课堂新坐标高中物理第6章力与运动第1节牛顿第一定律课件鲁科版必修101241194
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【答案】 A
第十六页，共48页。
3.理想实验有时能更深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，如 图6-1-2所示的斜面实验，其中有一个是实验事实，其余是推论．
图6-1-2 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．
第十七页，共48页。
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜 面．
A．伽利略认为力不是维持物体运动的原因 B．亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持 C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D．伽利略认为力是改变物体运动状态的原因
第十三页，共48页。
【解析】 伽利略认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态 的原因，A、D正确，C错误；在历史上，亚里士多德认为力是维持物体运动的原 因，他的观点是错误的，B错误．
第十一页，共48页。
4．运动状态及其变化 运动状态是指物体的速度，其变化情况有： (1)速度的大小发生变化，方向不变． (2)速度的方向发生变化，大小不变． (3)速度的大小和方向同时发生变化．
第十二页，共48页。
1．(多选)在力学理论的建立过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于 科学家和他们的贡献，下列说法正确的是( )
知
知
识
识
点
点
1
3
第1节 牛顿第一定律
学
业
(
x
知
u
识
é
点
y
2
è)
分
层
测
评
第一页，共48页。
学习目标 1.体会伽利略和亚里士多德对运动和力的关系 的不同观点和依据． 2．知道伽利略理想实验及推理方法． 3．理解牛顿第一定律的内容和含义． 4．知道惯性，并会正确解释有关现象．(难点)
知识脉络
第二页，共48页。
图6-1-1
第九页，共48页。
②(科学推想)若两个斜面均光滑，则小球一定会上升到原来的高度． ③(科学推想)若减小另一个斜面的倾角，则小球仍然会到达相同的高度，不 过，在另一个斜面上将滚得更远． ④(科学推想)若将第二个斜面放平(成为水平面)，那么小球从第一个斜面上滚 下来之后，为达到原有高度，将以恒定的速度在无限长的水平面上永远运动下 去．
【答案】 ABD
第三十三页，共48页。
应用牛顿第一定律应注意的问题 1．牛顿第一定律揭示了力和运动的关系． 2．力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，如果 物体的运动状态发生改变，则物体必然受到不为零的合外力作用． 3．判断物体的运动状态是否改变，应分析物体的受力情况或运动情况．
第二十六页，共48页。
[核心点击] 牛顿第一定律揭示了如下三个问题 1．指出了物体的一种固有性质：牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重 要属性——惯性，即物体总是保持原有运动状态不变的一种性质． 2．揭示了力的本质：牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因， 而不是维持物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持． 3．揭示了物体不受力作用时的运动状态：牛顿第一定律描述的只是一种理 想状态，而实际中不受力作用的物体是不存在的，当物体受外力但所受合力为零 时，其运动效果与不受外力作用时相同，物体将保持静止或匀速直线运动状态．
第二十四页，共48页。
[后思考] 1．牛顿第一定律是通过实验得出来的定律吗？ 【提示】 不是，牛顿第一定律是一种理想化情况，是在实践的基础上加以 科学推理总结出的一个规律． 2．运动状态的变化体现在哪方面？运动状态不变的意义是什么？ 【提示】 运动状态的变化体现在速度上，运动状态不变是指物体的速度不 发生变化．
第二十五页，共48页。
[合作探讨] 当你在平直路面上骑自行车时，一旦不用力蹬，车子就会减速，甚至停下 来． 探讨1：这与牛顿第一定律矛盾吗？ 【提示】 不矛盾． 探讨2：试解释这种现象． 【提示】 对比用力蹬和不用力蹬两种情况，发现不用力蹬车时，车减速， 运动状态改变，这是因为有阻力作用；而用力蹬车时，由于车还受阻力作用，但 合外力为零，因此可以匀速前进，仍然符合牛顿第一定律．
A．自由落体运动是一种匀加速直线运动 B．力是使物体产生加速度的原因 C．力不是维持物体运动的原因 D．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性
第十五页，共48页。
【解析】 由铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直 线运动，且铜球的加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大到90°时，这时物体 做自由落体运动，由此得出的结论为自由落体运动是一种匀变速直线运动．
【答案】 D
第三十一页，共48页。
6．(多选)以下说法中正确的是( ) A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律 B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性 C．在水平地面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块的运 动 D．物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用
第五页，共48页。
[合作探讨] 探讨1：力与运动的关系是什么？ 【提示】 力是改变物体运动状态的原因． 探讨2：是哪位科学家通过什么实验得到了力与运动的正确关系？ 【提示】 伽利略．理想实验
第六页，共48页。
[核心点击] 1．17世纪前对运动和力的关系的认识 (1)亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因． (2)根据：有力作用在物体上，物体才运动；没有力的作用，物体就要静止在 一个地方． (3)方法：观察＋直觉(由生活经验得出直观印象)．
Байду номын сангаас
力与运动状态
[先填空] 1．亚里士多德的观点：有外力的作用才有 速度(s，ùd要ù维) 持物体的运动速度 就需要 外力 ． 2．伽利略的理想实验结论：没有力也可以有 速度(sù，dù维) 持物体的运动可 以 不需要(x外ūy力à．o) 3．力和运动状态的关系：力可以改变物体的 运动 状态．
第三页，共48页。
A．①是事实，②③④是推论 B．②是事实，①③④是推论 C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论
第十九页，共48页。
【解析】 体会伽利略的理想实验，可知顺序排列为②③①④，分类正确的 是B.
【答案】 ②③①④ B
第二十页，共48页。
理想实验与真实的科学实验 1．两者有原则性的区别． 2．真实的科学实验是一种实践活动，而理想实验则是一种思维活动． 3．真实的科学实验是可以实现的实验，而理想实验是由人们在抽象思维中 设想出来而实际上无法做到的实验．
[再判断] 1．物体的运动状态改变指的是速度的改变．( √ ) 2．物体的运动状态发生了变化，该物体速度大小一定发生了变化．( × ) 3．牛顿设计了理想斜面实验．( ×)
第四页，共48页。
[后思考] 伽利略和亚里士多德对“力和运动关系”的观点的最本质区别是什么？ 【提示】 两人所持观点的最本质区别是力在“维持”还是“改变”着运 动．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因；伽利略认为物体的运动不需要力 来维持，而力是改变物体运动的原因．
第三十四页，共48页。
物体的惯性
[先填空] 1．惯性 任何物体都有保持原来 静止或(jìn匀gz速hǐ)直线运动状(态yù的nd性ò质ng，) 这种性质称为惯 性．牛顿第一定律又被称为 惯性定律(．ɡuàn xìnɡ dìnɡ lǜ)
第三十五页，共48页。
2．属性 惯性是(g物uà体nx的ìn固g有) 属性，与物体的受力情况及运动情况 无关(．wúguān) 3．惯性大小 质量是(z物h体ìli惯àn性g)大小的唯一量度． 质量 越大，物体的惯性越大，物体的 运动状态越难改变．
第三十二页，共48页。
【解析】 牛顿第一定律描述的是一种理想的情况——物体不受任何外力作 用，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态不变．实际的情况是物体都要受到 外力的作用，只要物体所受的外力的合力为零，物体就保持静止或匀速直线运动 状态不变，所以选项A正确；物体的运动并不需要力来维持，而是由物体本身所 固有的一种属性——惯性来维持的，力是改变物体运动状态的原因，所以选项 B、D均正确；选项C中木块最终要停下来的原因是木块在运动过程中，受到摩擦 阻力的作用，即木块受到的外力的合力不为零所导致的，所以选项C错误．
第七页，共48页。
2．伽利略的理想实验及其推论 (1)基本观点：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻 力．力是改变物体运动状态的原因，运动并不需要力来维持． (2)根据：理想实验． (3)方法：实验＋科学推理(把可靠事实和理论思维结合起来)．
第八页，共48页。
3．伽利略的理想实验 (1)理想实验 ①(实验事实)如图6-1-1所示，两个斜面平滑地对接在一起，小球从一个斜面 的某一高度自由滚下，球在第二个斜面上所达到的高度同它在第一个斜面上开始 滚下时的高度几乎相等，伽利略分析高度的微小差别是由摩擦引起的．
第二十七页，共48页。
4．关于牛顿第一定律的下列说法中正确的是( ) 【导学号：79750094】 A．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止或匀速直线运动 状态 B．牛顿第一定律只是反映惯性大小，也叫惯性定律 C．牛顿第一定律是物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力 时才有惯性 D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状 态改变的原因
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度． ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续 的匀速运动．
第十八页，共48页。
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列________(只要填写序号即 可)．
在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论．下列 关于事实和推论的分类正确的是 ( )
第二十一页，共48页。
牛顿第一运动定律
[先填空] 1．内容：一切物体总保持 静止(jìng或zh匀ǐ)状速态直线运动状态，直到 有外力迫(wài 使它改变这种状态为止．
第二十二页，共48页。
2．物理意义 (1)指出了物体不受外力(或合外力为零)时的运动状态是
静止(jìngzhǐ)状态
或 匀速直线运动(y状ùn态dò．ng)
【答案】 AD
第十四页，共48页。
2．意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实 验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀加速直线 运动，且铜球的加速度随斜面倾角的增大而增大，在当时的年代，由于加速度增 大而导致时间无法精确测定，于是他对增大倾角情况进行了合理的外推，由此得 出的结论是( )
5．牛顿第一定律揭示了( ) A．若物体运动，它一定受力 B．物体不受力，它一定静止 C．力的作用就是维持物体运动 D．物体在任何情况都有惯性
第三十页，共48页。
【解析】 牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，即力不是维持物体运动的 原因，而是改变物体运动状态的原因，A、C错；物体若不受力，将会保持静止或 匀速直线运动状态不变，B错；牛顿第一定律还揭示了任何物体都具有惯性，因 此又叫惯性定律，D对．
第十页，共48页。
(2)意义 ①伽利略用“实验＋科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点． ②第一次确立了物理实验在物理研究中的基础地位． ③揭示了力不是维持物体运动的原因． ④“理想实验”在自然科学的理论研究中有着重要的作用．但是，“理想实 验”只不过是一种逻辑推理的思维过程，它的作用只限于逻辑上的证明与反驳， 而不能用来作为检验认识正确与否的标准．相反，由“理想实验”所得出的任何 推论，都必须由观察或实验的结果来检验．
(2)揭示了运动状态与合外力的关系：物体的运动状态不变，它所受 合外力必(wàil
然为零；运动状态改变，必受到不为零的合外力作用．
(3)指出了一切物体都具有保持运动状态 不变的性质．
第二十三页，共48页。
[再判断] 1．任何物体只要运动状态不变，它一定不受外力作用．( × ) 2．如果物体的运动状态发生了改变，物体必受到了不为零的合外力．( √ ) 3．牛顿第一定律是理论推导出来的．( ×)
第二十八页，共48页。
【解析】 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使 它改变这种状态为止．牛顿第一定律揭示了运动和力的关系，它说明了力不是维 持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；同时也指出了一切物体都具 有惯性，即保持原来运动状态不变的特性．
【答案】 D
第二十九页，共48页。
第十六页，共48页。
3.理想实验有时能更深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，如 图6-1-2所示的斜面实验，其中有一个是实验事实，其余是推论．
图6-1-2 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．
第十七页，共48页。
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜 面．
A．伽利略认为力不是维持物体运动的原因 B．亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持 C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D．伽利略认为力是改变物体运动状态的原因
第十三页，共48页。
【解析】 伽利略认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态 的原因，A、D正确，C错误；在历史上，亚里士多德认为力是维持物体运动的原 因，他的观点是错误的，B错误．
第十一页，共48页。
4．运动状态及其变化 运动状态是指物体的速度，其变化情况有： (1)速度的大小发生变化，方向不变． (2)速度的方向发生变化，大小不变． (3)速度的大小和方向同时发生变化．
第十二页，共48页。
1．(多选)在力学理论的建立过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于 科学家和他们的贡献，下列说法正确的是( )
知
知
识
识
点
点
1
3
第1节 牛顿第一定律
学
业
(
x
知
u
识
é
点
y
2
è)
分
层
测
评
第一页，共48页。
学习目标 1.体会伽利略和亚里士多德对运动和力的关系 的不同观点和依据． 2．知道伽利略理想实验及推理方法． 3．理解牛顿第一定律的内容和含义． 4．知道惯性，并会正确解释有关现象．(难点)
知识脉络
第二页，共48页。
图6-1-1
第九页，共48页。
②(科学推想)若两个斜面均光滑，则小球一定会上升到原来的高度． ③(科学推想)若减小另一个斜面的倾角，则小球仍然会到达相同的高度，不 过，在另一个斜面上将滚得更远． ④(科学推想)若将第二个斜面放平(成为水平面)，那么小球从第一个斜面上滚 下来之后，为达到原有高度，将以恒定的速度在无限长的水平面上永远运动下 去．
【答案】 ABD
第三十三页，共48页。
应用牛顿第一定律应注意的问题 1．牛顿第一定律揭示了力和运动的关系． 2．力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，如果 物体的运动状态发生改变，则物体必然受到不为零的合外力作用． 3．判断物体的运动状态是否改变，应分析物体的受力情况或运动情况．
第二十六页，共48页。
[核心点击] 牛顿第一定律揭示了如下三个问题 1．指出了物体的一种固有性质：牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重 要属性——惯性，即物体总是保持原有运动状态不变的一种性质． 2．揭示了力的本质：牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因， 而不是维持物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持． 3．揭示了物体不受力作用时的运动状态：牛顿第一定律描述的只是一种理 想状态，而实际中不受力作用的物体是不存在的，当物体受外力但所受合力为零 时，其运动效果与不受外力作用时相同，物体将保持静止或匀速直线运动状态．
第二十四页，共48页。
[后思考] 1．牛顿第一定律是通过实验得出来的定律吗？ 【提示】 不是，牛顿第一定律是一种理想化情况，是在实践的基础上加以 科学推理总结出的一个规律． 2．运动状态的变化体现在哪方面？运动状态不变的意义是什么？ 【提示】 运动状态的变化体现在速度上，运动状态不变是指物体的速度不 发生变化．
第二十五页，共48页。
[合作探讨] 当你在平直路面上骑自行车时，一旦不用力蹬，车子就会减速，甚至停下 来． 探讨1：这与牛顿第一定律矛盾吗？ 【提示】 不矛盾． 探讨2：试解释这种现象． 【提示】 对比用力蹬和不用力蹬两种情况，发现不用力蹬车时，车减速， 运动状态改变，这是因为有阻力作用；而用力蹬车时，由于车还受阻力作用，但 合外力为零，因此可以匀速前进，仍然符合牛顿第一定律．
A．自由落体运动是一种匀加速直线运动 B．力是使物体产生加速度的原因 C．力不是维持物体运动的原因 D．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性
第十五页，共48页。
【解析】 由铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直 线运动，且铜球的加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大到90°时，这时物体 做自由落体运动，由此得出的结论为自由落体运动是一种匀变速直线运动．
【答案】 D
第三十一页，共48页。
6．(多选)以下说法中正确的是( ) A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律 B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性 C．在水平地面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块的运 动 D．物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用
第五页，共48页。
[合作探讨] 探讨1：力与运动的关系是什么？ 【提示】 力是改变物体运动状态的原因． 探讨2：是哪位科学家通过什么实验得到了力与运动的正确关系？ 【提示】 伽利略．理想实验
第六页，共48页。
[核心点击] 1．17世纪前对运动和力的关系的认识 (1)亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因． (2)根据：有力作用在物体上，物体才运动；没有力的作用，物体就要静止在 一个地方． (3)方法：观察＋直觉(由生活经验得出直观印象)．
Байду номын сангаас
力与运动状态
[先填空] 1．亚里士多德的观点：有外力的作用才有 速度(s，ùd要ù维) 持物体的运动速度 就需要 外力 ． 2．伽利略的理想实验结论：没有力也可以有 速度(sù，dù维) 持物体的运动可 以 不需要(x外ūy力à．o) 3．力和运动状态的关系：力可以改变物体的 运动 状态．
第三页，共48页。
A．①是事实，②③④是推论 B．②是事实，①③④是推论 C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论
第十九页，共48页。
【解析】 体会伽利略的理想实验，可知顺序排列为②③①④，分类正确的 是B.
【答案】 ②③①④ B
第二十页，共48页。
理想实验与真实的科学实验 1．两者有原则性的区别． 2．真实的科学实验是一种实践活动，而理想实验则是一种思维活动． 3．真实的科学实验是可以实现的实验，而理想实验是由人们在抽象思维中 设想出来而实际上无法做到的实验．
[再判断] 1．物体的运动状态改变指的是速度的改变．( √ ) 2．物体的运动状态发生了变化，该物体速度大小一定发生了变化．( × ) 3．牛顿设计了理想斜面实验．( ×)
第四页，共48页。
[后思考] 伽利略和亚里士多德对“力和运动关系”的观点的最本质区别是什么？ 【提示】 两人所持观点的最本质区别是力在“维持”还是“改变”着运 动．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因；伽利略认为物体的运动不需要力 来维持，而力是改变物体运动的原因．
第三十四页，共48页。
物体的惯性
[先填空] 1．惯性 任何物体都有保持原来 静止或(jìn匀gz速hǐ)直线运动状(态yù的nd性ò质ng，) 这种性质称为惯 性．牛顿第一定律又被称为 惯性定律(．ɡuàn xìnɡ dìnɡ lǜ)
第三十五页，共48页。
2．属性 惯性是(g物uà体nx的ìn固g有) 属性，与物体的受力情况及运动情况 无关(．wúguān) 3．惯性大小 质量是(z物h体ìli惯àn性g)大小的唯一量度． 质量 越大，物体的惯性越大，物体的 运动状态越难改变．
第三十二页，共48页。
【解析】 牛顿第一定律描述的是一种理想的情况——物体不受任何外力作 用，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态不变．实际的情况是物体都要受到 外力的作用，只要物体所受的外力的合力为零，物体就保持静止或匀速直线运动 状态不变，所以选项A正确；物体的运动并不需要力来维持，而是由物体本身所 固有的一种属性——惯性来维持的，力是改变物体运动状态的原因，所以选项 B、D均正确；选项C中木块最终要停下来的原因是木块在运动过程中，受到摩擦 阻力的作用，即木块受到的外力的合力不为零所导致的，所以选项C错误．
第七页，共48页。
2．伽利略的理想实验及其推论 (1)基本观点：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻 力．力是改变物体运动状态的原因，运动并不需要力来维持． (2)根据：理想实验． (3)方法：实验＋科学推理(把可靠事实和理论思维结合起来)．
第八页，共48页。
3．伽利略的理想实验 (1)理想实验 ①(实验事实)如图6-1-1所示，两个斜面平滑地对接在一起，小球从一个斜面 的某一高度自由滚下，球在第二个斜面上所达到的高度同它在第一个斜面上开始 滚下时的高度几乎相等，伽利略分析高度的微小差别是由摩擦引起的．
第二十七页，共48页。
4．关于牛顿第一定律的下列说法中正确的是( ) 【导学号：79750094】 A．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止或匀速直线运动 状态 B．牛顿第一定律只是反映惯性大小，也叫惯性定律 C．牛顿第一定律是物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力 时才有惯性 D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状 态改变的原因
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度． ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续 的匀速运动．
第十八页，共48页。
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列________(只要填写序号即 可)．
在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论．下列 关于事实和推论的分类正确的是 ( )
第二十一页，共48页。
牛顿第一运动定律
[先填空] 1．内容：一切物体总保持 静止(jìng或zh匀ǐ)状速态直线运动状态，直到 有外力迫(wài 使它改变这种状态为止．
第二十二页，共48页。
2．物理意义 (1)指出了物体不受外力(或合外力为零)时的运动状态是
静止(jìngzhǐ)状态
或 匀速直线运动(y状ùn态dò．ng)
【答案】 AD
第十四页，共48页。
2．意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实 验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀加速直线 运动，且铜球的加速度随斜面倾角的增大而增大，在当时的年代，由于加速度增 大而导致时间无法精确测定，于是他对增大倾角情况进行了合理的外推，由此得 出的结论是( )
5．牛顿第一定律揭示了( ) A．若物体运动，它一定受力 B．物体不受力，它一定静止 C．力的作用就是维持物体运动 D．物体在任何情况都有惯性
第三十页，共48页。
【解析】 牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，即力不是维持物体运动的 原因，而是改变物体运动状态的原因，A、C错；物体若不受力，将会保持静止或 匀速直线运动状态不变，B错；牛顿第一定律还揭示了任何物体都具有惯性，因 此又叫惯性定律，D对．
第十页，共48页。
(2)意义 ①伽利略用“实验＋科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点． ②第一次确立了物理实验在物理研究中的基础地位． ③揭示了力不是维持物体运动的原因． ④“理想实验”在自然科学的理论研究中有着重要的作用．但是，“理想实 验”只不过是一种逻辑推理的思维过程，它的作用只限于逻辑上的证明与反驳， 而不能用来作为检验认识正确与否的标准．相反，由“理想实验”所得出的任何 推论，都必须由观察或实验的结果来检验．
(2)揭示了运动状态与合外力的关系：物体的运动状态不变，它所受 合外力必(wàil
然为零；运动状态改变，必受到不为零的合外力作用．
(3)指出了一切物体都具有保持运动状态 不变的性质．
第二十三页，共48页。
[再判断] 1．任何物体只要运动状态不变，它一定不受外力作用．( × ) 2．如果物体的运动状态发生了改变，物体必受到了不为零的合外力．( √ ) 3．牛顿第一定律是理论推导出来的．( ×)
第二十八页，共48页。
【解析】 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使 它改变这种状态为止．牛顿第一定律揭示了运动和力的关系，它说明了力不是维 持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；同时也指出了一切物体都具 有惯性，即保持原来运动状态不变的特性．
【答案】 D
第二十九页，共48页。