刍议童装腹凸量的结构设计与应用

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慢 出现 腰 围与 胸 围 的 差距 : 在少年期间, 女生 自 围 、腰 围和 臀 围的 差距 显著 . 男生 的肩 宽 、肌 肉 、骨骼 都 发育 迅 速, 逐渐 与成 人体 相 接近 。
2 童 装 的原 型 制 图
图1 童 装下垂 量的形 成
・ 4 3 ・
是特 别 明显 的 : 第三, 儿 童在 八 岁 以前 , 无论 男女 , 其体 型 都 且 还需 要胸 凸 。如 果没 有对 前 身下垂 量设 计 好 , 那 么童 装
是相 同的4 ' , J L 体型: 第 四, 一般从侧面观察儿童的体型, 发 便会 出现前短后长的缺陷。
现儿童 的腹部是向前凸的, 腰部是向后凹的, 从而使得儿 童的整体体 型看起来是呈弧状 : 第五, 学年前, 儿童 的体型 大致都是挺胸 、凸腹 、四肢短 、肩窄 、胸 围和腰 围、臀 围的尺 寸没有 明显的差距 : 在学龄期间, 男女儿童便会慢






总 第2 1 1 期
刍议 童装腹 凸量 的 结构设 计 与应 用
胡玲 燕 .
( 江西服装学院 3 3 0 2 0 1)
搞 要 :由于儿童具有挺胸、 凸腹 的特点, 因此在设计 童装 的时候 需要保证 前身有足够 的下垂量, 从而才能避免儿
童将童装穿在 身上后 出现前短 后长 的现象。 因此, 本文对 童装腹 凸量 的结构设 计与应用展开 了详细的讨论, 以期
促进 童装的设 计。
关键词 :童装 腹 凸量 结构设计 应用
成人女装纸样中, 由于具有胸 凸的特点。 因垂量 的形成 以及 对儿 童着装
在 正 常 的着 装下 。 人 体 的胸 围线 、腰 围线 以及 臀 围线
纸 样 的过 程 中必须 要作 成 胸省 。 与成人 女 装相 比 , 虽 然童 产 生的影响
装没有成人女装那么明显的胸凸特征, 但是两者的原型却
极 为相似, 都需要在设计过程 中注意前身下垂量 。 所不同 几乎都是在同一个水平线上的。但是 由于儿童体型具有 的是成人女装是针对胸 凸特点进行前身下垂量设计的, 而 腹 凸的特 点 , 对 这种 平 衡进 行 了打破 。如 图 1 所示 , 图 中的 童装是针对腹 凸特点进行的, 比成人女装复杂一些 , 而这 水 平 胸 围线 是 A D, 水 平 衣 身 瞎掰 线 为B E , 从 图 中不 难 发
在一 两 岁时 期 的儿 童 , 下肢 大 约 占身 长 的3 0 %左 右 : 第二, 腹 凸特征将会慢慢变小, 直至消失, 但是对于女童而言, 随
大腿与小腿相比. 年龄 越小的儿童, 大腿便越短, 随着年龄 着腹凸量的变小 、消失, 其胸 凸量特征便会越来越 明显, 的增长, 下肢的长度会逐渐 占身长 的1 / 2 , 其 中大腿 的增长 此时设计人员对于前身下垂量的设计不仅需要有腹凸, 而
众所周知, 儿童正处于生长发育时期 , 在这个阶段人 而A B 和D E 之 间的差量值就是儿童的衣身下垂量 。因此 的身高长得非 常快, 体型的变化也 比较大, 因此这就要求 设计人员在对童装纸样设计的过程中, 需要认真、仔 细的 设计人员在设计童装纸样的过程 中, 需要从 以下几个方面 考 虑到 衣 身下 垂量 。儿 童在 不 同 的年龄 阶段 , 他们 的腹 凸 考虑至 儿童体型特点 ,第一 ,儿童的下肢 与上身比较而 特点也会有所不 同, 因此设计人员在设计前身下垂量 的纸 言, 长度稍微短一些, 年龄越小的儿童, 下肢就越短, 特别是 样形式会产生不同的变化 。随着儿童年龄 的增长, 他们的
都是 由儿 童 的体 型特 征所造 成 的。 现, A B 的长度 L P _ , A C 、D E 的都 要长 , 而A C的长度 和 D E 的长
度相等。为了保证儿童能够正常着装的状态, 并且需要充
1 儿童体 型的特点
分保证胸 围线A D 与衣身下摆线水平基本一致 的话, 设计
人 员就 必 须 要对 A B 和D E 之 间 的差 量值 进 行充 分 的考 虑 ,
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