会挫伤孩子积极性的话

会挫伤孩子积极性的话
英国心理学家认为，语言是成年人与小孩沟通的重要途径，父母和老师的语言内容、表达方式等，对小孩的行为甚至今后的心理进展都有专门大的阻碍。

他们通过观看研究，总结出了会挫伤小孩积极性的话大致有6种类型。

唠叨型：某个道理，小孩明明差不多明白，仍唠唠叨叨地说个没完。

这种唠叨是一种重复刺激，会对大脑皮层产生爱护性抑制，因此，家长越说小孩越听不到里面去，甚至还会冲撞你。

迁移型：把别人身上显现的不良倾向和坏事，不分青红皂白地迁移到小孩身上，想因此地千叮嘱万叮嘱。

这就把小孩过于看“坏”了。

这明显与青青年富有的上进心和好胜心相悖，从而把小孩的感情推向对立面，造成小孩对家长的说教充耳不闻，甚至还会反唇相讥。

讽刺型：“那个都干不了，还能干什么？”“你能考出好成绩，除非太阳从西边升起！”类似这些语言，把小孩过于看“低”了。

这种话因为刻薄会使小孩长期可不能不记得，同意教育的抗拒性也会长期不能消逝。

提审型：刚发觉一些现象，便大惊小怪地对小孩进行提审，并依照主观臆断，把可能性说成现实性。

这就把小孩过于看“死”了。

这种草率的行为，极容易使小孩产生抵触情绪。

威逼型：“别插嘴，真不明白礼貌！”“你要再不听话，非打断你的腿不行！”这些语言把小孩过于看“厌”了。

会使小孩产生惧怕和反感，久而久之，会在心灵上烙下抵触的印痕。

揭丑型：关于确有过错的小孩，有些父母喜爱当着同学、亲友的面没完没了地数落。

这就把小孩过于看“扁”了。

如此做会挫伤小孩期望谅解、宽恕的心情，小孩会产生逆反心理，专门可能走向父母愿望的反面。

过分强调小孩的缺点，甚至攻击小孩的人格和自尊，对小孩的刺激和损害是相当大的。

时刻长了会使小孩丧失自尊和自信，产生自卑感，最终直截了当阻碍小孩成才。