校园文化建设管理制度

校园文化建设管理制度
为了使我校校园文化建设能真正达到育人的目的，给师生营造一个优雅、舒适、和谐的工作、学习、生活环境，根据我校校园文化建设的实际及上级部门的有关要求，制定以下管理制度:
一、加强校园物质文化建设。

校园物质文化建设包括校园建筑、校园活动场所和所有教学设施设备。

它们既是校园文化的物质载体，也是校园文化的重要形式。

物质文化建设要提高文化品味，科学规划，合理布局，建设要规范标准，体现独特的文化风格，重视人文景观建设，营造良好的文化氛围。

1、教学楼、办公楼要设有校训。

黑板报宣传栏要定期更换宣传内容。

教学楼走廊悬挂与中国传统文化相关的名人名言或画像、中国传统的优秀字画等，教室内前黑板上方悬挂国旗和班训，黑板一侧装订班务公开栏;室内两侧墙壁要装订格言警句;后黑板适时更换内容，紧紧围绕学校中心工作。

实验室内张贴实验操作规范。

2、操场周围要设计与体育活动相关的图画、宣传标语、口号等。

二、努力培育校园精神文化。

精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，是育人目标的高度概括。

精神文化不仅要弘扬学校传统文化，而且要体现出时代精神。

1、师生风貌。

教职工要认真贯彻和执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，以身作则，为人师表。

认真执行学校各项规章制度，认真完成本职工作，做到教书育人，管理育人、服务育人。

学生要认真执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》《学生一日常规》以及学校各项规章制度。

时时处处严格要求自己，养成良好习惯，杜绝不文明行为，做文明学生。

2、定期开展文化、体育活动，如开展师生运动会、书画展、演唱会等活动，丰富校园文化生活。

各年级组教师、各班级学生要积极参加市局、学校组织的各项文体、公益劳动等活动，培养发展学生特长，全面提高学生素质。

3、执行《国旗法》，每周举行升降旗仪式，并组织好国旗下的讲话活动。

主要由政教处负责。

4、班主任要加强班级管理，重视班级文化建设，认真设计，彰显班级特色。

按照规范要求做到室内整洁卫生，桌椅、物品摆放整齐，并随时做好卫生责任区、墙壁卫生保洁工作。

5、课间活动文明，说笑力求平声，行走力求步稳声轻，待人接物力求礼貌热情;不追跑打闹，不做踢球、打球等剧烈活动。

6、爱护校园设施。

绿化、美化校园，人人有责。

做到校园花木不攀、不折、不毁，人人履行规章制度。

标牌、橱窗、板报，不得乱涂乱画，保持完好。

校园内车辆要按学校规定摆放整齐，严禁乱停乱放，进出校门要下车。

人人自觉遵守，维护良好环境。

三、加强制度文化建设。

学校的各项管理制度，既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式。

制度文化要以科学和民主为基础，体现公平、公正、公开原则，提倡民主管理、自主管理，废除卡、压、罚，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。