2021年苏教版五年级上册语文修改句子专项训练(15道)

2021年苏教版五年级上册语文修改句子专项训练（15道）
一、句式操练：
1．（串词成句）真心地给我希望鸟儿帮助以能够
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2．（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸边。

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3．（改成反问句）这样的美景谁见了都喜欢。

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4．（改成礼貌的说法）真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？
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二、按要求写句子。

1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）
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2．秋天的黄昏很美。

（扩句，写具体，不少于20字）
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3．空气中没有灰尘。

大自然将多么单调。

（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________
三、句子大变身
1．半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。

（改为“被”字句）
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2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改反问句）
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3．海力布只好把事情都原原本本照实说了。

（改为双重否定句）
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4．老牛对牛郎说：“我死以后，你把我的皮留着。

”（改为转述句）
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5．菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。

（缩句）
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6．听了海力布的故事，非常感动。

（修改病句）
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四、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

改为反问句：________________________________
2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。

修改病句：________________________________
3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。

”改为转述句：________________________________
4.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

（用关联词合并句子）________________________________________________________
5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。

（缩句）
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五、按要求写句子。

1.根据“生气”的不同意思写句子。

①因不合心意而不愉快：_______________________
②生命力，活力：______________________
2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）___________________________________________________
3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

（缩句）
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4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）
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六、句式训练
1．（______）诺贝尔晚年疾病缠身，（______）他想的仍然是如何为社会做贡献。

（填上恰当的关联词）
2．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。

（缩句）_________________________________________________________
3．下课了，同学们一窝蜂似的陆续走出教室。

（修改病句）
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4．巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”（改转述句）
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5．眼前是一条清澈的小河。

（把句子内容描述具体）
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七、按要求完成句子练习。

1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。

（改为反问句）
___________________________________________________________________ 2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）__________________________________________________________________ 3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

（写一个句子，用上列数字的说明方法）
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4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法，使句子意思不变）
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八、按要求写句子。

1.用关联词把两句话合并成一句话。

①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。

下雨时，雨水不会落在窝里。

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②海力布把动物说的话对别人说了。

海力布会变成一块石头。

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2.按要求用“便宜”写句子。

①便宜（形容价钱）：__________________________。

②便宜（指向利益）：__________________________。

3.照样子，试着把一个画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

夜晚，月光洒在湖面上。

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4.修改句子。

这是我第一次真正心酸不是滋味的哭。

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九、按要求修改句子。

1．八次单元考试卷子被我们复习过了。

（被字句转把字句）
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2．语文书中的课文被我们学完了。

（被字句转把字句）
________________________________________
3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。

（被字句转把字句）
________________________________________
4．跳绳和踢毽子被我学会了。

（被字句转把字句）
________________________________________
5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。

（被字句转把字句）
________________________________________
6．小芳被一阵铃声惊醒了。

（被字句转把字句）
________________________________________
十、按要求修改句子。

1．棒被武松丢在一边。

（被字句转把字句）
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2．教室被同学们打扫得干干净净。

（被字句转把字句）
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3．孩子的病被陈医生看好了。

（被字句转把字句）
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4．一条大虫被蚂蚁吃了。

（被字句转把字句）
_______________________________________
5．人们的衣服被大雨淋湿了。

（被字句转把字句）
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十一、按要求改写句子。

1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改写反问句）
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2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）
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3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述）____________________________________________
4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（感叹句）
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十二、按要求写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________________ 2.照样子，把画面写具体。

例：小狗在公园的草坪，上玩耍。

公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。

小河里有鱼。

___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。

（改为“被”字句）
___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。

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十三、句子加工厂。

1.哥哥嫂子待他很不好。

（改成反问句）
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2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）
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3.会场上爆发出一阵阵掌声。

（改为夸张句）
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4.王母娘娘十分愤怒。

织女私自下天庭和牛郎成亲。

（用关联词将两句话合并成一句话）
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十四、根据要求写句子。

1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。

（用相同的手法写句子）
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2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）______________________________________________________________
3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。

（修改病句）
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4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

（缩句）
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十五、按要求写句子。

1．我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）
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2．白茫茫的水上没有一点儿波浪。

（缩句）
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3．照样子把画面写具体。

清早，天空中布满了阴云。

夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。

月亮升上来了。

_________________________________________________________________ 4．写一句话，用上打比方的说明方法。

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答案
一、我真心地希望能够给鸟儿以帮助。

海浪把海里的泥沙卷到岸边。

难道这样的美景谁见了会不喜欢？对不起，不好意思，我不是故意撞到你的，请你不要哭。

二、这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？例：秋天的黄昏很美，夕阳斜照西山，像被镀了一层绚丽的橙色，又像披了一身靓丽的锦衣。

如果空气中没有灰尘，那么大自然将多么单调。

三、夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，他们住的村子被地下涌出的洪水淹没了。

咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家难道容易吗？海力布不得不把事情都原原本本照实说了。

老牛对牛郎说，他死以后，让牛郎把他的皮留着。

土是背来的。

听了海力布的故事，我非常感动。

四、圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？我非常肯定这位老人就是晓东的爷爷。

队长对将军说，晚饭后他们就可以把油布都掀开，让将军看看菜地的全貌。

太阳虽然离我们很远很远但是和我们的关系非常密切。

松鼠是动物。

五、小明生气地离开了屋子。

一场春雨过后，大地到处是生气勃勃的景象。

蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。

流星体是物体。

前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。

六、虽然但是万花筒是回忆。

“一窝蜂似的”、“陆续”留一词即可巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。

他的眼前是一条清澈宽阔的
小河,水面如静,微风吹过,河面荡起层层的涟漪。

七、海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！我国的高速公路最高限速一般不超过120千米每小时。

至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。

八、因为松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖，所以下雨时，雨水不会落在窝里。

因为海力布把动物说的话对别人说了，所以海力布会变成一块石头。

全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。

姥姥什么都好，就是太“抠”了点，买的东西都是最便宜的。

夜晚，银白色的月光静静的洒在水平如镜的湖面上。

这是我第一次真正心酸的哭。

九、我们把八次单元考试卷子复习过了。

我们把语文书中的课文学完了。

我们把课文中要求背诵的课文都背完了。

我把跳绳和踢毽子学会了。

我弟弟把课文中的生字抄写了一次。

一阵铃声把小芳惊醒了。

十、武松把棒丢在一边。

同学们把教室打扫得干干净净。

陈医生把孩子的病看好了。

蚂蚁把一条大虫吃了。

大雨把人们的衣服淋湿了。

十一、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。

贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！
十二、白鹭本身就是一首很优美的歌。

略诗被我放在餐桌父亲的位置上。

示例：书是人类进步的阶梯。

十三、难道哥哥嫂子待他很好吗？亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。

会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。

王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。

十四、这里的景色真是令人着迷，可是，这里的景色再美，也比不上我亲爱的家乡。

海力布着急地说，他可以发誓，他说的话千真万确。

大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。

读书生活恰似画页。

十五、我怎能心安理得地接受这个赞誉呢？水上没有波浪。

柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，由深而浅，若有若无。

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。