北师版九年级物理 11.5 电 压(学习、上课课件)
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感悟新知
知3-讲
发散思考 测量串联电路的电压的过程中,用电压表测量 灯泡和电源电压时,是否每次都要拆下电压表重新连接?
发散结果 不用拆下电压表重新连接。一是改接,优
化测量顺序实现改接。例如,如图4先测灯泡 L2两端的电压,接着测电源电压,改接一根导 线,再测灯泡L1两端的电压,再改接一根导线。
感悟新知
1.要有电源即要有电压; 2.电路必须是通路。
由这两个条件可知:电路中有电流,则电路两端一 定有电压;电路两端有电压,电路中不一定有电流。
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2. 用类比法认识电压的作用 水压
图示
知1-讲
电压
感悟新知
续表:
知1-讲
水压
电压
分析 抽抽使水水水机机定提提向供流供水动水压压形成水流,电电使源源自提提由供供电电荷电压定压形向成移电动流,
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实验数据:如下表所示。
知3-讲
实验次数 U/V
1
4.4
2
4.4
3
2.9
U1/V 2.2 1.9 1.5
U2/V 2.2 2.5 1.4
此次实验中,两个小灯泡两端的电压相等的原因是两 个小灯泡的规格相同。
感悟新知
知3-讲
实验结论:串联电路中,电路两端的总电压等于 各部分电路两端的电压之和。
第十一章 简单电路
第五节 电 压
学习目标
1 课时讲解 电压
电压的测量 探究串联、并联电路的电压规律 串联和并联电路的电压规律
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 电压
知1-讲
1. 电压的作用 电压是电路中形成电流的原因。电源是提供电压的装置。
感悟新知
知1-讲
特别提醒 电路中能形成电流的条件:
感悟新知
方法点拨 电压表的读数方法
知2-讲
感悟新知
4. 电压表和电流表使用的不同点
知2-讲
种类
连接
能否和电源 直接相连
等效电路
电流表
串联在待测 电路中
不能
相当于导线
电压表
并联在待测 电路两端
能
相当于断路
感悟新知
知2-练
例 2 如图3所示,能正确测出小灯泡L1两端电压的电路 是( )
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知2-练
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例 1 下列关于电压的说法中不正确的是( ) A.电压是形成电流的原因 B.电源是提供电压的装置 C.电路中有电流,则电路两端一定有电压 D.电路两端有电压,则电路中一定有电流
知1-练
感悟新知
知1-练
解题秘方:由电路中能形成电流的条件理解电流与电压的 关系。 解析:电压是电源提供的,促使电荷定向移动形成电流。 电路中有电流,必须满足两个条件:电路两端有电压;电 路是通路,两者缺一不可,所以电路中有电流,电路两端 一定有电压;电路两端有电压,电路中不一定有电流。 答案:D
知3-讲
1. 探究串联电路的电压规律 提出问题:串联电路中,各个用电器两端的电压是否
相等?串联电路的总电压和各部分电路的电压之间有什么 关系?
感悟新知
知3-讲
实验设计:如图4所示,组成串联电路,用电压表分别测 量串联电路的总电压U和两个灯泡两端的电压U1和U2。换 用不同规格的灯泡和改变电源电压重复实验。
感悟新知
2. 电压表的使用方法
知2-讲பைடு நூலகம்
感悟新知
知2-讲
易错提醒 使用电压表常见的错误:①接线柱接反:电压表指针
反偏;②量程选择不合理;③电压表串联接入电路。
感悟新知
知2-讲
深度思考 电压表能否直接连接到电源的两极? 深度理解
电压表相当于断路,可以直接连接到电源两极,这时 测量电源两端的电压。
感悟新知
4. 常见的电压值 (1) 一节干电池的电压为1.5 V; (2)一块铅蓄电池的电压为2 V; (3)我国家庭电路的电压为220 V; (4)工厂动力用电为380 V。
知1-讲
感悟新知
知1-讲
深度思考 电池串联时的总电压与各节电池电压的关系是 怎样的?
知识点拨 电池串联的总电压等于所有电池的电压之和。
感悟新知
知1-练
1. 关于电压,下列说法正确的是( C ) A. 不同电源提供的电压是相同的 B. 有电源就一定有电压且有电流 C. 电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 D. 电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力
感悟新知
知识点 2 电压的测量
知2-讲
1. 认识电压表 (1)电压表的表盘上标有“V”(有的标注的是 “mV”)。如图2所示的是学生实验中常用 的电压表。 (2)电压表在电路图中的符号: V 。 (3)如图2所示的电压表有三个接线柱,两个量程。
知3-讲
2. 探究并联电路的电压规律 提出问题:并联电路中,各个支路两端的电压
是否相等?
感悟新知
感悟新知
知2-练
2. [天津一模] 如图所示, 在烧杯中加入盐水,将铜片和锌 片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。由图可知 该盐水电池的正极和电压表的示数分别是( C ) A. 铜片,3 V B. 锌片,3 V C. 铜片,0.6 V D. 锌片,0.6 V
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知识点 3 探究串联、并联电路的电压规律
解题秘方:看电压表的使用方法是否正确,主要从 以下几个方面分析:看量程的选择是否正确,看连 接的位置是否正确,看它的正负接线柱是否接反。
感悟新知
知2-练
解析:图A中电压表与灯泡L2并联,测量的是灯泡L2两端 的电压;图B中电压表与灯泡L1并联,测量的是灯泡L1两 端的电压,但电压表的正负接线柱接反了;图C中电压表 与灯泡L1并联,测量的是灯泡L1两端的电压;图D中电压 表与电源并联测量的是电源两端的电压,是灯泡L1和L2串 联后的总电压。 答案:C
水流
电流
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3. 电压的符号和单位
知1-讲
(1)符号:U。
即:1M V=1 000kV,
(2)单位
1kV=1 000 V。
① 在国际单位制中,电压的单位是伏特,简称伏,用字
母V表示。
②比伏特大的单位有千伏(kV)、兆伏(MV)等。
③ 运用形象记忆法,利用图1来记忆电压单位之间的换
算关系。
感悟新知
知2-讲
3. 电压表的读数 接“-”“15”接线柱 接“-”“3”接线柱
示意图
感悟新知
知2-讲
续表:
接“-”“15”接线柱
接“-”“3”接线柱
量程 量程:0 ~15 V
量程:0 ~3 V
和分 每一大格:5 V
每一大格:1 V
度值 每一小格(分度值):0.5 V 每一小格(分度值):0.1 V
示数 5 V×2+0.5 V×4=12 V 1 V×2+0.1 V×4=2.4 V