二年级下册道德与法治课件 -《2 学做“快乐鸟”》 部编版
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2.大声读出瓶中纸 条上的内容。
3.小组合作，选择一个 烦恼，交流消除不快乐 因子的小妙招。
小组合作要求 ：
1、讨论时间6分钟。
2、组内成员分工明确：有发言 人、记录员、计时员、噪音控 制员。
3、讨论时注意纪律。
我是小小诊疗师
烦恼：
（）
妙招：
畅所欲言，谈收获
谢 谢!
要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自 勉。——苏霍姆林斯基 原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。 理想的路总是为有信心的人预备着。 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 成功这件事，自己才是老板！ 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。——《论语·宪问》 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
2.学做“快乐鸟”
我很快乐
快乐分享会
展示交流，分享快乐
1.观看视频，想一想， 生活中让你感到快乐的 事情有哪些？
2.为什么要做一个快乐 的人，对我们的身体和 心灵有什么好处？
绘本故事
嗨，你好¦
你好啊¦
你们的房子又
漂亮又舒适，可真 让人羡慕啊¦
1 可是我们一辈子也不
能换新房子，一想起这件 事，我就不开心。
3
2 可是我们一辈子也不能 换新房子，一想起这件事， 我就不开心。
4
你们站在对方的角度 想一想不就都开心了吗？
是呀，我们一辈子都不 用操心房子的事，也不错 呀!
6
5
看来我们都可以开心呀!
7
不开心的事
说出不快乐
想一想： 你遇到过哪些不开心的事情呢？
漂流瓶里的小秘密
1.在桌兜里找一找
3.小组合作，选择一个 烦恼，交流消除不快乐 因子的小妙招。
小组合作要求 ：
1、讨论时间6分钟。
2、组内成员分工明确：有发言 人、记录员、计时员、噪音控 制员。
3、讨论时注意纪律。
我是小小诊疗师
烦恼：
（）
妙招：
畅所欲言，谈收获
谢 谢!
要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自 勉。——苏霍姆林斯基 原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。 理想的路总是为有信心的人预备着。 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 成功这件事，自己才是老板！ 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。——《论语·宪问》 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
2.学做“快乐鸟”
我很快乐
快乐分享会
展示交流，分享快乐
1.观看视频，想一想， 生活中让你感到快乐的 事情有哪些？
2.为什么要做一个快乐 的人，对我们的身体和 心灵有什么好处？
绘本故事
嗨，你好¦
你好啊¦
你们的房子又
漂亮又舒适，可真 让人羡慕啊¦
1 可是我们一辈子也不
能换新房子，一想起这件 事，我就不开心。
3
2 可是我们一辈子也不能 换新房子，一想起这件事， 我就不开心。
4
你们站在对方的角度 想一想不就都开心了吗？
是呀，我们一辈子都不 用操心房子的事，也不错 呀!
6
5
看来我们都可以开心呀!
7
不开心的事
说出不快乐
想一想： 你遇到过哪些不开心的事情呢？
漂流瓶里的小秘密
1.在桌兜里找一找