幼师培训学习计划表模板

幼师培训学习计划表模板
学习计划表基本信息
培训机构名称：__________
培训计划负责人：__________
培训起止时间：____年___月___日至____年___月___日
培训对象：幼儿教师
培训目标：提升幼儿教师的专业水平，增强专业知识和技能，提高幼儿教育服务质量。

培训内容：
1. 幼儿教育理论知识的学习
2. 幼教实践技能的培训
3. 幼教心理素质的提升
4. 幼教教学方法的研讨
5. 幼教资源的开发和利用
6. 幼教园所管理和家园合作
学习内容：
一、幼儿教育理论知识的学习
1. 专题讲座：幼儿成长发育的规律和特点
2. 专题讲座：儿童心理发展与疏导
3. 专题讲座：幼儿认知与语言发展
4. 专题讲座：幼儿社会情感发展
5. 专题讲座：幼儿游戏与创造力
6. 专题讲座：幼儿艺术教育
学习方式：专题讲座、小组讨论、案例分析
学习时间：___年___月___日至___年___月___日
二、幼教实践技能的培训
1. 观摩课程：优秀幼儿教师的课堂教学
2. 实践课程：教师指导下的实际教学操作
3. 实践课程：教育游戏设计与制作
4. 实践课程：美术教育实践
5. 实践课程：音乐教育实践
6. 实践课程：手工制作技能训练
学习方式：观摩实践、教学演练、团队协作
学习时间：___年___月___日至___年___月___日
三、幼教心理素质的提升
1. 心理素质培训：情绪管理与心态调整
2. 心理素质培训：自我认知与自我提升
3. 心理素质培训：人际沟通与团队合作
学习方式：心理辅导、情景模拟、心理关怀
学习时间：___年___月___日至___年___月___日
四、幼教教学方法的研讨
1. 教学方法研讨：启发式教学法
2. 教学方法研讨：体验式教学法
3. 教学方法研讨：项目式教学法
4. 教学方法研讨：探究式教学法
5. 教学方法研讨：情景式教学法
6. 教学方法研讨：个性化教学法
学习方式：教学案例分析、研讨交流、实践演练学习时间：___年___月___日至___年___月___日
五、幼教资源的开发和利用
1. 资源开发：家庭教育资源的搜集和整理
2. 资源开发：园所教育资源的创新和利用
3. 资源利用：数字化教学资源的应用
4. 资源利用：多媒体教育资源的运用
5. 资源利用：教育工具和教具的综合利用
学习方式：资源介绍、资源挖掘、资源分享
学习时间：___年___月___日至___年___月___日
六、幼教园所管理和家园合作
1. 园所管理研修：教师专业发展规划
2. 园所管理研修：团队管理与协作
3. 家园合作培训：家长教育和亲子关系
4. 家园合作培训：家园沟通策略与方法
5. 家园合作培训：园所品牌建设和宣传策略
学习方式：研修讨论、合作交流、实践探索
学习时间：___年___月___日至___年___月___日
学习考核方式：
1. 专题讲座学习情况记录
2. 实践技能操作考核成绩
3. 心理素质培训心得交流
4. 教学方法研讨实践效果评估
5. 资源开发和利用报告评价
6. 园所管理和家园合作总结考核
学习成绩评定：
学员需完成培训学习内容，并通过考核，方可获得结业证书。

学员需按时参加培训学习的各项活动，不得擅自缺课。

学员需认真学习，积极参与培训学习，树立良好的学习风气和学员形象。

总结评价：
通过此幼师培训学习计划表的制定，可有效提升幼儿教师的专业水平，增强专业知识和技能，提高幼儿教育服务质量，为幼儿园发展和幼儿教育质量提升提供了有效保障。