政治组七年级政治教研组教学目标及措施
七年级政治教学工作计划6篇(7年级政治教学计划)
七年级政治教学工作计划6篇(7年级政治教学计划)七班级政治教学工作方案11、激发同学学习兴趣，调动主动性，以同学为中心开展教学，树立一切为了同学的进展，为了一切同学的进展，为了同学一切的进展的训练理念。
2、接受应用互动体验式教学，留意同学的全面进展，活跃课堂，激发同学主动学习;3、充分运用新课程理念，加强对同学综合力气的培育，留意教学的过程和方法、学问和力气、情感态度和价值观的三维目标的落实。
4、留意教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行关心教学。
5、学会倾听、沟通、敬重同学，并学会向同学学习，成为同学学习活动的组织者，同学成长的促进者;对同学布满信念，关怀每一个同学的成长，关注同学的每一点进步，并赐予准时的、真诚的关怀，激发同学的学习动机，培育同学的学习兴趣，充分调动同学的学习主动性，信任同学的学习力气，接纳同学的各种观点和想法，鼓舞同学独立思索、自主学习，充分发挥他们的缔造力和想象力。
训练教研课题《学会欣赏同学，还同学学习的自主权》教学进度表1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七班级每课进行一次测验并分析试卷。
期中和期末考试协作学校支配进行。
2、第十五至其次十周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。
要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。
周次章节教学内容课型课时支配1第一单元走进新天地新天地新感觉新授课2课时2第一单元走进新天地我的自律宣言新授课2课时3第一单元走进新天地生命的节律新授课2课时4第一单元走进新天地学问梳理复习课2课时5其次单元生活中有你第一次握手新授课2课时6其次单元生活中有你为他人开一朵花新授课2课时7期中复习及测试8其次单元生活中有你走近老师新授课2课时9其次单元生活中有你我属于新授课2课时10其次单元生活中有你学问梳理复习课2课时11第三单元倾听自然的声音生命之间新授课2课时12第三单元倾听自然的声音地球的叹息新授课2课时13第三单元倾听自然的声音中华民族的选择新授课2课时14第三单元倾听自然的声音学问梳理复习课2课时15期末学问梳理、夯实基础、测评练习复习课备注：期中复习和考试随学校教学支配。
初中政治教学措施计划(3篇)
初中政治教学措施计划（3篇）初中政治教学措施计划（通用3篇）初中政治教学措施计划篇1一、学生基本情况分析：政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高。
本学期本人担任初一年级两个班的政治教学任务。
由于跟本界学生接触的时间不长，对学生的认识和了解还不够全面：学生大部分都来自农村，基础可能不是太好，仅有极少数的基础较牢，成绩也较好。
部分学生则是没有养成良好的学习习惯、行为习惯，要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析：本册书分四个单元，第一单元笑迎新生活由两课组成。
第一课新的起点，第二课把握学习新节奏，是要引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。
第二单元认识新自我由三课组成，它们分别是珍爱生命、欢快的青春节奏和自我新期待，学习这一单元是要引导学生从认识生命的角度认识自我，从了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。
第三单元过富有情趣的生活共由两课组成，做情趣的主人和品味生活。
学习这一单元是要引导学生学会调适自己的情绪，主动追求高雅的生活情趣，学会品味生活。
第四单元过健康、安全的生活本单元由学会拒绝和保护自我组成，学习这一单元是要引导学生远离生活中的不良习惯和不健康的娱乐活动，掌握一些自我保护的策略，帮助学生过健康、安全的生活。
为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。
为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
三、教学目的和要求：1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。
激发学生学习的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。
2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。
使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。
2024年初中政治教研组工作计划7篇
2024年初中政治教研组工作计划7篇初中政治教研组工作计划篇1一、总体思路：本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。
二、工作目标：1、加强教学常规管理，确保教学质量。
2、做好政史学科初三毕业班的复习工作。
三、具体工作措施：（一）加强理论学习，更新教育观念。
并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。
用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
（二）加强常规管理，提高教学质量。
在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。
在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。
（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。
2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。
3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大的特点，必须要加强备课组建设。
备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。
（四）做好初三毕业班政治、历史课的复习工作。
首先，毕业班教师要从思想上重视起来。
其次，毕业班教师要研究教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。
认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取出好成绩。
初中政治教研组工作计划篇2一、指导思想端正教育教学观念，深化教学改革，认真学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准，开发学生智力，充分发展师生的潜力，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的素质，积极开展教研教改，使每位老师的整体得到全面提高。
二、情况分析本组有5位教师。
八、九两个年级4个老师共担16个教学班，老师的教学负担不算重，但七年级8个教学班只有一个教师，教学任务较重，加之新进入中学的七年级的学生学习习惯，学习能力等都还差，因而给教学带来了一定的难度，要提高合格率和优秀率还有下一番功夫。
初一政治备课组工作计划范文（五篇）
初一政治备课组工作计划范文一、加强常规管理，提高教学活动的有效性1.制定教研组、备课组、教师学期工作计划，及时交学校相关部室。
2、加强教学常规管理，做好“备、上、辅、批、考”等工作。
(1)备课①各个备课组都要全面推行课堂教学改革，提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案)，每周星期三备课组会研究、审定，交相关领导签字后印刷。
②备课要充分，要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际情况，来备写有质量、有价值的“三案”，切忌缺乏实用性。
③统一使用手写教案，要求备写环节齐全。
第一轮上高三的老师也必须写详案，注意：课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的少;教学后记乱写或不写的问题。
④教案由教研组、年级组随时抽查，学校每月检查一次(按提前一周的数量计算)，每学期总计四次，按照四次得分的平均分作为教师学期本项成绩。
(2)上课①要不断改进教学方法，搞活课堂，调动学生积极性。
保证教学过程活而不乱，严而有序。
②落实“四不允许”：不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看____、随意旷课和私自调课。
(3)辅导高中部教师，在辅导期间，教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑，杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象(4)作业批改政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改，要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评定。
批改次数要求：七、八年级不少于____次，高一、高二年级不少于____次，学校安排专人随时抽查，每月进行一次大型检查，特别是“预习案”、“探究案”也要督促和检查。
“训练案”的制作要求：题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。
克服问题：批改不及时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。
(5)考试学校在6、____周组织的月考和期中、期末考试，要求出题教师把好关，根据学情状况把握好试题难度。
同时做到认真评卷，及时讲评。
高一、高二要重视市统考，高、初三组织模拟考试。
七年级政治教学目标(最新完整版)
七年级政治教学目标(最新完整版)七年级政治教学目标七年级政治的教学目标主要包含以下内容：1.帮助学生了解青春期的生长发育特点，以及面临生理、心理、社会角色的变化，正确认识自我，初步掌握认识自我的途径与方法。
2.帮助学生掌握学习生理卫生、心理健康和性健康的知识与技能，提高生活自理能力，培养社会生活能力。
3.帮助学生了解法律常识，知道违法与犯罪的区别，提高自我保护能力。
4.帮助学生树立安全防范意识，掌握避险的基本常识，学习适应社会生活的基本技能。
5.帮助学生了解公民权利的种类、内容，权利与义务的关系，正确对待公民权利的监督。
6.帮助学生了解人身自由与基本权利的关系，正确对待人身自由和人格尊严的权利。
7.帮助学生学习社会主义民主政治的常识，认识我国社会主义民主的实质是人民当家作主。
8.帮助学生了解法治与德治的关系，认识宪法是国家的根本大法。
9.帮助学生了解正当的友谊交往之谊，明确男女同学正常交往的意义和做法。
10.帮助学生理解我国的基本国情和基本路线，学习党的基本知识，了解高举中国特色社会主义伟大旗帜的深远意义。
11.帮助学生懂得社会主义精神文明建设的重要性，知道精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。
12.帮助学生了解社会主义核心价值体系的内容和建设社会主义核心价值体系的意义。
以上就是七年级政治的教学目标，这些目标的设计旨在帮助学生更好地理解并掌握相关的知识和技能，从而为他们未来的生活和社会发展打下坚实的基础。
初一政治下册教学目标要求初一政治下册教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。
1.知识与技能：1.掌握权利与义务的关系，树立正确的权利观和义务观。
2.了解个人与集体的关系，明确个人只有在集体中才能获得发展。
3.理解竞争与合作的关系，学会在竞争中合作，在合作中竞争。
4.了解正当防卫的概念及正当防卫的限度。
5.掌握我国公民有受教育的权利和义务。
6.了解我国公民的合法私有财产权包括的内容。
七年级政治教研组工作计划(5篇)
七年级政治教研组工作计划新学期又开始了，我们的工作也将有条不紊的开展。
我组为了在本学期的教学中将全校的思想品德课开展的更好，更能显示我校思品教育教学工作者的能力，更能配合学校的德育工作，也更能为其他学科服务。
现将七年级这学期思品教研组的教工作计划如下：1、指导思想本学期本教研组严格根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据，全面____教育方针，实施素质教育并以我校的教育教学现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、教育的改革问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。
在全体教师中渗透改革、创新的思想，优化课堂的结构，顺利的完成本学期的教育教学任务。
二、基本的情况三、工作过程：教学上，主抓教学质量的提高，研究新教材，讲出新意，讲出高质量，让学生不仅要对政治课感兴趣，又要能顺利通过考试。
搞好主备课制度，每个教师都要认真备课，统一课程进度，统一重点和难点，浓厚集备组内部的教学研究、学术讨论气氛。
各任课老师认真听课，互相学习。
四、任务与目标1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，灵活运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结构，提高课堂质量。
2、各位教师以《课程标准》为凭借，以现行的教材为依据，完成初一年级的教学任务及教学内容。
3、加强教科研活动的开展力度，认真组织几次落实新课标为目的的听评课活动。
4、培养学生良好的行为习惯，结合由教材中的事例、道理和现实生活来教育规范学生形成良好的品质。
5、加大学生动手能力的培养力度，以课本为内容，开展动手剪、积累收集的活动，认真落实每一节课。
6、联系周围典型事例，提高学生的道德认识。
7、积极响应学校教导处开展的教研工作，搞好本教研组的工作。
8、加强教师的业务素质及能力的提高培训。
五、方法措施1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。
2、组织教师多看、多听、多学。
充分发挥学校的网络设备。
把学到的方法用到实际教学过程中去。
2024年七年级政治教研组工作计划（6篇）
七年级政治教研组工作计划一、指导思想本学期政治教研组将根据学校的教学指导方针，遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，进一步反思课改、推进课改，落实教学常规，深入开展课题研究活动，切实抓好教研组建设，营造良好的教研氛围，使教师的工作有效地稳定发展，增强我组的整体的教学实力。
积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
二、工作目标1、加强理论学习，更新教育观念，提高理论素质。
钻研学科课程的标准，转变课堂教学理念。
2、开展课型研究，对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以研究，构建有效的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
3、抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，在实践反思再实践再反思螺旋式上升中，提高教学效益。
4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料，实现办公信息化。
5、发挥整组力量，加强集备，做好期中和期末复习工作，备战中考。
三、工作举措（一）加强学习，提高思想政治教师的学科素养组织组内教师认真学习课程改革理论，反思近几年思想政治课程改革工作，推广先进的经验，改革思想政治教学，充分发挥思想政治的德育功能。
在课堂教学中，政治教师要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
（二）加强常规教研活动，提高教学质量通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式，拓展组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式方法;并通过公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探索与应用的研究，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政治学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法;以备课组为单位，整和教学设计、多媒体课件等教学资源，做到资源共享，取长补短;日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。
在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查，注重实效性，不流于形式以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。
初一政治教师教学工作计划
初一政治教师教学工作计划一、工作目标和任务初一是学生政治学习的开始阶段，教师的首要任务是培养学生对国家和社会的认识，引导他们形成正确的政治观念和思想。
因此，我制定了以下工作目标和任务：1.培养学生对国家、社会和政治的认识，增强他们的社会责任感和民族荣誉感。
2.引导学生理解和接受中国特色社会主义道路、制度和理论，树立正确的政治立场和思想观念。
3.传授基本的政治知识，加强学生对国家政治、经济、文化和社会发展的关注和了解。
4. 激发学生对政治学习的兴趣，培养他们的独立思考和批判精神，提高政治素养和思想道德水平。
5.树立良好的师德师风，以身作则，做学生的榜样，为他们树立正确的人生观和价值观。
二、教学内容和方法1.教学内容：（1）政治概念和基本知识：国家、政府、公民、民主与法治等概念，介绍政治的基本知识。
（2）国际政治与政治制度：了解国际政治背景，介绍各国政治制度和对比分析。
（3）中国政治：介绍中国政治体制、政治组织及相关知识，使学生理解中国特色社会主义的道路和理论。
（4）时事政治：结合时事讲解国内外重大政治事件，引导学生了解与思考。
2.教学方法：（1）讲授结合实例：通过讲解政治概念及相关知识，结合实例引发学生思考与探讨。
（2）互动式教学：开展小组座谈、讨论等活动，鼓励学生表达自己的观点与看法。
（3）案例分析：引导学生分析真实政治案例，从中学习相关知识和经验。
（4）多媒体教学：运用多媒体设备，播放政治视频及相关材料，丰富教学内容。
三、学生思想政治工作1.思想政治教育：定期组织学生进行思想政治教育活动，引导学生正确对待政治学习，注重树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.班级管理：关心学生的心理健康和学习情况，及时发现和解决学生的问题，维护班级良好氛围。
3.参与工作：鼓励学生参与学校各项活动，增强其参与意识和团队协作能力，培养其责任心和集体荣誉感。
四、教学环境和设备1.教学环境：营造良好的教学环境，使学生在轻松、愉快的氛围中进行政治学习。
七年级政治教师工作计划
七年级政治教师工作计划一、工作目标1.深入学习贯彻党的教育方针政策，培养学生正确的政治观念和道德观念。
2.培养学生良好的公民意识和法治观念，提高他们的社会责任感和法律意识。
3.提高学生的政治素养和思想道德素质，培养学生的创新精神和实践能力。
4.建立良好的班级政治学习氛围，促进学生的团结合作和集体荣誉感。
二、工作内容1.开展政治学习活动（1）组织学生参加政治学习讨论班，每周一次，让学生深入了解党的基本理论和时事政治。
（2）组织学生参加模拟选举活动，培养学生的公民意识和参与意识。
（3）组织学生参观政府机关和纪念馆，增加学生的政治阅历和见识。
2.提高学生的法治观念（1）组织学生参加法律知识竞赛，提高学生的法律意识和法治观念。
（2）组织学生参与校园法治活动，如法律讲座和法治宣传活动，增强学生的法治意识和法律素养。
（3）定期组织学生进行法治教育讨论，引导学生关注社会法律问题，培养学生的法律思维和判断能力。
3.提高学生的思想道德素质（1）组织学生进行思想道德讲座和辩论赛，引导学生积极思考社会伦理问题，培养学生的道德判断和行动能力。
（2）组织学生参与社会实践活动，如义务劳动和社区服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
（3）组织学生参加德育主题班会，讲述身边的先进事迹和道德典范，引导学生学习和崇尚正面的道德榜样。
4.建设班级政治学习氛围（1）建立班级政治学习小组，定期组织学生进行政治学习和讨论，提高学生的学习兴趣和学习效果。
（2）开展班级政治学习竞赛，激发学生的学习积极性和竞争意识。
（3）组织班级团队活动，如班级文化节和班级联欢会，增强学生的集体荣誉感和团结合作意识。
三、工作措施1.积极提高自身政治素养和教学能力，不断学习更新知识，提高教学水平。
2.制定详细的教学计划和教材选用方案，确保教学内容和教学进度的合理安排。
3.关注学生的学习情况和学生的心理健康，及时进行个别辅导和心理疏导。
4.加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校关系，共同关心学生的成长和发展。
初中政治教研组工作计划（3篇）
初中政治教研组工作计划一、指导思想牢固树立和全面落实____，树立正确的人才观、质量观、评价观，坚持以人为本，深化教育改革，全面____教育方针。
初中教研要以全面实施素质教育为目标，以深化新课程改革为核心，以推进农村课改为重点，以“三段式教学模式”为导向，扎实开展教研工作，切实提高我校初中政治学科的教学水平。
二、工作目标我组教师的发展理念：扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。
把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效，在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。
三、本学期主要工作与措施1、以课题为抓手积极开展符合本校实际,体现本校特色的校本教研活动，以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力，形成良好的研究氛围。
（1）本学期主要围绕我校课题的子课题初中思想品德课课型研究,在上学期初步研究的基础上作进一步的细化与整理,力争在本学期期末总结出单元综合复习课、法律常识案例课、活动课、试卷讲评课型的完整的教学模式与流程,并对课题研究资料进行汇编。
（2）开展课题研究必须以科学的理论作指导,本学期将收集有关优化课堂教学流程、选择恰当的教学方式、如何备课、如何观课、评课、如何写评课案例、教学反思、教学日志等一系列教学中的典型重点问题等方面的资料组织大家进行深入学习与探讨，在提高大家的理论认识同时也期望给实际的教学实践提供可行的操作方法，提高大家的教科研能力与水平。
每月的校本教研活动按排一次课题活动内容。
（3）以课型研究为契机积极开展组内成员上课、相互听课与评课活动,特别是毕业班教师相互间听课每周至少一节，听课后要求及时交流各自的想法，互相切磋,真诚以待,互相学习别人优点,同时指出各自的不足,以达到取长补短共同提高的目的；同时组内成员利用每一学期一次的校本教研公开课的机会，认真磨课，反思自己的教学行为，及时撰写评课案例、教学案例、教学反思、教育教学论文其中任何两篇并积极参与年会及区级的各项评比，充实课题成果同时为自己的专业成长发展奠定基础。
2024年七年级政治教学计划(四篇)
2024年七年级政治教学计划本学期，本人担任初一级（7）（8）（9）班的思想政治教学任务。
在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、重视新课的导入在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。
我曾经听到一位学生这样的感慨：某某老师上课的第一句话老是;上节课我们学习了……这就是我们教师没有好的导入，导入不新颖，缺乏创造性所导致的后果。
在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。
这几种导入可以经常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。
当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平时多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的一些人物事件，毕竟有许多学生也会关注新闻的，教师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得自己有所收获，这无意中是教师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。
对于典故方面也要求我们平时多积累，免得词到用时方恨少。
新闻与典故都是故事性的材料，学生都比较喜欢感兴趣，有好的导入就是该节课成功的一半。
好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。
二、乐于帮助学生，共渡难关教育以人为本，倡导对学生进行人性化的教育。
爱心是在校园内永恒需要的。
对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会乐意接受或被感化，更多的是教师靠自己的行动、行为感化学生，使学生从教师行为的感性认识中反思，达到理性认识。
三、尝试实施新的复习方式随着期末的临近，各科都让学生自己进行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。
对于这样的情况，我尝试运用新的复习方式，给予学生更多的主动权，将时间交给学生自己支配，任其自由分配，允许学生根据自己的个人爱好进行复习，可以默读、朗读、相互提问等。
道德与法治七年级教学计划标准范本(4篇)
道德与法治七年级教学计划标准范本一、指导思想：针对七年级学生如何走向新的学习生活，适应新课标教学的需要，使学生适应新的学习环境“学会做人、学会做事、学会合作”，特制订如下计划。
二、教材分析：本册教材共有四个单元，就教材体系而言，既体现综合又有整体感，神形散聚，杂而不乱，立足于学生当前成长过程中存在问题，着眼于学生未来发展。
既有全面性，又有科学性和典型性。
三、学情分析：四、改进措施：1、讲练结合，对考点、重点、难点要讲解透彻，言简意赅，让学生多读多练，锻炼学生全面灵活的思维。
五、教学进度安排：时间内容第一周第一课第一框题第二周第一课第二框题第三周第二课第一、二框题第四周第三课第一框第五周第二框题第六周第三框题第七周第四课第一框题第八周第二框题第九周第三框题第十周复习迎考第十一周期中考试第十二周第五课第一、二框题第十三周第三框题第十四周第六课第一、二框题第十五周第七课第一框题第十六周第二框题第十七周第八课第一、二框题第十八周第九课第一、二框题第十九周复习迎考第二十周期末考试道德与法治七年级教学计划标准范本（二）一、学生情况分析二、教材分析七年级上册道德与法治共有四个单元的内容。
第一单元共有三课内容，主要仅映了学生刚入初中时的新奇和愉快，以及教会他们学会学习、做更好的自己。
第二单元有两课，第三单元也是两课，这两个单元主要是帮助学生学会与同学老师相处，学会处理人际关系的技能和智慧，建立健康的人际关糸和集体观念。
第四单元共有三课内容，本单元重点是培养学生尊重、爱护自然生命，提升学生保护自然环境的意识.该四个单元的学习要尽量结合学生成长特点和当今时政加以整理、补充、说明，从而达到培养学生知识目标，能力目标，情感态度价值观目标。
三、学期教学目标1、了解中学生活新变化，尽快适应初中生活。
2、懂得学习是人成长的需要，学会享受学习。
3、知道自我意识对个人成长的重要作用，掌握认识自我的途径和方法.4、积极主动与同学、朋友相处，养成热情开朗的性格。
七年级政治教学工作计划(5篇)
七年级政治教学工作计划（5篇）七年级政治教学工作计划篇1 一、教学目标懂得珍爱生命，保护环境;了解自我评价的重要性;懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事;养成自信自立的生活态度，关心和尊重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，体会自强不息的意义。
客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。
正确认生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。
自觉遵守社会规则，能够自觉守法。
二、教学内容分析1、初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础——半独立半依赖，在深入扩展的生活中吸取做人的营养。
2、帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求，促进学生社会化。
3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一。
三、学情分析：七年级学生部分学习不够自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。
教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。
四、实施目标的方法：1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。
激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。
在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。
3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自己成长的问题，根据学生实际和教学条件。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。
第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。
第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。
第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。
总之，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获七年级政治教学工作计划篇2 新学期又开始了，本学期，根据学校的教学计划，结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特点，特制定如下计划：一、同步教学，整体优化，将集体备课落到实处。
2024年七年级政治教研组工作计划(2篇)
2024年七年级政治教研组工作计划一、背景介绍2024年是七年级政治教学的关键之年，全面贯彻新课程标准，增强学生的政治素养和道德情操，培养学生的政治感知能力和分析问题的能力。
为此，我们需要制定一个科学合理的工作计划，确保教研组的工作顺利进行。
二、工作目标1. 提高教师教学水平，提升课堂教学质量；2. 让学生掌握国家的基本情况和政治常识；3. 培养学生的政治意识和政治参与能力；4. 促进学生的人文素养和思想道德素养的提高。
三、具体工作计划1. 建立教研团队活动目标：建立一支高效的教研团队，提高教师的专业素养和教学水平。
具体措施：- 成立教研小组，明确组织架构和各成员职责；- 每月定期召开教研会议，分享教学心得和教育资源；- 鼓励教师参加专业培训和学术交流活动。
2. 制定教材解读计划活动目标：为教师提供教材解读和教学指导，保证教学内容的准确性和有效性。
具体措施：- 建立教材解读小组，对教材进行深入研究和解读；- 撰写教材解读手册，为教师提供教学参考资料；- 组织教师开展教材解读研讨活动，共同讨论和解决教学中的问题。
3. 开展专题研究活动活动目标：通过专题研究活动，提升教师教学能力和学生的综合素质。
具体措施：- 每学期组织一次专题研究活动，选择与学生生活紧密相关的话题，如选举制度、环境保护等；- 邀请专家学者和行业人士参与，为教师提供专业指导和学生提供专题讲座；- 研究活动后，要总结经验，撰写研究成果，为其他教师提供借鉴。
4. 丰富课程形式活动目标：通过多样化的课程形式，提高学生的学习兴趣和参与度。
具体措施：- 设计互动课堂活动，如小组讨论、角色扮演等，培养学生的团队协作能力和表达能力；- 举办学科竞赛和模拟实践活动，增强学生对政治的理解和应用能力；- 培养学生的自主学习能力，鼓励学生开展课外阅读和研究，组织作品展示活动。
5. 加强家校合作活动目标：与家长建立紧密的联系，共同关注学生的学习和成长。
具体措施：- 定期与家长举行家长会，交流学生的学习情况和困惑，听取家长的建议和意见；- 发放学习指导手册，为家长提供学习指导和家庭教育的建议；- 建立家校微信群，及时发布学校和教研组的动态信息，方便家长与教师的交流。
七年级政治教学方案（3篇）
七年级政治教学方案一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、具体工作和措施：1、加强业务学习，不断提高自身素质(1)深入学习、仔细研讨初一思想品德课程标准;认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。
(2)做好教情学情的调查，及时调整教与学。
把“五议”中的议学生学习状况，作为本组备课的重要内容之一。
要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践。
2、落实教学常规，发挥集体智慧(1)贯彻落实初中部教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。
(2)增强备课组的凝聚力，发扬团队精神，发挥各自的优势，坚持做到学校规定的“五定”、“五议”、“六有”。
(3)积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨学部、年级和学科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。
(4)做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教案，改进教学方法，使教与学有机地结合起来。
(5)在减轻教师负担的同时，切实减轻学生作业负担。
组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精练，尽量把作业在课内完成好。
考前统一复习资料，考后做好分析讲评。
3、提高教学效率，提升教学质量(1)抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。
(2)课堂教学要重视和实现师生互动，尽量把课堂交给学生，倡导主动学习，营造自主探索和应用，使师生关系融洽，课堂气氛活跃。
(3)教学中注重渗透国情和时事教育，增强学生的实践意识。
2024年七年级政治工作计划（三篇）
2024年七年级政治工作计划一、指导原则坚持以全面素质教育为导向，充分发挥思想品德课程的教育作用，以“走进中学”为主题，围绕学生理解与适应中学生活，促进他们形成积极健康的自我认知，确保高效完成教学任务，不断提升教学质量。
二、教材分析课程标准明确指出，本课程是初中生思想品德健康发展的重要基础课程。
因此，教材改革致力于转变以学科为中心的传统观念，以学生生活逻辑为结构主线。
本学期的教学核心任务是协助学生适应新的学习环境。
通过一系列主题活动，涵盖并整合道德、心理健康、法律等多元领域的内容。
第一单元：迎接新生活。
本单元包括“珍惜新起点”和“把握学习新节奏”两部分，旨在实现以下课程标准的目标：1. 培养积极的人际交往，养成热情、开朗的个性。
2. 塑造团结协作、乐于助人的品质。
3. 正确理解个人与集体的关系，自觉维护集体荣誉和利益。
4. 建立良好的学习习惯。
5. 了解教师工作的特性，有效与教师沟通。
6. 积极应对学习压力，树立正确的学习观念。
第二单元：认识新自我。
本单元包括“珍爱生命”、“欢快的青春节拍”和“自我新期待”三课及“认识新自我”的主题探究，旨在实现以下目标：1. 认识生命的独特性，珍视生命的可贵。
2. 从日常生活中实现人生价值，体会生命的意义。
3. 培养爱护公共环境和设施的意识。
4. 接受并适应生理变化，促进身心和谐发展。
5. 学习青春期心理知识，处理青春期困扰，保持心理平衡。
6. 客观评价自我，形成清晰的自我形象。
第三单元：享受有品质的生活。
本单元包括“做情绪的主人”和“品味生活”两课及“展示我们充满快乐和情趣的生活”主题探究，旨在实现以下目标：1. 理解情绪多样性，学会调节情绪，保持积极心态。
2. 正确应对学习压力，克服考试焦虑，树立正确学习观。
3. 尊重和关心他人，实践换位思考，增进人际关系。
4. 培养高尚情操，养成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
5. 独立思考，自我控制，养成良好行为习惯，抵制不良影响。
初一政治教研组工作设计
初一政治教研组工作设计1. 工作目标初一政治教研组的工作目标是提高政治教学质量，提升学生的政治素养，培养学生的公民意识和道德观念。
2. 工作原则- 坚持教育教学规律，注重实效性。
- 坚持德育为先，注重培养学生的道德素养和公民意识。
- 坚持团队合作，注重教研组成员的共同成长。
3. 工作内容3.1 教学研究- 分析研究教学大纲，明确教学目标。
- 研究教材内容，制定教学计划和教学进度。
- 探讨教学方法，提高教学效果。
3.2 教学实践- 认真备课，编写教案。
- 注重课堂管理，营造积极的学习氛围。
- 注重学生个体差异，因材施教。
3.3 教学评价- 定期进行教学质量评价，及时发现问题并进行改进。
- 注重学生的政治素质评价，培养学生的公民意识。
3.4 教研活动- 定期组织教研活动，分享教学经验和教学方法。
- 参加学校组织的教研活动，学习先进的教学理念和方法。
3.5 教师成长- 鼓励教师参加专业培训，提升自身教学能力。
- 鼓励教师参与教学研究，提升教研能力。
4. 工作流程- 教学研究：每周一次教研活动，对教学内容、教学方法等进行讨论和研究。
- 教学实践：按照教学计划进行教学，注重课堂管理和学生个体差异。
- 教学评价：每学期进行一次教学质量评价，对教学效果进行总结和改进。
- 教研活动：每月组织一次教研活动，分享教学经验和教学方法。
- 教师成长：鼓励教师参加专业培训和教学研究活动。
5. 工作考核- 对教研组成员的教学质量进行考核，包括教学效果、教学方法等。
- 对教研组成员的教研活动参与情况进行考核。
- 对教研组成员的教师成长情况进行考核。
6. 工作保障- 提供必要的教研设备和资源，支持教研活动。
- 为教研组成员提供专业培训和学术研究的机会。
以上是初一政治教研组的工作设计，旨在通过团队合作，提高政治教学质量，培养学生的政治素养和公民意识。
七年级政治教研组工作计划
七年级政治教研组工作计划1.确定教研内容：明确教研的主题和重点，例如七年级政治教学目标和课程标准的解读、教材分析和选用、教学方法和策略的研究等。
2.制定教研计划：根据教研内容，确定每次教研活动的时间、地点和议程。
包括讨论教研的主要问题、分工和任务等，确保教研活动的有序进行。
3.教材分析与选用：对七年级政治教材进行分析，了解教材的编写思路、教学内容和教学目标，进一步解读政治教材，明确教学重点和难点。
根据学校教学实际，选择合适的教材，并对教材进行修改和补充。
4.教学方法和策略的研究：研究并探索适合七年级政治教学的教学方法和策略，包括讲授方法、教学手段和教学场景的设计等。
结合教学实际，制定具体的教学指导方案，提高教学效果。
5.教学资源的开发与共享：研究并开发适合七年级政治教学的教学资源，包括教案、课件、教学素材等。
在教研组内部进行资源共享，提高教学水平和效率。
6.教学评估与反馈：制定科学、合理的教学评估方式，对教学效果进行评估和反馈。
收集学生的学习情况和反馈意见，不断调整和改进教学内容和方法，提高教学质量。
7.教研经验总结与分享：定期总结教研工作中的经验和成果，包括教学方法、资源开发、评估方式等。
与其他教师进行经验分享，提升整个教研组的教学水平。
8.参加教研活动和培训：积极参加学校、区域或国家的政治教研活动和培训，拓宽视野，学习最新的教学理念和方法，提升个人教学水平。
9.定期组织教研交流会：定期组织教研交流会，对教研工作进行总结和分享，讨论教学中遇到的问题和困难，互相支持和帮助，促进教研工作的深入开展。
10.评估教研成果：定期对教研工作进行评估，总结教研的成果和影响，及时进行调整和改进，确保教研工作的顺利进行。
初一思想政治教师工作计划
初一思想政治教师工作计划一、教学目标：1. 帮助学生了解国家政治制度和法律法规，培养学生的法治意识。
2. 帮助学生认识国家的历史文化，增强民族自豪感和文化自信。
3. 帮助学生了解国际政治和国际关系，培养国际视野。
4. 帮助学生认识社会主义核心价值观，培养道德情操和社会责任感。
二、教学内容：1. 政治概念和基本原则2. 国家政治制度和法律法规3. 国家历史文化4. 国际政治和国际关系5. 社会主义核心价值观三、教学方法：1. 多媒体教学法：通过图片、视频等多媒体资料，生动形象地呈现教学内容，激发学生学习的兴趣。
2. 课堂讨论法：鼓励学生参与课堂讨论，促进学生思维的发展和交流的能力。
3. 角色扮演法：通过角色扮演的方式，让学生亲身体验并理解不同的政治情境和问题。
4. 实地考察法：组织学生到政府机关、博物馆等地进行实地考察，增加学生对政治、历史的感性认识。
四、教学过程：1. 自主学习：让学生通过自主学习的方式，对政治现象、政治制度等进行调研和探讨，增强学生的学习兴趣和积极性。
2. 合作学习：鼓励学生在小组中合作学习，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 交流展示：在学习结束后，组织学生进行成果交流和展示，增加学生对政治知识的理解和掌握。
五、教学评价：1. 学习成绩评价：通过考试、作业等方式对学生的学习成绩进行评价，及时发现学生的学习问题和差距，针对性地进行辅导和帮助。
2. 学习态度评价：通过观察学生的学习态度、参与度等方面进行评价，及时调整教学方法和教学内容，激发学生学习的兴趣和积极性。
3. 课堂表现评价：通过课堂讨论、角色扮演等方式，评价学生在课堂中的表现，鼓励积极的表现，纠正不良的表现。
六、教学环境：1. 营造轻松活跃的课堂氛围，帮助学生放松心情，积极参与学习。
2. 经常组织学生参加课外活动，拓展学生的视野和知识面。
3. 运用现代化教学设备，提高教学效果和效率。
七、课外辅导：1. 组织学生参加政治知识竞赛和学科活动，拓展学生的政治知识面。
道德与法治七年级教学计划优秀
道德与法治七年级教学计划优秀人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是牛牛范文整理的6篇道德与法治七年级教学计划，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。
七年级政治教学计划篇一在教学工作方面的具体安排以下：1、认真备课：根据学校要求认真做好集体备课，在集体讨论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取师傅及其他老师的意见，多向他们请教。
写自己的上课教学案时，尽量写得详细，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。
对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：①备教材。
备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌握好教材的内容，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。
③备教法。
认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关积极去探求适合不同班级，不同知识层次学生的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性和启发性。
做到保证教学目标的完成。
④备学生。
在课堂上，除了教师的教外，还有学生学的过程，因此，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个十分重要的内容。
所以，教师在备课过程中，还应注意对学生的学法指导，备好教会学生如何思考、分析、解决问题，着重注重知识运用能力，情感态度与价值观等方面的培养。
毕竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。
⑤写好教学案。
长期以来，教师都只写教案，只强调教师上课如何把知识传授给学生，而忽视了学生的主体地位。
因此，对于现代来说，以前传统的教学已经全部改变。
应加强站在学生的角度去思考和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而达到学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.学习主动性不高，缺乏积极性。40%左右的学生对政治课不感兴趣，感到枯燥不好记。
2.学习方法欠科学。30%的学生不能积极参与到课堂学习中来，小组合作学习探究能力较差。
教师方面：
1.教师备课选用材料比较陈旧，学生不感兴趣。
2.导学案的编制不够科学合理，没达到预期效果。
(一)逐步培养学生的兴趣，使85%的学生对政治课重视、感兴趣
（二）使95%的学生都能积极参与到课堂学习中来，培养自主学习的能力
（一）通过教师指导尽快让96%的学生适应中学的学习，养成良好的学习习惯，配合班主任抓好小组建设，充分发挥小组互助学习的作用，帮助潜能生共同成长。措施1：小组内A层学生带动C层学生
措施2：给潜能生多展示自我的机会，多鼓励、对交流、多督促，
（二）教师利用网络资源，收集相应、实用的实例、故事用于教学中，增强学生的学习兴趣，并在学习方法上给予一定的指导，给潜能生多展示自我的机会，多鼓励、对交流、多督促，提高学习积极性。
完成时间：本学期末
七年级教研组教学目标及措施Leabharlann 2012年11月28日教研组
组
期中年级平均分
39.1
现状分析
存在的主要问题
学期末要达的
教学目标
措施及完成时间
七年级学生刚从小学升入中学，课程内容系统化和深化了，科目也增多了，许多学生不适应初中的学习，缺乏自主学习的精神。有些学生出现偏科现象，对政治课不重视，上课不认真听讲，有些学生不会听课，课后又不及时复习，导致学习成绩不理想。