人教版五年级数学上册课本练习十五
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3.5x÷3.5=17.5÷3.5 x=5
8x-3x=105 解： 5x=105
5x÷5=105÷5 x =21
3x+x+6=26 解： 4x+6=26
4x+6-6=26-6 4x=20
4x÷4=20÷4 x=5
13.在 里填上“＞”“＜＂”或“＝” (1)当x＝50时，2x-16 ＞ 68，2x+16 ＞ 68。 (2)当x＝5时，4x+3x ＝ 35，4+3x ＜ 35。 (3)当x＝2.5时，7x-3x ＝ 10，7x+3x ＞ 10。
8x＝56
7x＝24.57
8x÷8＝56÷8
7x÷7＝24.57÷7
x＝7
x＝3.51
10.把下面每个方程和它的解连起来。
x+13=33 7(x-20)=140 1.8x=54 6.7x-60.3=6.7 9x+x=0
x=0 x=10 x=20 x=30 x=40
11.看图列方程并求解。
周长36m xm
x＝1
4x－2=10 解：4x－2＋2＝10＋2
4x＝12 4x÷4＝12÷4
x＝3
5x－39=56
解：5x－39＋39＝56＋39 5x＝95
5x÷5＝95÷5 x＝19
18+5x=21
解：18＋5x－18＝21－18 5x＝3
5x÷5＝3÷5 x＝0.6
8x－4×14=0
7x÷3=8.19
解：8x－4×14＋4×14 ＝0＋4×14 解：7x÷3×3＝8.19×3
x＝1.5
x－1.5=4
解：x－1.5 ＋1.5 ＝4＋1.5 x＝5.5
3＋x=5.4 解：3＋x －3 ＝5.4－3
x＝2.4
x－6=7.6 解：x＝6＋7.6
x＝13.6
5x=1.5 解：5x÷5＝1.5÷5
x＝0.3
x÷1.1=3 解：x÷1.1×1.1＝3×1.1
x＝3.3
0.2x=6 解：0.2x÷0.2＝6÷0.2
x＝24
x＝16
43＝ 38＋x
38＋x－38＝43－38
x＝5
32－x=12
6.3÷x=7
解：32－x＋x＝12＋ x 12＋x＝32
12＋x － 12 ＝ 32 － 12 x＝20
解：6.3÷x×x＝7×x 7x＝6.3
7x÷7＝6.3 ÷7 x＝0.9
x ÷4.5=1.2
解： x ÷4.5×4.5＝1.2×4.5 x＝ 1.2×4.5 x＝5.4
x=300
4.用方程表示下面的等量关系，并求出方程的解。 (1)x加上35等于91 x+35=91 x=56 (2)x的3倍等于57。 3x=57 x=19 (3)x减3的差是6。 x-3=6 x=9 (4)x除以8等于1.3。 x÷8=1.3 x=10.4
5.不计算，把下列每组方程中代表数值最大的字母圈 出来。
6.在括号里填上含有字母的式子 （1）图书馆有x本书，借出258本，还剩( x-258 )本。
（2）筐里有梨x个，桃比梨多5个，桃有( x+5 )个。
（3）张老师买3个足球，每个足球x元，付出200元，应找 回( 200-3x)元。
7.解下列方程。
x－8=16
5x=80
4.3－x=38
解：x－8＋8＝16＋8 解：5x÷5＝80÷5 解：43－x＋x＝38＋x
第三组:选x。通过观察得知第三组方程左边都是一个数乘一个未知 数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应同时除以已 知的那个数，因此已知数越小，未知数的值越大。
第四组:选z。通过观察得知第四组方程左边都是一个未知数除以 一个已知数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应乘 已知数，因此已知数越大，未知数的值越大。
Hale Waihona Puke 解：2x+23×4=134 2x+92=134
2x+92-92=134-92 2x=42
2x÷2=42÷2 x=21
(3x-4)×5=4 解：(3x-4)×5÷5=4÷5
3x-4=0.8 3x-4+4=0.8+4
3x=4.8 3x÷3=4.8÷3
x=1.6
2x+1.5x=17.5 解： 3.5x=17.5
x＝30
x÷5=15 解：x÷5×5＝15×5
x＝75
3.根据题中的数量关系列出方程，并求出方程的解。
解： x+2.7=6.9 x+2.7-2.7=6.9-2.7
x=4.2
解： x-45=128 x-45+45=128+45 x=173
解： 9x=18 9x÷9=18÷9
x=2
解： x÷4=75 x÷4×4=75×4
2(x+5)=36
解：2(x+5)÷2=36÷2
5m
x+5=18
x+5-5=18-5
x=13
x 成人：
共80人
xxx
儿童：
4x＝80 解：4x÷4＝80÷4
x＝20
12.解下列方程。 4(6x+3)=60
解：4(6x+3)÷4=60÷4 6x+3=15
6x+3-3=15-3 6x=12
6x÷6=12÷6 x=2
解题思路: 第一组:选x。通过观察得知第一组方程左边都是一个数加一个已知 数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应同时减去已 知的那个数，因此已知数越小，未知数的值越大。
第二组:选z。通过观察得知第二组方程左边都是一个数减一个已知 数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应同时加上已 知的那个数，因此已知数越大，未知数的值越大。
(4)当x＝15时，(5x－12)÷3 ＜ 25，
(5x+12)÷3 ＞ 25。
14.在 里填上适当的数，使每个方程的解都是x=5。
8 +x=13
x－ 2.7 =2.3
1.4 ×x=7
x÷ 0.1 =50
把“x＝5”先代入方程中，把□看成未 知数去解答。
人教版 五年级数学上册
1.后面括号中哪个x的值是方程的解？
（1）x+32=76 (x=44，x=108) x=44
（2）12-x=4 (x＝16，x＝8） x＝8
（3）4x=6 (x＝1.5，x＝2） x＝1.5
（4）3÷x=1.5 (x＝0.5，x＝2) x＝2
3.解下列方程。
x+0.3=1.8 解：x －0.3 ＝1.8－0.3
8.看图列方程，并求出方程的解。 （1）
x+50=200 解：x+50-50=200-50
x=150
（2）
30+30+x+x=158 解：60+2x=158
60+2x-60=158-60 2x=98
2x÷2=98÷2 x=49
9.解下列方程。
6x＋3=9 解：6x＋3－3＝9－3
6x＝6 6x÷6＝6÷6
8x-3x=105 解： 5x=105
5x÷5=105÷5 x =21
3x+x+6=26 解： 4x+6=26
4x+6-6=26-6 4x=20
4x÷4=20÷4 x=5
13.在 里填上“＞”“＜＂”或“＝” (1)当x＝50时，2x-16 ＞ 68，2x+16 ＞ 68。 (2)当x＝5时，4x+3x ＝ 35，4+3x ＜ 35。 (3)当x＝2.5时，7x-3x ＝ 10，7x+3x ＞ 10。
8x＝56
7x＝24.57
8x÷8＝56÷8
7x÷7＝24.57÷7
x＝7
x＝3.51
10.把下面每个方程和它的解连起来。
x+13=33 7(x-20)=140 1.8x=54 6.7x-60.3=6.7 9x+x=0
x=0 x=10 x=20 x=30 x=40
11.看图列方程并求解。
周长36m xm
x＝1
4x－2=10 解：4x－2＋2＝10＋2
4x＝12 4x÷4＝12÷4
x＝3
5x－39=56
解：5x－39＋39＝56＋39 5x＝95
5x÷5＝95÷5 x＝19
18+5x=21
解：18＋5x－18＝21－18 5x＝3
5x÷5＝3÷5 x＝0.6
8x－4×14=0
7x÷3=8.19
解：8x－4×14＋4×14 ＝0＋4×14 解：7x÷3×3＝8.19×3
x＝1.5
x－1.5=4
解：x－1.5 ＋1.5 ＝4＋1.5 x＝5.5
3＋x=5.4 解：3＋x －3 ＝5.4－3
x＝2.4
x－6=7.6 解：x＝6＋7.6
x＝13.6
5x=1.5 解：5x÷5＝1.5÷5
x＝0.3
x÷1.1=3 解：x÷1.1×1.1＝3×1.1
x＝3.3
0.2x=6 解：0.2x÷0.2＝6÷0.2
x＝24
x＝16
43＝ 38＋x
38＋x－38＝43－38
x＝5
32－x=12
6.3÷x=7
解：32－x＋x＝12＋ x 12＋x＝32
12＋x － 12 ＝ 32 － 12 x＝20
解：6.3÷x×x＝7×x 7x＝6.3
7x÷7＝6.3 ÷7 x＝0.9
x ÷4.5=1.2
解： x ÷4.5×4.5＝1.2×4.5 x＝ 1.2×4.5 x＝5.4
x=300
4.用方程表示下面的等量关系，并求出方程的解。 (1)x加上35等于91 x+35=91 x=56 (2)x的3倍等于57。 3x=57 x=19 (3)x减3的差是6。 x-3=6 x=9 (4)x除以8等于1.3。 x÷8=1.3 x=10.4
5.不计算，把下列每组方程中代表数值最大的字母圈 出来。
6.在括号里填上含有字母的式子 （1）图书馆有x本书，借出258本，还剩( x-258 )本。
（2）筐里有梨x个，桃比梨多5个，桃有( x+5 )个。
（3）张老师买3个足球，每个足球x元，付出200元，应找 回( 200-3x)元。
7.解下列方程。
x－8=16
5x=80
4.3－x=38
解：x－8＋8＝16＋8 解：5x÷5＝80÷5 解：43－x＋x＝38＋x
第三组:选x。通过观察得知第三组方程左边都是一个数乘一个未知 数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应同时除以已 知的那个数，因此已知数越小，未知数的值越大。
第四组:选z。通过观察得知第四组方程左边都是一个未知数除以 一个已知数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应乘 已知数，因此已知数越大，未知数的值越大。
Hale Waihona Puke 解：2x+23×4=134 2x+92=134
2x+92-92=134-92 2x=42
2x÷2=42÷2 x=21
(3x-4)×5=4 解：(3x-4)×5÷5=4÷5
3x-4=0.8 3x-4+4=0.8+4
3x=4.8 3x÷3=4.8÷3
x=1.6
2x+1.5x=17.5 解： 3.5x=17.5
x＝30
x÷5=15 解：x÷5×5＝15×5
x＝75
3.根据题中的数量关系列出方程，并求出方程的解。
解： x+2.7=6.9 x+2.7-2.7=6.9-2.7
x=4.2
解： x-45=128 x-45+45=128+45 x=173
解： 9x=18 9x÷9=18÷9
x=2
解： x÷4=75 x÷4×4=75×4
2(x+5)=36
解：2(x+5)÷2=36÷2
5m
x+5=18
x+5-5=18-5
x=13
x 成人：
共80人
xxx
儿童：
4x＝80 解：4x÷4＝80÷4
x＝20
12.解下列方程。 4(6x+3)=60
解：4(6x+3)÷4=60÷4 6x+3=15
6x+3-3=15-3 6x=12
6x÷6=12÷6 x=2
解题思路: 第一组:选x。通过观察得知第一组方程左边都是一个数加一个已知 数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应同时减去已 知的那个数，因此已知数越小，未知数的值越大。
第二组:选z。通过观察得知第二组方程左边都是一个数减一个已知 数，右边都是12。根据等式的性质判断，左右两边应同时加上已 知的那个数，因此已知数越大，未知数的值越大。
(4)当x＝15时，(5x－12)÷3 ＜ 25，
(5x+12)÷3 ＞ 25。
14.在 里填上适当的数，使每个方程的解都是x=5。
8 +x=13
x－ 2.7 =2.3
1.4 ×x=7
x÷ 0.1 =50
把“x＝5”先代入方程中，把□看成未 知数去解答。
人教版 五年级数学上册
1.后面括号中哪个x的值是方程的解？
（1）x+32=76 (x=44，x=108) x=44
（2）12-x=4 (x＝16，x＝8） x＝8
（3）4x=6 (x＝1.5，x＝2） x＝1.5
（4）3÷x=1.5 (x＝0.5，x＝2) x＝2
3.解下列方程。
x+0.3=1.8 解：x －0.3 ＝1.8－0.3
8.看图列方程，并求出方程的解。 （1）
x+50=200 解：x+50-50=200-50
x=150
（2）
30+30+x+x=158 解：60+2x=158
60+2x-60=158-60 2x=98
2x÷2=98÷2 x=49
9.解下列方程。
6x＋3=9 解：6x＋3－3＝9－3
6x＝6 6x÷6＝6÷6