小学校长事迹材料4篇.pdf
小学校长先进事迹材料(共20篇)
小学校长先进事迹材料（共20篇）小学校长先进事迹材料（共20篇）第1篇小学校长先进事迹材料小学校长先进事迹材料我是xxxx年x月走上中学校长岗位的，近四年来，在县局的正确领导下，在克城镇党委政府的关心支持下，与全体师生共同努力,全面贯彻党的方针.认真落实上级部门各项工作，我校教学工作取得了可喜的成绩。
学生的学__惯逐步得到了培养,学生优秀率在提高,差生转化效果明显,学生的学_品质进一步得到提高,教师的教学水平也明显得到提高。
我们求真务实,开拓创新,且教且研,收获中反思,反思中进步,时刻自己的责任。
一强师资，提素质1.几年来，我校通过调整教师结构，加强师资培训，不断提高了教师专业素质。
鉴于原有教师无论从年龄结构，还是知识结构等方面不太科学，我们在教师结构方面进行大调整。
注重了年龄结构的科学性，同时注重了教师的知识结构，让他们把各地优秀资源充分带入我们的教学，使我们的教学博采众长。
2.加强师资培训除了县局组织的培训以外，我校以科组为单位进行本专业知识讲座，同时我们要求每位教师每月读一本刊物，每周最少两次业务学_记录；同时在同科组内开展以老带新.结对拜师活动；还不断举行教师教学论文撰写比赛，语文教师教学设计比赛，教师上课.讲课比赛，多途径.多方面提高教师专业素质。
二.注重学生特长的培养，充分张扬学生的个性。
我校全面贯彻素质方针，非常关注学生的全面发展，大力开设第二课堂，培养学生实践与创新能力，开设书画.写作.舞蹈.等特长班，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性，培养学生特长。
并且从各层面，组织各级各类比赛活动，引导学生积极参与.展示自我，为学生提供广阔的成长舞台。
通过几年的努力，我校中考连续两年全县第三，综合考评连续两年第二，xxxx年我校又被评为市级先进单位。
从xxxx年到xxxx年我连续三年被评为县级优秀校长。
成绩只属于过去，在今后的工作中，我将继续努力，把我校的工作推上一个更高的层次。
三.狠抓教学常规管理1.重新规范教学五大常规要求，规范教师教学行为。
小学优秀校长事迹材料
小学优秀校长事迹材料校长杨老师是一位优秀的小学校长，她在领导学校的工作中秉持着公正、客观、负责的原则，为学校的发展和学生的成长做出了重要贡献。
一、改善教学环境和教学质量作为校长，杨老师非常重视教学环境的改善。
她积极争取资金和资源，投入到教育设施的建设中。
她亲自参与规划和监督学校的改造工程，确保每个教室都能提供学生良好的学习环境。
此外，她注重课程的规划和提升教学质量，组织教师参加培训和研讨会，引进先进的教育理念和方法，并推动教师们积极探索创新的教学方式。
二、关心学生的全面发展杨老师相信每个学生都是独特的个体，她注重培养学生的学习兴趣和全面发展。
她鼓励学生参加各类课外活动，培养学生的综合素质。
她组织建立了丰富多样的课外活动，包括科技创新、艺术表演、体育竞赛等，让学生能够在兴趣的领域得到更多的锻炼和展示机会。
此外，她定期召开学生大会，倾听学生的意见和建议，为学生提供更加友好和温暖的学习环境。
三、积极推动家校合作杨校长非常重视家校合作，在她的带领下，学校与家长建立了良好的沟通机制，以共同关注学生的成长和教育。
她组织家长会议，邀请专家讲座，提供家长教育培训，以帮助家长更好地教育孩子。
同时，她也积极参与社区活动，与社区建立良好的合作关系，共同为学生的成长和发展提供支持。
四、积极参与教育改革和社会服务作为一位优秀的小学校长，杨校长深知教育改革的重要性。
她积极参与教育改革政策的制定和实施，关注教育资源的合理分配，推动学校教育的公平和高质量的发展。
此外，她还积极参与社会服务活动，组织学生参观社会企业、社区服务等，培养学生的社会责任意识和公共服务精神。
以上就是小学优秀校长杨老师的事迹材料，她通过改善教学环境和教学质量、关心学生全面发展、推动家校合作以及积极参与教育改革和社会服务，为学校的发展和学生的成长做出了杰出的贡献。
新时代小学校长事迹材料
新时代小学校长事迹材料
《新时代小学校长的奋斗故事》
新时代小学的校长王老师，是一位勇于担当、敢于创新的校长。
自从担任校长以来，他带领全校师生勇攀高峰，教育事业蒸蒸日上，成绩斐然。
作为一名资深的教育工作者，王校长深知教育的重要性。
在他的带领下，学校不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的综合素质和创新能力。
他积极推动课程改革，引入多种教学方法和实践活动，使学生们在学到知识的同时，也能够培养出扎实的基础和创新的能力。
为了提高老师的教学水平，王校长也不遗余力地组织各种培训和交流活动，鼓励老师们不断学习和提升自己。
他还注重学校文化建设，营造了一种和谐、积极向上的校园氛围，让每个人都能在这个大家庭里感到温暖和幸福。
除此之外，王校长还积极争取各种资源，改善学校的办学条件。
在他的带领下，学校建起了更多的实验室、图书馆和运动场地，让学生们能够在更好的环境里学习和成长。
王校长的做法得到了师生家长的一致认可与好评。
在他的领导下，学校的整体素质得到了大幅提升，学生们在各项竞赛和考试中也取得了骄人的成绩，学校的声誉也日益提升。
王校长用自己的实际行动诠释了一名优秀校长的应有责任和担
当，在新时代小学播撒下希望的种子，让每个学生都有机会展现自己的才华。
他的奋斗故事激励着全校师生不断追求进取，为新时代小学的发展贡献自己的力量。
小学校长先进事迹材料范文(10篇)
小学优秀校长先进事迹材料范文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编整理的小学优秀校长先进事迹材料范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学优秀校长先进事迹材料1邢希改，一位扎根农村教育30多年的教师，虽然她现在是一名校长，但一直担任语文教学，从没有离开自己喜爱的课堂。
她如醉如痴地爱着她的事业、她的学生，把全部心血都抛洒在“教书育人”上，以身作则，为全校教师起到了带头模范作用。
她的工作具有前瞻性，从宏观把握到微观调控，她都能很好的运用到工作与教学中。
她深深地懂得，干好教育这一行，必须有奉献精神。
无数个早晨，她总是迎着朝霞曙光最早一个走进校园，开始一天繁忙的工作，无数个傍晚，她总是最后一个离开学校。
她以火热的激情感召学生、以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培育出一棵棵茁壮的幼苗，当学生生活上遇到困难时，她不仅尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织其她学生互助给以解决。
在教学上，她身先士卒，深入教育第一线，在担任校长期间，能摆正自己的位置，做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校教育教学质量大幅度提高，立下了汗马功劳。
她重视青年教师的培养，有机地开展教学指导工作，使青年教师很快成为学校的教学骨干。
作为一校之长，她也深深地知道，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。
为此，她把建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍作为学校发展的基础。
在教师队伍建设方面，她以思想政治工作为基础，以校本培训为突破口，以强化学习为手段，以校本教研为载体，以骨干教师为引领，以提高教育教学能力为重点，突出抓好师德建设和业务提高两个环节，深化“一带一”活动。
向强化管理要质量，促进学校各项工作和谐发展。
她在学校全面实施“星级管理”。
骨干校长事迹材料小学
骨干校长事迹材料小学
《卓越校长的故事》
在这所小学里，有一位被誉为骨干校长的教育工作者，他的名字叫做张校长。
张校长毕业于一所知名师范学校，拥有丰富的教育经验和深厚的教育理念。
他一直以来都以身作则，用自己坚定的信念和辛勤的付出影响着全校师生。
张校长对待教育事业无比热爱，他深知教育是塑造未来的重要环节。
作为一名骨干校长，他始终坚持以学生为中心，关注个性差异，促进全面发展。
不仅如此，他还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们勇于尝试、不断进取。
张校长在学校管理方面也做出了许多有益的探索，他提倡师生互动、平等沟通，激发全体教职工的工作热情和创造力。
他善于团队合作，注重评估和激励学校教师，打造一支具有凝聚力和战斗力的师资队伍。
除此之外，张校长还积极倡导办学理念，推动学校改革和发展。
通过多次讲座和研讨活动，他为广大家长和教育工作者传播教育理念，帮助他们更好地实施教育教学活动。
张校长用自己的实际行动诠释了骨干校长的责任与担当，他不断努力，不断探索，在实现自身价值的同时，也为学校和学生带来了更多的希望。
愿他的故事能激励更多的教育工作者，为教育事业贡献自己的力量，让我们的学生更加幸福成长。
优秀校长个人主要事迹材料(10篇)
优秀校长个人主要事迹材料（10篇）优秀校长个人主要事迹材料篇1自任职以来，__充满了对教育事业的赤诚之爱，充满了对少年儿童的赤诚之爱，这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生理想，由于工作成绩突出，他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”;贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技于1986年师范学校毕业后，分配到__小学任教师，由于她工作踏实认真，很快就担任了学校教导主任，并于__年7月至__年7月间被抽调上派锻炼。
__年8月，教育局任命她为公平小学副校长，__月起，担任__小学副校长，从20__年8月开始任__小学校长。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。
这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是李校长奋斗在教育战线上的座右铭。
正因如此，她也取得了骄人的成绩。
曾被评为二道区优秀教师、优秀教育工作者，长春市骨干校长，长春市师德先进个人，吉林省师德模范，省级校本科研骨干，连续三年被评为德育科研先进工作者。
还参加了长春市影子校长培训，并获得优秀学员称号。
她努力钻研业务，提高业务水平和管理能力，她撰写的论文《对语文课改的再认识》发表在中国教育改革论丛上，获得了全国课改优秀教师称号。
她主持的国家级课题“整体构建学校德育体系深化研究推广实验”顺利结题，获得同行们的好评，__小学也被评为先进实验校。
__小学在她的带领下取得了骄人的佳绩，被评为长春市未成年人思想道德建设工作先进单位，吉林省家长学校建设先进单位，在各种大型检查中受到省、市领导的肯定和好评。
一、定思路：用先进的思想引领学校。
坚持“民主治校，遵循人本;科研兴校，立足校本;质量立校，突出生本。
”的办学理念，坚持“让每一个学生每天有进步，让每一个家长每天都放心，让每一个教师每天有提高，让每一个时期学校都有新的发展变化”的办学目标，实施激励教育，锻造素质文化，提升学校品位，致力于打造资质、提升素质、锤炼品质，将“育人为本”落到实处，让__小学成为和谐社会的阳光地带!二、抓班子———用共同的要求凝聚干部她带头加强自身学习与修养，率领班子成员以身作则，廉洁奉公。
2024年小学校校长个人先进事迹材料
2024年小学校校长个人先进事迹材料材料一：领导教育科技创新，推动学校信息化建设作为____年小学校校长，我始终将教育科技创新作为学校发展的重要方向，致力于推动学校信息化建设，为学生提供更优质的教育资源和教学环境。
以下是我在这方面的先进事迹：1.引进先进的教育科技设备：我充分认识到教育科技设备对于提高教学质量的重要性，因此积极争取资金，引进了一批先进的教育科技设备，如智能电子白板、教学软件等，为教师教学提供了更多元化和可视化的手段。
2.打造全面覆盖的校园网络：为了提高学校的信息化水平，我积极开展校园网络建设工作，确保学校内各个教室、办公室都能够接入高速网络。
这样，不仅方便教师进行教学设计和资源查找，也能为学生提供更多与世界接轨的学习机会。
3.开展多种形式的教育科技培训：为了让教师更好地掌握教育科技的应用，我安排了定期的教育科技培训活动，并邀请专业人士进行指导。
通过这些培训，教师的教育科技应用水平得到了有效提升，为学生提供了更富有趣味和创造力的教学方式。
4.建设学校在线学习平台：为了方便学生和家长的学习和交流，我组织开发了学校的在线学习平台，通过平台可以实现作业布置、成绩查询、家校互动等功能。
这样，学生可以更便捷地进行自主学习，家长也能及时了解孩子的学习进展。
通过以上的努力，我成功推动了学校信息化建设的进程，为学生提供了更多优质的教育资源和学习环境。
学生们在教育科技的助力下，取得了更好的学习成绩，培养了创新思维和实践能力。
材料二：关注学生全面发展，推动素质教育深入开展作为____年小学校校长，我始终将学生的全面发展放在首位，注重培养学生的素质和能力。
以下是我在推动素质教育方面的先进事迹：1.构建全面发展的课程体系：为了培养学生全面发展的能力，我主导了学校课程改革工作。
我们坚持科学合理地安排各科目的课程设置，注重开展综合实践活动，培养学生的动手能力和实践操作能力。
2.组织丰富多样的课外活动：为了拓宽学生的视野和培养综合素质，我积极组织了丰富多样的课外活动。
小学校长先进事迹材料
小学校长先进事迹材料简介在教育事业中，校长是一个至关重要的角色。
而在我所在的小学中，有一位特别优秀的校长，他的先进事迹使我对他充满敬意。
他就是我们的小学校长。
成果这位校长在他任职期间，带领我们小学发生了很多变化。
以下是他的主要成果：教学成果在他的领导下，学校的教学成果得到了显著提升。
学校的师资力量得到了很大的提升，教师们都受到了更好的教育和培训。
因此，学校的网上教育资源得到了增加。
并且还在教学过程中主要为了兴趣偏好来进行微调。
学生发展校长在率先开创了学校的多元化发展，创造了许多丰富多彩的教育活动。
例如，学校对于学生们的文艺方面特别注重，每年都要进行各项文艺比赛，不仅仅锻炼了学生们的能力，同时也丰富了他们的文化生活。
师生关系在校长的带领下，学校教师和学生的关系也变得更加和谐。
学生们受到了更好的关爱，并且老师们之间的合作也变得更加紧密，互相之间的支持和帮助。
公益活动在校长领导下，学校也积极地参与了很多公益活动。
学校与社区的关系得到了很好的发展，同时学生们也学会了奉献和关爱他人。
影响这位校长的成果不仅仅是对学校的影响，更是对整个社会的影响。
他的先进事迹得到了各级教育主管部门的嘉奖，同时也赢得了学生和家长们的称赞。
他的成功经验也被其他学校所借鉴和借鉴。
他的人生道路也为我们树立了榜样。
总结总的来说，这位小学校长的先进事迹丰硕，这不仅是他自己的光荣，更是对我们学校的认可和提升。
在以后的工作学习中，我们应该向他学习，争取取得更好的成绩。
小学校长事迹材料范文4篇_工作报告
小学校长事迹材料范文4篇说起xx，熟悉的老师们都叫他“xx市最年轻校长”、“xx市最偏远学校的校长”、“创意校长”，最近又有人称呼他为“抗洪校长”。
xxXX年前在xx市区城郊工作，后来参加副校长公选考试到xx 最偏远的xx小学工作，那年他26周岁，至今一直扎根山区，用他的青春、热血、智慧为山区教育事业做着默默无闻的贡献。
一、思想先锋模范：冲锋在前巧指挥平时，“冲锋在前”主要体现在两方面：一是纪律严明带头树榜样，在他心中凡是要求学生老师做到的，校长必须做到，如为了在学校考勤制度上带好头，家住xx主城区新安江(离学校有近60公里远)的xx，以校为家，经常周日下午就赶到学校，周五很迟到家，与师生同吃同住;二是学科教学带头树榜样，XX年，美术专职教师的xx 为了配合教导处工作，担任了多达20节体育课，备课、听课、各类竞赛、评比，他都以身作则，并手把手指导老师撰写论文等，开展课堂教学研究。
关键时刻“巧指挥”：XX年6月16日，xxxx小学遭遇百年难得一遇的特大洪涝灾害，学校受淹水深达1米8。
凌晨2点，刚进水时，为了129名学生生命安全，xx率领18位教师从低洼处的宿舍成功转移129名住校生到教学楼，克服重重困难解决数天吃睡问题，并在16日---19日三天时间内，把学生分批转移回家，得到家长、社会、1 / 12媒体(中央电视台等)、上级领导的高度评价，他本人获得xx市委颁发的“抗洪抢险优秀共产党员”、“大洋镇优秀共产党员”。
二、学校特色发展：插上创意幸福翅膀原先xx小学是一所全薄弱山区学校，环境条件差，教师老龄化，50周岁以上老师达60%以上，学生人数少，不到300人，办学水平低下，多年来学校发展步入困境，面临被撤并的现状。
xx非常会动脑筋，在担任校长的这短短3年，带领老师们走上幸福之路，带领学生们走上一条创新成长之路。
打造幸福校园，给教师构筑“温馨之家”，首先，为外地教师“破四难”：三餐吃饭难、住宿难、行路难、休闲学习难。
小学优秀校长个人事迹材料范文五篇
小学优秀校长个人事迹材料范文五篇小学优秀校长个人事迹材料一__县第一小学创办于2010年9月，是一所县属小学。
曹hg同志作为首任校长，竭力做好一个好校长必须做好的三件事：狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待人。
一、狠抓教学质量，打造育人为本的素质课堂一是制定课程规划。
曹hg同志与教导处按照上级文件精神，制定学校课程规划，开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度，杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。
二是打造优质课堂。
他带领全体教师开展了“同课异构三个一”（说课、上课、评课）等多种形式的赛课活动，还与上海市黄浦区海华小学建立“友好学校”关系，每学期开展送课研讨活动。
通过这些活动，很多老师开始崭露头角，如：黄勤林老师获省优质课竞赛二等奖，黎燕等十多位老师分获市教学大赛一、二等奖。
三是开展校本研究。
校本研究是办学特色的重要标志。
他与老师们充分挖掘校本资源，开展校本研究，精心编撰了《诗韵》《灵秀__》《同心圆》《安全教育读本》等多种校本教材，扎扎实实开展了“啄木鸟在行动”“灵秀__”“地名游艺会”“民族团结教育进校园”等综合实践活动。
今年4月，黎燕老师在本校举行的市“民族团结教育进校园”观摩会上执教了观摩课，博得了与会的省、市各级领导大加赞赏，因此，央视少儿频道将在六月份前来拍摄专题节目。
5月，邱远副校长在宜春市举办的省首届小学语文综合性学习教学研讨会上执教观摩课，省教研室徐承芸老师指出：其课具有工具性和实践性的特点，值得大力推广。
四是提高学生素养。
在他的领导下，学校认真开展了“阳光体育一小时”活动，召开了校运会，开办了文学社、音乐、舞蹈等十多个兴趣小组。
在今年的六一文艺汇演中，__县县长王小林亲临现场观看，称赞第一小学的孩子们多才多艺，综合素养相当高。
二、对外（沟通）协调，构建安全稳定的平安校园一是优化办学条件。
受客观条件限制，第一小学师资严重不足。
2011年暑假，曹hg同志多次向教育局反映学校的师资现状，在他坚持不懈的诉求下，上级领导终于为第一小学化解了燃眉之急，并将在今年暑假为第一小学选调教师。
优秀校长先进事迹材料
优秀校长先进事迹材料优秀校长先进事迹材料【一】XXX，中共党员，青海省民和县香水小学校长。
这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。
包校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率几十年来，包校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。
忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。
他能做到对工作任劳任怨，认真负责。
一个好校长就是一所好学校。
一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。
从担任校长职务以来，要求老师做到的包校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。
他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。
节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。
包校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。
在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
人们常把教师比作蜡烛，但教师远比蜡烛永恒，照亮别人，升华自己。
人们还常说教师是太阳底下最崇高的职业，是最受人尊敬的人。
程老师就是这样一位爱岗敬业、无私奉献、默默无闻而又伟大的教师，他依旧无怨无悔地教书育人的道路上默默地走下去……常年累月在外出差，他深感对家人及亲人的愧欠。
妻子从怀孕到临产前1个月，他不能在身边陪伴呵护。
妻子尚未完全康复，他又飞赴印尼工地，坚守岗位。
宝宝第一次走路、第一次喊爸爸、第一次入院、第一次背上书包进幼儿园，他都一一错过。
小孩从出生到现在每年的生日，他不能守护在身旁，点上生日蜡烛。
家是坚强的壁垒，更是温馨港湾，面对亲人，他将心酸埋藏心底，抽取宝贵时间，履行丈夫、父亲及儿子的责任。
优秀校长先进事迹材料
优秀校长先进事迹材料优秀校长先进事迹材料1一、孜孜以求，教书育人是能手从参加工作直到走向学校管理岗位，某某一直担任班主任，他真心关爱每一个学生，提出了“平等对待每一个学生，因为一个学生对一个班主任来说是几十分之一，而对于一个家庭来说就意味着百分之百”的理念。
担任校长后，他一直注重和学生的深度沟通与交流，经常面向学生讲座和演讲，深入学生家庭进行家访，深受学生、家长的好评和社会的高度赞誉。
参加工作来，x一直坚守教学第一线，严谨治学，严谨从教，不断探索，大胆创新，所授课一直受到同事的高度赞誉和学生的普遍欢迎，在一中工作十六年间，带了四届毕业班，每届学生参加高考语文成绩皆名列前茅，在教学活动中他特别注重学生的学习习惯养成、语文思维训练和语文兴趣培养，学生都喜欢听他的课，喜欢学他教的学科。
二、善于创新，学校管理是里手从19某某年开始，某某走向学校管理岗位，先后担任县职业中专办公室副主任、某某一中教务处副主任、教务主任、副校长，某某实验中学校长。
理，工作卓有成效。
20某某到20某某年在代理某某一中政教主任期间，他每天都和学生一起起床，第一个出现在学生宿舍，第一个站上操场，风雨无阻，每天都要等学生睡好后才最后一个离开工作岗位，常常为了处理偶发事件深夜才回家。
在担任某某一中副校长时，他先后主导了学校教学改革、德育管理改革和校本培训改革，取得了丰硕的成果，为学校的发展做出了贡献。
20某某年调任X县实验中学校长。
面对学校的管理现状，他系统分析、认真调研、深入思考，创新性地提出了“共建秩序是基础，共创效益是桥梁，共享快乐是归宿”的教师工作、学生学习理念。
担任校长的三年，他全力以赴，把自己累病了，但他从来没有松懈过。
深入调研，全面思考，传承文化，构建了学校系统的教育理念和思想，学校的.办学有了目标和方向；三、传播思想，教育情怀是根基某某热爱教育，喜欢课堂，享受和学生相依相守的时光，尽心尽力做教育，也时刻不忘思考教育。
一是他现在做校长，虽然无暇再站在讲台，但他从来就没有离开讲台。
全国优秀小学校长事迹材料
全国优秀小学校长事迹材料
《全国优秀小学校长事迹材料》
在全国优秀小学校长中，有着许多杰出的人物。
其中，有人在教育岗位上取得了显著的成就，为学校的发展和学生的成长做出了卓越的贡献。
其中一位优秀的小学校长是张老师。
张老师担任校长岗位已经有十年之久，她是一位教育工作者中的典范。
她的教育理念是以学生为中心，注重培养学生的创新意识和实践能力。
她带领学校全体教师积极探索教学模式，引入了多种现代教育技术，如智能教学板、网络教学平台等。
她还鼓励学校教师参加各种教育培训，不断提升教学水平。
在她的领导下，学校的教学质量不断提高，学生成绩不断攀升。
除了在教学方面取得成就，张老师在学校管理方面也有着出色的表现。
她注重学校文化建设，培养了一支朝气蓬勃、团结向上的教职工队伍。
她也十分注重学生的全面发展，学校同时注重学生品德素质的培养和提高，综合素质教育成为了学校的一大特色。
她还积极与社会各界联系，争取各种资源来支持学校的教育教学工作。
在张老师的带领下，学校成为了一所备受社会赞誉的优秀学府。
学校获得了多项教育荣誉，并成为了全市教育系统的一面旗帜。
张老师的事迹，受到了社会各界的广泛关注和赞誉。
她的教育理念、教育态度以及对学校和学生的热爱，令人钦佩。
她的奋
斗精神和教育成就，也成为了全国各地教育工作者学习的榜样。
希望张老师的事迹能够继续激励更多的教育工作者，让更多的学生能够受益。
小学校长先进事迹材料
小学校长先进事迹材料小学校长先进事迹材料「篇一」洪海鹰老师是兰炼二小主管教学的副校长，从教15年坚持不懈地钟情教育，为每一位孩子的“个性张扬、快乐成长、全面发展”做出了卓越贡献。
她积极践行“爱乐”教育，为兰炼二小撑起了教育的一片蓝天，成为兰炼二小“十师”培养过程的受益者——特级教师、省级能手、省级骨干、市级名师、市级新秀、市级学科带头人、学校首席教师、十佳教师、明星教师、优秀教师。
20xx年我调到兰炼二小任校长，首当其冲的工作是打造兰炼二小成为西北教育的领跑者，培养一批出类拔萃的青年骨干带头人。
我上任做的第一件事就是让每一位教师制订自己的专业发展规划。
青年教师洪海鹰的个人规划吸引了我，她没有华丽的语言，没有矫揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷书写着：一年内成为兰州市教学新秀，三年内成为兰州市骨干教师，五年内成为甘肃省青年教学能手，七年内成为甘肃省骨干教师，十年内参与省特级教师评选！看到这样鼓舞人心又有气魄的发展规划，我的内心充满了激动和幸福，如此有教育思想又有伟大理想的青年人，一定要创造机会积极培养，给予展示的平台。
在学校“青蓝工程、新秀工程、名师工程”中她脱颖而出、崭露头角；在市级教学新秀评选中，她的公开课成为兰州市的示范课；在省级骨干教师评选中，她位居首位，成为兰州市青年教师中冉冉升起的一颗新星。
经过10年的不懈努力获得可喜成就，20xx年被评为兰州市金城名师，参加了省级特级教师评选。
她现在是兰炼二小的一面旗帜，是兰州教育的楷模。
她执著而又刚强，对生活乐观向上，对事业无私奉献，她的行为深深感染和打动着每一位教师和学生的心。
在兰炼二小，洪海鹰老师第一个提出“爱心润生”的育人理念，与孩子们亲密如“知心姐姐”。
她关注每一个孩子，爱每一个学生，对学生从不放任，寻求“可亲”与“可敬”之间的平衡。
在教书中她不忘育人，她说班主任工作要像春雨润物细无声，要用感情的泉水来浇灌滋润每一个孩子的心灵。
有一年冬天，洪海鹰老师患重感冒，但为了孩子她仍然坚持天天上课，就在放寒假的前一天因体力不支而摔倒在教学楼楼梯上，造成右脚脚踝骨折。
小学校长个人事迹材料
小学校长个人事迹材料小学校长李明，是我国著名的教育家和教育管理者。
他以其卓越的领导能力、深厚的教育理念和广泛的人际交往能力，在小学校长岗位上有着杰出的表现和个人事迹。
下面是他的个人事迹材料。
李明，男，1965年生于江苏省。
自小立志从事教育事业，1987年毕业于江苏师范大学，获得教育学学士学位。
之后，他又继续深造，1992年在南京师范大学获得教育学硕士学位。
在大学期间，李明努力学习教育理论和教育管理知识，培养了扎实的理论基础和一流的专业素养。
毕业后，李明进入南京市一所小学工作，开始了他在教育岗位上的职业生涯。
他曾担任过小学教师、教研员等职务，通过多年的教育教学实践积累了丰富的教育经验。
在他的引领下，学校的教学质量不断提高，师生关系良好，校园氛围积极向上。
2005年，李明被提拔为该校的校长。
作为校长，他不仅注重学校的教育教学工作，更注重师资队伍的建设。
他提倡团队合作，鼓励教师互相交流学习，通过师徒制的方式提升教师的专业素养。
他采取多种措施，培训教师、定期组织教研活动，提高教师教学水平。
同时，他还注重教师的精神面貌，关心教师的身心健康，为教师提供良好的工作环境和发展机会。
在李明的领导下，学校的教育管理也得到了极大的改善。
他注重科学化管理，推行规范化管理制度，建立完善的学校管理体系。
他注重激发学生的学习兴趣，提升学生的学习动力。
他提倡因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力。
他注重校园文化建设，将乐观向上、积极向上的校园氛围融入学校的管理和教育教学工作中。
作为一名优秀的校长，李明还十分关注学生的综合素质的培养和发展，他提倡全面发展教育，注重学生的品德、智力、体质、艺术等各个方面的培养。
他组织了各种丰富多彩的活动，如社会实践、科技创新等，培养学生的实践能力和团队合作精神。
他还注重学生的心理健康，关注学生的个性特点和发展需求，为学生提供个性化的教育和关怀。
通过李明多年的努力和领导，学校在各个方面都取得了显著的成绩。
优秀小学校长先进事迹材料
优秀小学校长先进事迹材料优秀小学校长，先进事迹材料一、教育理念突破传统，提出新思路优秀小学校长李老师，毕业于国内一所名校，学习成绩优秀，回到故乡后选择了小学教育事业。
他认为，小学教育是培养孩子们基本素质和兴趣的关键阶段，而不应仅仅是应试的冲刺。
因此，他提出了以“培养学生的综合素质和创新能力为中心”的教育理念。
为了实现这一理念，李校长积极推动校内改革，提出了“以学生为中心，教师育人”的宗旨，提倡个性化教学。
他鼓励教师通过了解每个孩子的特点和兴趣爱好，根据孩子的实际情况，设计个性化的学习计划，促进每个孩子的全面发展。
二、注重师德师风建设，提升教师专业素养作为一名优秀的小学校长，李校长认为教师是培养学生的关键，他必须首先关心教师的发展和健康，因此他注重师德师风建设。
他提倡教师要以身作则，尊重学生，关心学生的成长，做学生的榜样。
为了提升教师的专业素养，李校长鼓励教师参加各种培训和学习活动。
并组织教师的专业研讨会，促进彼此之间的交流和学习。
此外，他还注重教师的职业发展，定期进行岗位评定和晋升，激励教师不断进步。
三、积极推进素质教育，关注学生的心理健康李校长积极推进素质教育，深知学生的成长不仅仅在于知识的学习，更应该注重学生的品德修养、情感培养和社交能力的培养。
他鼓励学生参加各种社团活动和课外学习，培养学生的团队合作精神和创新能力。
在关注学生的心理健康方面，李校长设置了心理辅导中心，每学期都会组织心理健康教育讲座并定期进行心理测试。
同时，他还鼓励教师与学生之间的沟通和交流，建立起良好的师生关系，及时发现和解决学生的心理问题。
四、建设和谐校园，培养良好的学习氛围作为一名优秀的小学校长，李校长注重学校的建设和文化建设。
他重视学校环境的整洁和美化，每个教室里都摆放着花草，每个学生都有自己的个人书桌和书柜。
同时，李校长注重学习氛围的塑造，他鼓励学生上课认真听讲，讲好笔记，课间休息时要积极锻炼身体，保持健康状态。
他还利用校园广播、电子屏幕等方式定期发布学校各类活动和学习进展，营造出一个积极向上的学习氛围。
优秀小学校长先进事迹材料(精选多篇)
优秀小学校长先进事迹材料(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 xx县第一小学创办于2014年9月，是一所县属小学。
曹hg同志作为首任校长，竭力做好一个好校长必须做好的三件事：狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待人。
一、狠抓教学质量，打造育人为本的素质课堂一是制定课程规划。
曹hg同志与教导处按照上级文件精神，制定学校课程规划，开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度，杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。
二是打造优质课堂。
他带领全体教师开展了“同课异构三个一”(说课、上课、评课)等多种形式的赛课活动，还与上海市黄浦区海华小学建立“友好学校”关系，每学期开展送课研讨活动。
通过这些活动，很多老师开始崭露头角，如：黄勤林老师获省优质课竞赛二等奖，黎燕等十多位老师分获市教学大赛一、二等奖。
三是开展校本研究。
校本研究是办学特色的重要标志。
他与老师们充分挖掘校本资源，开展校本研究，精心编撰了《诗韵》《灵秀xx》《同心圆》《安全教育读本》等多种校本教材，扎扎实实开展了“啄木鸟在行动”“灵秀xx”“地名游艺会”“民族团结教育进校园”等综合实践活动。
今年4月，黎燕老师在本校举行的市“民族团结教育进校园”观摩会上执教了观摩课，博得了与会的省、市各级领导大加赞赏，因此，央视少儿频道将在六月份前来拍摄专题节目。
5月，邱远副校长在宜春市举办的省首届小学语文综合性学习教学研讨会上执教观摩课，省教研室徐承芸老师指出：其课具有工具性和实践性的特点，值得大力推广。
四是提高学生素养。
在他的领导下，学校认真开展了“阳光体育一小时”活动，召开了校运会，开办了文学社、音乐、舞蹈等十多个兴趣小组。
在今年的六一文艺汇演中，xx县县长王小林亲临现场观看，称赞第一小学的孩子们多才多艺，综合素养相当高。
二、对外(沟通)协调，构建安全稳定的平安校园一是优化办学条件。
受客观条件限制，第一小学师资严重不足。
2014年暑假，曹hg同志多次向教育局反映学校的师资现状，在他坚持不懈的诉求下，上级领导终于为第一小学化解了燃眉之急，并将在今年暑假为第一小学选调教师。
小学校长先进事迹8篇
小学校长先进事迹8篇小学校长先进事迹篇1一名扎根一所农村小学15年的教师，一位低调务实、乐于奉献的村小校长。
多年的坚守更加动人；多年的追求更加耀眼。
人生的责任让他重回农村，成为真正的耕耘者。
孩子对知识的渴望，让他远离繁华，坚守一片净土。
用爱心构筑和谐的校园，用力量去点燃诗化的校园，用人格让“师德”二字熠熠生辉。
作为一位村小校长，把自己的一颗心，完全献给了学生，献给了农村的教育事业。
“捧着一颗心来，不带半根草去”是他的教育信条。
多次被镇党委、政府表彰为“优秀党员”、“教育工作先进个人”，20xx年被县教育局授予“优秀班主任”，20xx 年被县人事局、教育局授予“教育工作先进个人”，20xx年被县政府授予县“先进教育工作者”。
一名扎根一所农村小学15年的教师，一位低调务实、乐于奉献的村小校长。
多年的坚守更加动人；多年的追求更加耀眼。
人生的责任让他重回农村，成为真正的耕耘者。
孩子对知识的渴望，让他远离繁华，坚守一片净土。
用爱心构筑和谐的校园，用力量去点燃诗化的校园，用人格让“师德”二字熠熠生辉。
作为一位村小校长，把自己的一颗心，完全献给了学生，献给了农村的教育事业。
“捧着一颗心来，不带半根草去”是他的教育信条。
多次被镇党委、政府表彰为“优秀党员”、“教育工作先进个人”，20xx年被县教育局授予“优秀班主任”，20xx年被县人事局、教育局授予“教育工作先进个人”，20xx年被县政府授予县“先进教育工作者”。
小学校长先进事迹篇2xx在从教27年教育生涯中，忠诚人民的教育事业，认真履行教师职责，是学校的骨干教师，参加过省骨干教师培训，xx春到xx小学任校长兼党支部书记。
一年半来，他在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，在教育局和xx办事处的正确领导下，带领学校领导班子成员和广大教师一起团结奋斗、抢抓机遇，较好地推动了学校工作的稳步发展，取得了较好的成绩，为学校顺利通过教育强区检查验收创造了条件。
一、制订学校规划，加强自身修养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学校长事迹材料4篇
本文目录
1.小学校长事迹材料
2.优秀小学校长先进事迹材料
3.小学校长优秀事迹材料
4.小学校长事迹材料
洪海鹰老师是兰炼二小主管教学的副校长，从教XX年坚持不懈地钟情教育，为每一位孩子的“个性张扬、快乐成长、全面发展”做出了卓越贡献。
她积极
践行“爱乐”教育，为兰炼二小撑起了教育的一片蓝天，成为兰炼二小“十师”
培养过程的受益者——特级教师、省级能手、省级骨干、市级名师、市级新秀、
市级学科带头人、学校首席教师、十佳教师、明星教师、优秀教师。
XX年我调到兰炼二小任校长，首当其冲的工作是打造兰炼二小成为西北教育
的领跑者，培养一批出类拔萃的青年骨干带头人。
我上任做的第一件事就是让
每一位教师制订自己的专业发展规划。
青年教师洪海鹰的个人规划吸引了我，
她没有华丽的语言，没有矫揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷书写
着：一年内成为兰州市教学新秀，三年内成为兰州市骨干教师，五年内成为甘
肃省青年教学能手，七年内成为甘肃省骨干教师，十年内参与省特级教师评选!看到这样鼓舞人心又有气魄的发展规划，我的内心充满了激动和幸福，如此有
教育思想又有伟大理想的青年人，一定要创造机会积极培养，给予展示的平台。
在学校“青蓝工程、新秀工程、名师工程”中她脱颖而出、崭露头角;在市级教学新秀评选中，她的公开课成为兰州市的示范课;在省级骨干教师评选中，她位居首位，成为兰州市青年教师中冉冉升起的一颗新星。
经过XX年的不懈努力获得可喜成就，XX年被评为兰州市金城名师，参加了省级特级教师评选。
她现在是兰炼二小的一面旗帜，是兰州教育的楷模。
她执著而又刚强，对生
活乐观向上，对事业无私奉献，她的行为深深感染和打动着每一位教师和学生
的心。
在兰炼二小，洪海鹰老师第一个提出“爱心润生”的育人理念，与孩子们亲
密如“知心姐姐”。
她关注每一个孩子，爱每一个学生，对学生从不放任，寻
求“可亲”与“可敬”之间的平衡。
在教书中她不忘育人，她说班主任工作要
像春雨润物细无声，要用感情的泉水来浇灌滋润每一个孩子的心灵。
有一年冬天，洪海鹰老师患重感冒，但为了孩子她仍然坚持天天上课，就在放寒假的前
一天因体力不支而摔倒在教学楼楼梯上，造成右脚脚踝骨折。
打着石膏的她行
动极不方便，但寒假里仍坚持备课、学习。
开学了，她的脚并没有完全康复，
但由于放心不下学生，她毅然拄着双拐坚持工作。
她拄着双拐参加了兰炼总校
首届青年教师课堂教学比武并获得冠军，留给同事和学生更多的是佩服和赞叹。
洪海鹰老师当之无愧地成为了兰炼二小第一个石化公司的劳动模范、石化公
司技术明星，并多次获得省、市级政府的表彰。
XX年的教学生涯，是她不断完善自我、创造价值的历程。
如今在三尺讲台上的她仍尽展才华，那凝练的讲述、精当的提问、精巧的教学结构、灵活的教学方法、创新的教学思想，深得同行
们的称道。
“一花独放不是春，万紫千红春满园。
”如今身为教学校长的她更是将教师
专业化成长作为工作的重中之重。
她制定了一系列培养措施，出台各类教师培
养方案，提出了“四自”(自由、自主、自然、自学)教学策略，让人人享受温暖的爱心，人人获得学习的满足，人人散发生命的光彩，人人享有快乐的心境，达到乐教者自学，乐学者自教的境界。
通过“六个一”——一颗博大的爱心，
一份执著的追求、一张亲切的笑脸、一套过硬的技能、一身得体的服饰、一种
儒雅的风度，打造充满快乐、好学向上、互助共享的教师团队文化，为兰炼二
小每一位教师的卓越发展做出了不可磨灭的功绩，真正发挥着省级骨干教师的
引领、示范、标杆作用。
她善教乐教，播撒馨香。
当问她成功的秘诀是什么时，她总是甜甜地说：
“教育的成功在于勤奋、奉献与创新。
”这句名言也成了她执著追求的座右铭。
我喜欢她，是因为她有执著追求、敬业精神;
我欣赏她，是因为她有人格魅力、激情满怀;。