山东省烟台市蓬莱区(五四制)2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)

2023-2024学年度第二学期期末学业水平考试
初二语文试题
注意事项：
1．将个人信息填写在答题卡相应的位置上；
2．请将答案填写在答题卡的相应位置（必须和试卷上的题号-一对应），答题内容不
要超出框外；
3．考试时间120分钟，考试分数120分；
4．考试结束只交答题卡。

一、书写与卷面（5分）
二、积累与运用（32分）
1．请给下列加点汉字注音，根据汉字写出拼音（2分）
累赘凸显妥tiē jīn持
2．默写（6分）
①，贾生才调更无伦。

（李商隐《贾生》）
②莫言下岭便无难，。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
③，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）
④落红不是无情物，。

（龚自珍《己亥杂诗》）
⑤无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操不能改变，这正如周敦颐在《爱莲说》中
所说： , 。

3．下列句子加点成语运用不恰当的一项是（2分）
A.羞怯是绝大多数人都会有的一种心理，具有这种心理的人往往在大庭广众下羞于启齿或害怕见人。

B.过去十年里，鲨鱼数量急剧下降，众多科学家为生物多样性及海洋生态健康而忧心忡忡。

C.一场不期而至的暴风雪结束了牧民们短暂的夏季，亲密无间的小姐妹俩必须道别了。

D.运动会入场式上，运动员们昂首挺胸、耀武扬威地步入会场，博得全场的阵阵掌声。

4．下面句子没有语病的一项是（2分）
A.随着快递行业的发展，风里来雨里去的快递小哥，逐渐成为我们生活中不可或缺的人。

B.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动，无理取闹的事件，进行了批评教育和严肃处理。

C.我区举办“讲好蓬莱故事”征文活动的原因，其目的是为了全力推动蓬莱全域旅游的发展。

D.上海考古博物馆北馆落户杨浦区，广大市民可以提前预约入馆体验，避免错峰出行。

5．下列各句中标点符号使用正确的一项是（2分）
A.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。

B.“超标电动车严禁上路行驶，”交警叔叔接着说：“合规电动车也需要有驾驶证才能上路。

”
C.再走三、四里路，就到了他说的那个村落。

你是继续前进，还是停下来？
D.浠水的三角山，罗田的天堂寨、薄刀峰，麻城的龟峰山，英山的桃花冲都是黄冈境内有名的风景区。

6．下列说法错误的一项是（2分）
A.“所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

”中“在、都、的”分别是介词、副词、助词。

B.《最苦与最乐》是一篇议论文，《活板》是一篇介绍毕昇活字印刷术的科技说明文，《叶圣陶先生
二三事》《驿路梨花》都是记事散文。

C.阅读传记文学可以采用浏览的方法，如《太空一日》可以借助小标题进行浏览，把握主要内容，筛选、
区分、提取重要信息，形成有一定深度的思考和判断。

D.哲理诗中多含作者对人生的感悟。

《假如生活欺骗了你》以劝说口吻鼓励人们相信生活，相信未来；
《未选择的路》借自然界的路表达了对人生之路的思考。

7．阅读《紫藤萝瀑布》选段，完成下面小题。

（5分）
①这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
②“我在开花！”它们在笑。

③“我在开花！”它们嚷嚷。

④每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

⑤但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

（1）文中第①段中加点的词语“春红已谢”的短语类型是。

（1分）
（2）第⑥段在记叙的顺序上属于_____，画线句描写了紫藤萝花的特点，与眼前繁盛的紫藤萝形成鲜明的，突出了。

（4分）
8．班级将开展有关名著阅读的活动，请你参与并完成下列任务。

（6分）
（1）【任务一·名著阅读推荐】班级同学想将以下几部名著推荐给更多的同学，所以写了四个推荐语，请你帮忙选出四本名著适合的推荐语。

（2分）
（1）《基地》（2）《海底两万里》（3）《哈利波特与死亡圣器》（4）《骆驼祥子》
①虚幻绮丽的魔法国度，现实社会的艺术投影。

②高级智能的太空漫游，奇伟瑰丽的未来图景。

③科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险历程。

④乱世人物的命运沉浮，人力车夫的奋斗悲剧
A.②③①④
B.②①③④
C.①②③④
D.③②①④
（2）【任务二·阅读感悟分享会】在分享会上，有的同学认为尼摩船长英勇无畏、刚毅坚强，但有同学认为尼摩船长是软弱的，并列举了下面两个语段为证。

请你结合下面两个语段，并联系整本书阅读，谈谈你的看法。

（4分）
片段一：
这场搏斗持续了一刻钟之久。

怪物们头破血流，肢离体断，一败涂地，遭到致命的打击，最终退出现场，仓皇潜入波涛汹涌的大海里。

尼摩船长浑身赤血淋漓，靠在探照灯座旁木然不动，眼睁睁地看着这片吞没自己伙伴的大海，大颗大颗的眼泪夺眶而出。

片段二：
于是，倒霉的战舰加速往下沉。

先看到的是桅楼，上面挤满了受害者……他们的尸体被滚滚漩涡卷进了无底深渊……我转身看着尼摩船长。

这位可怕的伸张正义者，名副其实的复仇天使，一直目不转睛地观看着。

当这一切都结束后，尼摩船长便朝自己的房间走去……在他房间里头的窗板上……上面画着一位依然年轻的妇女
和两个孩子。

尼摩船长对他们看了好一阵子，然后向他们伸出双臂，同时双膝跪地，泪如泉涌，泣不成声。

9．农历五月五，又是一年端午到。

班上开展了“走进传统节日-端午”的综合性活动，请根据要求完成任务。

（5分）
（1）【任务一·归纳节日特点】为更好地了解端午，同学们搜集了关于端午的一些资料做成思维导图，请你帮忙用四字短语补全下面思维导图。

（3分）
（2）【任务二·探寻节日习俗】同学们计划对中国传统节日做一组展板，一个同学不小心将端午节材料顺序弄乱了，请你帮他选出下列信息的正确排序（2分）
①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节习俗活
动，融进了世代中华儿女的生活记忆。

④端午节，是入夏以后的第一个重要节日。

⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A. ⑤②③④①
B. ④①⑤②③
C. ④①②⑤③
D. ②③④⑤①
二、阅读（33分）
（一）古诗阅读（5分）
归嵩山作①
王维
清川带长薄②，车马去闲闲。

流水如有意，暮禽相与还。

荒城临古渡，落日满秋山。

迢递③嵩高④下，归来且闭关⑤。

【注】①此诗为作者辞官归隐途中所作。

②长薄：绵延的草木丛。

③迢递：形容山峰高远的样子。

④嵩高：嵩山别称嵩高山。

⑤闭关：原指佛家闭门静修。

闭：一作“掩”。

10．下面对诗的内容理解不正确的一项是（2分）
A.整首诗写得很有层次。

随着诗人的笔端，既可领略归山途中的景色移换，也可隐约触摸到作者感情的细
微变化。

B.颈联描写了荒城、古渡、落日、秋山四种景物，构成了一幅具有季节、时间、地点特征而又色彩鲜明的
图画：荒凉的城池临靠着古老的渡口，落日的余晖洒满了萧飒的秋山。

C.尾联前句交待了归隐的地点与时间，点出题目中的“蒿山”二字；后句写归隐的心情，表示要与世隔绝，
不再过问社会人事，点明辞官归隐的宗旨。

D.全诗质朴清新，自然天成，尤其是中间两联，意象疏朗，感情浓郁，诗人随意写来，不见斧凿之迹，
却得精巧蕴藉之妙。

11．“闭关”二字语意双关，不仅指，而且蕴含____之意，从“闭关”二字中，我们看到了诗人此时的心情又趋于。

（3分）
（二）文言文阅读（9分）
【甲】
山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：
何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
陆子①既老且病，犹不置读书，名其室曰“书巢”。

客有问曰：“子幸有屋以居，牖户②墙垣，而谓之巢，何邪？”陆子曰：“子之辞辩矣，顾未入吾室。

吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾无非
书者。

吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。

宾客不至，妻子不觌③，而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起而乱书围之如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？””乃引客就观之。

客始不
能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。

”客去，陆子叹曰：“天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。

吾侪④未造道之堂奥⑤，自藩篱之外而妄议之，可乎？”因书以自警。

（陆游《书巢记》）
【注释】①陆子：陆游自称。

②牖户：指窗户和门。

③觌（dì）：相见。

④济：同辈，同类人。

⑤道之堂奥：指道的精微之处。

堂奥，房屋正中偏前的厅堂之中，此处借指道的精微之处。

12．解释下列加点的词。

（2分）
（1）乃引客就观之（2）字平如砥
13．下列加点“之”字用法与“乃引客就观之”的“之”用法相同的一项是（2分）
A.木格贮之
B.何陋之有
C.而风雨雷雹之变有不知也
D.予独爱莲之出淤泥而不染
14．请用“／”给下面的句子断句，断两处。

（2分）
间有意欲起而乱书围之如积槁枝
15．【甲】文中刘禹锡身居陋室而不觉其陋；【乙】文中，陆游因（用自己的话概括）
笑称自己的居室为“巢”。

从中可以看出，两人都不在意居室的条件，只注重。

（3分）
（三）现代文阅读I（9分）
一次晤面十年尺素
单三娅
①我1983年10月从《光明日报》总编室调到文艺部副刊做编辑。

文艺部副刊是联系著名作家的园地，能
有机会接触中国最知名的作家，我颇感荣幸。

②1984年开春，主编派我到天津去约稿，这是我第一次独立到外地约稿。

到天津后，拜访的第一个人就是
孙犁。

孙犁先生家住多伦道216号，那是一个大杂院，有三十几户人家。

我们在他的书房相见。

最引人注目的
是那几个装满线装书的书柜，样式陈旧朴素，与那个破旧的大杂院倒是相配。

孙犁是全国知名大作家，又是天
津作家协会主席，家中却没有相应的功成名就的气派。

这让我的紧张也减少了几分。

③那时我当副刊编辑才几个月，既无法与孙犁先生叙旧，又觉得没有资格与他讨论作品，所以说明了来看
望他并请他继续给《光明日报》写稿的意思，也就无太多话可说了。

孙犁待人并不刻意显出热情，话也不多，
但很诚恳。

多数时间他与同去的谢大光聊天津文坛的事，我在一旁听着。

他怕冷落了我，不时看看我，还问过
我几次有关报社的事情。

这就是我与孙犁先生的第一次也是唯一一次见面。

④返京不久，我就接到了他寄给我的第一篇稿子《戏的续梦》。

发表后，我当即给他寄了样报开了稿费。

他马上回了一封明信片，告我报纸收到，表示谢意。

不久，他给我寄来一本人民文学出版社出版的精装本《孙
犁散文选》。

扉页上用小字写着“三娅同志指正，孙犁，一九八四年六月卅日”。

自那以后，我便开始了与孙
犁先生长达十年的通信交往。

⑤每隔一段时间，我就会收到他的稿件。

他通常是在寄稿件时用别针附一个小字条，说明上次的报纸已经
收到云云。

孙犁写稿用的是《天津日报》的稿纸，但从来都是将稿纸横过来用钢笔竖写，字极规整。

他的稿件，编辑起来相当省心，从没发生过几个编辑一起“会诊”某无法辨认之字的情况。

⑥孙犁先生对编辑十分尊重，凡与他交往过的编辑都有一个共识，即孙犁从不以一个大作家自居，而从来
把自己看作一个普通作者。

他寄来稿件，你登了，他照样写；你不登，他也照样写，不必担心退他的稿件会发
生任何不快甚至闹翻的情况。

大约是在二十世纪八十年代中期，孙犁先生寄来一篇文章，具体内容不记得了，
只记得好像是批评了一种文艺现象。

我们权衡再三，决定退稿，退稿信自然由我来写。

这是我第一次给他退稿，因为没有明确的理由，提起笔来万般踌躇，最后含混地说了几句，就把信寄出去了。

过了些日子，他又寄来了
新的稿件，还说上次的稿子不用没关系。

他的宽容，使我对他更加敬重。

⑦1991年，友人建议我向孙犁先生求一幅墨迹。

我写信时表达了这个愿望。

我8月8日写的信，他11日
就回信了，并附了一幅字。

信中说：“见信即给您找出一张字条，今寄上，我的字本写不好，病后手颤，不能
写了，所以只能请您哂纳。

欢迎您到天津来。

所约稿件，写成即寄去。

”他所谓的“字条”，是一幅宽一尺、
长二尺的条幅，录的是南北朝江淹《爱远山》中的“逮绀草兮之可结，及朱华之未晚”①，落款日期为“一九
九O年九月”，空白处的那行小字“三娅同志留念”，显然是他特意加上去的，最后有他的签名和印章。

这幅
字字字丰满，笔力遒劲，写得非常认真。

我想这两句话肯定是他心情好时写下来自勉的，我更为珍视。

⑧1995年，我得到奖学金赴英国牛津大学做了一年的访问学者。

临行前，我给孙犁先生写信，告诉他这个
动向。

他回信鼓励我好好学习，说回国后到天津去，一定事先写信告诉他。

1996年回国后，我寻找机会去天津
看望孙犁先生。

到天津后，我给孙犁先生家打了电话，得知孙犁先生病重，已经很久不见外人了。

我放下电话，甚感怅然。

⑨孙犁先生的为人和为文得到了广泛赞誉。

有一次我在电话里和《人民日报》老编辑姜德明谈到孙犁先生，结束通话前，他说了一句：“孙犁，了不起啊！”
（取材于单三娅的同名散文）
注：①江淹这两句诗取用《楚辞》笔意，表明自己品性高洁。

绀草，草药名。

朱华，指荷花。

16．文章④⑤⑥段集中写了作为报社编辑的“我”和孙犁先生的交往。

请结合文章内容，完成下面表格。

（3分）
17．阅读文章，说说题目“一次晤面十年尺素”是什么意思。

（2分）
18．文章第②段和下面一段文字中，两位作者与孙犁的第一次见面有怎样不同的记录？又有哪些共同的认识和感受？（4分）
他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。

他引我们进屋，我很快就如释重负，戴着朴素套袖的作家给了我一种亲近感。

这是我与孙犁先生的第一次见面。

（选自铁凝《带套袖的孙犁》）（四）现代文阅读II（10分）
葵花之最
毕淑敏
①昆仑山其实只有一个季节-冬天，春节过后那段漫长而寒冷的日子被称为春天，这是我们这帮小女兵从平原家中带来的习惯。

②快到“五一”节了，冰封的道路渐渐开通，春节慰问品运到了。

五颜六色来自五湖四海的慰问袋最受欢迎。

小伙子们希望从绣着花的漂亮布袋里，摸出一双精致的鞋垫，做一个浪漫的梦；姑娘们没有这份心理，只想找点稀罕的吃食，打打牙祭。

整整一个冬天，除了脱水菜和军用罐头，没有见过绿色。

可惜，关山重重，山路迢迢，花生走了油，瓜子变了味儿。

沙枣颠成粉末，面粉烙的小果子像出土文物······
③突然闻到一股奇异的清香。

那是一个绣着黄色“八一”和红色五星的小白口袋。

针脚毛茸茸的，绣活儿手艺不高，想必出自一个笨手笨脚的胖姑娘。

打开一看，是一袋葵花子，颗颗像小炮弹一样结实，饱满得可爱。

我们每个人抢了一把，一尝，竟是生的。

葵花子中埋着一封信：
④“敬爱的解放军叔叔们……”
⑤信是从广东省湛江市第二小学发出的。

⑥我们趴在地图上找。

唔，湛江，好远！那里是亚热带，一个很热的地方。

⑦孩子们请求解放军叔叔们，把他们精心挑选出的葵花种子，种在祖国的边防线上。

⑧我们把手中的葵花籽放回布袋。

那清香，是阳光、土地和绿色植物的芬芳。

⑨昆仑山咆哮的暴风雪，伴随着我们进行讨论。

⑩为什么只写给解放军叔叔？边防线上也有解放军阿姨呀？！
⑪在国境线上种葵花，多么美妙的想法！每当葵花开放的时候，我们将有一条金色的国境线。

⑫这根本不可能！昆仑山是世界第三极，雪线上连草都不长，还能开葵花？！
⑬我们都默不作声了，只听见屋外风在嘶鸣。

⑭大家决定由我给孩子们回一封信，就说葵花籽是解放军阿姨们收到的，只是这里很冷很冷……
⑮昆仑山的“夏天”到了。

⑯信早已写好，却终于没有发出。

我们大着胆子，把葵花籽种在院子里。

⑰人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。

⑱种子发芽了，先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真。

然后，舒展腰肢，前仰后
合生机盎然地长起来。

⑲昆仑山默默地认可了这些来自亚热带的绿色幼苗，就像它认可了我们一样。

⑳然而，我们高兴得太早了。

不知道是上个冬天最迟，还是下个冬天最早的一股冷风，冻死了绝大部分葵花。

却奇迹般地保存下一棵幼苗，它并不是最强壮的，也许因为旁边有一块大石头。

受到启发，我们用石头为
葵花围起了一圈不透风的篱笆。

21现在，我们每天都趴在石头围墙上看葵花，不知道的人，还以为里面养着活蹦乱跳的小生灵。

22这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。

茎上纤巧的绒毛，像蜜蜂翅膀一样，
在寒风中抖个不停。

也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩了自己的生命历程；才长到一尺高，
就萌发出了钮扣大的花蕾，压得最高处的茎叶微微下垂，好像惭愧自己为什么不长得更高一些。

②3那一年没有秋天，寒凝一切的风雪，毫无先兆地骤然降临。

早晨起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌
跌撞撞扑向葵花。

24石围墙也被飓风吹得四散飘去，向日葵却凝然不动地站立在那里，在冰雕玉琢的莹白之中，保持着凄清
的翠绿。

叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，发出环佩般的叮当之声。

最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。

那花盘只有5分钱硬币那么大，薄而平整，冰雪凝冻其上，像一块光滑的表蒙子；刚
分裂出的葵花籽还未成熟，像丝丝柳絮一样优雅地弯曲着，沁出极轻淡的紫色。

最令人警醒的是花盘四周弹射
出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。

25葵花身上的冰花越结越厚，最后，凝固成一个方柱形的冰晶。

2广东省湛江市第二小学当年的孩子们，但愿不要看到我这篇小文。

愿他们心中永存一条盛开葵花的金色
国境线。

27假如有一天，我能重回昆仑山。

在两座最高的山峰中间，有一块只有我们才知道的地方。

在深深的永冻
土层之下，有一方冰清玉洁的水晶，水晶中有一朵美丽绝伦的花，宛若雏菊半仰着脸，灿然微笑着……
28我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。

（有删改）19．请你根据提示，用精简的语言将文中最后一棵葵花的生命轨迹补充完整。

（2分）
寄到军营→①发芽生长- ②冻毙雪中
20．赏析文中画线句子。

（3分）
种子发芽了，先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真。

然后，舒展腰肢，前仰后合生机
盎然地长起来。

21 文章多次描写了环境的恶劣，这样写有何妙处？请结合文章进行分析（3分）
22借助花木来表达情志是中国文学的一个传统，这种写法从《诗经》《离骚》开始就常见于我国的文学作品，
为古今文人所用。

请回忆我们本册课本学过的运用托物言志手法的课文，完成下面的表格：（2分）
作品所言情志
①②
三、写作（50分）
萧红捕捉鲁迅先生日常生活中的琐事，描绘出一个真实的、富有人情味的鲁迅形象；张中行回忆了与叶圣陶先生交往的几件小事，字里行间流露出作者对先生的深情；小事情见大品格，小事情见大智慧，小事情
见真感情。

请以“这不是一件小事”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）文从字顺，真情实感；
（2）不少于600字；
（3）文章中不得出现真实的校名、人名。

（4）不能照抄试卷中的文段。

2023-2024学年度第二学期期末检测
初二语文试题答案与评分标准
一、书写与卷面（5分）
0分；1分；3分；5分
二、积累与运用（32分）
1． léi tū帖矜（每空0.5分）
2．①宣室求贤访逐臣②赚得行人错喜欢③不畏浮云遮望眼④化作春泥更护花⑤出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（每空1分，共6分，有错别字、多写、漏写均不得分。

）
3．（2分）D 4．（2分）A 5．（2分）D 6．（2分）B
7．【主观题答案，意近即可】
（1）（1分）主谓短语
（2）（4分）插叙稀少（稀落／稀零）对比紫藤萝旺盛的生机和活力
8．【主观题答案，意近即可】
（1）（3分）A
（2）（4分）我认为尼摩船长是一个英勇无畏、刚毅坚强的英雄（1分）。

在遭遇章鱼袭击时，与章鱼搏斗过程中救下了尼德·兰，非常英勇（在南极圈遭遇冰层围困，所有人缺氧时，尼摩船长仍保持他原有的冷静和精力，拿自己的精神力量抑制他肉体的痛苦。

）（1分）。

这样一个刚强的人，同时内心也是柔软，片段一尼摩船长因为船员牺牲，失去了船员而伤心流泪，片段二是在报复完殖民者后，对被压迫者的同情和家人的爱而留下眼泪（1分），这些都说明尼摩船长不仅英勇无畏，坚强刚毅，还感情丰富重情重义（1分）。

9．【主观题答案，意近即可】
（1）（3分）习俗多样（形式多样）历史悠久名称繁多（名字多样）
（2）（2分）B
二、阅读（33分）【主观题答案，意近即可】
（一）古诗阅读（5分）
10．（2分）C
11（3分）关门（掩门）的动作／闭门静休与世隔绝、不再过问社会人事／闭门谢客、辞官归隐淡泊／闲适／恬静／平和
（二）文言文阅读（9分）【主观题答案，意近即可】
12．（2分）（1）拉、牵、挽（2）磨刀石
13．（2分）A
14．（2分）间有意欲起／而乱书围之／如积槁枝
15（3分）到处杂乱堆放的书围绕着我，如同堆放着的枯树枝（2分）品德（道德品质／品性）（1分）
（三）现代文阅读I（9分）【主观题答案，意近即可】
16．（3分）还给我寄来了他的散文集（寄来《孙犁但散文集》）认真严谨他收到“我”的退稿信，并无不快，又寄来新稿
17．（2分）一次晤面的意思是，作者和孙犁先生只见乐意次面（1分），十年尺素的意思是作者和孙犁先生十年之间的书信来往（1分）。

18．（4分）不同的记录：文章着重描写孙犁先生的居住环境（1分）；链接材料着重写了孙犁。