教科版道德与社会六年级上册第二单元从田野到车间导学案
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教科版道德与社会六年级上册第二单元从田野
到车间导学案
最新资料主题一让田野告知我
【学习目标】
1．明白粮食的来之不易，粮食的作用和珍惜粮食。
2．了解农业与咱们的生活息息相关，咱们的衣食住行都离不开农业。
【重点难点】同目标1和2
【课前预备】
1.学生通过查资料、上网、访问家长、实地考察等方式搜集有关于农业的图片与文字资料。
2.课前让学生走进广漠的农田，从实践中体验，向有体会的农人提出感爱好的问题，让他们领会耕地、选种、育秧、浇水等重要的生产进程，体会劳动的收成与欢乐。
【课前导学】
小组讨论交流：
自己最喜爱或最爱吃的食物是什么？并谈谈它的“来历”。
答：水果蔬菜粮食都是农人辛苦种植出来的。
【课堂助学】
活动一：讨论整理完成表格。
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【学习目标】
1．明白粮食的来之不易，粮食的作用和珍惜粮食。
2．了解农业与咱们的生活息息相关，咱们的衣食住行都离
不开农业。
【重点难点】同目标1和2
【课前预备】
1.学生通过查资料、上网、访问家长、实地考察等方式搜集有关于农业的图片与文字资料。
2.课前让学生走进广漠的农田，从实践中体验，向有体会的农人提出感爱好的问题，让他们领会耕地、选种、育秧、浇水等重要的生产进程，体会劳动的收成与欢乐。
【课前导学】
小组讨论交流：
自己最喜爱或最爱吃的食物是什么？并谈谈它的“来历”。
答：水果蔬菜粮食都是农人辛苦种植出来的。
【课堂助学】
活动一：讨论整理完成表格。
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【学习目标】
1．明白粮食的来之不易，粮食的作用和珍惜粮食。
2．了解农业与咱们的生活息息相关，咱们的衣食住行都离不开农业。
【重点难点】同目标1和2
【课前预备】
1.学生通过查资料、上网、访问家长、实地考察等方式搜集有关于农业的图片与文字资料。
2.课前让学生走进广漠的农田，从实践中体验，向有体会的农人提出感爱好的问题，让他们领会耕地、选种、育秧、浇水等重要的生产进程，体会劳动的收成与欢乐。
【课前导学】
小组讨论交流：
自己最喜爱或最爱吃的食物是什么？并谈谈它的“来历”。
答：水果蔬菜粮食都是农人辛苦种植出来的。
【课堂助学】
活动一：讨论整理完成表格。