人教2011版初中地理八年级上册《附录一：本书主要地理词汇中英文对照表》_3

八年级下册地理名词中英文对照
教学目标
（一）知识与能力
1．初步认识地理名词的英文说法。

2．通过学习和解释培养学生学习能力。

通过解释各个名词的英文意思，使学生学会名词的发音并能准确流利的读出来。

（三）情感态度与价值观
培养学生热爱我们地球我们的祖国，我们的文字——激发学生的爱国之情和自豪感。

教学重难点
（一）教学重点
1．学会运用英语表达地理名词。

2．中文和英文的表达区别。

（二）教学难点
学会地理中名词的英文表达。

教学方法
复习引导法、分析法、对比分析法。

教学媒体：多媒体
课时安排：1课时
教学结构与过程
（课堂导入）
老师发言：同学们，我们学习地理的主要目的是运用在生活中去，如果只认识中文的地理名词是远远不够的。

因为世界上运用最广泛的语言是英语，所以，地理中的英文名字也是我们需要掌握的，这样不管我们拿起什么样的地图，都可以帮我们解决问题。

学生发言：是的，可是英文名字很难记
老师发言：没关系，这一节课老师就帮助你们来解决这个问题。

指导学生先阅读课文中的词汇，看看自己是否能理解读懂。

活动：学生分小组讨论，找找你认为比较难的地方画出了，然后进行学习。

通过刚刚的讨论，学生纷纷举手提出问题。

针对学生提出的问题，带学生解决问题。

（课堂总结）
本节学习八年级下册地理名词的中英文对照，同学的掌握情况不是很好。

作为初二的学生，对于学习一些英文名词有一定的困难。

在教学中，要用以前学过的基础知识帮助他们理解并掌握。

板书设计
八年级下册地理名词中英文对照
agricultural 农业culture 文化
historical and cultural city历史文化名城
returning farmland to forest and grassland退耕还林还草global climate change全球气候变化。