中班科学教案《纸飞机》

中班科学教案《纸飞机》
一、教学内容
本节课选自《幼儿园中班科学教育活动指导手册》第五单元“有
趣的飞行器”，主要围绕纸飞机的制作与飞行原理展开。

教材具体内
容包括：第二章“认识飞行器”，第三节“纸飞机的制作与飞行”。

二、教学目标
1. 了解纸飞机的基本结构，掌握纸飞机的制作方法。

2. 通过观察和实验，了解纸飞机的飞行原理，培养幼儿的探究精神。

3. 培养幼儿动手操作能力，提高团队合作意识。

三、教学难点与重点
教学难点：纸飞机的飞行原理。

教学重点：纸飞机的制作方法及飞行技巧。

四、教具与学具准备
教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。

学具：每人一份制作纸飞机的材料（包括彩纸、剪刀、胶水等）。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
2. 讲解纸飞机的制作方法（10分钟）
（1）介绍纸飞机的基本结构。

（2）演示纸飞机的制作步骤。

（3）引导幼儿讨论制作过程中需要注意的问题。

3. 幼儿动手制作纸飞机（15分钟）
（1）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

（2）鼓励幼儿相互交流，共同完成任务。

4. 纸飞机飞行原理讲解（10分钟）
（1）通过实验，引导幼儿观察纸飞机飞行时的气流变化。

5. 飞行技巧讲解与练习（10分钟）
（1）讲解纸飞机的飞行技巧。

（2）组织幼儿进行飞行比赛，提高飞行技能。

教师对幼儿的制作和飞行表现进行评价，鼓励幼儿积极思考、勇于实践。

六、板书设计
1. 纸飞机的基本结构
2. 纸飞机制作步骤
3. 纸飞机飞行原理
4. 飞行技巧
七、作业设计
1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录其飞行距离和飞行时间。

答案：根据幼儿实际操作结果，记录飞行距离和飞行时间。

2. 作业题目：与家长一起探讨，如何改进纸飞机的飞行性能。

答案：根据幼儿与家长的讨论结果，提出改进方案。

八、课后反思及拓展延伸
1. 教师反思：本节课的教学效果，以及需要改进的地方。

2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他类型的飞行器，培养幼儿对科学探究的兴趣。

重点和难点解析
1. 纸飞机制作步骤的讲解与演示。

3. 飞行技巧的讲解与练习。

4. 作业设计中的家庭互动与探究。

详细补充和说明：
一、纸飞机制作步骤的讲解与演示
制作步骤的讲解与演示是教学过程中的关键环节。

教师需要清晰、详细地讲解每一步骤，并配以直观的演示，确保幼儿能够理解和掌握。

1. 讲解内容应包括：
纸张的选择与折叠方法。

纸飞机各部分的名称及功能。

制作过程中需要注意的细节问题。

2. 演示过程中，教师应做到：
动作缓慢、准确，确保幼儿能看清楚。

针对关键步骤进行反复演示，加强幼儿的记忆。

鼓励幼儿参与演示，提高其动手操作的积极性。

1. 实验观察：
教师进行示范飞行，让幼儿观察纸飞机飞行时的动态。

引导幼儿注意观察纸飞机上升、下降、转弯等动作时的气流
变化。

教师根据实验现象，简明扼要地解释纸飞机飞行原理。

通过图示、动画等辅段，使幼儿更好地理解飞行原理。

三、飞行技巧的讲解与练习
飞行技巧的掌握对提高纸飞机飞行性能至关重要。

1. 讲解：
教师详细介绍飞行技巧，如投掷角度、力量、时机等。

结合实际操作，让幼儿了解飞行技巧对飞行性能的影响。

2. 练习：
组织幼儿进行飞行比赛，提高飞行技巧。

针对每个幼儿的飞行表现，给予个别指导，帮助他们改进飞
行技巧。

四、作业设计中的家庭互动与探究
作业设计应注重家庭互动与探究，让幼儿在家庭环境中继续学习
和探索。

1. 家庭互动：
作业题目要求幼儿与家长共同完成，促进亲子沟通与合作。

家长参与幼儿的探究过程，了解他们在园的学习内容。

2. 探究：
鼓励幼儿在家庭环境中，尝试不同材料、形状的纸飞机，观
察其飞行性能。

引导幼儿思考如何改进纸飞机的飞行性能，培养其创新意识。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解过程中，语速适中，发音清晰，确保幼儿能够听懂。

2. 适当运用语气变化，强调重点内容，提高幼儿注意力。

二、时间分配
1. 合理安排各环节时间，确保教学内容充实且不超时。

2. 制作纸飞机环节，给予幼儿足够的时间，确保他们能够完成作品。

3. 飞行技巧讲解与练习环节，控制好时间，避免拖堂。

三、课堂提问
1. 提问时，注意问题的针对性和引导性，启发幼儿思考。

2. 针对不同难度的内容，设置不同类型的问题，让每个幼儿都有
机会参与。

3. 及时给予回答正确的幼儿表扬，鼓励其他幼儿积极参与。

四、情景导入
1. 以生动有趣的纸飞机飞行表演作为情景导入，吸引幼儿兴趣。

2. 创设富有创意的情景，激发幼儿好奇心，引导他们主动探究。

教案反思
1. 教学内容方面：本节课内容充实，既有纸飞机制作，又有飞行
原理和技巧讲解。

但在实际操作过程中，部分幼儿可能对飞行原理理
解不够深入，需要在以后的教学中加强。

2. 教学方法方面：通过实践操作、观察实验、提问讨论等多种方法，提高幼儿的参与度。

但课堂提问环节，部分幼儿积极性不高，需
要教师在提问技巧上进一步改进。

3. 时间分配方面：整体时间分配基本合理，但在纸飞机制作环节，部分幼儿完成速度较慢，导致后续环节时间紧张。

在以后的教学中，
可适当调整制作环节的时间，确保教学过程顺利进行。

4. 课堂氛围方面：通过生动有趣的情景导入，营造了轻松愉快的
学习氛围。

但在飞行技巧讲解与练习环节，部分幼儿表现出注意力不
集中，教师应适时调整教学方法，提高幼儿的兴趣。

5. 作业设计方面：作业设计注重家庭互动与探究，有助于巩固课堂所学。

但在实际操作中，部分家长反馈作业难度较大，教师可在作业设计中适当降低难度，使其更具针对性。

本节课在教学过程中取得了一定的效果，但仍需在多个方面进行改进和优化，以提高教学质量和幼儿的学习兴趣。