简讯 第四期
南汇食品安全监管简讯2009年第4期总第59期上海市食品药品监督管理
2009年第4期（总第59期） 上海市南汇区食品安全联席会议办公室2009年3月本期导读1-5区政府特邀监察员调研时到南汇食品安全工作群策群力保民生 深入调研找对策话南汇区开展“3.15”大型宣传咨询活动食药监南汇分局积极开展生猪产品专项检查南汇区质监局顺利完成全区食品生产企业食品添加剂专项整治第二阶段工作5-15本期特别专题工作会议部署篇安全监管篇宣传培训篇上海市食品药品监督管理局南汇分局区情速递区政府特邀监察员调研指导南汇食品安全工作3月10日下午，区政府特邀监察员在区监察委领导的陪同下，莅临食品药品监管南汇分局调研指导食品安全工作。
在听取分局领导关于我区食品安全工作的情况汇报后，检查组充分肯定了分局在食品安全监管工作方面所做的大量工作和取得的成效。
同时，针对分局提出的生猪产品监管、农贸市场监管、学校周边环境整治及家办幼儿园监管环节中存在的问题进行了深入探讨，并指出：食品药品产业链条长，结构比较复杂，希望分局继续发挥好联席会议办公室的纽带作用，相互配合，与相关部门相互支持，各负其责，形成合力，共同研究解决监管工作存在的薄弱环节，共同管好食品安全这“天”字号的事。
群策群力保民生深入调研找对策3月18日，南汇区食品安全联席会议办公室主任、食品药品监管南汇分局彭建忠局长带领食品监察科、食监所负责人和相关人员，赴区农委就生猪养殖及其肉制品安全监管工作进行调研。
调研组一行听取了农委领导和相关职能部门对我区生猪养殖、监督管理工作情况的介绍，并对有关问题进行了了交流和探讨。
最后，彭局长表示，区农委在生猪养殖源头上实行防疫、免疫、检疫，兽药、饲料及其生猪违禁药物残留的抽检等方面做了大量工作，把住了生猪源头安全关。
对当前存在的生猪养殖规模小、点多面广、检疫人员严重紧缺、监管经费不足的矛盾会积极向上级领导反映，争取得到领导的支持，从而牢牢把住食品安全源头关。
这次调研，也是南汇分局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后领导带队的又一次调研活动。
简报格式及范文大全
简报格式及范文大全一、简报介绍简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作，反映问题、沟通情况、指导工作，交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的文书材料。
简报格式一般由报头、正文、报尾三部分组成。
（1）报头报头一般占首页三分之一的上方版面，用间隔红线与正文部分隔开，报头内容有：报名：“××简报”、“××××简讯”，一般用大字套红，醒目大方。
期数：排在报名的正下方，有的连续出，还要注明总期数，总期数用括号括入。
编号：排在报头右侧的上方位置。
编发单位：排在横隔线的左上方位置。
印发日期：在横隔线的右上方位置。
密级：如：“机密”、“绝密”、“内部刊物”等排在报左侧上方位置。
（2）正文就是选刊的文章部分。
编排原则是：①各篇文章要围绕一个中心，从不同角度反映某一个问题；②最突出中心的文章排在前头；③每篇文章疏密间隔要恰当，标题字大小要一样。
（3）报尾在末页的下方，用两条平行线框住，左侧写报、送、发单位的名称或个人姓名、职务、右侧写本期印发份数。
二、简报的写法(一)标题简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。
1．单标题将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》(本文章来源于“文秘114”!)、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。
标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。
2．双标题双标题有两种情况：一是正题后面加副题。
如：再展宏图创全国一流市场——××农贸市场荣获市信誉市场称号前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。
二是正题前面加引题。
如：尽责社会完善自身华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。
(二)正文1．导语导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。
工作督查简报范文
工作简报的范文简报第一期区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年4月10日区总工会、区团委、区妇联深入学习实践科学发展观活动动员大会为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神，4月9日，区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行了安排部署，区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。
动员大会后，区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动，召开了专题会议研究部署，成立了学习实践活动领导小组及办公室，制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。
区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调：一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。
最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义；二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。
确保学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接，前后呼应，做到“两手抓，两促进，两不误”，把学习实践活动当作推动各项工作的动力，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效；三是强化学习实践活动保障措施，确保学习实践活动取得实效。
按照党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总体要求，牢牢把握解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主的原则，着力转变不适应，不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，确保达到提高认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。
动员大会后，群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。
大家一致认为，这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心，给广大党员干部鼓足了干劲，为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。
2015第四季度医院感染管理简讯.
医院感染管理简讯***中医院感染管理委员会2015年12月2015年第四期—————————————————————————（内部资料注意保存）一．2015年第四季度环境卫生学、消毒质量监测手术室环境卫生学、消毒质量监测空气（洁净环境中Ⅲ类环境）沉降法消毒液染菌量标准≤100cfu/ml使用前0cfu/ml手术区（2cfu/30min.90mm）周边区(4cfu/30min.90mm)使用中0cfu/ml一手术间0 cfu/30min.90mm 2.25cfu/30min.90mm 手术间吊塔（≤5cfu/C㎡）0 cfu/C㎡二手术间0.66 cfu/30min.90mm 1.25cfu/30min.90mm 手术间麻醉机（≤5cfu/C㎡）0 cfu/C㎡三手术间0.66 cfu/30min.90mm 0.75cfu/30min.90mm 灭菌器械（≤0cfu/100C㎡）0/100C㎡五手术间4.66 cfu/30min.90mm 2.75cfu/30min.90mm空气（洁净环境中Ⅰ类环境）沉降法八手术间手术区（0.2cfu/30min.90mm）周边区(0.4cfu/30min.90mm)0 cfu/30min.90mm 0.38cfu/30min.90mm产房（非洁净环境中Ⅱ类环境）环境卫生学、消毒质量监测听诊器（≤200cfu/100C㎡）0婴儿辐射台（≤5cfu/C㎡） 1治疗台（≤5cfu/C㎡）0急诊室（非洁净环境中Ⅲ类环境）环境卫生学、消毒质量监测医生手卫生（≤10cfu/c㎡）3cfu/ c㎡透析室（非洁净环境中Ⅲ类环境）环境卫生学、消毒质量监测透析液（≤100cfu/ml ）A 区6号机0 cfu/ml A 区15号机 0 cfu/ml A 区8号机0 cfu/ml A 区16号机 50 cfu/ml A 区10号机0 cfu/ml A 区19号机 0 cfu/ml A 区11号机0 cfu/ml B 区3号机 50 cfu/ml透析用水（≤100cfu/ml ） 0 cfu/ml护士手卫生（≤10cfu/c ㎡）26 cfu/c ㎡透析机（≤10cfu/c ㎡）0 cfu/c ㎡ 供应室（非洁净环境中Ⅲ类环境）环境卫生学、消毒质量监测 清洁架（≤10cfu/c ㎡）0 cfu/c ㎡ 消毒器械（≤10cfu/c ㎡） 0 cfu/c ㎡介入科（非洁净环境中Ⅱ类环境）环境卫生学、消毒质量监测 空气（≤4cfu/15min.90mm ）2 cfu/15min.90mm 治疗车（≤5cfu/c ㎡）0 cfu/c ㎡ 治疗台（≤5cfu/c ㎡） 0 cfu/c ㎡重症监护室（洁净环境中Ⅳ类环境）环境卫生学、消毒质量监测 吊塔（≤5cfu/C ㎡）护士卫生手（≤10cfu/C ㎡） 0 医生卫生手（≤10cfu/C ㎡） 68（含两种耐药菌） 床头（≤5cfu/C ㎡）24空气（≤5cfu/30min.90mm ）沉降法 72 治疗台（≤5cfu/C㎡）0 门把手（≤5cfu/C㎡）15评价：本季度共进行环境卫生学监测125份，其中空气、医务人员手、物体表面合格率≥86%；使用中、使用前消毒液合格率100%；无菌器械合格率100％；总结：1.根据《医院感染管理办法》及《医疗机构消毒技术规范（2012年版）》《医院空气净化管理规范（2012年版）》的有关具体要求，为加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，保证医疗安全，结合我院实际，每季对全院重点部门及科室进行空气、物表、医务人员手、使用中消毒液、消毒后（灭菌后）物品监测。
历史学系系情简讯
法跨越的问题：怎样面对纳粹主义》。 4 月 9 日，华中师范大学历史文化学院的邢来顺教授在历史学系 1330 室主讲德 国史系列讲座之五：《欧洲国际格局变化与 20 世纪德国边疆地方史研究的转 向》。 4 月 11 日，复旦大学陈雁教授在人文楼 5303 室主讲百场讲座：《侨居留学与组 党——清末明初在美洲的中国女性》。 4 月 16 日，江苏非洲艺术博馆王少波馆长在历史学系 1330 室主讲百场讲座： 《从摄影照片看非洲社会变迁》。 4 月 16 日，江苏非洲艺术博馆王少波馆长在闵行校区第一教学楼 120 教室主讲 讲座《西非贝宁的艺术与历史》。 4 月 16 日，台湾东海大学历史学系胡昌智教授在历史学系 1410 室主讲百场讲座： 《兰克与他的时代》。 4 月 17 日，台湾大学历史系周樑楷教授在历史学系 1410 室主讲百场讲座：《从 “史学史”到“历史意识的演变”：一门课程及其知识的调整》。 4 月 17 日，中国台湾东海大学胡昌智教授应邀在闵行校区历史学系 1410 室主讲 校级百场讲座第 22 场讲座《兰克的历史思想》 4 月 17 日，华中师范大学历史文化学院岳伟副教授在历史学系 1330 室主讲德国 史系列讲座六：《20 世纪七八十年代联邦德国女性争取身体自决的斗争及其影 响》。 4 月 19 日，南京大学历史系张学锋教授在历史学系 1206 室主讲百场讲座： 《“隋唐人”的诞生——司马金龙家族墓志所见北朝民族的融合》。 4 月 22 日，北京大学国际关系学院牛军教授在历史学系 5403 室主讲讲座《冷战 时代中国战略决策的若干问题提要》。
研讨会”。会议邀请国内外多位冷战国际史领域的研究专家，大家共同回望历史、 展望未来。
简报范文 简报的写作方法及范文
简报范文简报的写作方法及范文1．简报的概念简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作，反映问题、沟通情况、指导工作，交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的文书材料。
2．简报的作用（1）便于领导机关掌握情况、指导工作按照实际情况来决定工作方针，这是一切领导者所应有的工作方法。
领导机关通过简报掌握了下面各种情况和问题，他们就会“情况明、决心大、方法对”，并通过本级的简报，通报上面情况，传达有关指示，介绍典型经验，起到上通下联、推动工作的作用。
（2）向上汇报工作，争取指导帮助基层、下级机关编写简报的目的之一是向上级机关汇报工作、反映情况、提供信息，使上级机关了解他的工作情况、存在的问题、创造的经验、涌现的典型，以便根据实际情况采取措施，有问题的给予帮助解决，有经验、典型的，给予表彰推广。
（3）促进单位之间的交流简报除了上送下发外，还可送发左右的兄弟单位和相关单位。
通过简报单位之间可以交换情况、互通信息、交流经验、取长补短。
3．简报的分类（1）综合简报这是反映本部门、本系统各方面工作情况和问题的简报，也称情况简报。
它报导的内容主要是本部门、本系统管辖范围内发生的重大问题、事件及其处理；工作中的重要情况；两个文明建设中出现的新人、新事、新气象、新动态；工作中的新经验、新办法等。
以便发现典型、经验及时推广，发现问题及时引起方方面面的注意及时得到解决。
这种简报一般是连续不断地编发，或定期或不定期，以指导、推动本部门、本系统的工作。
（2）专题简报这是将某项专门工作的动态、进展、经验、问题等向上级部门汇报，或向有关部门通情况，或下发所属基层单位借以推动工作。
这种简报报导的事件集中，都是围绕某一项专门工作或中心工作来编写的。
（3）会议简报这是专门报送、交流有关重要会议内容、筹备和进展情况，反映与会者意见和建议的简报。
如全国人民代表大会、全国政协会议、中央各种重要会议、地方上的“两代会”、“各种重要的专门会议都要编发会议简报。
新闻简讯优秀6篇
新闻简讯优秀6篇新闻简讯篇一为了进一步密切家长和学校之间的联系，更好地形成家校合力，初中年级于20某某年11月10日上午9：30在礼堂召开期中家长会。
会上，执行校长胡文涛以家长、老师、校长三种不同的身份来分析对学生的教育问题，与家长畅谈教育的方法和教育理念，赢得了家长的阵阵掌声。
接着，学校法定代表人、校长蒲邦顺也在百忙之中赶到了会场，向家长介绍了学校的规划建设，并对家长及其孩子们提出了自己的殷切希望。
最后，年级主任郭秀君就本年级的现状作分析，强调了家长在教育中的作用，鼓励家长积极参与到孩子的教育中来。
随后，家长分别回到孩子所在的'班级与班主任交流孩子的具体情况。
本次家长会，使各位家长及时了解到自己孩子的期中考试成绩和开学以来在校各方面的表现情况，明确了孩子今后学习的努力方向。
大家一致认为：孩子是明天的希望，只有共同携起手来，才能把我们的下一代培养得更好。
校园简讯篇二1、11日（星期六）早上8点半左右，社联的干事及相关负责人与手协的干事及负责人早早的来到了风雨操场布置演出会场，有演出者做最后的排练与工作人员忙碌的身影，大家都为下午的演出奉献出自己的一份力量。
经过2会场布置完毕。
2、下午1点左右，手协的干事及相关负责人便去迎接各大高校的手协代表，东莞手语巡演第一站于下午2点在我校风雨操场准时拉开帷幕。
3、5月11日（星期六）下午2点，社联手语协会在风雨操场上举行了东莞市高校手语巡回演出（广科站）暨广科手协五周年庆典活动。
届时出席本次活动的老师及嘉宾有我校手语协会指导老师陈飞与社团联合会正副主席和东莞各高校的手协代表及广科手协第四届会长。
演出期间，我校手协的《法海不懂爱》与《快乐街头》都以手语话剧的。
形式夺得观众的赞赏及《爱因为在心中》的双人手语也得到在场人的一片哗然，东莞理工的《我的歌声里》手语舞蹈也让我们大开眼界。
此外，本校的武术协会也为我们这次的巡演活动倾力演出。
各个节目都让我们眼前一亮，现场气氛热闹。
家庭教育半月一讲简讯
家庭教育半月一讲简讯全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：家庭教育半月一讲简讯家庭教育一直被认为是影响孩子成长的最重要因素之一。
在这个信息爆炸的时代，家长们不仅需要关注孩子的学业表现，还要引导他们树立正确的人生观和价值观。
家庭教育半月一讲简讯应运而生，旨在为家长们提供权威的教育资讯和实用的教育技巧，帮助他们更好地教育子女，提高家庭教育水平。
第一期：如何让孩子爱上阅读阅读是孩子成长过程中必不可少的一部分，因为它不仅能够开拓孩子的视野，还能提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
很多孩子对阅读并不感兴趣，家长们应该如何引导他们爱上阅读呢？家长可以给孩子提供丰富多样的阅读材料，包括书籍、杂志、报纸等，让孩子有更多的选择。
家长可以陪伴孩子一起阅读，在阅读过程中与孩子交流，引导他们思考、发表看法。
家长可以以身作则，自己也要读书，成为孩子的榜样。
第二期：如何培养孩子的学习兴趣学习兴趣是孩子学习的动力源泉，只有孩子对学习感兴趣，才能主动去学习，取得好成绩。
那么，家长应该如何培养孩子的学习兴趣呢？家长要了解孩子的兴趣和特长，根据孩子的兴趣选择适合他们的学习方式和环境。
家长要给孩子树立学习的正确观念，告诉他们学习是为了将来的发展，是为了自己的未来幸福。
家长要给孩子树立榜样，积极向孩子展示自己对学习的重视和热爱。
独立性是孩子成长过程中必备的素质，只有具备独立性，孩子才能自主解决问题，做出正确的选择。
很多孩子在家庭中过于依赖父母，缺乏独立性。
家长应该如何培养孩子的独立性呢？家长要给孩子适当的自主权，让他们在一些小事中自己决策，培养他们的自主能力。
家长要鼓励孩子尝试新事物，做出自己的选择，不要过分干涉。
家长要在某些方面适当放手，让孩子自己承担责任和后果，培养他们的独立性。
第四期：如何处理家庭教育中的矛盾和矛盾家庭教育中，家长和孩子之间不可避免会出现矛盾和矛盾。
面对这些问题，家长应该如何处理呢？家长要保持冷静，不要在情绪的支配下做出冲动的决定。
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简报格式及范文大全一、简报介绍简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作，反映问题、沟通情况、指导工作，交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的文书材料。
简报格式一般由报头、正文、报尾三部分组成。
（1）报头报头一般占首页三分之一的上方版面，用间隔红线与正文部分隔开，报头内容有：报名：“××简报”、“××××简讯”，一般用大字套红，醒目大方。
期数：排在报名的正下方，有的连续出，还要注明总期数，总期数用括号括入。
编号：排在报头右侧的上方位置。
编发单位：排在横隔线的左上方位置。
印发日期：在横隔线的右上方位置。
密级：如：“机密”、“绝密”、“内部刊物”等排在报左侧上方位置。
（2）正文就是选刊的文章部分。
编排原则是：①各篇文章要围绕一个中心，从不同角度反映某一个问题；②最突出中心的文章排在前头；③每篇文章疏密间隔要恰当，标题字大小要一样。
（3）报尾在末页的下方，用两条平行线框住，左侧写报、送、发单位的名称或个人姓名、职务、右侧写本期印发份数。
二、简报的写法(一)标题简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。
1．单标题将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》(本文章来源于“文秘114”!)、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。
标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。
2．双标题双标题有两种情况：一是正题后面加副题。
如：再展宏图创全国一流市场——××农贸市场荣获市信誉市场称号前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。
二是正题前面加引题。
如：尽责社会完善自身华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。
(二)正文1．导语导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。
《施工简讯》稿费
共计
S215线项目办《施工简讯》第二期稿费明细表
头 条 集团领导检查S215线嘎通段各项目部安全工作 S215线嘎通段项目办召开第二次工地会议 S215线嘎通段党支部正式成立 通 讯 只为成功找方法 项目办组织全体人员观看北京奥运会开幕式 S215线嘎通段监理二分部召开第二次工地会议 集团宣传部组织采风团来省道215线采风 小 散 文 照 片 因为梦想而伟大（521字） 二张 肆佰捌拾圆整 160元 40元 40元 40元 40元 40元 40元 40元 40元 480元 作者 作者 作者 作者 作者 作者 作者 作者 作者 裴 伟 裴 伟 裴 伟 郭贵林 关志峰 乔丽娜 裴 伟 裴 伟 裴 伟
领导签字：
2008年10月16日
S215线项目办《施工简讯》第四期稿费明细表
头 条 集团领导深入S215线嘎通段施工一线进行党建调研 集团领导来S215线嘎通段检查指导工作 通 讯 S215线嘎通段项目办召开质量专题会议 S215线嘎通段项目办开展冬季业务技能培训 小 论 文 照 片
民工联队的思想政治工作要体现“四性”（1621字）
S215线嘎通段项目办组织全体人员学习集团09年工作会议精神
160元 40元 40元 150元 40元 40元 470元
作者 作者 作者 作者 作者 作者
裴 伟 裴 伟 裴 伟 陈培新 李志浩 裴 伟
浅谈二次创业的转型(1939字) 学习集团2009年工作会议有感(759字) 二张
共计
领导签字：
2009年4月10日
160元 40元 40元 40元 150元 60元 490元
作者 作者 作者 作者 作者 作者
裴 伟 李志浩 裴 伟 裴 伟 裴 伟 裴 《施工简讯》第五期稿费明细表
食品安全教育简报 第四期
黎家湾中学简讯
第四期
2014年3月13日民以食为天食以安为先
2014年3月13日下午课外活动，由我校刘俊老师主讲，向全体学生进行食品安全教育。
刘老师要求全体同学杜绝误购（乱购）食品，特别是“三无”食品，让学生正确掌握食品安全知识；正确辨别“三无”食品、垃圾食品及不合格商（产、食）品；让学生懂得“三无”食品、垃圾食品及不合格商（产、食）品，乱购买食品食用对自己的特大危害，以及食用这些食品后给家庭带来的重大负担；让学生懂得用心去理解父母、老师，懂得用心去感恩父母、老师，懂得怎样去爱自己。
通过此次食品安全教育，全体师生食品安全意识和自我保护意识有了很大提高。
今后，我们将进一步强化责任，加强管理，加大宣传教育，为保障我校教育事业的持续健康发展打下坚实的基础。
师德师风活动简报
师德师风活动简报 Prepared on 22 November 2020黎明学校2015年开展师德师风建设活动简报师德师风建设领导小组 2015年【简讯】：全体教职工参加学校师德师风动员再动员会议【简讯】：黎明学校“进一步加强师德师风建设”初显成效【简讯】：黎明学校圆满完成师德师风“查摆问题”工作【简讯】：黎明学校师德师风建设活动取得实效【简讯】：树典型立楷模黎明学校2015年开展师德师风建设活动简报（第一期）2015年9月26日全体教职工参加学校师德师风动员再动员会议根据教育局相关文件、通知精神和镇联校的工作安排，我校全体教职工于9月26日16：40分由刘校长组织，准时在办公室参加了全校师德师风建设动员再动员会议。
会议由学校陈校长主持，首先校长组织学习了县教育局张局长在全县师德师风动员大会上的讲话以及德教发【2015】91号文件，大家明确了师德师风建设的必要性及重要意义。
各教师认真做好了会议记录，会场秩序井然。
最后，教师代表钟权禄及全校教职员工也明确表示，一定按照教育局及学校要求，树好师德，积极工作，为阳城教育事业奉献终身。
黎明学校2015年开展师德师风建设活动简报（第二期）2015年10月18日黎明学校“进一步加强师德师风建设”初显成效为了将这次加强师德师风建设活动深入、扎实地开展下去，在召开师德师风动员再动员会以后，结合我校的实际，10月18日师德师风领导组制定出了本次建设活动方案，使广大教师充分认识到教育发展教师为本，教师素质师德为本，建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍，是办好学校的关键。
通过第一阶段的动员学习，我校广大教职工的师德师风建设逐步走上了一个健康稳定的发展阶段，我校的教育事业正朝着蒸蒸日上的美好未来而昂首向前！黎明学校2015年开展师德师风建设活动简报（第三期）2015年10月30日黎明学校圆满完成师德师德师风“查摆问题”工作在查摆问题阶段，学校圆满完成了师德师风“查摆问题”工作。
5.12简报4期(召开均等化工作会)
第四期
米易县深化医药卫生体制改革领导小组办公室2010年5月12日我县召开推进公共卫生均等化工作会
为贯彻落实《四川省关于促进基本公共卫生服务均等化的实
施意见》，推
实施基本公
共卫生服务
和重大公共
卫生服务项
目，减少影
响城乡居民
健康的主要
危险因素，有效预防和控制主要传染病和慢性病，促进我县城乡
居民逐步享有均等化基本公共卫生，5月11日，我县召开推进
基本公共卫生均等化工作会。
会上，县卫生局副局长王明剑全面传达了国家和省对促进基本公共卫生服务逐步均等化的精神。
县政协副主席、卫生局局长郭长利安排部署了我县实施基本公共卫生项目工作任务并对基本公共卫生服务工作绩效考核标准进行解读，就如何推进公共卫生服务均等化工作作了明确要求。
最后县政府副县长钟正明强调切实把握当前形势、明确基本公共卫生均等化的主要任务和加强部门沟通与协调，全面完成工作任务。
参加本次会议的有县财政、广电、教育、妇联等相关部门领导，12个乡（镇）分管领导，12个乡（镇）卫生院院长；县属各医疗卫生单位负责人共计40人。
抄送：市医改领导小组办公室，市卫生局，县委办，县人大办，县政府办，县政协办，县医改领导小组成员单位
（共印20份）。
大埔供水工程供电方案的选择及设计构思
2 设计构思 2 .1 35kV 输电线路设计 县电力公司根 我县国民经济的发展， 规 划大埔电站建成后， 在河西建设一座 35kV 变
我们所运行设计的我县几条 35kV 线路， 3 结语 经多年的运行验证， 35 k V 线路的杆塔设 在 大埔供水工程输变电方案采用3 5k V 输 计， 直线杆选用硅拔稍杆深埋 ， 转角耐张杆选 送 35/ 0.4k V 直配供电方案， 供电可靠性及供 用1 300等径杆深埋 ， 搏拉线固定的方式 ， 电杆 电质且都优于 I O V 供电方案。 k 的强度完全可以满足线路荷载 ， 由于直线杆采 l0kV 供电方案的工程预算投资 181万多 用拨稍杆深埋无搏拉线， 减少了工程投资， 同 元， 而35/ 0 .4kV 直配供电方案输变电工程预 时也减少了搏拉线占用耕地， 利国利民。 算投资168 万元(均包括96 万元的变压器安装 在线路的直线杆 ， 设计导线为 “ 上”字 贴费) ， 节省一次投资 ” 万元. 型排列， 悬式瓷瓶吊装， 有利于充分利用杆高， 工程设计合理， 建设单位满意。 对于减少工程投资是十分有利 的。 工程投产运行近一年， 供电可盒。 设计进水厂35/ 0.4kV 变电站的352m 线 段架设架空避雷线， 架空地线接地极采用连续 性接地体， 这种形式的接地体， 在柳州市水利 学会出版的 ‘ 水利水电科技情报简讯》第四 期覃庆禄同志所论述的 63 5k V 线路接地体 形式的探讨》一文中， 已论证连续接地体没 有屏蔽现象， 泄雷电流较好等诸多优点， 并要 求接地电阻‘ 10 欧， 满足规程要求。 2 2 变电工程的 设计构思 为保证大埔供水工程负荷用电的可靠性 . 大埔水厂 ”/ 0 .4k V 变电工程应视为终端变 电站即以后不会从这个变电站向外辐射任何 电等级的线路， 故大埔水厂 35kV 变电站按终 端变电站设计. 大埔水厂动力负荷全部是0.38kV 电压等 级， 设计采用35/ 0 .4k V 直配方式供电， 减少 一级变电程序 ， 起到节约能源， 减少投资的目
第四篇“智享生活”老年人手机课堂小组活动简讯
“智享生活”老年人手机课堂小组活动通讯4为随着现代社会物质文明和精神文明的不断进步，中老年人对智能手机的需求也日益凸显。
在走访社区的过程中发现，辖区内有不少老人存在不会使用智能手机的问题。
郭老师说“现在年轻人出门都不带现金，付钱都是扫码，我光有智能机就是不会使。
”王阿姨说“小孩给个智能手机叫解闷儿了，但是我就会接接打打。
”为了精准回应该群体的需求。
在学院南路32号院社区居委会活动室促进中心成功开展“智享生活”老年人手机课堂小组活动的第二次活动。
本次活动的小组成员由社区拥有智能手机但不会使用的老年人组成。
12月27日下午社工带领老人们开展了第四期的智能手机学习小组活动。
课堂前半个小时，社工带领老人们回顾了上三节课的内容，之后开始教授大家手机基础功能的使用，例如通讯录联系人的存储、应用软件的安装与卸载、手机垃圾清理，娱乐软件操作使用。
通过引导，学习进度快的阿姨会积极指导，帮助学习慢的阿姨们，大家相互学习，互相请教。
在小组中营造了浓厚的互助学习氛围，学员之间的交流也逐渐增多。
随着对智能手机的了解加深，几个阿姨还请教社工如何在手机上买票，设置健康绿码、使用支付宝等功能，大家学习的劲儿头热火朝天的，临近结束，社工给大家布置了一项家庭作业：“拍下来你认为小区中最美的风景，下节课带到课堂上与大家分享”。
智能手机学习小组的开展让大家逐渐掌握智能手机基础功能的使用，开拓了老年人与家人朋友沟通的新渠道，而且还享受到了科技
时代带给生活的便利，实现老有所学，老有所乐。
党团范文 创文明城市打扫街道卫生简讯范文
创文明城市打扫街道卫生简讯范文创文明城市打扫街道卫生简讯范文x市x区形成“四大模式”抓创建x区在x市创建文明城市的过程中，勇挑重担，充分发挥“主城区、主阵地、主战场、主力军”的作用，探索走出四大模式抓创建的新路子，为以后创建工作提供了借鉴。
在时间紧、任务重、要求高的情况下完整回答了组织怎么建、干部怎么做、群众怎样动、成果怎样享等重难点问题。
一、高规格的统筹模式。
一是建组织。
把创建工作列入区委区政府“十件大事”来抓，成立了以区委书记席世洪同志任总指挥、多个部门参与的创建指挥部，统筹安排整个创建活动；二是保人员。
指挥部从各单位抽取5名工作人员组成创建指挥部办公室具体工作人员，从事检查督查、文字材料起草汇总、协调指挥部各个部门联动等工作，保证指挥部正常运转；三是供经费。
区财政在现在经费很紧张的情况下依然安排了创建专项经费，用于为指挥部提供基础办公及运转费用。
二、全覆盖的联系模式。
一是领导包片区。
x将全区所辖x个街道和x个乡镇，按照地域和主要道路为线，划分为x个片区，分别由x名区级领导分片联系指导辖区创建工作，形成了领导率先垂范搞创建的良好氛围。
二是部门包社区。
全区x个区级部门分别联系到辖区x个社区和x余个行政村开展创建工作，达到每个社区（村）都有联系部门。
三是干部包楼户。
全区x余名区级机关干部会同街道、乡镇机关干部、村（居）干部，分小区、楼栋包干到户落实创建工作，建立了与x余户居民“户户有联系”的新格局。
三、并奖惩的激励模式。
一是进行责任追究。
x区出台了《x市x区创建文明城市工作行政问责办法》，对不履行创建工作任务、未完成创建测评指标、在创建测评考核中因失职、渎职而给创建工作造成不良影响和后果等6种情形进行问责，并视情节轻重分别给予责令纠正、通报批评、取消当年评优评先资格、诫勉谈话、停职、降职、责令辞职、引咎辞职、免职、依法追究责任等10种惩罚。
二是严格考核奖惩。
全区制定了《x区创建文明城市工作考核办法》，对文明城市创建工作实行“双挂钩”。
四环简讯报道
2011年3月23日，泾阳县北片教育教学管理工作联席会第三次会议在蒋路姚家小学会议室召开，参加会议的有泾阳县教育局纪检书记张志民、教研室副主任刘维权、电教站站长崔学明、基教股副股长马海龙、北片理事会成员，北片各中心校校长、主管教学副校长及各校3名一线教师，本次会议由蒋路中心校副校长鹿永亮同志主持，参加会议的共计30余人。
为了有效落实“四环”教学，提高教学效率，首先由领导带队听评姚家小学祁应教师、马爱君老师的“四环”教学汇报课，祁应老师执教的是北师大版六年级下册数学《比例尺》，这节课由情境导入—自主学习—合作交流—课堂检测四个教学环节组成，马爱君老师执教的是苏教版五年级语文《司马迁发愤写＜史记＞》这节课由学生质疑发问—自主学习—互动交流—畅谈感受四个环节组成，这两节课教师都能按照“四环”教学的课堂模式进行教学，教师出示课堂教学目标和学生自学提纲，使学生明白了本节课的学习任务及要求，引导学生自主学习，对在自学过程中存在的问题，能及时讲评解决，对个别学困生也进行个别讲授和辅导，教学效果良好。
之后，由鹿永亮老师主持召开“四环”教学研讨会，会上，各中心校与会人员就自己在“四环”教学在课堂教学过程中做法、经验、困惑进行了交流、讨论。
在教学管理方面，口镇中心校副校长罗伟峰就自己在教学管理中是如何指导教师实施“四环”教学的做法进行了交流汇报，他提出了在“四环”教学过程中倡导青年骨干教师练就六种真功夫：一是能将新的教育理念不断转化为自身教学行为；二是能在不加班加点的情况下做好补关；三是能让学生在课堂上大胆发问；四是能把学困生、学障生教育好；五是能积极参加“四环教学”研讨；六是能让交过的学生长久的想念自己。
这六种真功夫受到了领导及同志的一致认可和好评。
蒋路淑文中心校的朱萍校长就“四环”教学中如何发挥教研组的作用进行了全面的阐述，她认为教研组在实施“四环”教学的过程中，教研组要做到：一是理论的提携与引领，二是技术的帮扶与指导，三是过程的监督与拓展，特别要突出工作中的精、细、实。
检查车辆简报
检查车辆简报1.每天出车前应检查车辆哪些地方上车前从驾驶室门开始绕车转一圈，看看全车漆面是否有新的划伤、损坏，玻璃状态、后视镜、前后车灯及牌照板等都顺带检查是否损坏、缺失。
目视检查四个轮胎的胎压情况，如果某一轮胎胎压低，应及时查明原因并对其补充充气。
俯身目视检查车底地面是否有漏油、漏水的痕迹，一旦发现。
应查明原因修复后再行驶（为防止是别的车停在此处漏的造成误判，可在停车后扫一眼地面情况）。
启动发动机后，检查仪表板上各指示灯的工作情况，有无指示灯在闪烁或常亮，注意显示屏上是否提示有故障的存在，若有影响行驶的，应停机检查、修复。
启动发动机和暖车的过程中，还要倾听发动机是否有不同以往的异响。
检查转向灯、刮水器等电器设备工作是否正常。
检查刹车踏板的高度及制动力是否正常。
2.汽车检查怎样验收新车？请记住以下几点：“零公里“怎样确定？验收新车，一个很重要的指标，就是选择“0公里”的新车。
所谓“0公里”，就指车辆出厂后未经任何运营，直接销出或经专用运输车送到销售商手中，其行驶里程为“零”。
当然，新车连1公里都没有跑过，有时也不客观。
厂家发运过程可能会行驶一段路程。
这样，新车的里程表上显示的行驶了10-20公里是正常的，可以认定还算“0公里”的新车。
在购买时，不要选择已经行驶了过多里程的新车（尽管这段里程是送车里程）。
因为送车司机可能会违反新车磨合期的行驶规定，为赶时间而超速行驶，造成磨合不良，甚至发动机早期磨损，买回这种车可能会有后患。
应该注意：里程表是可以改动的，某些商家为了赢利，可能将已经行驶了相当路程的车子，通过调整里程表的方法，伪装成零公里的车。
怎样识别它们呢？1、查看出厂日期出厂日期是标志该车从生产线上完成装配的日期。
它往往被注明在引擎盖下面的一块小铝牌上。
如果您看到这个日期与您买车的日期十分接近，说明该车较新。
如果这个日期与您买车的日期相差很远，就可能有问题。
因为间隔时间太长，例如积压了一年以上的车辆，有可能被别人反复挑选却未成交。
学生营养餐简讯
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学生营养餐工作简讯
第四期
平远镇中心校
2013年09月30日
为贯彻落实《云南省农村义务教育学校学生营养改善计划实
施方案》，切
实加强和规
范专项资金
管理，提高
资金使用效
益，使我镇
农村义务教
育学校学生营养餐工作有效地实施，根据砚山县教育局有关规定和制度，平远镇中心学校在2013年9月30日召开了农村义务教育学校学生营养餐
采购配送项目招投
标会。
2013年9月
30日，前来参加本
次招投标会的九家
公司代表按时来到
平远镇第一小学五楼会议室。
会上平远镇中心校长杜永珍、副校长周家项同志分别向代表们宣读了本次活动的指导思想、基本原则、实施内容、领导小组、具体步骤、实施范围标准、责任追究、安全措施等内容。
上午10时在砚山县教育局、平远镇政府、平远
镇工商分局等相关领Array导小组和有关部门的
监督下，按规定程序如
期进行了开标、评标活
动。
本次活动以评标
分加公司代表即席演说分为综合考评分，再从九家公司中选出三家高分者。
经过近4小时严格、公正、公平的评标打分，最后文山润隆食品销售有限责任公司、邵阳市鸿顺后勤服务有限公司文山分公司、文山康绿源食品蔬菜有限公司取得了投标权。
此次学生营养餐采购配送项目招投标活动的开展，将进一步从根本上保障我镇农村学生的健康成长；减轻学生家长的经济负担，拉近学校与家庭之间的距离，将党的惠民政策落到实处。
审签：杜永珍编校：李华
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核桃村明德小学“数学课堂练习”教研活动
简讯
第4期
核桃村明德小学教导处 2011年5月24日
数学课堂练习是一堂数学课的重要组成部分，是进一步深入理解知识、掌握技能技巧、培养积极的情感和态度、促进学生深层次发展的有效途径；所以一节数学课，练习是否有效，将是一节课的点睛之笔。
因此本学期我校数学教研组围绕精心设计练习的内容和形式提出了《小学数学课堂练习个性化的研究》这一课题，并以5月23日就这一课题作了《让数学课堂练习出彩》的总结报告，报告由学校教研室主任邵愧（兼乡中心教研主任）主持，他在报告中阐明如下观点：
1、在“点”上突破
所谓的“点”即教学内容的重、难点，不同的教学内容有不同的重难点，我们应该根据不同的内容，从现状出发，根据一节课的教学目标，使教学过程突出重点，突破学生学习的难点，对重点内容可采用集中性练习，对难点既要抓住关键，又要适当分散。
此阶段可以有几下几种练习形式：
（1）、验证性练习。
在新授课的时候让学生先通过猜想，再进行验证，在学生自主的验证练习中掌握知识，从而突破了重点与难点。
如：在教同分母分数加减法时，先让学生猜测，然后再让学生用画画，算算的方法进行验证练习，从而得出结论。
（2）、专项性练习。
在教学中对于学生很难理解的关键之处要重点花时间进行专项练习，而不能平均使用力气。
如在教分数应用题时，首先要找出题中的“单位1”的量，所以为了突出重点，突破分散难点，对如何找单位“1”可以进行专项练习。
2、在“巧”上探索
课堂练习要讲究技巧，盲目地练是低效的，练习要有针对性，练习得巧可以达到事半功倍的效果，对于那些易混淆的内容，要引导学生加以辨析。
此时可设计以下几种练习：
（1）对比性练习。
教学中有一些题目从字眼上看似乎没有多大的区别，而实质上
有区别的内容，此时教师可以设计此种练习。
（2）发现式练习。
如在教9加几时，我们可以通过一组计算让学生去发现9的加法的规律。
（3）变式性练习。
通过一些变式的练习让学生明白问题的本质，使学生的思维在变通性上得到发展。
（4）反馈性练习。
把学生在练习中的错误拿出来，让大家找一找，说一说错在哪里，这样的练习针对性强，非常有效。
3、在“趣”上调控
课堂练习不能只重数量而轻质量，要在“精”和”趣”字上下功夫。
如果练习缺乏精心设计，只是重复的，大量的“题海战术”，只能加重学生的负担，打击学生的学
习热情。
因此在学生掌握了基本的数学知识，这时教师不能只关注习题的本身，应设计一些新颖的、趣味的，具有挑战性的练习。
（1）花样性练习。
低段学生由于好动，如果一味的进行高密度的练习，学生注意力很难集中，这时可设计一些小游戏，抢答等花样性的练习，虽然从时间上来说是低效的，但从学生情感的出发，这样的练习还是有效的，因为兴趣比知识更重要。
（2）一题多练的练习。
如果呈现给学生很多练习，首先在学生情感上就产生反感，如果给学生一道题，把几道题目溶于一题，这样学生练习的兴趣就会大不相同。
4、在“展”上延伸
在课堂练习中，让学生综合地运用已学的知识，解决带有一定思考力度的题目，来满足学有余力的学生的求知欲望，激发探索精神。
这种高层次的练习，既可拓宽学生思路，提高课堂教学效率，又能培养学生的思维品质。
此阶段可设计以下几种练习形式
（1）一题多变练习。
通过一题多变的练习，让学生在变中思维，学会从不同的角度思考，既巩固了知识，又拓宽了解题思路。
（2）开放性练习。
设计一些条件多余或不足，答案不唯一的练习，这样有利于学生的发散思维，求异思维的培养，更利于学生从模仿走向创新。
2012年5月24日。