青岛版数学六年级上册事件的可能性课件牛老师

►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
根据摸球结果，你能猜出甲袋里的球 是什么颜色？
我们小组一共摸了40次，都是 红色的。我猜甲袋子里的球应 该都是红色的。
将袋子里的球倒出来看一看。
袋子里的球都是红色的，所以 摸出来的一定是红色的，不可 能是其他颜色的。
Байду номын сангаас
从乙袋里任意摸一个球， 结果会怎样？
我用画“正”字的方法把我们 小组的摸球结果记录下来。
►Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
2. 连一连。从下面6个盒子中分别摸出1 个球，会有怎样的结果？
3. 从8张扑克牌中任意抽出1 张，可能抽到哪种扑克牌？抽到 哪种扑克牌的可能性最大？
可能抽到♠、♣、♦。 抽到♦的可能性最大。
4. 给左边的转盘涂上红、绿两 种颜色。要使指针停在红色区域的 可能性比绿色大，可以怎样涂？
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
摸到的可能是红球，也 可能是黄球。
把全班摸球的结果整理一下。
你发现了什么？ 把全班摸球的结果整理一下。
摸到红球的次数多，摸 到黄球的次数少。
摸到红球的可能性大， 摸到黄球的可能性小。 我发现可能性有大有小。
有些事情的发生时确定的，有 些则是不确定的。不确定事件发生 的可能性有大有小。
1.下面的事件哪些是确定的？哪些是不确定的？ （1）地球绕着太阳转。 确定 （2）明天会下雨。 不确定 （3）把一个铁块放入水中，铁块沉底。 确定 （4）早晨太阳从东边出来。 确定
摸到红球的次数 摸到黄球的次数
根据实验结果： 既能摸到红色的球，也能摸到黄色的球。
我猜乙袋中球的颜色有 红色和黄色。
将袋子里的球倒出来看一看。
如果我再摸一个球，可 能是什么颜色的？
可能是（红）色的，也可 能是（黄）色的。摸到什 么颜色的球是不确定的。
丙袋里有4个红球和1个黄球， 任意摸一个，结果会怎样？
二 摸球游戏
——可能性
事件的可能性
青岛版六年级上册
用“一定”“可能”“不可能”填空。 鱼（ 一定 ）生活在水里。 太阳（ 不可能）从西方升起。 花儿（ 可能 ）是红色的。
你能提出什 么问题？
从甲袋里任意摸一个球， 结果会怎样？
摸出一个球，是红色的。
我摸了10次，都是红色的。
活动规则
1. 4人一组，每人摸10次，一次 摸一个。 2.每次摸完后放回，摇匀后再摸。 摸到红球的次数 摸到黄球的次数