信客教案2

课题：《信客》课型：新授课审批时间：
一、预习检查
1.走近作者
2.给画线的字注音
唏嘘伎俩噩耗猝然昏厥呵斥诘问
焦灼文绉绉颠沛吊唁潦倒连声诺诺
3.理解下面的词语。

长途跋涉：
连声诺诺：
4.要抓全文脉络把握课文内容。

全文脉络是：信客做信客的缘起—（）—（）—信客为什么当教师、校长也是好样的。

5.你能为信客写一份档案吗？
二、自主学习
1.信客是一个怎样的人，你从课文中的那些句子看出来的？
2.作者为什么重点写充当死去的同乡的代理人和遭人诬陷这两件事？
3.作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？
4.勾画赏析优美的词句
三、合作探究：自主学习中1——4
四、展示点评：自主学习中1——4
五、拓展延伸
他是四川藏族自治县的一名乡村邮递员，名叫王顺友。

当地交通不便，地广人稀，还沿用着一种很古老的邮寄方式——邮递员骑着马走在漫长的邮路上挨家挨户送邮件，王顺友的邮路往返360公里，需历时14天。

就这样，王顺友一个人，一匹马，一条路在雪域高原整整穿行了20年。

二十年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行；二十年，步行26万公里，环绕地球六圈半；二十年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率100％。

也因此，他当选了感动中国2005年度十大人物之一。

【颁奖词】他朴实得像一块石头。

一个人，一匹马，一段世界邮政史上传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传信。

路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远呵，世上最亲邮递员！
在我们的生活中，你有没有发现像信客一样默默奉献着而又平凡的人？请举一两例，并谈一谈你对他们的看法
六、课文总结
信客作为一门职业已经消失，但作为一辈子默默奉献的人却没有绝迹，也不会绝迹，无私奉献的人总能赢得人们的敬重与爱戴。

比如王顺友，比如刚刚同学们举例提到的那些无名的人们。

信客难能可贵的品质永远值得我们赞扬。

七、作业布置
1.练习册P29：1-4题
2.试写一段话，作为信客墓碑上的文字。

八、学后反思：。