人教部编版三年级语文下册第三单元复习PPT

你是怎么度过的呢?请写一写。 注意:1.注意格式。每写一段要先空两格。
2. 写完读一读,看看是否通顺,有没有错别字。 3.要详细写出自己是如何度过节日的,突出节日习俗,切忌 写流水账。
要注意写作范围是“我国的传统节日”,内容 是围绕这个节日习俗,把自己如何度过的写出 来。写的时候要注意段的结构和文章的完整 性,可以适当运用比喻、拟人等修辞手法,或 者运用一些表示顺序的词语,语言要精练、流 畅。
它是隋朝的石匠 李春 设计并参加建造的;
我们还欣赏了一幅名扬四海的画《清明上河图》, 它的作者是北宋的 张择端 。(4 分)
2. 我国的“文房四宝”是指 笔墨纸砚
;
“雅人四好”是指 琴棋书画
;
“花中君子”是指 梅兰竹菊 “中医四诊”是指 望闻问切
; 。 (4 分
2. 《元日》是 宋 朝 王安石 写的有关传统 节日 春节 的诗;《清明》是 唐 朝 杜牧
•
保存( cún )
•
造纸术(shù)
一册(cè )
•
赵州桥(zhào )
•
二、根据拼音写词语。
xīn jiù
yù wàng
新旧 欲望
xiōng dì
兄弟
wěi dà
伟大
líng hún
灵魂
jīng yàn
经验
hǎi xiá
海峡
ōu zhōu
欧洲
qīng biàn
轻便
mǎn zú
满足
shèng fàng
第三单元提升练习
一、读拼音,写词语。(9 分)
tú sū( 屠苏 ) jiù fú( 旧符) línɡ hún( 灵魂 )
jì lù( 记录 ) bǎo cún( 保存 ) zhì huì( 智慧 )
jīng yàn( 经验 ) shè jì( 设计 ) chuàng zào(创造 )
二、比一比,再组词。(6分)
2.“这种设计,在建桥史上是一个创举”,其中“这种设计” 指什么?用“ ”在选文中画出。(2 分) 3.赵州桥这种设计的好处是什么?(2 分)
既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水 冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
2. 用“ ”画出选文中的过渡句,在文中起
承上启下 的作用;用“ ”画出表现赵州桥
美观的句子。(3 分)
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条 相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前 爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的 龙似乎都在游动,真像活了一样。
十、课外阅读。(12分)
过 年(节选) 梁实秋
我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不能 睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂 满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸 儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹 得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如捣 蒜。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚 子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌
写的有关传统节日清明节的诗;
《九月九日忆山东兄弟》是 唐 朝 王维 写的 有关传统节日 重阳节 的诗。(4 分)
九、课内阅读。(9 分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车
马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩, 只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大 桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水 从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流 过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身 的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节 省了石料。
历史文化遗产。
6.老师们都夸奖小刚是个( 聪明 )的孩子。
七、按要求完成句子练习。(5 分)
1.造纸术是我国四大发明。(修改病句)
造纸术是我国四大发明之一。
2.画上的人形态各异:有．的．骑着马,有．的．挑着担,有．的．赶着毛 驴。(用加点词语造句)
天上的云形态各异、变化多端:有的像战马,有的像 骆驼,有的像大象。
xiǎn( 朝鲜 )
zuō( 作坊 ) 作
zuò( 作业 )
zhǎo( 前爪 ) 爪
zhuǎ( 爪尖儿 )
shěng( 省市 ) 省
xǐng( 反省 )
五、写出下列词语的近义词。
异乡— 外地 记录— 记载 粗糙— 毛糙 促进— 推动 坚固— 牢固 宝贵— 珍贵
发明— 创造 保存— 保管 改进— 改良 参加— 参与 节省— 节约 创举— 创造
录( 记录 ) 碌( 忙碌 ) 洲( 欧洲 ) 州( 自治州) 智( 智慧 ) 知( 知识 )
四、多音字组词。
chù( 何处 ) 处
chǔ( 处分 )
xíng( 行人 ) 行
háng( 银行 )
shǎo( 少人) 少
shào( 少年)
chuán( 传扬 ) 传
zhuàn( 自传)
xiān( 鲜花 ) 鲜
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕
刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美
丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一
样。 1.分别概括这两个自然段的主要内容。(2 分)
①赵州桥非常雄伟。 ②赵州桥非常美观。
贡献— 付出 大约— 大概 传承— 继承 建造— 修建 精巧— 精美 缠绕— 围绕
六、写出下列词语的反义词。
新桃— 旧符 有— 无
少— 多
伟大— 渺小
创造— 模仿 笨重— 轻巧
粗糙— 精致 促进— 阻碍
容易— 困难 建造— 拆除
高处— 低地 保存— 丢弃 贵— 贱 得到— 失去 创举— 模仿
七、词语搭配。
1.下面词语书写完全正确的一项是( B )。
A.爪子 图案 摇望 B.石栏 才干 减轻 C.阿拉柏 冲击 伟大
2.下面的句子表述正确的一项是( B )。
A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词 B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo” C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。” 这是一个比喻句
五、按要求写词语。(6 分) 1.世界闻名(形容名声大):
迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有,牧童远远地指了指 杏花村。
3.《纸的发明》中，为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了？ 因为蔡伦造的纸轻便又好用，原料易得，价钱又便宜，
满足多数人的需要。 4.《赵州桥》的主要内容是什么？
这篇课文讲的是历史悠久，世界闻名的赵州桥既坚 固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体 现了我国劳动人民的智慧和才干。
第三单元 复习
一、给加点字注音。
屠苏(tú sū )
••
酒家(jiǔ )
•
蔡伦(cài lún )
••
经验(yàn )
•
社会(shè )
•
前爪(zhǎo )
•
Hale Waihona Puke 旧符(fú )•兄弟(xiōng )
•
朝鲜(xiǎn )
•
欧洲(zhōu )
•
制作(zhì )
•
智慧(zhì )
•
欲断魂(hún)
•
创造(chuàng )
3.补充诗句。
(1) 爆竹声中一岁除 ,春风送暖入屠苏。
(2)清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂 。
(3)独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲
。
八、按要求填空。(14 分)
1.在这个单元中,我们了解了丰富的传统文化,
认识了善于积累经验、改进造纸术的 东汉 时代的 蔡伦 (人名)。(2 分)
2. 我们参观了位于河北省赵县的 赵州桥 ,
1.形容词搭配： (伟大 )的贡献 ( 世界闻名)的石拱桥 2.动词搭配： ( 完整)地保存
( 积累)的经验 (精美)的图案
( 悠闲)地溜达
( 好用 )的纸 ( 美丽 )的水花
( 改进) 了造纸术
八、词语归类。 1.带有数字的四字词语： 千门万户 千秋万代 千方百计 千军万马 2．ABB式词语： 雨纷纷 雪皑皑 水盈盈 水汪汪 水灵灵 水淋淋 3.数量词语： 一件事情 一册书 一个人 一层薄片 一种纸
3.你能写一写你心中的“年味”吗?(4 分)
每当过新年时,除夕夜母亲几乎都会熬个通宵,为的是给我 们兄弟姐妹赶制新衣服。当然,这些我们事先并不知道,只 管初一早上穿上新衣服,和大人一起走街串巷去拜年,收压 岁钱!那天别提有多高兴了。
十一、习作芳草地。(25 分) 你最喜欢我国的哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?
3.表示流程动作不能颠倒的句子： 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进 了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎 或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就 成了一种既轻便又好用的纸。
4.排比句： 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的 水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自 回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
欲(欲望) 借(借书)
浴(洗浴) 惜(可惜)
酒(喝酒) 洒(洒水)
佳(佳节) 验(经验) 历(历史) 挂(挂衣) 脸(洗脸) 厉(厉害)
三、给下列多音字组词。(6 分)
鲜
ǎ ( 朝鲜 ) ā ( 鲜花 )
笼ǒ ó
( 笼罩 ) ( 鸟笼 )
乘 è (千乘之国) é ( 乘法 )
四、按要求把正确的选项填在括号里。(2 分)
儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜 饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜 事实上即是大锅莱。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇 又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味, 都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十 余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌 白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、 素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端 上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头 便睡,不知东方之既白。
举世闻名 名扬四海 家喻户晓 驰名中外
2.形态各异(形容姿态多):
千姿百态 形态万千 姿态各异 多种多样
3.清清楚楚(AABB 式):
星星点点 隐隐约约 蹦蹦跳跳 明明白白
六、选词填空。(6 分)
研究 研制 精致 精美 智慧 聪明
1.今天的会议,我们只( 研究 )三个问题。 2.栏板上雕刻着( 精美 )的图案。 3.我们必须不断地( 研制 )新产品。 4.这些工艺品件件都很( 精致 )。 5.赵州桥表现了劳动人民的( 智慧 )和才干,是我国宝贵的
4.可颠倒顺序词语： 相互( 互相 ) 演讲( 讲演 ) 代替( 替代 ) 整齐( 齐整 )
5. AABB式词语：
觉察( 察觉 ) 问询( 询问 )
清清楚楚 来来往往 明明白白 反反复复
句子积累。 1.酒的代名词：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
2.思乡怀亲名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
5.把字句： 不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴 吓得又踢又跳。
6.被字句：站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊 扰了，连忙回过头来赶小毛驴……
1.作者描写元日中的喜庆场面，主要抓住了哪些事物？ 爆竹 屠苏酒 桃符
2.用自己的话写出《清明》这首诗的意思。 清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样
盛放
cháo xiǎn
朝鲜
lì shǐ
历史
chuàng jǔ
创举
qiē duàn
切断
cái gàn
才干
三、形近字组词。 何( 何处 ) 河( 河水 ) 阿( 阿拉伯) 啊( 啊呀 ) 计( 设计 ) 记( 记录 )
伟( 伟大 ) 纬( 纬度 ) 欧( 欧洲 ) 鸥( 海鸥 ) 慧( 智慧 ) 惠( 惠民 )
1.作者在文中主要写了过年的哪几件事? (5 分)
(1) 除夕守岁 ;(2) 领压岁钱 ;
(3) 吃杂拌儿
;(4) 吃年夜饭 ;
(5) 子时吃饽饽 。
2. 总领全文的句子是
我小时候并不特别喜欢过年。
。
从“ 天天打扫剩菜 ”“ 困得低枝倒挂,哪有胃口去吃 ” 等语句中可以看出作者不喜欢过年。(3 分)