三年级语文上《狮子和鹿》1326PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
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我能说一说 ：
丛林中，一只漂亮的鹿对着池水欣
赏自己______的身段和_______的鹿角，抱
怨______的腿。而当凶猛的狮子扑来时，
却是鹿的
救了他的命。
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课中目标导学单
两只美丽的角差点儿送了 我的命，可四条难看的腿却让 我狮口逃生！
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两只美丽的角差点儿送了 我的命，可四条难看的腿却让 我狮口逃生！
东阳市湖溪镇中心小学
徐海霞
两只美丽的角差点儿送了我的命，可四 条小学难精品看课件的腿却让我狮口逃生！
28 狮子和鹿
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课前预习导学单 三步走
1.读一读——词语和课文
2.查一查——不理解的词语
3.想一想——课文讲了什么
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yún chèn
shān hú
欣赏 匀称 精美别致 珊瑚
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鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的 长腿在灌木丛中蹦来蹦去，不一会儿，就 把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮 子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被 树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛 扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力 气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱 出来，然后又拼命向前奔去。这次狮子再 也没有追上。
美丽——难看 送命——逃生
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啊！我的身段多么 匀称，我的角多么精美 别致，好像两束美丽的 珊瑚！
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我们的教室多么明亮,多么_____! 我们的校园多么______,多么_____! ____多么____,多么____!
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休息一下，马上继续！
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所短，不要因为它的长处而看不见它 的短处，也不要因为它的短处而否定 它的长处。不要过于注重事物的外表， 还得看它有没有用处。
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课后拓展延学单：
1.回家把故事说给父母听。 2.去看看《伊索寓言》，你会有很多意想不 到的收获哦！
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“哎，这四 条腿太细了， 怎么配得上 这两只美丽 的角呢！”
选一选
“唉，这四条腿太细了，怎么
配得上这两只美丽的角呢！”
1．唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（√）
2．唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。（ ）
yuàn juē
zhòu
抱怨 噘起了嘴 皱起了眉头
yóu yù sā xiōng
chě zhèng
犹豫 撒开 凶猛 一扯 挣脱
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多音字
chèn sā
bèn
匀称 撒开 奔去
chēng
称象
să
撒下
bēn
奔跑
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1. 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致， 好像两束美丽的珊瑚！ 2. 鹿开始抱怨起自己的腿来。 3. 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。 4. 鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树 枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
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鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的 长腿在灌木丛中蹦来蹦去，不一会儿，就 把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮 子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被 树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛 扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力 气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱 出来，然后又拼命向前奔去。这次狮子再 也没有追上。
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两只美丽的角差点儿送了我的命， 可四条难看的腿却让我狮口逃生！
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小鹿姐姐在经历了这一次灾难后， 心里有了许多的感触。我们也和小鹿一 起经历了，思考了，相信大家心里也一 定有了许多体会和收获。现在就请你把 此刻的想法和体会用笔写下来：
我明白了：
。
我想对鹿说：
。
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故事告诉我们：物各有所长、各有
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