西师大版2021年一年级语文上学期古诗词阅读理解全能题型

西师大版2021年一年级语文上学期古诗词阅读理解全能题型
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1. 读一读古诗，再回答问题。

画
远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

［1］写出下列词语的反义词。

远——（____）有——（____）去——（____）
［2］为什么春天已经过去了，花还没谢？( )
A.因为这是一幅画。

B.因为花开得时间长。

2. 阅读理解。

静夜思
床前明月（），
疑是地（）霜。

举（）望明月，
低头思（）。

［1］补充诗句。

［2］这首诗的作者是______，写的是诗人看到______，想起了自己的______。

［3］“抬起头看看天上的明月，低下头思念起故乡。

”这句话可以用诗句“_______，______”来概括。

3. 把古诗补充完整，再回答问题。

远看__有色，近听__无声。

春__花还在，__来鸟__惊。

（1）把诗句补充完整。

远看____有色，近听____无声。

春____花还在，____来鸟____惊。

（2）选出与下列字意思相反的字。

(填序号)
a去b近c无
远——____ 有——____ 来——____
（3）诗中写到了哪些景物?用横线画出来。

4. 读一读,我会答。

你拍四我拍四，
丁丁最爱写大字，
这次他要写名字，
不用思考，不用改，
很快写好两个字。

（1）读一读,用“〇”圈出整体认读音节。

（2）丁丁最爱干什么?用“”在儿歌中画出来。

（3）丁丁这次写的是( )。

(填序号)
A. 名字
B. 作业
5. 阅读下面的小诗，将正确答案的序号写在括号里。

拾秋
风儿扫落叶，
扫走了秋。

我捡起一片树叶，
一年捡一片。

一个秋也不能丢！
［1］一（______）秋天一（______）树叶
①片②个
［2］“一年”的“一”应该读（______）声，“一片”的“一”应该读（______）声。

①四②二
［3］小诗写的是我在（______）天捡树叶。

①春②秋
6. 快乐阅读。

我的小窗口
我的小窗口，
好像是画框，
春夏到秋冬，
四季变花样。

春天桃花开，
夏天麦穗黄，
秋天大雁向南飞，
冬天大雪白茫茫，
一年四季好风光。

（1）我的小窗口像什么？
（2）读儿歌，连一连。

春天麦穗黄
夏天桃花开
秋天大雪白茫茫
冬天大雁向南飞
（3）我的小窗口美吗？为什么？
7. 我会阅读短文，并完成练习。

影子
影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

（1）短文一共有______句话。

（2）从文中找出两对反义词。

（____）——（____）（____）——（____）
（3）影子常常跟着我，就像___________。

（4）为什么影子是“我”的好朋友？
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8. 古诗阅读。

画
远看（）有色，
近听（）无声。

春去（）还在，
（）（）（）（）惊。

悯农（其二）
锄（）（）当午，
汗滴（）下（）。

谁知盘（）餐，
粒粒皆辛苦。

［1］把诗句补充完整。

［2］《画》中描写的景物有哪些？在正确的选项后打“√”。

①山（）②水（）③花（）④鸟（）⑤人（）［3］《悯农（其二）》中，“汗”和“餐”有共同的韵母，是______。

［4］《悯农（其二）》告诉我们（）
A.要爱惜粮食。

B.要爱劳动。

9. 重点段落品析。

明月，疑是霜，
举头望，低头。

（1）把诗句补充完整。

（2）这首诗的作者是代。

10. 读儿歌，做一做。

小路
小路弯弯，
像根扁担，
一头挑着村庄，
一头挑着大山。

（1）请你找出儿歌中的三拼音节。

（2）读儿歌，填一填
弯弯的扁担一头挑着，一头挑着。

11. 古诗阅读。

江南（）采莲，
莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶（），
鱼戏莲叶（），
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。

（1）在括号里按课文内容填空。

（2）用“_____”画出短文中表示方位的词语。

（3）“田田”是说（）
A.荷叶长得茂盛
B.荷叶长得很稀疏
（4）古诗表达的感情是（）
A.热爱大自然
B.不喜爱大自然
（5）课文写了鱼戏莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________。

12. 读儿歌，做习题。

夏天的荷花塘
荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。

小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。

花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。

（1）儿歌描写了______（季）的景象。

（2）儿歌中描写了哪几种小动物？用“”画出来。

（3）鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。

鱼儿青蛙蜻蜓
拍照捉迷藏乘凉
13. 读儿歌，回答问题。

xiànɡ rì kuí，huā er huánɡ
向日葵，花儿黄，
yì tiān dào wǎn cháo tài yánɡ
一天到晚朝太阳。

pán er dà，zǐ er zhuànɡ
盘儿大，籽儿壮，
cónɡ bù jiāo ào bǎ liǎn yǎnɡ
从不骄傲把脸仰。

（1）这首儿歌有（）话。

（2）这首儿歌写的是什么植物？请在儿歌中写出来。

（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中写出来。

14. 读儿歌，完成后面的练习。

太阳雨
雨点敲(qiāo)着小路，沙沙沙沙
雨弦（xián）弹(tán)响了金琵(pí)琶(pá)，
我赤（chì）着脚丫,啪啪啪啪，
童心追赶着雨花儿。

踩(cǎi)雨呀，踩雨呀，
踩着一页夏天的童话。

（1）找出儿歌中形容声音的拟声词，写在下面的横线上。

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（2）下雨天真有意思啊！你喜欢下雨吗？为什么？
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15. 阅读短文，完成练习。

人有两个宝
人有两个宝，双手和大脑。

双手手会做工，大脑会思考。

用手又用脑，才能有创造。

［1］这首儿歌共有（____）句话。

［2］填空。

（1）________和______是人的两件宝。

（2）_________会做工，___________会思考。

［3］我还会用双手___________，___________。

［4］我会用大脑想一想，用双手连一连。

蚯蚓织网
蜘蛛钻地
二十三找花生
小猴子扫房子
16. 快乐阅读轻松答。

妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。

爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。

爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿也不少。

［1］“我”在家里干了什么？用“____”画出来。

［2］你在家里干过什么家务活？在旁边画“√”，然后再写一句话。