广东省2020版九年级上学期语文期中测试试卷D卷

广东省2020版九年级上学期语文期中测试试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累运用 (共4题；共18分)
1. （6分） (2020八下·南平期末) 阅读下面的文字，按要求作答。

五四青年节之际，Bilibili网站发布“献给新一代的演讲”——《后浪》。

这场与青年对话的演讲，让人思考成长的意义、青春的价值。

责任，总是在成长中萌①(A．méng B．míng)发，在严峻的疫情面前，新时代的青年用青春书写责任与担当。

在抗疫前线4.2万多名援鄂医务人员中，有三分之一是“90后”，甚至是“00后”，这些父母眼中依然是孩子的青年，成了（甲）（A．理所当然 B．名副其实）的中坚力量。

责任，总是与使命相随，他们谨记新时代（乙）（A．赋予 B．给予）的使命和责任，以更积极、更主动的姿态，去实现自己的价值，去勾画xuàn ②（A．绚 B．眩）丽的明天。

新时代中国青年要勇于担当责任，，为实现中国梦，砥砺前行。

（1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字。

（只填序号）
①处________ ②处________
（2）从文中括号中选择符合语境的词语分别填入甲乙两处。

（只填序号）
（甲） ________ （乙）________
（3）文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）
A . 坚定理想信念，投身强国伟业，练就过硬本领
B . 投身强国伟业，坚定理想信念，练就过硬本领
C . 练就过硬本领，坚定理想信念，投身强国伟业
D . 坚定理想信念，练就过硬本领，投身强国伟业
2. （5分）(2017九上·浦东期中) 默写
（1）孤村落日残霞，________。

（《天净沙·秋》）
（2） ________，雪尽马蹄轻。

（《观猎》）
（3）晨兴理荒秽，________。

（《归园田居》）
（4） ________，人约黄昏后。

（《生查子·元夕》）
（5）关河梦断何处？________。

（《诉衷情》）
3. （5分）读《黑羊》，本文是________（体裁），用假托________，常用________手法来说明________，常带有的________作用。

4. （2分）将下面几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（）
①书上怎样讲的，一个字一个字在认清楚，然后照着去理解。

由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、
义三个方面。

②我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。

③读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。

④要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。

⑤所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。

A . ②③⑤①④
B . ⑤②③①④
C . ⑤①③②④
D . ⑤④②③①
二、名著阅读 (共2题；共12分)
5. （2分）(2018·北部湾) 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）
A . “一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，三人也并称“三苏”，苏轼为“大苏”。

B . 海伦·凯勒是美国著名女作家、教育家、慈善家，《假如给我三天光明》是其代表作。

C . 古时男子十八岁行加冠礼，仪式上男子束发戴帽，后人就常用“冠”或“加冠”表示成年。

D . “飞来山上千寻塔”“方七百里，高万仞”中的“寻”“里”“仞”都是古代的计量单位。

6. （10分） (2019九上·德清期末) 学校开展“名著阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。

（1）请选择下列任一角度赏析艾青的诗歌《阳光在远处》。

阳光在远处
艾青
阳光在沙漠的远处，
船在暗云遮着的河上驰去，
暗的风，
暗的沙土，
暗的
旅客的心啊。

——阳光嬉笑地
射在沙漠的远处。

1932年2月3日苏伊士河上
①对比②意象③跨行
（2）杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。

你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
三、文学作品阅读 (共1题；共28分)
7. （28分）阅读下面文章，回答问题。

蝴蝶的金翅膀
①只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无疑，我把一只不容易被察觉的小纸盒塞进书桌，盒里供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。

三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，像魔术般转瞬即变，我守候的就是揭开谜底的时刻。

开始上课了，可接下来的情况就更糟了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率腾地蹦起来：“她养了两条毛毛虫！”②他的脸色像白垩纪的土壤，面部的肌肉也像震后的公路一样扭曲。

课堂上顿时哗然一片。

老师捧着书本，袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”
千万万千，我没料到毛毛虫会溜达出来，更没有料到男生还有怕毛毛虫的。

我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。

我嗫嚅道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。

”③心里甚实已哭得泪水滂沱，我是学习委员耶！竟然……老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。

让我尤其痛苦的是，④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀自己。

⑤完了，我几年的英名毁于两条爬行的虫子。

我深埋头，恐怖地思忖着……
“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。

”
天使般的声音在耳边吹拂，这是老师的声音吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？
我按时来到老师的办公室，她表情依然平静如水。

我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶15000种，光台湾就有400多种。

见老师没吱声，知道她不满意，我赶紧补充道：凤蝶最美呢，全世界有600多种。

老师依旧闷葫芦。

我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成。

产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢……
竹筒终于把豆子倒完了。

老师问，你知道金翅膀的蝴蝶吗？
当然，我不知道。

我回到家，再次开始搜寻。

这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。

比如说凤蝶，就有碧凤蝶、麝香凤蝶，五花八门，使我眼花缭乱。

金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。

但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。

因为她教会我用一只眼晴仔细观察，另一只眼睛不停地寻找。

（1）写出体现本文主题的句子。

（2）说说下面两个词在文中的意思。

①硝烟味：________
②闷葫芦：________
（3）第5段“天使般的声音在耳边吹拂”一句中的“天使”指谁？这里为什么用“吹拂”？
（4）第7段中“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是________。

（5）第3段中“竟然”之后用省略号省略了部分内容，请体会当时的情境，将省略的内容补写出来。

（6）文章的语言很有特点，请在画横线的五个句子中选出你最喜欢的一句并说明理由。

（7）你在阅读此文的过程中，会产生一些疑问，请把你认为最有价值的一个问题写在下面。

四、非文学作品阅读 (共1题；共15分)
8. （15分）阅读课文片段，回答问题。

我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。

当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。

我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，人家说我是权威，这样说也马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。

但可悲的是，人们对小人物往往不重视。

有一种“马太效应”，已经得到的他使劲地得到，多多益善，不能得到的他永远得不到。

这个“马太效应”现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。

我现在到了这个年龄6l岁，创造高峰已经过去，我55岁以上就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。

世界上从来没有过55岁以上的计算机权威，只有55岁以上犯错误的一大堆（笑声，掌声）。

（1）用一句话概括选文的内容。

（2）根据文段内容，说说作者认为“可悲”和“可笑”的事情具体指什么？
（3）从语段中可以看出作者是怎样的一个人？
五、古诗阅读 (共1题；共10分)
9. （10分）阅读诗歌，回答问题
如梦令·春思
【北宋】苏轼
手种①堂前桃李，无限绿阴青子②。

帘外百舌儿③ ，惊起五更春睡。

居士④ ，居士。

莫忘小桥流水⑤。

【注释】①手种：亲手栽种。

②青子：尚未成熟的青色小果子。

③百舌儿：一种专在春天鸣叫的鸟，黑身黄嘴。

④居士：苏轼自号“东坡居士”。

⑤莫忘小桥流水：意指不要忘记了当年在东坡的躬耕田园生活。

（1）词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？
（2）你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？
六、文言文阅读 (共1题；共20分)
10. （20分）阅读下面选文，完成文后题目。

期行
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（1）解释文中划线的字。

①期________
②去________
③委________
④顾________
（2）翻下面的句子。

①非人哉！与人期行，相委而去。

②待君久不至，已去。

③日中不至，则是无信。

（3）这则故事告诉我们这样一个道理：________。

（4）“期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？
（5）故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。

(理由要充分)
七、写作 (共2题；共10分)
11. （5分）(2020·河池模拟) 课文《我的第一本书》中的人物，除了“我”和父亲外，还有同学二黄毛、乔元贞和老师“弄不成”。

这三人的言行不多，却让人难忘。

一晃二十年过去了，请你在课文提供材料的基础上，发挥想象，以“我”的身份给其中任何一个人写一封信。

给________的一封信
12. （5分） (2019九上·宁波月考) 阅读下面材料，按要求作文。

以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。

小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。

爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。

这该如何是好？
小华同学的烦恼具有代表性，为此，班主任准备组织一次演讲比赛，引导学生正确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学。

请你自拟题目，写一篇演讲稿。

要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。

（2）不少于500字。

（3）不得出现真实信息。

参考答案
一、积累运用 (共4题；共18分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
4-1、
二、名著阅读 (共2题；共12分)
5-1、
6-1、
6-2、
三、文学作品阅读 (共1题；共28分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
四、非文学作品阅读 (共1题；共15分)
8-1、
8-2、
8-3、
五、古诗阅读 (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
六、文言文阅读 (共1题；共20分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
七、写作 (共2题；共10分)
11-1、
12-1、。