计算机中心主任岗位说明书

计算机中心主任岗位说明书
岗位名称: 计算机中心主任
所属部门：现代教育技术中心
岗位隶属：直接上级：现代教育技术中心主任
直接下级：计算机中心科员
岗位属性: 管理岗位
岗位编制: 1
行政级别：正科级
岗位描述: 在学院党委、行政的领导下，主持计算机中心全面工作。

自觉遵守学院的各项规章制度，结合本科室的实际情况,
组织制定有关的实施细则和管理方法。

按时拟定本科室
的年度工作计划，并监督实施。

负责机房管理员的考核
与管理，负责并参与机房的建设、设备的维护、卫生和
安全工作,为学生和老师提供良好的实验教学环境。

任职资格:
一、热爱民办教育事业，具有为之奋斗终生的理想。

二、具有本科及以上学历，良好的职业道德,热衷于本职工作。

三、具有相关专业知识，善于与同事沟通，具有较强的组织管理能
力，并且有三年以上的机房管理经验.
四、责任心强、服务意识强。

岗位职责:
一、认真学习并贯彻执行党和国家的方针政策，法令、法规和上级的有关规定。

自觉遵守学院的各项规章制度，结合本科室的实际情况，组织制定有关的实施细则和管理方法.
二、布置、检查科内各工作岗位的工作内容、工作进度和工作质量，考核本科室人员的工作情况。

三、按时拟定本科室的年度工作计划，并监督实施。

四、审核科内开展、布置各项工作所拟定的工作方案、公文初稿,并报部领导。

五、监控和指导工作人员的各项专业技术工作的开展和实施。

六、监督检查各有关管理制度的执行情况，并及时向上级领导汇报。

七、对在全体工作人员职业技能坚定考核等工作中所出现的问题，及时提出调整意见，报上级主管领导同意后组织实施。

八、负责系统及软件保障任务，组织管理员积极开展实验(实训）研究，协调处理各教学软件正常安装与使用，最大限度保障软件资源的适配、兼容和安全运行。

九、负责系统硬件保障任务,指派专人做好机房系统硬件维护维修管理工作,保障实验（实训)教学设备安全、稳定运行，并达到98%的设备完好率。

十、组织有关工作人员不定期学习专业技术知识，使其尽快熟练掌握各种专业技能操作，使其一专多能。

十一、对学院下达的等级考试、职业技能考试、竞赛培训等工作任务进行组织实施。

十二、负责本科室与其他科室之间的工作协调。

十三、根据科室工作状况及时向部领导提出工作建议。

十四、负责本科室有关材料的上报。

十五、按时完成上级领导交给的其它任务。

考核指标：(满分100分）
一、任务绩效(40分）
1、基础管理工作（10分）
（1）在学院领导下,负责拟订本部门具体机房管理制
度、实施细则、统一的机房使用操作程序和规
范;
（2）对下属的工作进行指导、考核和监督。

2、计算机软、硬件管理（10分）
（1）根据教学需求向学院提交机房软、硬件的管理规
定，计算机软、硬件需求,或计算机软、硬件外部技
术支持申请；
（2）主持解决机房计算机管理中的日常软、硬件问题。

3、卫生、安全管理工作（10分）
（1）负责并参与机房卫生、安全工作；
（2）定期检查、抽查机房的环境卫生、教学设施；
（3）各机房设备及设备资料的管理,包括登记、分类、
存贮、备份等,不得擅自修改、拷贝或让无关人员
阅读.
4、其他(10分）
（1）组织学院办公、科研计算机设备软、硬件的维护.
（2）按制度规定做好计算机易耗品、办公用品的申
请、领用登记、保管和使用工作。

二、周边绩效(30分）
1、工作责任心（10分)
（1）尊重并维护组织的利益和形象；
（2）乐意接纳额外的任务和必要的加班；
（3）积极主动承担相应的工作任务和责任；
（4）保持良好的出勤记录,没有不合理缺席
2、工作态度（10分）
（1）主动服从上级的工作指示或任务安排；
（2）在无监督情况下保持工作质量的稳定；
（3）从大局出发,以组织利益为重；
3、团队合作（5分)
（1）愿意与他人分享工作经验或方法，促进共同成长；
（2）支持同事及协作部门的工作，保持良好合作关系；
（3）参与和支持团队工作，推进团队目标的达成；
（4）为后续工作或人员提供最大程度的便利；
4、周边合作(5）
（1）认真倾听、理解并发现相关部门的需求;
（2）根据组织规则，合理满足相关部门的合作需求；
（3）合作态度愉悦、友善；
三、能力绩效(30分)
1、知识(5分）
（1）具备充分的读写和计算机方面的基础知识；
（2）有一定的理论和专业知识；
（3）具有适应岗位工作要求的业务知识；
2、执行力（10分）
（1）不怕艰难困苦,不半途而废，坚持不懈地完成工作任务。

（2）能够随机应变。

（3）扎扎实实地做好必要的基础工作。

（4）充分发挥自己和他人的作用。

3、理解力（5分)
（1）能充分理解并把握要点.
（2）善于接受新事物。

（3）心领神会，能正确推测言语不能表达的意思。

（4）对指示命令产生疑问时立即请示、提问，力求弄通。

4、技能（5分）
（1）掌握工作的要领和要诀。

（2）技术操作娴熟。

（3）能及时发现并纠正错误。

5、判断力（5分）
（1）明辨是非得失，把握事物的本质与关键.
（2）善于把握时机作出决断。

（3）具有客观公正的见解。

（4）明确表示自己的主张和态度。

（5）不固执己见.
四、考核等级划分
考核等级分为：优秀（90分以上，含90分）、优良(75分-89分）、合格（60分—74分，含60分），不合格（60分
以下）;
奖惩条例:
一、以人事处相关规定为依据，按照量化考核评定结果,发放岗位绩效浮动工资；
二、年度考评由院级领导牵头实施。

考核结果记入本人业务档案,作为评优、晋升的主要依据；
三、有下列任何一种行为者，将交由院人事部门调整岗位或视情节予以解聘：
(1)违法犯罪受到公安司法机关处罚;
（2）严重违反校规校纪,受到学院处分；
(3）严重违背师德规范，学生反响强烈；
（4）在工作中，长期无正当理由不在岗，不能履行岗位职责，不能完成工作任务，发现问题不能及时上报；
（5)在工作中，出现重大失误，造成严重后果。