幼儿园大班《老鼠小心》绘本教案

幼儿园大班《老鼠小心》绘本教案
一、教学目标
1. 了解绘本故事《老鼠小心》的内容，理解故事中的角色和情节。

2. 培养幼儿的观察能力和想象力，能够通过绘本细节理解故事情节。

3. 培养幼儿的口语表达能力，能够讲述故事的主要情节。

4. 培养幼儿的审美情趣，激发对绘画的兴趣。

二、教学重点
1. 帮助幼儿理解绘本故事的内容和情节。

2. 培养幼儿观察绘本细节，提高想象力。

3. 引导幼儿进行口语表达，锻炼表达能力。

三、教学难点
1. 引导幼儿观察绘本细节，理解故事情节。

2. 激发幼儿的想象力和创造力。

四、教学准备
1. 准备绘本《老鼠小心》相关材料。

2. 准备画纸、画笔等绘画材料。

3. 准备教学课件或图片。

五、教学过程
1. 引入话题：邀请幼儿观察绘本封面，引发对故事的兴趣。

2. 讲述故事：教师用生动的语言讲述绘本故事《老鼠小心》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

3. 讨论故事：引导幼儿分享自己对故事的理解和感受，鼓励幼儿提出问题并参
与讨论。

4. 观察绘本细节：邀请幼儿仔细观察绘本的插图，引导幼儿发现故事中的细节，如角色的表情、动作等。

5. 创意绘画：给每位幼儿发放画纸和画笔，邀请幼儿根据故事情节进行绘画创作，激发幼儿的想象力和创造力。

6. 分享绘画作品：邀请幼儿展示自己的绘画作品，引导幼儿讲述作品中的故事情节。

7. 总结：教师总结本次活动的重点内容，强调幼儿在活动中的表现和进步。

六、教学延伸
1. 邀请幼儿进行角色扮演，分组演绎故事中的情节，培养幼儿的团队合作能力。

2. 组织幼儿进行故事接龙，鼓励幼儿发挥想象力，创造新的故事情节。

七、作业布置
1. 请幼儿回家后，与家长一起回顾故事《老鼠小心》，并尝试用自己的话语复述故事情节。

2. 鼓励幼儿在家中进行绘画创作，选择一个自己喜欢的故事情节进行描绘。

八、教学评价
1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，包括观察、讨论、绘画等环节的表现。

2. 评价幼儿的绘画作品，关注幼儿的创新意识和绘画技巧。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的作业完成情况和复述故事的能力。

九、教学反思
1. 反思教学过程中的互动环节，是否充分调动了幼儿的积极性和参与度。

2. 思考如何更好地引导幼儿观察绘本细节，提高幼儿的观察力和想象力。

3. 考虑如何针对不同幼儿的特点进行教学，满足他们的个性化需求。

十、教学拓展
1. 组织幼儿进行绘本创作，鼓励他们自己编写故事并绘制插图。

2. 邀请家长参与亲子阅读活动，共同讲述故事，增进亲子关系。

3. 开展绘本主题的展览活动，让幼儿展示自己的绘画作品，提升他们的自信心。

十一、教学活动设计
1. 利用绘本《老鼠小心》引发幼儿对故事的兴趣，通过提问引导幼儿关注故事中的角色和情节。

2. 设计观察绘本细节的活动，提高幼儿的观察力和想象力。

3. 创造绘画活动，让幼儿根据故事情节进行绘画创作，激发幼儿的想象力和创造力。

4. 组织角色扮演和故事接龙活动，培养幼儿的团队合作能力和口语表达能力。

十二、家庭指导建议
1. 鼓励家长与幼儿一起回顾故事《老鼠小心》，培养幼儿的口语表达能力。

2. 建议家长在家中提供绘画材料，支持幼儿进行绘画创作，激发幼儿的创造力。

3. 鼓励家长参与亲子阅读活动，共同讲述故事，增进亲子关系。

十三、教学计划
1. 确定教学目标、重点、难点和教学准备。

2. 规划教学过程，包括引入话题、讲述故事、讨论故事、观察绘本细节、创意绘画、分享绘画作品和总结等环节。

3. 设计教学延伸和作业布置，提高幼儿的综合能力。

十四、教学资源利用
1. 利用绘本《老鼠小心》作为教学资源，引导幼儿观察和理解故事情节。

2. 利用画纸、画笔等绘画材料，让幼儿进行绘画创作。

3. 利用教学课件或图片，辅助教学，增加幼儿的学习兴趣。

十五、教学改进策略
1. 根据幼儿的表现和反馈，及时调整教学内容和教学方法，满足幼儿的学习需求。

2. 关注幼儿的个别差异，给予个别幼儿更多的关注和指导，帮助他们提高学习能力。

3. 持续进行教学反思，不断改进教学策略，提高教学质量。

重点和难点解析
本文主要介绍了幼儿园大班《老鼠小心》绘本教案，共包含十五个章节。

重点在于通过绘本故事的教学，培养幼儿的观察能力、想象力、口语表达能力和审美情趣。

难点在于如何引导幼儿观察绘本细节，激发他们的想象力和创造力。

在教学目标中，强调了了解绘本故事内容、培养观察能力和想象力、提高口语表达能力和激发审美情趣。

教学重点则关注了帮助幼儿理解绘本故事、观察绘本细节和进行口语表达。

教学难点则在于引导幼儿观察绘本细节和激发他们的想象力和创造力。

为了达到教学目标，教师需要准备绘本相关材料、绘画材料和教学课件或图片。

在教学过程中，教师将引导幼儿观察绘本封面、讲述故事、讨论故事、观察绘本细节、进行创意绘画、分享绘画作品和进行总结。

教学延伸活动包括角色扮演和故事接龙，以培养幼儿的团队合作能力和口语表达能力。

作业布置要求幼儿回家后与家长一起回顾故事并尝试复述故事情节，鼓励
幼儿在家中进行绘画创作。

教学评价将关注幼儿在课堂中的参与程度、绘画作品的表现以及家长反馈。

教学反思将思考如何更好地引导幼儿观察绘本细节、提高观察力和想象力，以及满足不同幼儿的个性化需求。

教学拓展活动包括组织幼儿进行绘本创作、邀请家长参与亲子阅读活动以及开展绘本主题的展览活动。

这些活动旨在进一步提升幼儿的创造力和自信心。

本文的重点在于通过绘本故事的教学，培养幼儿的观察能力、想象力、口语表达能力和审美情趣。

难点在于如何引导幼儿观察绘本细节，激发他们的想象力和创造力。