公务员学法用法演讲稿1

公务员学法用法演讲稿1
第一篇：公务员学法用法演讲稿1
学法用法，从我做起
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！我是王益司法局的毕琳，我今天演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。

韩非子有言“国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。

”21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。

俗话说：“无规矩不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。

也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。

可大家是否想过，做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。

也许，你拥有了自由，可是，你的自由却是建立在侵犯别人的利益至上。

在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由只能是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。

法律和我们是生活息息相关的，我们所做的每一件事都离不开他的束缚，我们所经历的每一件事情，也都离不开他的帮助。

有了法律，社会才有了和平，有了法律，社会才有了秩序。

一旦法律缺失，我们将生活在一个混乱的世界中，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情！而公务员作为法律的制定者和执行者，更是应该用自己的行为规范来给广大群众做出榜样。

《论语》有言“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”试想，作为公务员的我们，尚且不知学法用法，那法律的制定又有何用，我们又如何能在群众面前做到以身作则。

中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，所以培养我们法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。

这就需要我们不但要好好学习法律，还要懂得合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的正当利益。

新中国成立以来，我们一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。

国家一直在开展普法宣传教育活动，努力提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的正当利益。

而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。

多年来，我国的普法工作取得了一定的成效，正如电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。

随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。

刘备在教育刘禅是曾说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

点滴小事，积累成山。

“学法用法，从我做起”，知易行难，他要求我们有很强的法律意识和觉悟的。

养成遵纪守法的好习惯，更是要从身边一点一滴的小事做起。

任何一件小事，正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。

举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行”的规定你是否铭记在心呢？虽然只是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。

“泰山不让土壤,故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

”我想如果人人都能从自己做起，进而去影响他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面。

正如濮存昕在公益广告中所说的那样“让我们人人都成为一盏灯，去照亮身边的人。

”通过我们一传十、十传百的努力，我相信，我们会看到我们的国家成为一个人人遵纪守法的国家。

学法守法，需要的是我们所有人的努力，需要的是我们每个人贡献出自己的力量。

我的演讲完了，谢谢大家！
第二篇：公务员学法用法
公务员学法用法
翻开报纸，打开网页，随处可见某某某因为贪污腐败而锒铛入狱、断送前程；某某某因为小偷小抢而难逃法网，过着铁窗生涯；某某某因为纠纷仇恨在草草了结他人的同时也奉上了自己宝贵的生命…….每
每看到这些报道，当人们在大声称快，感叹“法网恢恢，疏而不漏”的同时，又有多少人在痛心的思索着：“要是法制健全了，人民的法律意识增强了，那么这种现象是不是就会变少了呢？”
古语有云：“没有规矩，不成方圆”。

在古时，人们就已经意识到，法律和我们的生活息息相关，没有了它我们的生活将无法正常的运行。

更何况是科技、经济如此发达的今天，我们所做的每一件事更是离不开法律的束缚。

如果在企业，你就离不开合同法、经济法；如果你想炒股，你就离不开证券法；如果你想消费，你就离不开消费法；如果你出门了，你就离不开交通法……宪法、刑法、诉讼法、婚姻法、治安管理处罚法。

正是因为有了这许许多多的法律，我们的生活才会和谐有序，我们的社会才会长治久安。

然而，如果离开了广大人民群众的知法、守法、护法，再多的法律也只能是一纸空文，再健全的法律制度也只是形同虚设。

于是，为了提高全民的法律意识，在党和政府的领导下，我国的普法工作已经进行了二十年，通过这四个五年的普法工作，大大提高了广大人民群众对于我国法律体系中的基本内容的了解和掌握，法律意识逐步增强。

今年是“五五”普法的第四个年头，根据中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》，公务员学法用法是的其中的一项重要工作。

因为作为人民的公仆，作为依法治国的倡导者和实践者的主力军，作为依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，他们能否运用法律手段来规范和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。

作为一个刚加入公务员队伍的年轻人，我深知知法、学法、用法的重要性。

在领导和前辈们的带领下，牢固树立社会主义法治理念，认真学习宪法和行政诉讼法、行政复议法，自觉维护宪法和法律的权威，模范遵守宪法和法律。

认真学习《公务员法》和《公务员行政处分条例》，时刻牢记自己的权利和义务。

认真学习《税务人员廉洁自律若干规定》、《税务人员涉税违规违纪若干问题行政处分暂行规定》
等有关廉政的法律法规，反复研读那些正面的反面的例子，坚持严于律己，时刻为自己敲响廉洁勤政的警钟。

作为一名税务部门的工作者，我更是认真学习税法，仔细研读各条例，定时上网查看各发函文件，尽量做到各文件的融会贯通，坚持做到有法必依。

比如，纳税人丢失了发票，就根据《中华人民共和国发票管理办法》三十六条，《中华人民共和国发票实施细则》五十条，以及对其进行处罚。

纳税人没有按时进行申报，就根据《中华人民共和国税收征收管理法》六十二条进行处罚。

当然，我在学法的过程中坚持学用结合，不错过每一个与社会接
触的机会。

我参加了苏州市文明城市建设交通志愿者，通过站马路的实践感受，是我对平时接触不多的交通法规有了更进一步的了解和更深刻的印象。

学法而后知法，知法才能自觉地守法，有效地用法。

通过公务员学法用法，有效提高了人民公仆的法治能力，提高了科学决策、依法决策和依法管理的水平，为广大人民群众提供法制引导和示范。

为全民普法，依法治国和建设社会主义和谐稳定是我国家创造良好的基础。

第三篇：公务员学法用法读本
公务员学法用法读本公务员学法用法读本本书是国家“六五”普法系列教材中的《公务员学法用法读本（漫画案例版）》。

本书主要编写了“六五”普法规划、社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系的核心内容和公务员常用的法律知识、公务员依法行政法律制度、依法行政常见违法问题，以及公务员廉政建设与预防职务犯罪等知识。

广大公务员通过本书的系统学习，能够进一步提高自身的政治理论水平和运用法律手段解决问题的能力以及防腐拒变能力，更好地依法履职。

编委会根据公务员的学法用法需求，精心编排，细心解读，配以大量的漫画插图和案例，使普法教育联系实际、生动有趣。

书后还附有“??六五??普法·全国公务员法律知识竞赛参赛须知和试卷”，以利于各地有声有色地开展公务员学法用法工作。

第一章“六五”普法规划知识解读第一节“六五”普法规划的出台第二节“六五”普法工作的指导思想、主要目标和工作原则第三节“六五”普法工作的主
要任务第四节“六五”普法规划的实施第二章社会主义法治理念第一节社会主义法治理念概述第二节社会主义法治理念的基本内容【以案说法01】以及时高效促进公平正义第三节全面落实依法治国基本方略第三章中国特色社会主义法律体系第一节中国特色社会主义法律体系的概念和特征第二节中国特色社会主义法律体系的形成过程和基本经验第三节中国特色社会主义法律体系的基本构成第四节中国特色社会主义法律体系形成的重大意义第四章公务员简明法律知识第一节宪法及相关法【以案说法02】政府制定法规违反程序，公众不满第二节民商法【以案说法03】民事行为要符合公共秩序和社会公德【以案说法04】占用别人的门面房并出租受益属于侵权行为【以案说法05】擅自拆除承典房屋属于侵权行为【以案说法06】办理登记是房屋买卖合同的主给付义务【以案说法07】支持奥运要用合法的方式【以案说法08】专利权保护要考虑细节问题第三节经济法【以案说法09】液化燃气站违法搭售获利受罚第四节社会法【以案说法10】从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业第五节刑法【以案说法11】再次犯罪就是累犯吗第六节诉讼和非诉讼程序法第五章公务员法律制度第一节《公务员法》概述 2 第二节公务基本法律制度第三节公务员依法行政能力建设第六章公务员依法行政概述第一节依法行政与法治政府【以案说法12】工商执法公报私仇，违法行政处罚无效【以案说法13】领导好心事与愿违，职工受损投诉无果【以案说法14】让人民批评政府第二节依法行政的基本原则和要求【以案说法15】离婚夫妻一方擅自复婚被准，是否有效？【以案说法16】心系百姓上门服务，高效便民百姓称赞第三节依法行政体制建设【以案说法17】替谁说话——“最牛的一句话” 第四节行政执法责任制第五节行政监督第七章公务员依法行政法律制度第一节行政立法与行政决策第二节行政执法与行政程序第三节政府信息公开第四节行政许可【以案说法18】行政许可不得随意设定第五节行政奖励与行政给付第六节行政处罚第七节行政裁决第八节行政强制【以案说法19】行政强制执行过程须合法第九节行政合同第十节行政复议【以案说法20】申请行政复议的事项须属于行政复议受案范围第十一节行政诉讼【以案说法
21】行政诉讼的对象必须是公务行为第十二节行政赔偿【以案说法22】公务行为造成的伤害，行政机关须承担赔偿责任第十三节行政监察第八章公务员依法行政常见违法问题第一节行政程序违法【以案说法23】民警现场罚款，出租车司机不服【以案说法24】交警违规查询，司机丧命
第二节适用法律错误【以案说法25】法律适用错误导致执法主体错位第三节意思形成错误【以案说法26】意思表示错误未主张撤销，意思表示有效第四节认定事实错误【以案说法27】被诉工伤认定遗漏“工”字，是认定事实不清还是瑕疵第五节行政滥用职权3 【以案说法28】国家领导滥用职权受惩【以案说法29】国有公司人员滥用职权被控伏法第六节超越法定权限【以案说法30】工商越权查医院，被诉无效【以案说法31】工商越权处罚保险公司无效第九章公务员廉政建设和常见职务犯罪预防第一节公务员廉政建设【以案说法32】微博成最新反腐方式第二节公务员常见职务犯罪预防【以案说法33】原北京
市市长、市委书记陈希同贪污、玩忽职守案【以案说法34】最高人民法院原副院长黄松有受贿、贪污案【以案说法35】国家自然科学基金委财务局经费管理处原会计卞中贪污、挪用公款案【以案说法36】国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸受贿、玩忽职守案【以案说法37】上海市劳动和社会保障局原局长祝均一滥用职权案【以案说法38】北京市公安局网监处原处长于兵贪污、受贿、徇私枉法案【以案说法39】原浙江省委常委、省纪委书记王华元受贿、巨额财产来源不明案【以案说法40】粤海铁路私分国有资产案【以案说法41】重庆市司法局原局长文强涉黑案附录一全国人民代表大会常务委员会关于进一步加强法制宣传教育的决议附录二中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011—2015 年)附录三“六五”普法·全国公务员法律知识竞赛参赛须知及试题编辑本段其他相关图书全国普法办指定读本——《宪法和宪法修正案学习问答》（第二版）全国“六五”普法推荐读本——《中国特色社会主义法律体系辅导读本》国家“六·五”普法宣传学习教材 [2] ——《“六五”
普法知识学习问答》(漫画插图版)——《公民学法用法读本》(漫画案例版)——《领导干部学法用法读本》(漫画案例版)——《企事业经营管理人员学法用法读本》(漫画案例版）——《新经济组织和新社会组织管理人员学法用法读本》(漫画案例版）——《职工学法用法读本》(漫画案例版)——《社区居委会干部学法用法读本》(漫画案例版）——《农村“两委”干部学法用法读本》(漫画案例版)——《社区居民学法用法读本》(漫画案例版)——《农民学法用法读本》(漫画案例版)——《农民工学法用法读本》(漫画案例版)——《青少年法制教育读本》(小学漫画案例版)——《青少年法制教育读本》(初中漫画案例版)——《青少年法制教育读本》(高中漫画案例版)——《大学生法制教育读本》(漫画案例版)——《兼职法制副校长培训教材》4 《“六五”普法·台账》《“六五”普法·学法笔记本》《“六五”普法·扑克》《“六五”普法·挂图》《“六五”普法·台历》
第四篇：加强公务员学法用法实施方案
加强公务员学法用法实施方案
为贯彻落实党的十八大精神，深入推进“六五”法制宣传教育规划的实施，不断提高广大领导干部和公务员运用法治思维和法律手段深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，推进领导干部和公务员学法用法工作深入开展，按照省、州《关于贯彻落实党的十八大精神进一步加强领导干部和公务员学法用法工作的意见》精神，现就进一步加强我委领导干部和公务员学法用法工作，制定如下实施方案：
一、指导思想
领导干部和公务员学法用法工作，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕“十二五”时期我州经济社会发展建设目标任务，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进和法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持理论联系实际、学用结合，为加快建设社会主义法治国家、全面建设小康社会提供有力的法治保障，不断开创依法治国新局面。

二、工作目标
领导干部和广大公务员要通过深入系统地学习法律知识，牢固树
立社会主义法治理念，提升依法执政、依法行政、依法决策、依法管理能力水平，实现以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐，提高社会管
理法治化水平。

要进一步发挥在全民普法教育中的表率作用，做尊崇法律、运用法律、遵守法律、维护法律权威的模范，促成全社会学法尊法守法用法环境的进一步形成。

三、学习内容
中国特色社会主义法律体系，围绕我州“十二五”经济社会发展需要和“六五”普法规划确定的目标任务，结合实际，突出重点，努力提高领导干部和公务员法律素质，增强依法管理和服务社会的能力。

（一）深入学习宪法。

坚持把学习宪法放在首位，深入学习宪法的基本原则和基本内容，掌握宪法基本知识，牢固树立一切权力属于人民的观念、权利与义务相统一的观念，树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识，弘扬社会主义法治精神，培育社会主义法治文化，促进全州各项事业健康发展。

（二）深入学习社会主义法治理念。

认真学习社会主义法治理念，学习党的十八大有关社会主义民主法制建设方面的理论建设的重要精神，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导理念，自觉把社会主义法治理念的基本要求贯穿到经济、政治、文化、社会等各项事业的管理中。

（三）深入学习中国特色社会主义法律体系。

认真学习中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验、基
本构成和基本特征，认真学习构成中国特色社会主义法律体系的基本法律。

围绕党的十八大确定的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局和提出的法治建设各项任务，深入学习与促进经济社会发展、保障改善民生、人与自然和谐发展、加强和创新社会管理的法律法规，不断增强依法管理经济文化社会的能力。

（四）深入学习与本职工作密切相关的法律法规。

认真学习与履行岗位职责相关的法律法规知识，熟练运用法律处理事务，解决问题。

及时学习国家新颁布的法律法规，不断更新法律知识，更好地适应依法管理经济文化社会事务的需要。

深入开展反腐倡廉法制宣传教育，不断增强领导干部反腐倡廉意识，提高廉洁自律的自觉性。

（五）深入推进法治实践。

坚持法制宣传教育与法治实践相结合，积极推进领导干部结合岗位需求开展用法活动，严格按照法律规定管理经济社会事务，严格按照法定程序处理各种矛盾和问题，自觉依法决策、依法管理、依法办事，不断提高各项工作的法治化管理水平。

四、工作举措
适应新形势、新任务的需要，进一步健全工作制度，积极拓宽工作渠道，努力改进工作方法，不断提高领导干部和公务员学法用法工作的实际效果。

（一）健全完善学法用法制度。

坚持和完善领导干部和公
务员集体学法、法制讲座、法律培训制度，结合实际，制定学法计划，认真组织实施，促进领导干部和公务员学法的经常化。

党组理论学习中心组每年集中学法不少于2次。

加大对公务员特别是行政执法人员的法律知识培训力度，建立完善了《黔西南州发展和改革局内部重大行政决策规则》（试行）、《黔西南州发展和改革局重大行政决策专家咨询论证制度》（暂行），确保依法、科学、民主决策。

建立和完善领导干部、公务员学法用法考试考核制度。

继续组织开展领导干部法律知识考试考核。

建立公务员法律知识学习考试制度。

按照干部管理权限，采取多种形式，加强对领导干部和公务员法律素质和依法决策、依法管理、依法办事能力的日常考核，将考核结果作为干部任免、奖惩的重要依据之一。

（二）拓宽学法用法渠道。

坚持自学为主。

领导干部和公务员要结合自身工作性质和特点，联系实际，通过自学等形式，进行经常性的法律知识学习。

加强集中学习。

每年要安排一定时间，通过法制讲座、学习论坛等形式，组织公务员进行集中法律知识学习。

强化系统学习。

组织公务员进行系统性的法律知识学习。

要以“法律进机关”为载体，结合“学习型机关”建设，广泛搭建领导干部和公务员学法用法平台。

要充分利用报刊、网络等大众传媒，通过开办专栏、专刊、
专题节目等，不断拓宽学法用法的渠道和空间。

（三）推进学法用法方式方法创新。

认真总结各地、各部门开展领导干部学法用法经验，坚持和完善行之有效的学习方法，积极探索研究式、互动式学法方式，通过立法调研、执法监督检查、案例讨论、工作研讨等形式，把学习法律与运用法律解决实际问题紧密结合起来，不断增强学法的针对性和实效性。

大力开展机关法治文化建设活动，积极组织开展法律知识考试、法律知识竞赛、法治文艺等丰富多彩的法制宣传教育活动。

五、组织领导
（一）提高认识。

领导干部和公务员是中国特色社会主义事业的组织者、领导者和实施者。

进一步加强领导干部和公务员学法用法工作，是贯彻落实党的十八大精神的具体体现，是深入推进社会主义核心价值体系建设的重要内容，是全面建设小康社会的内在要求，是实施依法治国基本方略、加快社会主义法治国家建设的重要保证，是提高领导干部和公务员依法执政、依法行政能力的重要途径。

领导干部和广大公务员要从全面实施依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家的战略高度，充分认识学习法律、提高依法执政能力的重要性，带头学习法律，做尊崇法律、运用法律、遵守法律、维护法律权威的表率。

（二）落实责任。

党组加强对领导干部、公务员学法用法工作的组织领导，进一步健全完善领导干部、公务员学法
用法工作机制。

按照职能分工和干部管理权限，认真履行工作职责，加强协调配合，进一步形成各司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局。

抓好领导干部和公务员学法用法工作的计划安排和制度落实，不断提高领导干部和公务员学法用法工作的计划性、系统性和针对性。

及时了解掌握工作情况，交流反馈信息，提出各种意见和建议。

（三）加强保障。

建立健全领导干部学法用法各项工作制度，推进工作制度化、规范化。

加强管理和服务，为领导干部和公务员学习法律知识提供保障。

加强公务员法律知识学习考试平台建设。

（四）严格检查。

要建立健全领导干部学法用法监督激励机制，。