最新人教部编版小学道德与法制一年级下册《我不拖拉》第二课时精品课件
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那些好办法？
趣味计算
闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶 杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先 干什么？在干什么？
方法一： 1、烧水 沏茶
2、水烧开后，洗刷茶具
3、
方法二： 1、烧水 3、水烧开后，沏茶
2、烧水过程中，洗刷茶具
两个区别在哪？哪个拴法更高效？为什么？
整理自己的书包。 要求：书包整洁、
速度快。
明日复明日， 明日何其多？ 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我明日歌！
你能帮小 明出个主 意吗？告 诉他怎么 做？
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您
的宝贵意见！
四、
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您 能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大 的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
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方法一： 1、烧水 沏茶
2、水烧开后，洗刷茶具
3、
方法二： 1、烧水 3、水烧开后，沏茶
2、烧水过程中，洗刷茶具
两个区别在哪？哪个拴法更高效？为什么？
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你能帮小 明出个主 意吗？告 诉他怎么 做？
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
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