十二年来，我以满腔的热情、坚韧的毅力、执著的信念，在平凡的工作岗位上尽我所能，勇往直前，在三尺讲台上干出一番喜人业绩。
无情的岁月夺走了我青春年华，有情的学子增添了我无限的幸福，几度风雨，几度春秋，曾付出许多心血，但我更多的感受是忙碌充实和快乐。
教师的主要任务是教学，我从以下几方面来谈一下我在教学方面的一些做法：
1、高度重视课前准备，精心组织课堂教学
作为高中数学教师，是其他学科的基础学科，要注重它的实用性、可行性和前瞻性，必须以教材为基点，大量查阅和搜集知识点的应用，以保证教学的连续性和内容的衔接性。
在今年的新教程中，涉及好多实用性的内容，如计算机编程、概率等。
在准备纸质教案的同时，根据需要准备相应的多媒体课件，并配以引导学生和积极思考重点把握的学案，以及用于课堂教学的手段、方式、模式，还用于本次课堂教学的问题、习题以及如何引导、解答等，做到心中有数，大大增强课堂教学质量的取得，以至于我所带班级的数学成绩在新郑市总是名列前茅。
2、注重课堂教学手段和模式，取得良好的课堂教学效果
不管采用何种教学手段和模式只有一个目的：教好学生，培养人才。
传统的粉笔加黑板教学的缺点是慢，缺乏直观和动感，但学生有思考的时间；多媒体课件教学具有增大课堂容量，动画演示效果，节省教学时间，但缺少师生眼对眼的交流，而且学生易疲惫。
在多年的教学实践中，我不断的研究新的教学方法，运用张雄飞教授的“诱思探究”，洋思中学的“先学后教”等理论，总结数学教学模式并结合我们新郑市“导学式”教学努力提高自己的教学水平，和我校提出的“艺术课堂”教学去优化自己的语言，让学生喜欢学，调动学生的学习积极性和学习兴趣，把所讲内容问题化，问题生活化、风趣化、重点化，重点突出化、强调化规范化、时间格式化。
我写的论文20多篇获奖，有十多篇被CN杂志发表。
几年来我做过多次省市级公开课，经常参加各级教研活动，在教学中经常出示示范课、观摩课，并以此指导自己的教学，取得了很好的效果。
2006年，在郑州市优质课大奖赛中获得一等奖，2008年又获得省级优质课二等奖和郑州市基本功大赛一等奖。
3、开拓进取，不断提高教学业务水平
要拥有优秀的学生，自己必须是一名优秀的教师。
新世纪需要的是有创新精神的人才，我想只有不断的学习和开拓进取，不断提升自己的业务水平，才能够在课堂教学中着眼于未来，立足于现在的每一节课。
从学习科学，学会学习的实验到“国家基础教育课程改革”实验，我都积极主动将自己投身于轰轰烈烈的教改之中，希望能在一次次的活动中不断提高业务能力。
教师不仅要严格要求学生，更在严格要求自己，只有勤奋学习，与时俱进，关注学科发展动态和科技前沿知识，努力提高自己的教学水平，才能名师出高徒。
因此对于每一节课要花费大量的时间和精力
备课，充分准备，不断学习新的教学方法“衡中”、“洋思”等课堂模式，在课堂上更是情感投入牢记新课改里的三维教学模式，与学生进行互动，调动学生的精神和学习兴趣，每上完一堂课，尽管累，但还在进行反思，回想今天的课哪些地方不妥，需在改进。
4、重视教书育人，加强沟通和了解
常言说：“十年树木，百年树人”，教育不是立竿见影的事，而是一项艰巨的任务，作为一名老师教书不忘育人，经常深入学生中间，帮助学生解决思想、学习等方面的问题。
加强和学生的了解沟通，重视后进学生、困难学生的督促和关心。
不断地和学生进行心与心的交流，要想走进学生心灵必须先让学生走进老师心灵，及时了解学生的思想动向，把有些问题解决在萌芽状态。
如我们有两位学生有谈恋爱的苗头，我及时和他们沟通，讲清利害关系，使他们悬崖勒马，全身心的投入到学习中去，成绩有了较大的提高。
执着不懈的为师精神，无怨无悔的高尚品格，是我对学生的深沉之爱，我全身心投入教师这一崇高职业之中。
因为长期超负荷工作，备课、改作业，我的身体透支了，各种疾病降临到我的头上，特别是颈椎病，使我常常头晕头痛，经常吃大剂量的镇疼药，但有时病厉害时甚至卧床不起。
但我不曾后悔，因为这其中有与学生同甘共苦的经历；有与学生畅谈的快感；有与学生分享成功的喜悦‘有体会到同学朝气蓬勃的振奋；有体会到同学激情万丈的感动……
和学生朝夕相处，我明白青春长驻人心的道理；
和学生风雨同舟，我体会到众志成城的真谛；
学生们将心比心，让我领略到大爱无言的真正含义。
做为老师，我认为很值得。
我愿意一辈子站在讲台上，一辈了为学生指点迷津，一辈子为了教育事业奉献我的所有。
一分耕耘，一分收获，培养学生不仅靠汗水和心血浇灌，还要用科学的方法管理，用爱的阳光慰抚。
历年来我所教班的数学成绩一直名列前茅，所带班的班风正、学风浓，各项活动井然有序，学生的能力得到最大的发挥，2008届高三我们三十二班大部分同学实现了自己的梦想，进入了理想的大学，同时学校领导也给了我很多荣誉，每年被评为校级优秀教师和优秀班主任，2001至2008年连续被评为新郑市优秀教师，优秀班主任，突出贡献个人，连续五年获政府津贴，或突出贡献班主任，同时被赋予新郑市“师德标兵”称号，2006年我所带的班级被评为郑州市“优秀班主任”，2007年被评为新郑市三八妇女节“巾帼建功”红旗手，2008年又给予郑州市“骨干教师称号”和“郑州市学术技术带头人”。
浩浩苍穹，我只是平凡的一颗星。
我今天的荣誉是领导、同事和党对我的厚爱。
今后我会继续在这个平凡的岗位上，为莘莘学子铺就成功的道路，我要把我的青春献给学生，献给党的教育事业，成为优秀的人民教师，也努力成为一名优秀的共产党员，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切，血洒三尺讲台，我无怨无悔。