九年级英语研讨会资料 书面表达教学及复习课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十九页，共二十三页。
学英语已经(yǐ jing)不是一个新的话题了，然而由于学 好英语的确不容易，所以有的人就开始质疑我们为 什么要学英语。鉴于此，王老师在班里组织了一次 名为“我为什么要学英语”的讨论会。请结合下表 提示，以“Why Do We Need to Learn English?" 为题，写一篇80词左右的短文。可以适当进行发挥 。
第二页，共二十三页。
学生英语作文主要(zhǔyào)存在的问题
❖词汇量有限
❖ 句型、语法错误
中式 英语 ❖
(zhōngshì)
❖缺少衔接
❖句式单一
❖ 信息不全、调理紊乱
第三页，共二十三页。
一、激发学生的写作动机，保持学生 的写作兴趣。
❖ 提供一些学生感兴趣的话题或设置交际情 景(qíngjǐng)，捕捉学生的兴趣热点， 在课堂上 用多种方式激发学生主动参与写作活动。
school. Do you know why? First of all, we have to take an English test. Second, if we want to search the Internet, see foreign movies or make international telephones, we have to use English too. That's because English is the most widely used language in the world. Third, we will use English in many ways in the future. Even though our jobs have nothing to do with English, when we go traveling to other countries, we need to understand English. So we must learn English well especially when we are in school. After we begin to work, there will be less time for us to learn.
第二十三页，共二十三页。
书面表达(biǎodá)典型考例
中学生上网成了一个令人头痛的问题。于是好多人因噎废食 ，认为应该完全禁止中学生上网。其实网络本身不是一个坏 东西，关键看你怎么利用它。请根据下面提示写一篇言简意 赅的发言稿，给大家提个桓，上网究竟应该干什么？要求词 数在80个左右。
上网的益处：看新闻，获取信息；发e-mail，打电话 ；上网络学校，阅读各种书籍，自学外语；欣赏音乐，看比 赛(bǐsài)，网上购物。注意事项：上网时间不要太长；不要浏 览不健康的网页。 ___________________________________________________ ____________________
第二十一页，共二十三页。
Thank you!
第二十二页，共二十三页。
内容 总结 (nèiróng)
九年级英语书面(shūmiàn)表达教学及复习建议。能根据所给图示或表格写出简单的段落 或说明。以提示作文为主（包括看图作文）。1、形式：以提示作文为主（包括看图作文） 。请根据下面提示写一篇言简意赅的发言稿，给大家提个桓，上网究竟应该干什么。Thank you
第八页，共二十三页。
3.注意细节，力求完美。
细节是关键！
注重培养学生注重细节的意识(yì ，养 shí) 成良好的写作习惯。
第九页，共二十三页。
四、强调学生(xué sheng)的纠错意识，培 养学生(xué sheng)乐于积累的习惯。
1. 监督学生进行纠错，帮助学生进行 写作的再体验。
2. 积累也是帮助学生提高写作水平的 一个好途径。
第十八页，共二十三页。
Can you imagine what the life will be like without the Internet？To be honest，the Internet is very popular in our life．We can do many things on the Internet，such as reading news，searching for information，sending e-mails and chatting with friends．We can also study our lessons on the Internet. If we are tired，we can enjoy music， watch matches and play computer games on the Internet to relax. Doing shopping on line is also in fashion. But we shouldn't spend too much time on the Internet, and we should keep off the harmful websites. If we can do like these, he Internet will be good for us.
绵阳市2012英语(yīnɡ yǔ)中考书面表达题之猜测
1、形式：以提示作文(zuò wén)为主（包括看图作文 (2zu、ò wé内n)）容：
⑴交通安全（对校车安全的看法）
如：平时自己是怎么做的
⑵对网络(wǎngluò)、手机、环境的看法
3、体裁：应用文、记叙文（夹叙夹议）
第十七页，共二十三页。
第五页，共二十三页。
2. 创造性的使用教材, 结合(jiéhé)教材，从教
材中创造性的挖掘作文题材，从实际生活 中提炼写作内容，从而达到培养学生写作 兴趣和技能。
第六页，共二十三页。
三、教给学生正确的写作方法，引导 学生养成良好的写作习惯。
1.仔细审题，明确要求。 在教学中，我们(wǒ men)要求学生做到仔细 审题，每一次的写作都会有一定的要求，
第十二页，共二十三页。
❖ 多使用熟悉句型，多用简单句。尽量使用化 复合句为简单句）。并学会正确使用and,or but because so 等连词，以使行文自然流畅。 避免使用生僻词，如果碰到不会(bù huì)表达的句 子时，迂回而行。
第十三页，共二十三页。
❖ 紧扣题目，谨防遗漏(yílòu)内容要点。
第十页，共二十三页。
书面表达教学 建 (jiāo xué) 议
一、To teachers:
在练习(liànxí)中不宜给学生练过难过偏的作文
二、To students:
在写作时应注意以下(yǐxià)三个方面 ：
第十一页，共二十三页。
❖ 总体规划，拟定框架。确定要写的内容、 文章体裁，人称及时态，考虑如何开头、 展开和结尾(jiéwěi)，将主要句型、关键词语记 下，形成提纲。
九年级英语书面表达教学及 复习 建议 (fùxí)
第一页，共二十三页。
《英语课程标准》中对九年级学生写作
方面的要求为：能够根据写作要求， 搜集、准备素材；能独立起草短文、 短信等，并在老师(lǎoshī)的指导下进行修 改；能使用常见的连词表示顺序和逻 辑关系；能简单描述人物和事件；能 根据所给图示或表格写出简单的段落 或说明。
❖ 在教学和生活中我们也关注学生的表现和情 绪，及时给予精神支持、心理援助和方法指 导，帮助学生保持较高的写作兴趣。
第四页，共二十三页。
二、充分利用教材资源，深挖教材， 结合实际，设计写作话题，指导学 生写作。
1. 在每个单元针对性写作训练时，我们的
选题也会紧扣这个话题，引导学生围绕 (wéirào)话题进行构思写作。
话题为 什 么 要 学 英 语讨论结果1.英语是中
学生必考的一门学科。2.英语在国际上使用的最广 泛，涉及各个领域。电话、电视、网络、书籍等。3. 将来参加工作，很多方面要用到英语。4.出国旅游 ，做生意以及生活中方方面面都离不开英语。
第二十页，共二十三页。
Why Do We Need to Learn English? No doubt, every student must learn English at
第十四页，共二十三页。
Writing is not difficult !
第十五页，共二十三页。
ห้องสมุดไป่ตู้
绵阳市中考书面表达(biǎodá)题特点
1、形式：
以提示作文为主（包括看图作文）
2、内容：
与时事(shíshì)、当时的热点话题、及学生现状
相结合
3、体裁(tǐcái)：以应用文为主
第十六页，共二十三页。
学生在着手写作文时通过审题，对要写
的内容的体裁，要使用的时态、人称、书
写格式等都要做到心中有数。
第七页，共二十三页。
2. 抓住要点，叙述流畅。
在训练中我们强调学生要注意： ⑴ 紧扣文章主题，表达清楚要求叙述的内容; ⑵ 用自己擅长的词汇(cíhuì)和句型进行正确的
写作； ⑶逻辑清晰，条理清楚，考虑全面。
学英语已经(yǐ jing)不是一个新的话题了，然而由于学 好英语的确不容易，所以有的人就开始质疑我们为 什么要学英语。鉴于此，王老师在班里组织了一次 名为“我为什么要学英语”的讨论会。请结合下表 提示，以“Why Do We Need to Learn English?" 为题，写一篇80词左右的短文。可以适当进行发挥 。
第二页，共二十三页。
学生英语作文主要(zhǔyào)存在的问题
❖词汇量有限
❖ 句型、语法错误
中式 英语 ❖
(zhōngshì)
❖缺少衔接
❖句式单一
❖ 信息不全、调理紊乱
第三页，共二十三页。
一、激发学生的写作动机，保持学生 的写作兴趣。
❖ 提供一些学生感兴趣的话题或设置交际情 景(qíngjǐng)，捕捉学生的兴趣热点， 在课堂上 用多种方式激发学生主动参与写作活动。
school. Do you know why? First of all, we have to take an English test. Second, if we want to search the Internet, see foreign movies or make international telephones, we have to use English too. That's because English is the most widely used language in the world. Third, we will use English in many ways in the future. Even though our jobs have nothing to do with English, when we go traveling to other countries, we need to understand English. So we must learn English well especially when we are in school. After we begin to work, there will be less time for us to learn.
第二十三页，共二十三页。
书面表达(biǎodá)典型考例
中学生上网成了一个令人头痛的问题。于是好多人因噎废食 ，认为应该完全禁止中学生上网。其实网络本身不是一个坏 东西，关键看你怎么利用它。请根据下面提示写一篇言简意 赅的发言稿，给大家提个桓，上网究竟应该干什么？要求词 数在80个左右。
上网的益处：看新闻，获取信息；发e-mail，打电话 ；上网络学校，阅读各种书籍，自学外语；欣赏音乐，看比 赛(bǐsài)，网上购物。注意事项：上网时间不要太长；不要浏 览不健康的网页。 ___________________________________________________ ____________________
第二十一页，共二十三页。
Thank you!
第二十二页，共二十三页。
内容 总结 (nèiróng)
九年级英语书面(shūmiàn)表达教学及复习建议。能根据所给图示或表格写出简单的段落 或说明。以提示作文为主（包括看图作文）。1、形式：以提示作文为主（包括看图作文） 。请根据下面提示写一篇言简意赅的发言稿，给大家提个桓，上网究竟应该干什么。Thank you
第八页，共二十三页。
3.注意细节，力求完美。
细节是关键！
注重培养学生注重细节的意识(yì ，养 shí) 成良好的写作习惯。
第九页，共二十三页。
四、强调学生(xué sheng)的纠错意识，培 养学生(xué sheng)乐于积累的习惯。
1. 监督学生进行纠错，帮助学生进行 写作的再体验。
2. 积累也是帮助学生提高写作水平的 一个好途径。
第十八页，共二十三页。
Can you imagine what the life will be like without the Internet？To be honest，the Internet is very popular in our life．We can do many things on the Internet，such as reading news，searching for information，sending e-mails and chatting with friends．We can also study our lessons on the Internet. If we are tired，we can enjoy music， watch matches and play computer games on the Internet to relax. Doing shopping on line is also in fashion. But we shouldn't spend too much time on the Internet, and we should keep off the harmful websites. If we can do like these, he Internet will be good for us.
绵阳市2012英语(yīnɡ yǔ)中考书面表达题之猜测
1、形式：以提示作文(zuò wén)为主（包括看图作文 (2zu、ò wé内n)）容：
⑴交通安全（对校车安全的看法）
如：平时自己是怎么做的
⑵对网络(wǎngluò)、手机、环境的看法
3、体裁：应用文、记叙文（夹叙夹议）
第十七页，共二十三页。
第五页，共二十三页。
2. 创造性的使用教材, 结合(jiéhé)教材，从教
材中创造性的挖掘作文题材，从实际生活 中提炼写作内容，从而达到培养学生写作 兴趣和技能。
第六页，共二十三页。
三、教给学生正确的写作方法，引导 学生养成良好的写作习惯。
1.仔细审题，明确要求。 在教学中，我们(wǒ men)要求学生做到仔细 审题，每一次的写作都会有一定的要求，
第十二页，共二十三页。
❖ 多使用熟悉句型，多用简单句。尽量使用化 复合句为简单句）。并学会正确使用and,or but because so 等连词，以使行文自然流畅。 避免使用生僻词，如果碰到不会(bù huì)表达的句 子时，迂回而行。
第十三页，共二十三页。
❖ 紧扣题目，谨防遗漏(yílòu)内容要点。
第十页，共二十三页。
书面表达教学 建 (jiāo xué) 议
一、To teachers:
在练习(liànxí)中不宜给学生练过难过偏的作文
二、To students:
在写作时应注意以下(yǐxià)三个方面 ：
第十一页，共二十三页。
❖ 总体规划，拟定框架。确定要写的内容、 文章体裁，人称及时态，考虑如何开头、 展开和结尾(jiéwěi)，将主要句型、关键词语记 下，形成提纲。
九年级英语书面表达教学及 复习 建议 (fùxí)
第一页，共二十三页。
《英语课程标准》中对九年级学生写作
方面的要求为：能够根据写作要求， 搜集、准备素材；能独立起草短文、 短信等，并在老师(lǎoshī)的指导下进行修 改；能使用常见的连词表示顺序和逻 辑关系；能简单描述人物和事件；能 根据所给图示或表格写出简单的段落 或说明。
❖ 在教学和生活中我们也关注学生的表现和情 绪，及时给予精神支持、心理援助和方法指 导，帮助学生保持较高的写作兴趣。
第四页，共二十三页。
二、充分利用教材资源，深挖教材， 结合实际，设计写作话题，指导学 生写作。
1. 在每个单元针对性写作训练时，我们的
选题也会紧扣这个话题，引导学生围绕 (wéirào)话题进行构思写作。
话题为 什 么 要 学 英 语讨论结果1.英语是中
学生必考的一门学科。2.英语在国际上使用的最广 泛，涉及各个领域。电话、电视、网络、书籍等。3. 将来参加工作，很多方面要用到英语。4.出国旅游 ，做生意以及生活中方方面面都离不开英语。
第二十页，共二十三页。
Why Do We Need to Learn English? No doubt, every student must learn English at
第十四页，共二十三页。
Writing is not difficult !
第十五页，共二十三页。
ห้องสมุดไป่ตู้
绵阳市中考书面表达(biǎodá)题特点
1、形式：
以提示作文为主（包括看图作文）
2、内容：
与时事(shíshì)、当时的热点话题、及学生现状
相结合
3、体裁(tǐcái)：以应用文为主
第十六页，共二十三页。
学生在着手写作文时通过审题，对要写
的内容的体裁，要使用的时态、人称、书
写格式等都要做到心中有数。
第七页，共二十三页。
2. 抓住要点，叙述流畅。
在训练中我们强调学生要注意： ⑴ 紧扣文章主题，表达清楚要求叙述的内容; ⑵ 用自己擅长的词汇(cíhuì)和句型进行正确的
写作； ⑶逻辑清晰，条理清楚，考虑全面。