2024年小学六年级语文上册月考考试全集

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2024年小学六年级语文上册月考考试全集
姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分
得分
一、读拼音,写词语。

liàng jiějiǎo bàn pái huái chóu mì
jūn fáqī liáng mǎ yǐqīn qi
二、把四字词语补充完整。

无(__)有(__)司(__)见(__)(__)而(__)舍专心(__)(__)见(__)知(__)一(__)俱(__)(__)根(__)源(__)(__)有味
三、用“√” 给加点字选择正确读音。

唾.沫(tuòtò)嘟囔.(nāng nang)黄焖.鸡(mēn mèn)
搅和.(huo hé)呃.(éè)咽.唾沫(yān yàn)
大匙.(shi chí)钥匙.(shi chí)咽.喉(yān yàn)
四、辨字组词。

蹄(______)陈(______)微(______)虹(______)稍(______)啼(______)阵(______)徽(______)红(______)梢(______)
五、选择合适的关联词填到句子中。

不是……而是……虽然……但是……如果……就……
1.(_______)桑娜不抱回西蒙的两个孩子,那两个孩子(_______)有可能活不下来。

2.(_______)鲁迅先生不认识车夫,(_______)他仍然热心地为车夫包扎伤口。

3.我们今天幸福的生活(_______)凭空出现的,(_______)千千万万革命烈士用生命换来的。

六、按要求改写句子。

1.写出一句鲁迅的名言。

______________________________________________________________
2.月亮穿过微云。

(把句子写得更具体更生动)
_________________________________________________________
3.人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)
__________________________________________________
4.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

(改为肯定句)
__________________________________________________
七、根据要求完成练习。

1.《回乡偶书》中“__________,__________”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。

2.____________,____________。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

3.我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。

从朱熹的“_____________,
_____________”中我们知道了春的容颜;从杜牧的“_____________,
_____________”中我们知道了秋的绚烂。

4.《童年》的作者是_______,他是________(国家)伟大的无产阶级作家,他的自传体三部曲是_______、_______、_______。

八、课文片段阅读理解。

①灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。

鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。

②我()了眼睛,向后一(),()在椅背上;()着《初学记》的手()在膝髁上。

③我在蒙胧中,看见一个好的故事。

④这故事很美丽,幽雅,有趣。

许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

1.文段①写的是_____________。

第一句表明作者____________。

“又不是”“早熏得”让我们感受到作者_____________的心境。

2.文段①第二句“鞭爆的繁响”和“烟草的烟雾”形成对比,让我们感受到了作者__________的心境。

3.在文段括②号里填人合适的词语。

这些词语都是对“我”的描写。

一连串的动作描写表明。

仿写一句话:。

4.用“﹏﹏﹏”画出文中描写“我”现实处境的语句,作者这样写的目的是什么?
5.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
____________________________。

6.作者不仅写到了看书,还写出了书名,为什么?
_____________________________。

7.“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在
_________________。

8.在第10段,作者写“捏住”《初学记》,第2段用的是“捏着”,二者有什么不同?这下意识动作,表明了作者什么心理?
______________________________。

九、习作天地。

人生的道路上,酸甜苦辣我们都得经历。

请把题目“我真”补充完
整,可以填高兴、难过、烦恼、后悔……围绕题目选择一件自己亲身经历过的事,把事情的经过写具体,表达出自己的真实感受。

要求:语句通顺,字迹工整。

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答案
1、谅解搅拌徘徊稠密军阀凄凉蚂蚁亲戚
2、独偶空惯锲不致志微著应全追求津津
3、tuònang mèn huo éyàn chíshi yān
4、马蹄陈旧微笑彩虹稍微啼叫阵雨徽章红色树梢
5、如果就虽然但是不是而是
6、
1.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

2.示例:月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

3.人类只有一个地球,我们必须爱护。

4.它只有一只脚,停落时必须扇动翅膀保持平衡。

7、儿童相见不相识笑问客从何处来自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝等闲识得东风面万紫千红总是春停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花高尔基前苏联《童年》《在人间》《我的大学》
8、
1.作者所处的环境和心情夜间看书工作很久了埋怨、厌倦
2.孤独、落寞
3.闭仰靠捏搁动作作者工作到深夜,不知不觉中困意来袭,朦朦胧胧睡着了。

妈妈轻轻推开我的房门,走了进来,将一杯热牛奶放在我的书桌上
4.灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多:石油又不是老牌,草熏得灯翠很管暗。

鞭爆的繁响在四近烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。

作者这样写是暗喻中国的黑暗。

5.比喻这样写是为了突出“人”和“事”的美丽、幽雅
6.因为《初学记》第八卷中写有山阴道和鉴湖的风光,勾起作者的思乡之情,因而后面的幻境中“好的故事”便是以故乡风物为背景展开
7.“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在不仅表现作者入睡的状态,更重要的是为后面所写梦幻的内容作逻辑上的铺垫
8.力度不一样,捏着”是轻轻捏在手里,“捏住”则是想死死攥在手心。

与其说是想捏住书本,不如说是想把“好的故事”留住,哪怕是几点碎影。

这表明作者面对梦幻美景破碎时极度失落的心情
9、例文:
我真感动
在我童年的记忆中,许多事情随着岁月的流逝,都已渐渐淡忘了。

但是有一件事情,像一颗恒星一直印在我的脑海中。

那是发生在前年冬天的事情,这一年的冬天特别冷。

和往常一样每个星期六我早早就起床,参加校外剑桥英语的学习。

出门时天气阴沉沉的,气象预报今天有雪。

果然,在学习快结束的时候下起了大雪。

凌冽的寒风卷着雪花浸天飞舞。

不一会儿地上,树上,屋顶上白能能的的一片。

雪越下越大,在我的央求下,我和爷爷走进肯德基,吃点东西暖暖身子。

我们在靠马路的地方坐了下来,那样还可以观赏雪景。

雪越下越大,鹅毛大雪铺天盖地。

路上几乎没有行人,只看见一辆辆汽车从马路上慢慢的驰过。

突然,看见马路中间站着一个人,定睛一看,原来是一位警察叔叔在指挥交通。

大雪纷纷扬扬落在他的帽子上,落在他的脸上,慢慢化成冰冷的雪水流进他的脖子里。

但他不掸一掸帽子,不擦一擦脸上和脖子里的雪水,连踩一踩脚,搓一搓手的动作都没有,全神贯注的在指挥交通。

十分钟,二十分钟……在他的指挥下,这条马路车辆安全行驶,交通畅通无阻。

在这冰天雪地的时刻,我的心中突然涌起一股暖流。

每天我都看见警察叔叔在马路上指挥交通,都没有什么特别的感觉。

但今天,警察叔叔的形象一下子在我的心中高大起来。

那一刻,我真感动!。

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