三年级下册数学一课一练《吃西瓜》∣北师大版(2021秋)

三年级下册数学一课一练《吃西瓜》∣北师大版（2021
秋）
第四节«吃西瓜»同步练习
1.填空。

〔1〕58 +〔 〕=1；〔 〕+15 =25。

〔2〕710 -310 表示〔 〕个110 减去〔 〕个110
，差是〔 〕。

〔3〕一根电线用去它的49
，还剩下它的〔 〕。

〔4〕五月份的用水量比四月份浪费19
，五月份的用水量是四月份的〔 〕。

〔5〕科技书的本数比文艺书少15
，把〔 〕看作单位〝1〞，科技书的本数是文艺书的〔 〕。

2.选择。

〔1〕25 +25
可以直接相加，是由于两个加数〔 〕。

A. 分子相反 B. 分母相反 C. 都是真分数
〔2〕〔 〕个19 加上59
就是1。

A. 9 B. 5 C. 4
〔3〕58 +38 〔 〕58 +28。

A. ＞ B. ＜ C. =
〔4〕全班同窗人数的3
9
清扫教室，
1
9
的同窗清扫操场，清扫
操场的人数比清扫教室的人数少总人数的〔〕。

A. 1
7 B.
2
9 C.
5
9
3. 计算。

1 3 +
1
3
=
2
6
+
3
6
=
1
8
+
4
8
=
5 7 -
1
7
=
4
9
+
1
9
=
4
5
-
2
5
=
7 10 +
2
10
=
6
7
-
5
7
=
3
4
-
3
4
=
4. 依据阴影局部的和填分数。

5. 小红看一本童话书，第一天看了全书的4
7
，第二天看了全
书的2
7
，两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几没有
看？
6.
②再涂几块才会是一半？
答案与点拨
1.〔1〕38 ,15。

解析：应用同分母分数的加减法计算方法和加法各局部之间的关系计算即可。

〔2〕7；3；25。

解析：应用同分母分数减法的计算方法：分母不变，只把分子相加减；和分数的意义直接填空即可。

〔3〕59。

解析：依据题意，把这根电线的长度看作单位〝1〞，用去了49
，还剩下这根电线的〔1-49
〕，列式解答即可。

〔4〕89。

解析：依据题意，把四月份的用水量看作单位〝1〞，把四月份的用水量设为9，那么五月份的用水量那么是9-1=8，然后再用五月份的用水量除以四月份的用水量停止解答即可。

〔5〕文艺书的本数，45。

解析：依据〝科技书的本数比文艺书少15
〞可知把文艺书的本
数看作单位〝1〞，可用单位〝1〞减去科技书的本数比文艺书少15
即是科技书的本数是文艺书的几分之几。

2.〔1〕B 。

解析：依据同分母分数的加减法可知，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减即可。

〔2〕C 。

解析：要求几个19 加上59 就是1，先求出几分之几加上59
是1，用1减去59 即可，然后再求出它是由几个19
即可。

〔3〕A 。

解析：把左右两边求出结果后，再比拟两边的大小。

〔4〕B 。

解析：依据题意，要求清扫操场的人数比清扫教室的人数少几分之几，用清扫教室的减去清扫操场的即可。

3. 13 +13 =23 26 +36 =56 18 +48 =58
57 -17 =47 49 +19 =59 45 -25 =25
710 +210 =910 67 -57 =17 34 -34
=0 解析：同分母分数的加法和减法法那么：分母不变，分子相加减，依此计算即可。

4. 23 ，58。

解析：依据题意，先用分数表示出阴影局部，然后再依据分数的加法的计算方法停止计算即可。

5. 两天共看了全书的：47 +27 =67 ，没看的页数占全书的：1-67
=17 答：两天一共看了全书的67 ，还剩下17
没有看。

解析：依据题意，将这本书的总页数看作单位〝1〞，可用第一天看了全书的几分之几加上第二天看的全书的几分之几就是这两天一共看了全书的几分之几；再用单位〝1〞减去两天共看的全书的几分之几就是没有看的占全书的几分之几，列式解答即可失掉答案。

6. 〔1〕1-110 =910 答：还剩910
没涂色。

〔2〕5-1=4〔块〕 答：再涂4块才会是半。

解析：〔1〕依据图示，把图中的一切格子看作单位〝1〞，曾经涂了110 ，所以可用单位〝1〞减去110
即可； 〔2〕图中把单位〝1〞平均分红10分，其中的一半是5份，所以可以用5减去1停止计算即可失掉答案。