人教部编版八年级下册语文第4课《灯笼》课时同步练习(I)卷

（锁定）人教部编版八年级下册语文第4课《灯笼》课时同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共4分)
1. （1分）下列划线字读音完全正确的一项是（）
A . 缀行(zuì)少时(shāo)苫蔽(shàn)(bì)
B . 尻尾(gāo)目似瞑(míng)眈眈相向(dān)
C . 大窘(jiǒng)积薪(xīn)劈狼首(pǐ)
D . 顷刻(qǐng)奔倚(yǐ)毙之(bì)假寐(mèi)
2. （1分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来_____收益了。

如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，即使有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速______，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入______。

A . 决定提升息息相关
B . 决定提高休戚相关
C . 确定提升休戚相关
D . 确定提高息息相关
3. （1分） (2017八下·绵阳期中) 下面句子标点使用无误的一项是（）。

A . 问题就在这儿；他不是钦差，也不是大员。

B . 我国的“妇女权益保障法”于1992年开始实施。

C . 我……我拉不动。

医生说我这边的肺（咳）——靠不住了。

D . 那时候我多么爱那些小猫儿呀！小白兔呀！
4. （1分） (2017七上·北京期中) 依次填入下列横线处的语句，与上文衔接最恰当的一句是（）
学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，______________________。

A . 刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强
B . 李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强
C . 刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强
D . 李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强
二、综合性学习 (共1题；共4分)
5. （4分）(2019·邵阳) 阅读下面的文字，按要求答题。

新生活从选定方向开始，前行就是少年的方向、背着沉重的书包，带着家人的殷切期望，聆听着老师的________（恳切耐心地教导），年轻的我们一路踏歌前行，期间有过胆qiè，有过徘徊，有过jǔ丧，但回首逝去的岁月后，我们依旧踏着追梦的稳健步伐，让生命的车轮缓缓而执着地转动，驶过稚嫩，驶过天真，驶过冲动，驶向成熟。

（1）给划线的字注音。

________________
殷切稚嫩
（2）根据拼音写汉字。

qièjǔ
胆________________丧
（3）根据文中括号里的提示，用正楷字写出一个相应的成语________。

三、现代文阅读 (共2题；共10分)
6. （5分）阅读下文，回答问题。

我家有个“豆腐西施”
刘希
①母亲有一门打豆腐的好手艺。

别人一斤干黄豆，只能打出两斤半的豆腐，母亲却能打出三斤有余。

而且，她做出来的豆腐，香嫩爽滑，不嫩不老。

我觉得母亲和鲁迅笔下那个“细脚伶仃的圆规”很像，因此戏称她为“豆腐西施”。

②我们一家三兄妹，所有的学费及开销，都是母亲一手一手“磨”出来的。

她以前做豆腐，是用很古老的石磨，
将黄豆塞进石磨口里，加水用力转啊转，就成了豆汁，将豆汁烧开，用豆腐包过滤，用卤水点成豆腐，最后用石板压成形，一板板白白嫩嫩的豆腐，就大功告成。

③做豆腐是件很辛苦的事。

母亲临睡前最重要的一件事，就是将黄豆清洗干净，除去杂粒，放进一个大缸里。

凌晨四点，母亲准时起床，将泡好的黄豆放进石磨里磨。

尽管母亲很是小心，不弄出任何声响，但磨子吱吱嘎嘎的声音和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音，时常会惊扰我的梦。

等我们六点半起床去上学，母亲的豆腐已经做好了。

④做好的豆腐，母亲要用箩筐担到村里挨家挨户地去卖。

有时候卖不完，她还得多转几个村子。

每天母亲回到家时，往往已是黄昏。

母亲常年疾病缠身，但无人帮手，她仍得一个人支撑着这个家。

泡豆、磨汁、滤渣、压形，她无怨无悔。

⑤我的记忆里，除了母亲疲惫的面容外，更难以忘怀的，是她的眼泪。

那天清早，母亲刚出门，箩筐的绳子突然断掉，两筐刚出炉的滚烫的豆腐。

就倾倒在了母亲的脚上。

她疼得“哇”的一声叫出来，眼里瞬间蓄满了泪水。

那天，我刚好和母亲同路，那是我第一次看到母亲哭得像个孩子，哽咽着，不成声。

⑥我搀扶起她，劝她说：“妈，以后会好的，等我考上大学了，我一定不让您这么辛苦了。

”母亲怔怔地望着我，好半天，破涕为笑。

母亲第一次那么早就回了家，还担着两筐沾了沙子的豆腐。

母亲一路还唱起了她最爱的歌：“解放区的天是晴朗的天，解放区的人民好喜欢……”正是冬天，沾了沙子的豆腐，母亲舍不得倒掉，冲洗干净，拌点小葱，便成了我们那一个月餐桌上的主菜。

⑦母亲常常教导我们，做人就要像豆腐，清清白白，一生都光明磊落。

母亲也是这样做的。

她的一生，其实就像豆腐，泡、磨、熬、挤、压，历经人生的艰难，历经岁月的洗礼。

但现在儿孙在膝下承欢，个个都极尽孝道，母亲也算守得云开，见到晚年最美的风景，好不快乐。

⑧母亲的豆腐，每一块都是一本很好的教科书。

（选自2016年3月21日《羊城晚报》）
（1）文中的②③段与⑤⑥段描述了关于母亲的两个场景。

请各用一句话进行概括。

（2）仔细阅读文中画线句子，联系上下文，回答下面问题。

①第③段画线内容运用了什么写法？有什么作用？
尽管母亲很是小心，不弄出任何声响，但磨子吱吱嘎嘎的声音和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音，时常会惊扰我的梦。

②说说第⑤段画线句子划线词的表达作用。

她疼得“哇”的一声叫出来，眼里瞬间蓄满了泪水。

（3）联系全文，说说“我”为什么把母亲称为“豆腐西施”。

（4）文章结尾说“母亲的豆腐，每一块都是一本很好的教科书”。

联系全文，说说“我”从母亲这本教科书中读到了什么？
7. （5分） (2019八下·朝阳期末) 阅读下面现代文，回答问题。

甘露的“秘密”
蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的，有时候，你会看到一群蚂蚁背着蚜虫（A）地跑来跑去，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。

当蚜虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使蚜虫能够饱食终日，好排泄出更多的好蜜来。

在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。

确定了新居之后，小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。

蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”。

冬天临近了，雌蚜排出了一个个越冬卵。

蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便（B）地把它一个个搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。

到了次年早春，蚜卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。

直到春暖花开，蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。

（选自《中学生必读文库》）
（1）请将“不辞劳苦”和“川流不息”分别填入语段合适的括号处。

A．________
B．________
（2）在上面语段中起过渡作用的句子是：________
（3）蚂蚁作为保姆，要为蚜虫做哪些事？
参考答案一、选择题 (共4题；共4分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、综合性学习 (共1题；共4分)
5-1、
5-2、
5-3、
三、现代文阅读 (共2题；共10分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、7-3、。