湖南省常德市2022-2023学年一年级下学期语文期末试卷(含答案)

湖南省常德市2022-2023学年一年级下学期语文期末试卷
一、我会认，我会选，我会仿写。

1．我会为划线的字“√”选正确的拼音。

只有（zhīzhǐ）扛起（káng gáng）得到（déděi）空白（kōng kòng）了解（liǎo le）准备（zhuěn zhǔn）已经（jīn jīng）能够（nóng néng）蜻蜓（qīn qīng）粽子（zèng zòng）杨柳（niǔliǔ）干活（gān gàn）2．选正确的字组词。

（藻澡）盆锻（练炼）（萤荧）火虫一（棵颗）树
（幼幻）儿战（士土）（跟根）着（迷谜）路
（阵陈）雨跳（蝇绳）（蓝篮）球亮（晶晶品品）
（孤狐）单司（令今）（状壮）观红（领邻）巾3．对“书读百遍，而义自见”的理解，你认为正确的是（）
A．只要把书读一百遍，自然就会明白其中的道理。

B．只要把书多读几遍，不用想都能明白其中的道理。

C．把书多读几遍，会更容易理解其中的意思。

D．书中的道理是靠多读才能得到的。

4．我会扩写。

小白兔割草。

小鸟唱歌。

小白兔在山坡上割草。

小鸟在唱歌。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟在唱歌。

5．我会选择正确的内容序号填空。

屋后有山，山上有泉，我泉里喝一口，甜甜在心间。

A.在
B.再
C.清
D.菁
E.青
6．用字典查“蹦”字，先查音序，再查音节。

二、我会写。

7．我会组词。

晴玩间往爪
睛远问住瓜
8．我会看拼音写汉字。

guówáng jiějie fēi cháng shēn tǐfēn zhōng
huǒbàn shēng bìng dàxiàng zuǒyòu zhèbiān
9．我会默写。

（1）诗中有花之美：“夜来风雨声，。

”“，人来鸟不惊。

”诗中有山高云深：“只在此山中，。

”
（2）诗中的鸡很威风：“平生不敢轻言语，。

”诗中的孩子很调皮：“，偷采白莲回。

”诗中漂泊在外的人思念故乡：“，低头思故乡。

”诗中的人情深意重：“桃花潭水深千尺，。

”
10．我是书法小达人。

先观察，再下笔，尽量不要擦。

三、我会读。

选段一
____对今，圆对方。

严寒对酷暑，春暖对夏____。

晨对暮，雪对霜。

和风对细雨，朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞，鸟____对花____。

11．请按原文把横线里内容补齐。

12．请给下列汉字注音。

圆晨细霞
13．请用原文中的词语填空：
过几天就开始放长假，因为我们会迎来这一年当中的“”，天气好的时候早上起来我们可以看见“”，傍晚可以看见“”。

14．对对子：天对，长江对
选段二
我曾经举着风车奔跑，我喊着：我捉住了风！我让它，在我的风车上转动。

于是，在草叶中间，在树枝中间，在旗子中间，风在流动。

它在水面上画着涟漪____（lián yī），它在树叶上跳着舞蹈，它在秋林里燃烧，风在流动。

15．给下列划线汉字注音。

曾经奔跑喊着树叶
16．本文共有个自然段，第自然段作者在风车上发现了风，第三自然段，作者在
上、上和里发现了风。

17．照样子，仿写句子。

在草叶中间，在树枝中间，在旗子中间，风在流动。

仿写：在中间，在中间，中间，风在流动。

四、我爱表达。

18．仔细看图，想一想：左边图上都画了谁，他们在干什么？这幅图让你想起了哪一首诗？右边图上都画了谁，他们在说什么，做什么？请你写一段话，在写的时候要注意：
⒈可以用上下面的词句，也可以自己写；
⒉注意把事情写清楚、写明白；
⒊最好能表达自己的感情。

播种锄草粮食
辛辛苦苦来之不易
不挑食不浪费
吃多少，盛多少
感谢
答案解析部分
1．【答案】zhǐ；káng；dé；kòng；liǎo；zhǔn；jīng；néng；qīng；zòng；liǔ；gàn
2．【答案】藻；炼；萤；棵；幼；士；跟；谜；阵；绳；篮；晶晶；单；令；壮；领
3．【答案】C
4．【答案】树枝上；欢快地；树枝上
5．【答案】E；C；A
6．【答案】B；beng
7．【答案】晴天；玩耍；时间；往来；爪子；眼镜；远近；问题；居住；西瓜
8．【答案】国王；姐姐；非常；身体；分钟；伙伴；生病；大象；左右；这边
9．【答案】（1）花落知多少；春去花还在；云深不知处
（2）一叫千门万户开；小娃撑小艇；举头望明月；不及汪伦送我情
10．【答案】我；万；奇
【答案】11．古、凉、语、香
12．yuán；chén；xì；xiá
13．酷暑；朝霞；夕阳
14．地；黄河
【答案】15．jīng；pǎo；hǎn；shù
16．3/三；1/一；水面；树叶；秋林
17．花朵；湖面；衣服
18．【答案】左边图上画的是几个农民顶着烈日在田地里辛苦地耕种，颗颗汗水化作了粒粒粮食。

这幅画让我想起了李绅的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”
右边图上画的是一个小男孩吃掉了餐桌上所有的食物，并对妈妈说：“不能浪费粮食。

”妈妈对他竖起了大拇指。