2024九年级化学下册第6章金属6.4珍惜和保护金属资源习题课件科粤版
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氧气排出，防止对实验产生干扰。
(4)A、B、D对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是水__和__氧__气__； C中的铁钉比D中的锈蚀更严重，原因是_C_中__铁__钉__接__触__ 的__氧__气__量__比__D__中__的__多__。
【点拨】 A、D均在有氧气的环境下，其中A为干燥环境，
D为湿润环境，探究的条件是铁钉生锈是否需要有水 参与；B、D均在湿润的环境下，其中B为无氧环境， D为有氧环境，探究的条件是铁钉生锈是否需要有氧 气参与。C、D均在有氧气和湿润的环境下，但是C 试管没有密封，因此接触到的氧气更多，生锈得更 厉害。
A. 甲和乙：水 C. 甲和丙：空气
B．乙和丙：空气 D．甲和丁：水
【点拨】 甲中的铁钉只与干燥的空气接触，乙、丙中的
铁钉都只与水接触，甲、乙、丙中的铁钉均不生锈； 丁中的铁钉同时与空气和水接触，因此会生锈。甲 和乙、乙和丙、甲和丙均不能探究铁钉锈蚀的条件， 甲和丁可以探究铁钉锈蚀需要水。
【答案】D
【点拨】 将蒸馏水煮沸后迅速冷却，目的是排除水中溶
解的氧气对实验的影响，A正确；c中棉花中包裹的 氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，其作用是吸收试 管中的水蒸气，B错误；a试管中的铁钉与水、氧气 充分接触，b试管中的铁钉只与水接触， c试管中的 铁钉只与氧气接触，a试管中的铁钉生锈，
b、c试管中的铁钉都不生锈，a、b对比可说明铁的 锈蚀需要与氧气接触，a、c对比可说明铁的锈蚀需 要与水接触，C、D正确。
【实验探究】 该小组利用如图装置对铁钉锈蚀的条件进行探究，一 段时间后，在A和B中没有观察到明显现象，C和D中 铁钉锈蚀。
(3)B中将蒸馏水煮沸的目的是_除__去__水__中__溶__解__的__氧__气__，__防__ 止__干__扰__实__验___。
【点拨】 蒸馏水中可能溶解有少量的氧气，煮沸可以将
件之一 D. 对比③④可探究：接触氧气是否为铁燃烧的条件之一
【点拨】 实验①②的变量为是否与水接触，因此探究的
是水是否为铁生锈的条件之一，A错误；实验②③的 变量除了水之外，还有接触的气体成分不同，因此 无法形成对比实验，B错误；实验①④的变量为温度， 因此探究的是温度达到着火点是否为铁燃烧的条件 之一，C正确；实验③④的变量除了气体成分不同之 外，还有温度不同，因此无法形成对比实验，D错误。 【答案】C
(4)写出一种日常生活中防止铜制火锅腐蚀的方法：_保__持__ _火__锅__表__面__洁__净__干__燥__(合__理__即___可__) 。
14 【2023·重庆质检】为探究铁生锈的条件，同学们在实 验室设计了如图所示实验。下列相关说法错误的是( ) A. b管中的干燥剂可以是氯化钙 B. 植物油的作用是防止空气中 的氧气溶于水 C. 最终U形管内红墨水的液面左低右高 D. 对比a、b可以验证铁生锈需要水
【点拨】 气体的压强受温度变化影响较大，温度升高时
压强增大，温度降低时压强减小。保持恒温状态， 可以减少温度对压强变化的影响。
②请在图F中绘制整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变 化趋势。
【点拨】 恒温下，向锥形瓶中加入少量稀盐酸，稀盐酸
与铁钉反应生成氢气，锥形瓶的容积一定，随着氢 气的生成，压强不断增大；当稀盐酸恰好完全反应 时，压强达到最大值；随着时间的推移，铁钉慢慢 开始生锈，最后完全消耗瓶内空气中的氧气，压强 减小。
【点拨】 乙中铁钉在水面下的部分锈蚀不严重，在水面
与空气接触的部位锈蚀最严重。
【答案】C
4 【2022·桂林】钢铁生锈会造成严重的安全隐患和巨大
的经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是( )
A. 喷漆
B．电镀
C. 置于潮湿环境 D．制成不锈钢
【点拨】 置于潮湿环境，铁能与氧气、水充分接触，会
加快铁的锈蚀。
【点拨】 在航母的金属外壳覆盖涂料，主要是为了防止
钢铁生锈，不是为了美观。
【答案】A
6 【2023·广西】下列做法不能有效保护金属资源的
是( )
A. 防止金属腐蚀
B．寻找金属的代用品
C. 回收利用废旧金属 D．肆意开采金属矿物
【点拨】 肆意开采金属矿物会造成金属资源的浪费，不
利于保护金属资源。
(3)1周后继续观察，小明发现实验①中铜片锈蚀程度没有 变化，分析原因是_试__管__内__空__气__中__的__二__氧__化__碳__已__经__完__全__ 反__应__，__铜___无__法__继__续__生__锈__。
【点拨】 实验①中铜片锈蚀程度没有变化，原因是试管
是密闭的，当二氧化碳消耗完后，铜片无法继续反 应，所以锈蚀程度不再发生变化。
(2)对比实验①③得到的结论是铜__的__锈__蚀__与__二__氧__化__碳__有__关__； 若要说明铜锈蚀还与氧气有关，则④中方框里应该填 写的内容是__除__去__氧__气__的__空__气__。
【点拨】 实验①③中的变量只有二氧化碳，所以可探究
铜的锈蚀与二氧化碳是否有关，根据实验现象可知， 铜的锈蚀与二氧化碳有关；为了探究铜锈蚀还与氧 气有关，实验①中含有氧气，则实验④中的条件为 除去氧气的空气。
a、b管内的变量是水，a管内的铁钉生锈，b管内的 铁钉不生锈，说明铁生锈需要水，D正确。
【答案】C
15 【2023·安徽】某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。 【知识回顾】
铁是一种化学性质较活泼的金属，常温下能与稀盐酸、 氧气等物质反应。 (1)铁与稀盐酸反应的化学方程式 是__F_e_＋__2_H__C_l_=_=_=_F_e_C__l2_＋__H_2_↑__。 (2)铁锈的颜色是__红__棕__色___。
【答案】C
5 【2023·沈阳期末】下列有关金属资源的利用与防护解 释不合理的是( ) A. 在航母的金属外壳覆盖涂料，主要是为了美观 B. 用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可减缓钢铁的 腐蚀 C. 用铝合金制造国产大飞机C919机壳，是利用铝合 金硬度大、质量轻、抗腐蚀的性质 D. 切菜后的菜刀用清水洗净擦干，可减缓菜刀生锈
4 珍惜和保护金属资源
1 按如图装置进行实验，一周后发现铁钉锈蚀最严重的 位置是( ) A．a处 B. b处 C. c处 D. 三处同样严重
【点拨】 铁与氧气和水同时接触时容易生锈。b处铁钉与
氧气、水同时接触，所以一周后发现此处铁钉锈蚀 最严重。
【答案】B
2 探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方 法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸 并迅速冷却)，对应关系正确的是( )
【点拨】 金属能与酸反应，经常用浓盐酸清洗金属材料，
金属材料易腐蚀，A不正确。
【答案】A
11 【2022·广东】对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图 所示。
下列说法正确的是( ) A. 对比①②可探究：接触氧气是否为铁生锈的条件之一 B. 对比②③可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一 C. 对比①④可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条
【拓展探究】 (5)为了进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化，该
小组按如图E所示装置完成以下实验：恒温下，向锥 形瓶中加入少量稀盐酸，同时测量锥形瓶内气体压强 随时间的变化，直至反应完全。
①测量过程中要保持恒温，理由是_减__少__温__度__变__化__对__气__体__ _压__强__的__影__响__。
置1周，结果如下：
编号
①
②
③
④
实验
现象
铜片表面现象
(1)实验中使用的蒸馏水需煮沸并迅速冷却，其目的是_除__ _去__水__中__溶__解__的__氧__气__。
【点拨】 气体的溶解度随温度的升高而减小，因此煮沸
蒸馏水可以将溶解在水中的氧气排出，确保蒸馏水 中没有氧气。
(3)使用后，发现暖贴内有的物质变为红棕色，该红棕色 固体的化学式为__F_e_2_O_3__。
13 【2023·菏泽期末】我国三星堆最新出土了一批文物， 其中青铜神树(如图所示) 的表面已锈蚀，某班级兴 趣小组对铜锈进行了如下 探究。
【实验探究】进行如图所示的实验，探究铜生锈的条件。
将形状、大小相同的4块铜片在如图所示的装置中放
【点规律】 解答此类题目需明确两个对比实验之间只控制
一个变量，探究两个变量需要设计三个实验，将条 件完全具备的实验与缺乏某一因素的实验做对比。
【答案】B
10 【2022·柳州】柳州市被称为“桥梁博物馆”，刚建成 的凤凰岭大桥成为“桥梁博物馆”的新成员，大桥的 桥体使用了大量的金属材料。下列对桥梁中使用的金 属材料的保护措施不正确的是( ) A. 经常用浓盐酸清洗金属材料 B. 在金属材料表面刷油漆 C. 在金属材料表面镀保护层 D. 改变金属内部结构，制成防腐合金
(3)铁锅作炊具主要利用了金属的_导__热__性__；废旧的铁锅、 铁管属于可__回__收__物__(填“厨余垃圾”“可回收物”“有 害垃圾”或“其他垃圾”)。废旧金属循环利用的意义 是_保__护__金__属__资__源__(_合__理__即__可__) (写一点)。
8 下列有关金属制品的保护或使用方法中，正确的 是( ) A. 自行车脏了用清水冲洗即可 B. 保留铁制品表面的铁锈作保护层 C. 切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干 D. 用钢丝球打磨铝制品使其光亮
【点拨】 用清水冲洗自行车后还应擦干、涂油，A错误；
铁制品表面的铁锈疏松多孔，能够吸收水蒸气和氧 气，会加速铁制品锈蚀，B错误；用钢丝球打磨铝制 品会破坏其表面致密的氧化铝薄膜，D错误。
【答案】C
9 【2023·包头模拟】如图是探究铁的锈蚀的实验，对此 实验的分析中，不正确的是( ) A. 将蒸馏水煮沸后迅速冷却 的目的是除去水中的氧气 B. c中棉花中包裹的氧化钙的 作用是为了验证反应放出热量 C. a、b对比，说明铁的锈蚀需要与氧气接触 D. a、c对比，说明铁的锈蚀需要与水接触
【答案】D
7 【2023·福州期中】如图为铁制品循环利用的示意图， 根据图示回答：
(1)一定发生化学变化的过程是__①__(填序号)。
【点拨】 将铁矿石冶炼成生铁的过程中有新物质生成，
属于化学变化，其余过程中均没有新物质生成，属 于物理变化，故一定发生化学变化的过程是①。
(2)如果图中的铁矿石是赤铁矿，过程①中发生反应的化 学方程式是__F_e_2O__3_＋__3_C_O__=_=高_=温_=_=__2_F_e_＋__3_C_O__2_。
12 如图所示为生活中常见“暖贴”的部分标签。暖贴可 以贴于身体的某个部位，自行发热，用于取暖或热敷。
【主要成分】 铁粉、水、氯化钠、 蛭石、活性炭
(1)任意写出暖贴中两种主要成分的化学式：__F_e__、 _H_2_O__(或__N__a_C_l_或__C_)_。
(2)暖贴中的活性炭具有__吸__附__作用，使用时空气进入暖 贴，空气中的氧气与暖贴中的_铁__粉__、__水__发生反应而使 暖贴放热。
3 【2022·陕西】如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细 线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一 段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是( ) A. 甲、乙中气体含氧气的体积分数不相等 B. 甲中铁钉在植物油内的部分没有锈蚀 C. 乙中铁钉在水面下的部分 锈蚀最严重 D. 丙中导管内上升一段水柱
【点拨】 由于氯化钙能够吸收水分，故b中的干燥剂可以
是氯化钙，A正确；植物油的作用是隔绝空气，防止 空气中的氧气溶于水，干扰实验现象，B正确；a管 内的铁钉与氧气、水同时接触，一段时间后会生锈， 由于消耗了管内的氧气，造成管内气压减小，而b管 内的铁钉只与氧气接触，不会生锈，管内气压不变， 则最终U形管内红墨水液面左高右低，C错误；
(4)A、B、D对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是水__和__氧__气__； C中的铁钉比D中的锈蚀更严重，原因是_C_中__铁__钉__接__触__ 的__氧__气__量__比__D__中__的__多__。
【点拨】 A、D均在有氧气的环境下，其中A为干燥环境，
D为湿润环境，探究的条件是铁钉生锈是否需要有水 参与；B、D均在湿润的环境下，其中B为无氧环境， D为有氧环境，探究的条件是铁钉生锈是否需要有氧 气参与。C、D均在有氧气和湿润的环境下，但是C 试管没有密封，因此接触到的氧气更多，生锈得更 厉害。
A. 甲和乙：水 C. 甲和丙：空气
B．乙和丙：空气 D．甲和丁：水
【点拨】 甲中的铁钉只与干燥的空气接触，乙、丙中的
铁钉都只与水接触，甲、乙、丙中的铁钉均不生锈； 丁中的铁钉同时与空气和水接触，因此会生锈。甲 和乙、乙和丙、甲和丙均不能探究铁钉锈蚀的条件， 甲和丁可以探究铁钉锈蚀需要水。
【答案】D
【点拨】 将蒸馏水煮沸后迅速冷却，目的是排除水中溶
解的氧气对实验的影响，A正确；c中棉花中包裹的 氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，其作用是吸收试 管中的水蒸气，B错误；a试管中的铁钉与水、氧气 充分接触，b试管中的铁钉只与水接触， c试管中的 铁钉只与氧气接触，a试管中的铁钉生锈，
b、c试管中的铁钉都不生锈，a、b对比可说明铁的 锈蚀需要与氧气接触，a、c对比可说明铁的锈蚀需 要与水接触，C、D正确。
【实验探究】 该小组利用如图装置对铁钉锈蚀的条件进行探究，一 段时间后，在A和B中没有观察到明显现象，C和D中 铁钉锈蚀。
(3)B中将蒸馏水煮沸的目的是_除__去__水__中__溶__解__的__氧__气__，__防__ 止__干__扰__实__验___。
【点拨】 蒸馏水中可能溶解有少量的氧气，煮沸可以将
件之一 D. 对比③④可探究：接触氧气是否为铁燃烧的条件之一
【点拨】 实验①②的变量为是否与水接触，因此探究的
是水是否为铁生锈的条件之一，A错误；实验②③的 变量除了水之外，还有接触的气体成分不同，因此 无法形成对比实验，B错误；实验①④的变量为温度， 因此探究的是温度达到着火点是否为铁燃烧的条件 之一，C正确；实验③④的变量除了气体成分不同之 外，还有温度不同，因此无法形成对比实验，D错误。 【答案】C
(4)写出一种日常生活中防止铜制火锅腐蚀的方法：_保__持__ _火__锅__表__面__洁__净__干__燥__(合__理__即___可__) 。
14 【2023·重庆质检】为探究铁生锈的条件，同学们在实 验室设计了如图所示实验。下列相关说法错误的是( ) A. b管中的干燥剂可以是氯化钙 B. 植物油的作用是防止空气中 的氧气溶于水 C. 最终U形管内红墨水的液面左低右高 D. 对比a、b可以验证铁生锈需要水
【点拨】 气体的压强受温度变化影响较大，温度升高时
压强增大，温度降低时压强减小。保持恒温状态， 可以减少温度对压强变化的影响。
②请在图F中绘制整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变 化趋势。
【点拨】 恒温下，向锥形瓶中加入少量稀盐酸，稀盐酸
与铁钉反应生成氢气，锥形瓶的容积一定，随着氢 气的生成，压强不断增大；当稀盐酸恰好完全反应 时，压强达到最大值；随着时间的推移，铁钉慢慢 开始生锈，最后完全消耗瓶内空气中的氧气，压强 减小。
【点拨】 乙中铁钉在水面下的部分锈蚀不严重，在水面
与空气接触的部位锈蚀最严重。
【答案】C
4 【2022·桂林】钢铁生锈会造成严重的安全隐患和巨大
的经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是( )
A. 喷漆
B．电镀
C. 置于潮湿环境 D．制成不锈钢
【点拨】 置于潮湿环境，铁能与氧气、水充分接触，会
加快铁的锈蚀。
【点拨】 在航母的金属外壳覆盖涂料，主要是为了防止
钢铁生锈，不是为了美观。
【答案】A
6 【2023·广西】下列做法不能有效保护金属资源的
是( )
A. 防止金属腐蚀
B．寻找金属的代用品
C. 回收利用废旧金属 D．肆意开采金属矿物
【点拨】 肆意开采金属矿物会造成金属资源的浪费，不
利于保护金属资源。
(3)1周后继续观察，小明发现实验①中铜片锈蚀程度没有 变化，分析原因是_试__管__内__空__气__中__的__二__氧__化__碳__已__经__完__全__ 反__应__，__铜___无__法__继__续__生__锈__。
【点拨】 实验①中铜片锈蚀程度没有变化，原因是试管
是密闭的，当二氧化碳消耗完后，铜片无法继续反 应，所以锈蚀程度不再发生变化。
(2)对比实验①③得到的结论是铜__的__锈__蚀__与__二__氧__化__碳__有__关__； 若要说明铜锈蚀还与氧气有关，则④中方框里应该填 写的内容是__除__去__氧__气__的__空__气__。
【点拨】 实验①③中的变量只有二氧化碳，所以可探究
铜的锈蚀与二氧化碳是否有关，根据实验现象可知， 铜的锈蚀与二氧化碳有关；为了探究铜锈蚀还与氧 气有关，实验①中含有氧气，则实验④中的条件为 除去氧气的空气。
a、b管内的变量是水，a管内的铁钉生锈，b管内的 铁钉不生锈，说明铁生锈需要水，D正确。
【答案】C
15 【2023·安徽】某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。 【知识回顾】
铁是一种化学性质较活泼的金属，常温下能与稀盐酸、 氧气等物质反应。 (1)铁与稀盐酸反应的化学方程式 是__F_e_＋__2_H__C_l_=_=_=_F_e_C__l2_＋__H_2_↑__。 (2)铁锈的颜色是__红__棕__色___。
【答案】C
5 【2023·沈阳期末】下列有关金属资源的利用与防护解 释不合理的是( ) A. 在航母的金属外壳覆盖涂料，主要是为了美观 B. 用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可减缓钢铁的 腐蚀 C. 用铝合金制造国产大飞机C919机壳，是利用铝合 金硬度大、质量轻、抗腐蚀的性质 D. 切菜后的菜刀用清水洗净擦干，可减缓菜刀生锈
4 珍惜和保护金属资源
1 按如图装置进行实验，一周后发现铁钉锈蚀最严重的 位置是( ) A．a处 B. b处 C. c处 D. 三处同样严重
【点拨】 铁与氧气和水同时接触时容易生锈。b处铁钉与
氧气、水同时接触，所以一周后发现此处铁钉锈蚀 最严重。
【答案】B
2 探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方 法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸 并迅速冷却)，对应关系正确的是( )
【点拨】 金属能与酸反应，经常用浓盐酸清洗金属材料，
金属材料易腐蚀，A不正确。
【答案】A
11 【2022·广东】对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图 所示。
下列说法正确的是( ) A. 对比①②可探究：接触氧气是否为铁生锈的条件之一 B. 对比②③可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一 C. 对比①④可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条
【拓展探究】 (5)为了进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化，该
小组按如图E所示装置完成以下实验：恒温下，向锥 形瓶中加入少量稀盐酸，同时测量锥形瓶内气体压强 随时间的变化，直至反应完全。
①测量过程中要保持恒温，理由是_减__少__温__度__变__化__对__气__体__ _压__强__的__影__响__。
置1周，结果如下：
编号
①
②
③
④
实验
现象
铜片表面现象
(1)实验中使用的蒸馏水需煮沸并迅速冷却，其目的是_除__ _去__水__中__溶__解__的__氧__气__。
【点拨】 气体的溶解度随温度的升高而减小，因此煮沸
蒸馏水可以将溶解在水中的氧气排出，确保蒸馏水 中没有氧气。
(3)使用后，发现暖贴内有的物质变为红棕色，该红棕色 固体的化学式为__F_e_2_O_3__。
13 【2023·菏泽期末】我国三星堆最新出土了一批文物， 其中青铜神树(如图所示) 的表面已锈蚀，某班级兴 趣小组对铜锈进行了如下 探究。
【实验探究】进行如图所示的实验，探究铜生锈的条件。
将形状、大小相同的4块铜片在如图所示的装置中放
【点规律】 解答此类题目需明确两个对比实验之间只控制
一个变量，探究两个变量需要设计三个实验，将条 件完全具备的实验与缺乏某一因素的实验做对比。
【答案】B
10 【2022·柳州】柳州市被称为“桥梁博物馆”，刚建成 的凤凰岭大桥成为“桥梁博物馆”的新成员，大桥的 桥体使用了大量的金属材料。下列对桥梁中使用的金 属材料的保护措施不正确的是( ) A. 经常用浓盐酸清洗金属材料 B. 在金属材料表面刷油漆 C. 在金属材料表面镀保护层 D. 改变金属内部结构，制成防腐合金
(3)铁锅作炊具主要利用了金属的_导__热__性__；废旧的铁锅、 铁管属于可__回__收__物__(填“厨余垃圾”“可回收物”“有 害垃圾”或“其他垃圾”)。废旧金属循环利用的意义 是_保__护__金__属__资__源__(_合__理__即__可__) (写一点)。
8 下列有关金属制品的保护或使用方法中，正确的 是( ) A. 自行车脏了用清水冲洗即可 B. 保留铁制品表面的铁锈作保护层 C. 切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干 D. 用钢丝球打磨铝制品使其光亮
【点拨】 用清水冲洗自行车后还应擦干、涂油，A错误；
铁制品表面的铁锈疏松多孔，能够吸收水蒸气和氧 气，会加速铁制品锈蚀，B错误；用钢丝球打磨铝制 品会破坏其表面致密的氧化铝薄膜，D错误。
【答案】C
9 【2023·包头模拟】如图是探究铁的锈蚀的实验，对此 实验的分析中，不正确的是( ) A. 将蒸馏水煮沸后迅速冷却 的目的是除去水中的氧气 B. c中棉花中包裹的氧化钙的 作用是为了验证反应放出热量 C. a、b对比，说明铁的锈蚀需要与氧气接触 D. a、c对比，说明铁的锈蚀需要与水接触
【答案】D
7 【2023·福州期中】如图为铁制品循环利用的示意图， 根据图示回答：
(1)一定发生化学变化的过程是__①__(填序号)。
【点拨】 将铁矿石冶炼成生铁的过程中有新物质生成，
属于化学变化，其余过程中均没有新物质生成，属 于物理变化，故一定发生化学变化的过程是①。
(2)如果图中的铁矿石是赤铁矿，过程①中发生反应的化 学方程式是__F_e_2O__3_＋__3_C_O__=_=高_=温_=_=__2_F_e_＋__3_C_O__2_。
12 如图所示为生活中常见“暖贴”的部分标签。暖贴可 以贴于身体的某个部位，自行发热，用于取暖或热敷。
【主要成分】 铁粉、水、氯化钠、 蛭石、活性炭
(1)任意写出暖贴中两种主要成分的化学式：__F_e__、 _H_2_O__(或__N__a_C_l_或__C_)_。
(2)暖贴中的活性炭具有__吸__附__作用，使用时空气进入暖 贴，空气中的氧气与暖贴中的_铁__粉__、__水__发生反应而使 暖贴放热。
3 【2022·陕西】如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细 线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一 段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是( ) A. 甲、乙中气体含氧气的体积分数不相等 B. 甲中铁钉在植物油内的部分没有锈蚀 C. 乙中铁钉在水面下的部分 锈蚀最严重 D. 丙中导管内上升一段水柱
【点拨】 由于氯化钙能够吸收水分，故b中的干燥剂可以
是氯化钙，A正确；植物油的作用是隔绝空气，防止 空气中的氧气溶于水，干扰实验现象，B正确；a管 内的铁钉与氧气、水同时接触，一段时间后会生锈， 由于消耗了管内的氧气，造成管内气压减小，而b管 内的铁钉只与氧气接触，不会生锈，管内气压不变， 则最终U形管内红墨水液面左高右低，C错误；