收获(高中阅读)
高中三年生活点滴收获(精选4篇)

高中三年生活点滴收获(精选4篇)
1. 通过高中三年的学习和生活,我收获了自信和独立。
在这个阶段,面对各种考试和困难,我学会了自己分析和解决问题,不再依赖于他人的帮助。
我也逐渐认识到自己的能力和潜力,对未来充满信心。
2. 高中生活中,我结交了许多好朋友,从中学到了友谊的珍贵和重要性。
这些朋友陪伴我度过了许多难忘的时光,我们互相鼓励、支持和帮助。
他们和我一起分享快乐与困难,成为了我生活中不可或缺的一部分。
3. 通过参加各种社团和活动,我不仅锻炼了自己的领导能力和组织能力,还培养了团队合作和沟通能力。
在团队中,我学会了倾听他人的意见,并提出自己的想法和建议。
这种合作和交流的经验将对我未来的工作和生活产生重要的影响。
4. 在高中三年中,我逐渐明确了自己的兴趣和梦想。
通过参加各类课外活动,我发现了自己对文学和写作的热爱,并决定将来从事相关的工作。
这个发现让我更加明确了自己的人生目标,并为之努力奋斗。
我相信,只要坚持不懈,我一定能实现自己的梦想。
高中生《简爱》阅读收获5篇

高中生《简爱》阅读收获5篇简爱是可怜的,首先是个孤儿,被舅妈欺压,然后送进了收养孤儿的修道院,在修道院里,被老修女们蔑视,被小伙伴们隔离,下面是我为大家整理的中学生《简爱》阅读收获,喜爱可以共享一下哟!中学生《简爱》阅读收获1《简爱》这本书是我这个寒假最喜爱读的一本书了。
我读的这个版本是青少版。
只看名字,我没有明白这是写人的一本书,但就看了几页,我已经被书中的文字仅仅吸引住了。
简从小就寄住在舅母家。
尽管她努力想使自己讨人喜爱一些,但几乎全部的人都厌烦她,她没有从今放弃对生活的盼望,在伍德学校中努力学习,赢得了别人的敬重,最终能够独立生活。
她不想依靠任何人,她虽然很矮小,也不美丽,但她特别和善。
她在她的好挚友病重的时候劝慰她,赐予她暖和,这让我特别感动。
她很英勇,并和残废的罗切斯特先生结婚。
我觉得简.爱坚毅和珍惜友情的精神值得我们学习。
我还想买一本原著看一看,那里确定有更多值得我学习的地方。
中学生《简爱》阅读收获2在我心目中,《简爱》是一部完备而宏大的着作,因为她使我懂得了什么是善恶美丑学会了怎样做人,而书中的主子公简爱就是我的典范,她的机灵,和善,坚毅,有主见,是最令人钦佩的。
简爱的一生悲欢离合;她遭受了很多挫折和坎坷,可以说是不幸的,但是她却从不同命运低头,任何困难在他面前都会感到恐惊。
简爱从小被她的舅妈收养,受尽她了的欺压,而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大,不讲道理,猪狗不如的禽兽,他经常无缘无故地打骂简爱,但她的舅妈不但不去制止,反而支持他野蛮的儿子,然而,简爱是一个顽固,决不向恶势力低头的人,她再也忍受不了了,她对约翰恨的畏惧,不顾一切地跟他对打起来,当然,结果可想而知,简爱收到了她舅妈的处罚。
但是海伦彭斯,她的观点与简爱是迥然不同的,海伦主见凡事能忍就忍,但是她的宽容,忍让以及她那博大的胸怀,是令人钦佩的,我们无需去评价他的话,至少我们应从中悟出些什么,我很喜爱海伦的一句话“我觉得生命太短促的,不值得把它花费在怀恨和记仇上。
高中生学习心得体会(通用13篇)

高中生学习心得体会高中生学习心得体会(通用13篇)有了一些收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。
怎样写好心得体会呢?下面是小编整理的高中生学习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中生学习心得体会篇1(一)数学物理学习:至于物理,就看你敢不敢把它拿下来,敢不敢钻到里面去研究它。
物理成绩不好的同学注意,只要你下功夫追一追,一定能追上。
物理复习时要注意概念的解读,公式的积累。
要能清楚的记下概念并能抓住概念中的细节,这样你的物理选择题成绩就会有很大的提升。
而后面的大题,你需要将一章或两章的知识点融会贯通,这样才能在做大题时思维不卡壳。
比如运动学不好做时用能量守恒的方法去做,外力做功的计算是合外力乘上沿合外力方向的位移,但当单位时间的位移不规律变化时,若合外力大小不变时,大家可以使用动量守恒的观点来解决问题。
比如大家使用的物理报纸第四期最后一题,隔一秒在小车上放一个砖,合外力即为砖相对滑动产生的摩擦力,大小不变,时间相同。
应此那道题用动量守恒只需列一个△p=ft,等差数列求和的方式计算即可。
再说一点,物理和数学是分不开的,在做一些物理题时你会感觉它就像解方程一样,一些数学题的背景是在物理模型上建立的。
(二)语文英语学习:语文是一个日积月累的学科,你勤奋了,可能会使基础分很高,但阅读和作文就不一定了,阅读方面一定要了解各种题型的答法,不要弄混。
比方说,我们容易把记叙文的修辞手法,与说明文的说明方法弄混,而作文,要自觉地背好的句段,这方面我也需要加强,再一点就是多读书,这会帮我们在写作文时灵光一现。
要想学好英语就是多读、多背、多听、多写。
可以说没有别的捷径可走。
我想和同学们说的是,要认真对待英语报纸,《课时作业》。
因为上面的选择题老师都是细心讲过的,大家在听老师将题时应将每道题的关键部分标在上面,好在复习时重新认识这道题。
上课时一定要注意听老师的讲解。
(三)化学生物的学习:化学和生物很多人称它为理科中的文科,这与化学、生物它们的特点有关。
高中生学习收获与心得

高中生学习收获与心得(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中三年收获与感悟(精选4篇)

高中三年收获与感悟(精选4篇)
1. 成长与成就
高中三年是一个成长的阶段,我在这个阶段中获得了很多收获与感悟。
首先,通过不断努力学习,我取得了一些优秀的成绩,这让我更加自信和有动力去追求自己的目标。
其次,在参加各种社团和活动中,我培养了自己的领导能力和团队合作精神。
最后,通过参加志愿者活动,我体验到了帮助他人的快乐,也让我懂得了感恩和奉献的重要性。
2. 知识与思维
在高中三年的学习过程中,我收获了大量的知识,并且养成了良好的思维习惯。
知识让我拓宽了视野,对世界有了更深入的了解。
思维的培养让我更加善于分析问题和解决问题,培养了我的创造力和创新能力。
同时,我也学会了如何学习和思考,这将对我未来的学习和工作带来极大的帮助。
3. 友谊与人际关系
在高中三年中,我结识了很多朋友,建立了深厚的友谊。
这些朋友在我困难时给予了我无尽的支持和帮助,让我感受到了友谊的真挚和珍贵。
与此同时,我也学会了如何与人相处和建立良好的人际关系。
我明白了尊重他人、沟通与合作的重要性,这让我在团队合作和社交交往中更加得心应手。
4. 生活与态度
高中三年也是我走向成年的一个过程,我懂得了更多的生活和人生道理。
我明白了生活中的辛苦和挫折是无法回避的,但重要的是要以积极的态度去面对和应对。
我学会了坚持、努力和
从失败中汲取教训。
这些经历使我变得更加坚强和成熟,为将来的人生奠定了良好的基础。
高中感悟收获作文800字(5篇)

高中感悟收获作文800字(5篇)高中感悟收获作文篇1岁月的墙纸一层层剥落,我将记忆流转在这漫长的岁月中,品尝着酸甜苦辣,品尝着生活中的那些收获。
那些在记忆盒中珍藏的收获背后,隐蔽着许很多多的故事,让我知道每份收获的来之不易,让我明白那些收获中的心酸与欢乐。
人的一生中记忆就像秋天的落叶,不断散发着成长的韵味,这之间稚嫩与成熟往往只隔着一条界线,可是跨过去面临着困难,面临着要英勇面对、不再躲避,面临着去接受并付出,这之后便是丰收之季。
或许挫折才能使我们塑造崇高的灵魂,磨砺成长的意志,没有经受过挫折的人,在面对灯光闪耀的世界时会迷茫,在面对物欲横流的社会时会堕落,朝霞从今褪色,人生从今暗淡,所以,挫折是人生中最好的礼物,不会因斗转星移而转变,挫折会存在我们内心深处,给我们以奋斗的动力。
任何一种经受都是一种收获,任何一段生命都弥足宝贵。
在学习中,我学到了许多的人生哲理:我们收获亲情,助我们成长,收获友情,伴我们成长,收获教导,教我们成长。
我也明白了“少壮不努力,老大徒伤悲。
”明白了“盛年不重来,一日难再晨,准时当勉励,岁月不待人。
”所以,当早晨上学时我是带着“争分夺秒,分秒必争”的心态去学习的,在晨跑时,我是带着“跑掉不甘,跑掉成长中的苦恼,跑掉挫折带给我的悲观心理”去进行的。
往事如风,青春如梦,过往岁月留痕。
流走的年华告知我,前方的荆棘不会削减。
面对旅途的坎坷,我自怜自爱,自由成长,从不言痛,从不放弃。
回首过去,我越来越信任,劳碌是一种幸福,让我们没时间体会苦痛,奔波是一种欢乐,让我们真实地感受生活,疲乏是一种享受,让我们无暇空虚。
制造美妙的代价是绝望、努力以及毅力,首先是痛苦,然后才是欢快。
以前总是想:“要是长大了该多好!”这或许是儿时最简洁的一个幻想,如今已不再遥远,可又不再盼望实现了,这使得我们承载着一个更宏大的幻想,在这句“一年之计在于春,一日之计在于晨”中,在这青春岁月中,在这一生中最糊涂的时间中,奋勉努力,去圆我们宏大的梦,去造就一个个胜利的自我。
高中三年收获与学习新成果(精选4篇)

高中三年收获与学习新成果(精选4篇)
1. 高中三年我在学习方面的收获和新成果主要有:学会独立思考和解决问题的能力。
在高中阶段,我经历了更多的学习任务和挑战,逐渐培养出了独立思考和解决问题的能力。
以前我在遇到问题时往往会依赖他人的帮助,但在高中三年的学习中,我慢慢学会了通过自己的努力和思考解决问题,这不仅提高了我的学术能力,也培养了我的自信心。
2. 在高中三年的学习中,我培养了良好的时间管理能力。
高中的学习任务较多,压力较大,但我逐渐学会了合理安排时间,合理分配精力。
我制定了每天的学习计划和目标,并且按照计划执行,这样不仅能够高效利用时间,还能提高学习效果。
通过时间管理,我学到了如何控制自己的时间,让每一分钟都能够发挥最大的效益。
3. 高中三年,我在学习中收获了对各个学科的深入了解。
通过高中的学习,我接触到了很多新的学科和知识领域,从而对各个学科有了更加深入的了解。
我明白了科学的本质和方法,学会了如何理性思考和分析问题。
同时,我还培养了对文学、历史、艺术等人文学科的兴趣,从中收获了丰富的知识和人文关怀。
4. 高中三年的学习中,我还收获了批判性思维的能力。
在老师的引导和自身的努力下,我逐渐培养了批判性思维的能力。
通过对知识的分析和评估,我能够主动思考问题的根源和解决办法,并且能够理性评估各种观点和信息的可信度。
这种批判性
思维能力不仅在学术研究中有帮助,也对我的人生决策起到了积极的影响,让我更加理性和成熟。
高中收获与心得体会(精选10篇)

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高中收获与心得体会篇1回首这一学期的教学工作,感受颇多。
作为一名资质颇浅的新老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大。
对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。
新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”。
但作为我们的学生来讲,他们大多只学过2年英语,才初步入门。
在这样情况下,感觉上课难度更大。
作为一个新教师,要学习和掌握的知识和技能很多。
一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要。
教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
以前学的基本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受。
我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误。
听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的,这还需要我一段时间去学习。
课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。
备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如Unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味,为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。
自己在阅读中所收获的感受作文高中生

自己在阅读中所收获的感受作文高中生
《自己在阅读中所收获的感受》
小朋友们,你们喜欢读书吗?我可喜欢啦!读书就像打开了一扇神奇的大门,让我看到了一个全新的世界。
每次翻开一本书,我就好像变成了故事里的主人公,和他们一起经历各种奇妙的事情。
比如读《爱丽丝梦游仙境》的时候,我感觉自己跟着爱丽丝掉进了那个神奇的兔子洞,遇到了会说话的兔子、奇怪的毛毛虫和专横的红桃皇后。
这一切都太有趣了,让我仿佛置身于一个梦幻的世界。
读书还让我学到了好多知识呢!读《十万个为什么》,我知道了为什么星星会眨眼睛,为什么月亮有阴晴圆缺。
读《昆虫记》,我了解了小蜜蜂是怎么采蜜的,小蚂蚁是怎么搬家的。
这些知识让我在小伙伴面前可威风啦,他们都夸我是“小博士”。
而且,读书能让我变得更勇敢、更坚强。
读《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊在荒岛上独自生活了那么多年,都没有放弃,我也要像他一样勇敢面对困难。
小朋友们,让我们一起多读书吧,去收获更多的快乐和知识!
《自己在阅读中所收获的感受》
亲爱的小朋友们,今天我想和你们说一说我在阅读中的那些收获和感受。
还有《丑小鸭》的故事,一开始丑小鸭被大家嫌弃,可是它没有放弃,变成了美丽的白天鹅。
这让我明白了,就算现在我们可能不那么出色,但是只要努力,未来一定会变得很棒!
阅读也让我去了很多从来没去过的地方。
读《海底两万里》的时候,我好像跟着尼摩船长一起在神秘的海底探险,看到了五颜六色的珊瑚和各种各样的鱼儿。
那种感觉,就像我真的在大海里一样。
小朋友们,读书真的太有趣啦,让我们一起在书的海洋里畅游吧!。
三国演义高中生读书收获感悟与感悟(通用20篇)

三国演义高中生读书收获感悟与感悟(通用20篇)三国演义高中生读书心得体会与感悟篇1一连花了几个星期的时间,我阅读了四大名著之一——《三国演义》。
它资料精彩、丰富·····是一本好书法家!它有许多故事让我惊魂动魄它的主要资料是:“东汉末年,有三个国家,它们的开国皇帝分别是——刘备、曹操、孙权。
可是,有一对兄弟发动了黄巾起义,有不少村民去参军打仗,上战场,可是,在这一片混乱之中,出现了三位英雄豪杰,他们分别是——刘备、关羽、张飞。
这三个英雄立下了不少战功,可是,我并没有被这三个英雄惊佩,我想:“必须有不少人喜欢这三个人,并把它们当作自我的偶像吧!个人有个人的想法哩!我的偶像是大名鼎鼎的吕布吕布的一生,身经百战,所向无敌,有着万夫不当之勇,如果你也看《三国演义》,那么你必须明白,有一次,刘备、关羽、张飞,一齐向吕布进攻,吕布也毫不畏惧,他努力抵挡,才渐渐显出败迹。
三英战吕布,你们就应当明白,刘、关、张三人也是所向无敌的,关羽一个人就那么厉害。
可是,此刻却有三个猛将,他们一齐向吕布进攻,才勉强打败了吕布,可想而之,吕布有多么厉害呀这时,你必须会有疑问:“你那么敬佩吕布,难道吕布就已经完美无缺了吗?”这时,我会坚定的回答:“不,吕布并没有完美无缺。
”正所谓:“金无足赤,人无完人。
”吕布也是这样。
此刻,来给你们例几列吕布的缺点:第一个:有勇无谋哎!勇无谋就是吕布的第一大缺点,说到那里,我的心就难过,因为吕布就是因为有英勇,没有计谋才被曹操杀掉了第二个:见利忘义有一次,我清楚的记着,吕布被董卓的金钱所迷惑,于是,吕布就杀了义父——丁原。
去投靠董卓了。
啊!人生的道路上,我们应当向吕布学习几点:“英勇、遇到事不畏惧。
可是我们不能够学习他的有勇无谋。
”“见利忘义”,不然,我们也会吃亏的三国演义高中生读书心得体会与感悟篇2“滚滚长江东逝水,浪沙淘尽英雄~~~”这首诗歌就是《三国演义》的开篇词,里面包含珍藏着许许多多的诗情画意,流泻着值得我们学习的精神。
收获高中作文(精选3篇)

You must do what others don't want to do today, so that tomorrow you can have things that others can't.悉心整理助您一臂(页眉可删)收获高中作文(精选3篇)收获高中作文1青砖小路,红色瓦房。
虽与城市的闹嚣比起来过于简朴,但却总能让我获得内心的平静与温暖。
时间久了,便觉得这红瓦房便是二老,二老就如这红瓦房一般朴素,厚重。
踏着青砖小路,很快便又来到了奶奶家,一切还是如往常一样,就是觉得奶奶今日不似往昔热情,见我来了,少了吁寒问暖,同她打招呼时她也只是淡淡地“嗯”了一声,便又低头仔细地去数手上那一叠面值很小的纸币。
我虽感到有些奇怪,但并未做过多的考虑,习惯性地径直打开奶奶家那台老式电视机,坐在椅子上看了起来,但看着看着耳边总是响起奶奶“嘿嘿”地低笑声。
高潮处穿插广告是电视节目的一大特点,倍感无聊的我此时确是十分希望平日里唠叨不休的奶奶能来同我聊聊天,我转头想与奶奶搭话,却发现奶奶仍是在数着手中那一堆面值很小的纸币。
我很好奇,这一堆纸币不多,何至于奶奶要数那么长时间?好奇终于挣脱了理智的茧,我忍不住问奶奶:“这些钱哪来的?”这一问奶奶笑了,然后略带炫耀地向我讲述了好长时间。
听了很久我才明白:原来是爷爷开门诊,家里自然会堆积许多大大小小的药水瓶,在家里放着占地方,爷爷说扔了,奶奶又舍不得,今日奶奶突发奇想,将这些药水瓶拖到废品站去卖掉,这样的体力活儿自然落到了我那身体强健的父亲身上,父亲拖药水瓶拖了一上午才换回了奶奶手中这一堆纸币。
疑团解开的我又心满意足地踱回去看电视,无意中瞥到电视机底部的活动字幕“星期六”。
星期六?父亲不是上班么?怎么奶奶说他拖药水瓶?秉着打破沙锅也要问到底的精神,我又无比八卦地跑去问在厨房里忙得热火朝天的父亲:“爸,你今早不用上班吗?”“怎么可能?你奶奶偶尔向我提出一个要求,我用半天的工资换她老人家的开心,值!”父亲嬉笑着回答道,而后又低声嘱咐我“别让奶奶知道我今早上班啊。
小说《收获》阅读试题及答案

小说《收获》阅读试题及答案小说《收获》阅读试题及答案鼓一张冯骥才①天津卫的杨柳青①有灵气,家家户户人人善画。
老辈起稿,男人刻版,妇人染脸,孩童填色,世代相传,高手如林。
每到腊月,家家都把画拿到街上来卖,新稿新样,层出不穷,照得眼花。
可是甭管多少新画稿冒出来,卖来卖去总会有一张“鼓”出来。
杨柳青说的这个“鼓”就是“活”——谁看谁说喜欢,谁看谁想买,争着抢着买,这张画像着了魔法,一下子能卖疯了。
②镇上有个做年画的叫白小宝,他祖上几代都干这行,传到他身上,勾、刻、印、画样样拿得起,就是没有出新样子,只能用祖传的几块老版印印画画。
比方《莲年有余》《双枪陆文龙》《俏皮话》,还有一种《金脸财神》。
这些老画一直卖得不错,够吃够穿够用。
可老画是没法再鼓起来的,鼓不起来就赚不到大钱,他心里憋屈,也没辙。
③同治八年立冬之后,他支上画案,安好老版,卷起袖子开始印画。
《莲年有余》,白胖的小子抱条大红鲤鱼,后边衬着绿叶粉莲。
这画许多画店都有,大同小异,每年都能卖到两千张呢。
④这天后晌,白小宝印画累了,去街上小酒馆喝酒,同桌一位大爷也在喝酒。
杨柳青地界不算太大,镇上的人谁都认得谁。
这大爷姓高,两人边喝边聊。
说到了画,说到今年谁的画会“鼓”,高先生信口说道:“老白,你只吃祖宗饭是鼓不出来的。
”这句话像根棍子戳在白小宝的肋骨上。
他挂不住面子,起身回家。
⑤一路上越想越气,气自己没能耐.进屋一见画案上祖传的老版,气上来,抓起桌上一把刻刀上去要把老版毁了。
老婆赶紧拉住他,他随即迷迷糊糊醉倒在地上,不省人事。
⑥转天醒来一看,糟了,祖传的老版——《莲年有余》真叫他毁了,带着版线剜去了一块,再细看还算运气,娃娃的脸没伤着,只是脑袋上一边发辫上的牡丹花给剜去了——原来脑袋两边各一条辫,各扎一朵牡丹花,如今不成对儿了。
急也没办法,剜去的版像割去的肉,没法补上了。
眼瞅着这两天年画就上市了。
好在前天已印了一千张,只好将就再印一千张,凑合着去卖了。
高中阅读总结

高中阅读总结引言高中是人生中重要的一个阶段,也是阅读的黄金时期。
通过阅读,我们能够开拓眼界,培养思考能力,获得知识和启迪。
在这篇文档中,我将总结我在高中阅读中的经历和收获,并分享一些建议和策略。
阅读给我带来的收获通过高中阅读,我获得了许多宝贵的收获。
以下是我认为最重要的几点:丰富的知识通过阅读各类书籍,我了解到了世界上不同领域的知识和观点。
我读过文学经典、历史书籍、科学研究论文等。
这些书籍让我对各个领域有了初步的了解,激发了我对知识探索的兴趣。
锻炼思维能力通过阅读,我学会了思考和分析。
阅读不仅是被动吸收信息,更是主动思考问题的过程。
我喜欢阅读一些哲学或心理学方面的书籍,这些书籍让我反思自己的价值观和人生观,并培养了我批判性思维的能力。
提升语言表达能力阅读帮助我提升了我的语言表达能力。
通过大量阅读,我接触到了不同的文体和写作风格,学到了许多写作技巧。
在高中的作文考试中,我能够更流畅地表达自己的观点,得到了较好的成绩。
增加生活智慧在高中阅读的过程中,我阅读了一些哲理类的作品,如《人生的智慧》等。
这些书籍让我思考人生的意义,帮助我克服一些困惑和挫折,更加理智地应对生活中的各种问题。
高中阅读的策略和建议高中阶段面临着繁重的学业压力,因此,制定一些阅读策略是非常必要的。
以下是我总结的一些策略和建议:设定阅读计划制定一个每日或每周的阅读计划,确保每天都有一定的时间用来阅读。
设定目标,完成一定数量的书籍。
这样能够帮助我们养成良好的阅读习惯,并确保有足够的时间来拓展自己的知识。
多样化阅读内容选择不同领域的书籍进行阅读,包括小说、历史、科普、自传等。
这样能够拓宽眼界,了解不同领域的知识和观点。
同时,多样化的阅读内容也能够提高我们的思维能力。
阅读笔记和摘录阅读时,记下一些重要的观点或有意思的段落。
这有助于加深记忆,并在以后回顾时帮助我们加深理解。
此外,摘录一些名人名言或有启发的句子也是一种很好的阅读习惯。
参加读书俱乐部或讨论小组加入或组织一个读书俱乐部或讨论小组,与其他人分享并讨论阅读的内容。
《收获》阅读答案

《收获》阅读答案《收获》阅读答案语文阅读的重点是提高阅读的速度和质量,体会词语的感情色彩,句子的含义及表达效果,揣摩文章的叙述顺序,领悟文章的表达方法等。
下面是小编为大家整理的《收获》阅读答案,欢迎阅读。
收获苏雪林⑴一九二四年,我由法友介绍到法国里昂附近香本尼乡村避暑,借住在一个女子小学校。
因在假期,学生都没有来,校中只有一位六十岁上下的校长苟理夫人和女教员玛丽女士。
⑵我的学校开课本迟,我在香乡整住了一夏,又住了半个秋天;每天享受新鲜的牛乳和鸡蛋,肥硕的梨桃,香甜的果酱,鲜美的乳饼,我的体重竟增加了两基罗。
⑶到了葡萄收获的时期,满村贴了LaVendange的招纸,大家都到田里相帮采葡萄。
⑷记得一天傍晚,我和苟理夫人们同坐院中菩提树下谈天,一个脚登木舄,腰围犊鼻裙的男子到门口问道:“我邀请的采葡萄工还不够,明天你们几位肯来帮忙么,苟理夫人?”我认得这位威尼先生,他在村里颇有田产,算得是一位小地主。
平日白领高冠,举止温雅,俨然是位体面的绅士,在农忙的时候,却又变成一个满身垢腻的工人了。
⑸苟理夫人答应他明天;他过去之后,又问我愿否加入。
她说,相帮采葡萄并不是劳苦的工作,一天还可以得六法郎的工资,并有点心晚餐,她自己是年年都去的。
我并不贪那酬劳,不过她们都去了,独自一个在家也闷,不如去散散心,便答应明天一同去。
⑹第二天,太阳第一条光线,由菩提树叶透到窗前,我们就收拾完毕了。
苟理夫人和玛丽女士穿上围裙,吃了早点,大家一齐动身。
路上遇见许多人,男妇老幼都有,都是到田里采葡萄去的。
香本尼是产葡萄的区域,几十里内,尽是人家的葡萄园,到了收获时候,阖村差不多人人出场,所以很热闹。
⑺威尼先生的葡萄园,在女子小学的背后,由学校后门出去,五分钟便到了。
威尼先生和他的四个孩子,已经先在园里。
他依然是昨晚的装束,孩子们也穿着极粗的工衣,笨重的破牛皮鞋。
另有四五个男女,想是邀来帮忙的工人。
⑻那时候麦陇全黄;而且都已空荡荡的一无所有,只有三五白色的牛静悄悄地在那里吃草;无数长短距离相等的白杨,似枝枝朝天绿烛,插在淡青朝雾中;白杨外隐约看见一道细细的河流和连绵的云山,不过烟霭尚浓,辨不清楚,只见一线银光,界住空蒙的翠色。
高中总结收获简短(精选7篇)

高中总结收获简短(精选7篇)高中总结收获简短(精选篇1)十天的军训充裕结束了,总的来说还不错,但我还是感觉有些失望,我先说不如意的地方。
第一,我认为活动太过简单,除了训练,仅有短暂的拔河比赛和合唱比赛,我认为,为期十天的军训,至少应比一星期时间的军训多些活动,初中时,军训至少还有拉练冲、接力比赛、“排雷”比赛等等,怎么到高中生时却没了呢?第二,训练内容过少,我认为十天的时间已算长,我们完全可以多学一些东西。
不过,这次军训还是不错的(比如说伙食),至少让我感觉到过得很充实。
这十天来,我们高一(8)班都增进了友谊,我们八班成了一个团结的班集体,同学们在拔河比赛上的表现,相信老师也是有目共睹。
十天来,我们也逐渐有了军人的气质,不论以后到哪里,以及干什么,我们都会示人以军人那挺拔的身姿和饱满的精神。
军训更让我们变得成熟,十天,我们虽然在生理上没有太大变化,但在心理上,我们已由小孩子升级为青年人。
以男生为例,教官常说我们要有“男人的野性”,我认为不止是野性,作为一个青年人,是要自己承担责任的,我们正在由“限制行为能力人”向“完全行为能力人”过渡,懂得怎样承担责任尤为重要。
所以,高中生的这次军训进行的极为必要。
总之,这次军训是一次重要的历程,至少我高中生三年都不会忘。
高中总结收获简短(精选篇2)炎炎夏日,炎热、流汗或许是最常见的事,可对于我们这些祖国的花朵来说可就很少见了,暑期每天坐在空调中享受着人类智慧所带来的凉爽,渐渐的我们忘记了吃苦耐劳的精神,直到这5天的到来,让我们又回到了坚强的我们。
人们常说:光阴、岁月、知识、锻炼是人类成长的见证,而这短短的5天可能只是漫长人生中的千万分之一,但它却会磨练我们的意志,影响我们今后成长的步伐。
也许那些依旧吹着空调的人会嘲笑我们自讨苦吃,可他们并不知道,军训能带给我们平时学不到的知识和平常得不到的锻炼。
刚来到基地的我们是如此的娇生惯养,我们害怕甚至畏惧灼热的阳光,而且现在正值高温时段,让我们对即将来到的训练有些担心。
收获作文高中记叙文(6篇)

收获作文高中记叙文(6篇)收集风:一个高中故事经过漫长的等待,人数终于走到了一起。
我们带着晨曦中温暖的光,举着夏风的旗帜出发了。
现在是星期六9点。
作为学校文学社团的一员,我去参加了我担心了很久的“采风”活动。
人们没有注意到:这条通往火车站附近空地的小路有些狭窄;只有两米在车辆的承受能力下,两辆车才会膨胀。
当然,如果你的心胸足够宽广,“突破”的想法就会产生。
我不怕路两边青涩愤怒的榕树嘲笑或戏弄你;只有前面有车经过的时候,才打开方便之门。
这是红色的汪海吗?海面上的波浪反射着金色的阳光,殷红的海水明艳难觅边际——场景到了链接的一秒钟,脑子里翻来覆去,但新鲜过后——应该说是比较宽阔的红土开敞空间。
小区里的人已经开始议论了。
之后,我们20多个人在红土空地上悠闲地走了几分钟,来到了陡峭的“空地”,站在空地的一边,大概有五六米高(原来的空地挺高的,后来被砍来砍去,帮人学车)。
之后就该开始了,嗯!没错,捡柴的去捡柴,准备烧烤拿炉子的也不暧昧。
没有计划,一切都井井有条。
然后,如你所见,前方炉火正旺——枝叶繁茂的榕树正在回归,木头堆成了一座小小的“小山”。
而更前方,红色土特产的微红砾石是一座高约半米的金字塔。
不得不说,在这片微红的沙砾中,有一种“团结”的基因。
他们一个接一个地连接在一起,手牵着手,肩并肩,被一个圆锥体包围着。
可以看到后面堆着的木头,仿佛在喊着鼓励“所有人都是高焰拾柴”。
语音可能在空气介质中传播,也可能在红壤中直接传播。
聪明的请否认!能有这样的想法,已经说明你不是迷路了。
不要嘲笑我们的无知。
对面的小学生天生嘴角向上翘的情绪。
哦!差点忘了,还有一个(这个起步晚,后来才知道原来的“总统叔叔”从电车里骑出来,带着“东西”回来了),下面是一根炭精做的烤丝。
操作简单,拿了几块砖后,原型明显,一切就绪,东风的区别也由总裁处理。
我后悔这一刻一直在闲逛,却没有第一次看到烤架上的美食,第一次加入香料,水汽氤氲,还有火焰突然升起的场景。
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收获
苏雪林
一九二四年,我由法国朋友介绍到里昂附近乡村避暑,借住在一个女子小学。
因在假期,学生都没有来,校中只有一位六十岁上下的校长苟理夫人和女教员玛丽女士。
我所在的学校开课本来就迟,我在这里住了一夏,又住了半个秋天;每天享受新鲜的美食,我的体重竟增加了。
到了葡萄收获的时期,村里处处贴了采摘葡萄的招纸,大家都到田里相帮采摘葡萄。
记得一天傍晚,我和苟理夫人同坐院中菩提树下谈天,一个脚蹬木屐、腰围犊鼻裙的男子到门口问道:“我所邀请的采葡萄工还不够,明天你们几位肯来帮忙么,苟理夫人?”
我认得这位威尼先生,他在村里颇有田产,算是一位小地主。
他平日白领高冠,举止温文尔雅,俨然是位体面的绅士,在农忙的时候,却又变成一个满身垢腻的工人了。
苟理夫人答应他愿意帮忙,又问我愿否加入。
她说,相帮采摘葡萄并不是劳苦的工作,一天还可以得六法郎的工资,并有点心晚餐,她自己是年年都去的。
我并不贪那酬劳,不过她们都去了,独自一个在家很闷,不如去散散心,便答应明天一同去。
第二天,太阳的第一缕光线由菩提树叶透到窗前,我们就收拾完毕了。
苟理夫人和玛丽女士穿上围裙,吃了早点,大家一齐动身。
路上遇见许多人,男妇老幼都有,都是到田里采摘葡萄去的。
这里是产葡萄的区域,几十里内,尽是人家的葡萄园,到了收获时候,阖村差不多人人出场,所以很热闹。
威尼先生的葡萄园,在女子小学的背后,由学校后门出去,五分钟便到了。
威尼先生和他的四个孩子,已经先到园里。
他依然是昨晚的装束,孩子们也穿着极粗的工装和笨重的破牛皮鞋。
另有四五个男女,想是邀来帮忙的工人。
那时候,麦陇全黄,而且都已空荡荡的,只有三五头白色的牛,静悄悄地在那里吃草。
无数参差不齐却株距相等的白杨,似一支支朝天绿烛,插在淡青朝雾中;白杨外隐约看见一道细细的河流和连绵的群山,不过烟霭尚浓,辨不清楚,只见一线银光,界住空蒙的翠色。
天上紫铜色的云像厚被一样,将太阳包裹起来;太阳却不甘蛰伏,挣扎着要探出头来,时时从云阵缝隙处漏出奇光,似放射了一天银箭。
这银箭落在大地上,立刻传明散采,金碧灿烂,渲染出一幅奇丽的图
画。
等到我们都在葡萄地里时,太阳早冲过云阵,高高升起了。
红霞也渐渐散尽了,天色蓝莹莹的似一片清的海水,近处黄的栗树红的枫,高高低低的苍松翠柏,并在一处,化为斑斓的古锦;秋,供给我们的色彩真丰富呀!
威尼先生田里葡萄种类极多,每一球不下百余颗,颗颗匀圆饱满。
采下时放在大箩里,用小车载到他家榨酒坊。
我们一面采,一面拣最大的葡萄吃;威尼先生还送来装在瓶中榨好的葡萄汁和切好的面包片充作点心;但谁都吃不下,因为每人工作时,至少吞下两三斤葡萄了。
天黑时,我们到威尼先生家用晚餐。
那天帮忙的人,同围一张长桌,都是脚蹬木屐、腰围围裙的朋友,无拘无束地喝酒谈天。
玛丽女士讲了个笑话,有两个意大利的农人合唱了一阕意大利的歌,大家还请我唱了一支中国歌。
我的唱歌,在中学时常常是不及格的,而那晚居然博得许多掌声。
这一桌农家饭,我们吃得比巴黎大餐馆的盛宴还痛快。
我爱我的祖国。
然而我在祖国只尝到连续不断的破灭的痛苦,却得不到一点收获的愉快。
过去的异国之梦,重谈起来,是何等的教我亲恋啊!
(选自苏雪林散文集《绿天》,北新书局1928年版)
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A. 这是一篇出色的把绘景与抒情结合到一起的散文,开篇几段,近乎平直的叙说,简练明晓,作者闲适的心情却可感。
B. 一大段描绘早晨景色的文字,既似一幅立体的油画,又似一幅幅跳动的画页,写尽了绮丽动人、瞬间变化的晨辉景象。
C. 作品描写到“我”与当地人的交往情形,感受到他们的真挚情谊及勤朴性格和自己在与他们一起生活时的愉快心情。
D. 文章最后突然一转,记忆中欢快的情形被时下破灭的痛苦感所替代,重点突出了对现实的不满;对比分明,有力深沉。
2.结合全文,请分析题目“收获”的含义。
(6分)
3.作品中有一大段早晨的景物描写,这样处理有怎样的艺术效果?请结合全文进行分析。
(6分)
答案解析
1、D“重点突出了对现实的不满”错误,应为“使人更觉记忆的美好和现实的悲哀”
2、①指具体的秋收,是收获葡萄的季节;②指收获的欢乐和友谊,把欢乐推上一层,使文章透过现象深入情理之中。
3、①营造了温暖和煦、生机勃勃的外在环境,给人以温暖、活力;
②烘托了收获季节人们愉悦的心情,显现既写实又象征的主题;③增强了文章的艺术感染力,作者把早晨变化描绘得层次分明,有声有色,静中有动,动中有变,树似绿烛,光似银箭,比喻贴切,形色俱佳,给人以美的享受。