五年级上册数学课件-4.1 比较图形的面积 ︳北师大版(2014秋 ) (共15张PPT)
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（想一想，拼一拼，做一做。）
笑笑的发现你同意吗？想一想，拼一拼。
① ⑤
② ⑥
③ ④
图⑤和图⑥合起来， 与图⑧面积相等。
⑦⑧⑨Fra bibliotek⑩数方格法 重叠法 割补法
下列哪些图形与图①一样大？说说你的想法？
①
②
③
④
2.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个 图形就能使这个长方形完整了？
3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的？
剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼成图 形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪？
B
A C
同学们，通过这节课的学习，你 的收获是什么？
课本第50页《练一练》第4题。
四 多边形的面积
这个图案像什么？都是由什么图形拼成的？
学习目标：
1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大 小。初步体验数方格及割补法在图形面积
中的应用。 2、通过交流，知道比较图形面积大小的基
本方法。 3、体验图形形状的变化与面积大小变化的
关系。
学习提纲：
1、找出两个 面积相等的图 形？并说说你 是用什么方法
找到的。
（想一想，拼一拼，做一做。）
像这样的分割、移补后（割补法），图形 的 相①面补积”没原有理改。变② 。这就是数③学上的“出入④
⑤ 图⑨和图⑩ 面积相等。
⑧
⑥ ⑨
⑦ ⑩
1.还有哪些图形可以用“割补法”证明面积大小相等？
学习提纲：
2、这些图形 中，有哪些图 形拼在一起等 于另一个图形
的面积。
笑笑的发现你同意吗？想一想，拼一拼。
① ⑤
② ⑥
③ ④
图⑤和图⑥合起来， 与图⑧面积相等。
⑦⑧⑨Fra bibliotek⑩数方格法 重叠法 割补法
下列哪些图形与图①一样大？说说你的想法？
①
②
③
④
2.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个 图形就能使这个长方形完整了？
3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的？
剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼成图 形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪？
B
A C
同学们，通过这节课的学习，你 的收获是什么？
课本第50页《练一练》第4题。
四 多边形的面积
这个图案像什么？都是由什么图形拼成的？
学习目标：
1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大 小。初步体验数方格及割补法在图形面积
中的应用。 2、通过交流，知道比较图形面积大小的基
本方法。 3、体验图形形状的变化与面积大小变化的
关系。
学习提纲：
1、找出两个 面积相等的图 形？并说说你 是用什么方法
找到的。
（想一想，拼一拼，做一做。）
像这样的分割、移补后（割补法），图形 的 相①面补积”没原有理改。变② 。这就是数③学上的“出入④
⑤ 图⑨和图⑩ 面积相等。
⑧
⑥ ⑨
⑦ ⑩
1.还有哪些图形可以用“割补法”证明面积大小相等？
学习提纲：
2、这些图形 中，有哪些图 形拼在一起等 于另一个图形
的面积。