一年级下册音乐教案第15课 歌曲《好孩子要诚实》｜花城版

教学设计 设计者:
教学内容
一年级《好孩子要诚实》
课型
新授
教学目标
一、情感、态度、价值观：
懂得诚实的孩子才是好孩子的道理。
二、过程与方法：
通过聆听、对比、节奏游戏，培养学生的音乐表现力和创造性思维。
三、知识与技能
在学唱过程中体验“4”的音高概念。
教学重难点
通过模唱、对比，唱准“4”音，能根据两段歌词的不同含义把握歌曲的演唱情绪。
六、敲一敲
学生运用课堂乐器双响筒、沙锤、手铃等为歌曲伴奏
孩子自己说一说，通过本课的学习明白一个什么道理，在以后的生活和学习中如果做错了事情该如何面对？
学生进行辨别
跟琴模唱音高
说故事
五、唱一唱
1.师唱歌曲最后一个乐句前半句，学生接唱后面半乐句。（发声练习）
师：小花猫|对我|叫–|
生：喵|喵|喵|
2.跟琴演唱歌曲的第一段，然后老师及时的对演唱不准确的乐句进行纠正。
3.对比第一段歌词与第二段歌词的含义，我们应该以怎样的情绪进行演唱。
4.分组演唱歌曲，将学生分为A、B两组，以接龙的方式演唱歌曲。
课前准备
多媒体课件 钢琴
教学环节
教学过程
设计意图
导入
展开
学习
小结
教师活动
学生ห้องสมุดไป่ตู้动
故事导入
老师通过讲《手捧空花盆的孩子》小故事把孩子们的引入本课的课题。
一、找一找
1.观察老师在黑板上画出的台阶有什么不同与相同之处。
2.根据老师在黑板上画出的台阶，在音高位置上贴出相应的音符。
3.模唱给出的音阶，并体会“4”与“3”两个音的半音音高。
二、听一听
1.仔细聆听老师在钢琴上弹奏出的单音，能够正确的辨别出来。
2.老师弹奏简短旋律，学生尝试听后模唱。
三、填一填
1.根据多媒体上面给出的填空部分，学生结合教材谱例跟琴进行填唱。
2.师生接龙视唱歌谱。
四、读一读
1.听歌曲，学生说一说歌曲中讲述了一个什么样的故事？
2.师引领学生按照节奏打拍子朗读第一段歌词，然后找一名学生做今天的小老师带领大家按节奏读第二段歌词。