冀教版四年级语文下学期期末检测考试复习试卷及答案

冀教版四年级语文下学期期末检测考试复习试卷及答案班级：_____________ 姓名：_____________
形近字词
1. 比一比，再组词。

钝（_______）崭（_______）末（_______）隧（_______）辟（_______）吨（_______）渐（_______）未（_______）随（_______）僻（_______）
2. 辨字组词。

蔬（______）蜻（______）凤（______）朴（______）篱（______）
疏（______）清（______）风（______）扑（______）璃（______）
3. 比一比，再组词。

缓（_________）猎（_________）输（_________）朝（_________）暖（_________）借（_________）偷（_________）潮（_________）
4. 辨字组词。

漆（_________）饼（_________）辉（_________）穗（_________）膝（_________）瓶（_________）挥（_________）惠（_________）
拼音词组
5. 看拼音写词语。

gǔn dòng yú bōzhú jiàn dào tián táo qì
qiān shǒu pàn wàng zhuāng jia dùn shífēng sú
6. 看拼音，写词语。

pǔ sùbiān fúyù fáng zāo yāng
bō li jiě mèn è dúkū long
7. 看拼音写词语。

wū yán zhuāng shìchí dùn nà mǐ
fán xīng jǐng jièméng lóng gǎo zhǐ
8. 看拼音，写词语。

yàn sùbào fùzhào gùxiōng huái
xùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì
补全词语
9. 补充词语并按要求完成。

（___）雀无声未（___）先知随（___）而安
精疲力（___）人声（___）沸奔流不（___）
1．以上词语中，________________和________________互为反义词。

2．像画横线这样描写神奇力量的词语还有________________等。

3．读画波浪线的词语，让我想到了________________的画面。

10. 把下列词语补充完整。

（____）然大（____）（____）息（____）视耀（____）（____）威（____）有成（____）（____）（____）当然（____）（____）无事
11. 把下面的词语补充完整，再填一填。

扬（___）（___）去无（___）（___）虑丰（___）（___）腔
从（___）（___）迫井（___）（___）序空空（___）（___）
1．模仿画“”词语，写词语。

无___无___ 无___无___
2．根据意思选词语。

非常镇静、不慌不忙的样子。

（___）
形容非常有顺序，一点儿都不乱。

（___）
大模大样地径直离去。

（___）
12. 把下面的词语补充完整，并填空。

（______）明（______）昧（______）（______）不在
（______）（______）欲坠密密（______）（______）
1.词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态，这种结构的词语还有：_________。

2.词语“________”形容极不稳固，就要落下来。

句子训练
13. 根据要求完成下列句子。

1.这是有趣的一本童话书。

（修改病句）
__________________________________________
2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。

（缩句）
__________________________________________
3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）
_________________________________________
4.太阳炙烤着大地。

（扩句）
_________________________________________
5.女娲补好了天上的窟窿。

人们又过上了幸福的日子。

（关联词连句）
_________________________________________
14. 按要求写句子。

1．“不会。

”我只好照实说。

（改为双重否定句）
_____________________________
2．我戴上老虎皮和老虎头罩。

（修改病句）
______________________________
3．我这个配角配不上他。

老师没撤换我。

（用关联词合成一句话）
________________________________
15. 按要求写句子。

1．女娲被响声震醒了。

（把句子补充完整）
女娲被_________的_____________响声震醒了。

2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句）
（1）陈述句：_________________
（2）设问句：___________________
3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。

”（改为转述句）
____________________
4．宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。

（修改病句）
______________________
16. 按要求写句子。

1．百灵鸟在树上叫。

（改为拟人句）
_______________________________
2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
______________________________________________
3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

（缩句）
_______________________________________________
4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

（修改病句）
_____________________________________________
正确读音选一选
17. 用“＼”划去下列加点字的错误读音。

努．力（lǔnǔ）臀．部（tún tóng）一簇．（cùzú）蜿．蜒（wān wǎn）重荷．（héhè）一刹．那（chàshà）
18. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出。

镀．亮（duó dù）挖掘．（jué jüé）弯曲．（qū qǔ）
关押．（yā yiā）抛．弃（pōu pāo）饶怒．（nù shù）
简朴．（pǔ bǔ）枯萎．（wěi wěn）潜．入（qián qiǎn）
19. 用“√”给加点字选择正确注音。

屹．立（yí yì）闪烁．（shuò lì）鼎．沸（dǐng nǎi）
荧．屏（yíng yēng）僵．硬（jiāng jāng）揭．开（jiē jēi）
稻穗．（suì suèi）逊．色（xùn xuèn）
20. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

鸡冠．（guān guàn）掩埋．（mái mán）疾．病（jījí）
不懈．（jiě xiè）刹．那（chà shà）窥伺．（sī sì）
阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。

科学锻炼身体
①同学们，你们知道应该如何科学锻炼身体吗？
②锻炼要选择合适的地点、天气。

马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。

阴雨天没有阳光照射，空气的含氧量少，会使人吸入更多的二氧化碳。

雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。

风力大的天气，风会带走人体大量热量，这时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。

③锻炼还要注意适度、适量。

要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、溜冰等；中青年可以跑步、打球、登山等；老年人可以选择慢走、打太极拳等。

一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟左右。

判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：（220—年龄）×80%。

例如，年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（220—20）×80% = 160，证明他的运动量比较适宜。

如果运动后心跳次数超过了160，就说明运动过量了，此时有可能出现面色苍白、全身大汗淋漓、呼吸急促等现象。

④同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧？
1．关于如何科学锻炼身体，短文是从________和________两方面介绍的。

2．雾天不适宜锻炼身体的原因是（）
A．雾天没有阳光，对身体不好。

B．雾会带走人体的热量，锻炼身体会导致血管收缩，引发疾病。

C．雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。

D．雾天能见度低，锻炼身体太危险。

3．下列运动项目中不适合老年人的是（）
A．慢走B．蹦极C．打太极拳D．跳广场舞
4．第③段中画“”的句子所运用的说明方法是（）
A．分类别B．举例子C．作比较D．下定义
5．下面关于锻炼身体的做法最科学的一项是（）
A．只要天气好，爷爷每天早晚都到公园打半小时太极拳。

B．张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。

C．李叔叔无论刮风还是下雨，每天都坚持户外锻炼。

D．虽然今天有大雾，但是妈妈仍然坚持早饭后外出锻炼。

22. 阅读材料，完成练习。

秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。

他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。

凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。

奶奶只有菲薄
．．的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。

“这个孩子特别懂事。

一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑义。

有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。

他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。

”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。

你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。

我看着他，看着看着就要掉眼泪。

我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。

此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。

”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业
本给他。

老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。

（在序号前面画“√”）
菲薄
．．：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起
2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（）
A．全体同学对这件事都有疑义。

B．全体同学对这件事都没有疑义。

C．只有一个同学对这件事有疑义。

3．短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
__________________________
5．短文主要描写了小男孩的语言、______和______，表现了他是一个
_______________的孩子。

6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）_____________________________
23. 阅读提升。

九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。

因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

从南坪西行40千米，就来到九寨沟。

一进入景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄（xiāo），峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像一颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底的石块色彩斑斓（lán）。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。

注意，这时你已经走到
珍稀动物经常出没的地区。

也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

也许，会有一群善于奔跑的羚（línɡ）羊突然窜出来，还没等你看清它们，就又消失在前方的丛林中。

也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀（jǔ）嚼鲜嫩的竹叶。

也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子……
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
1．用“”画出文中的一个比喻句。

2．用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。

3．填空。

（1）文章第3自然段依次介绍了九寨沟的_______、_______、_______等景观，为我们展示了一幅原始的自然风光图。

（2）第4自然段写的是九寨沟的_____________，有_________________。

4．文章第2自然段与第5自然段的关系是（）。

A．前因后果B．前后照应
5．作者在感受九寨沟的美景时，不仅用眼睛看，还用心来想象。

请一边想象第4自然段中作者所描绘的与动物有关的四幅画面，一边给这几幅画取名。

①______ ②____________
③___________ ④______
6．九寨沟是一个怎样的地方？（用文中的句子回答）
___________________________________________________
24. 课外阅读。

（）
①女儿酷爱音乐。

②每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。

她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！
③一天，父亲来到阳台，看到女儿在阳台上，十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。

女儿知道应该铆足劲儿学习。

她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。

④父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥灰倒头便睡。

⑤日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发已经再也数不清了……年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中。

⑥父亲去银行取出了存款，一路上沉醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。

他走进商店，来到一架钢琴前。

这是一架漂亮的立式钢琴，标价一万八。

“够了。

”他想，于是他叫来售货员。

当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。

⑦父亲茶饭不思，一下子憔悴了。

担忧笼罩着女儿的眼眸。

几天后，父亲拿出一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘。

父亲说：“爸爸没用，本来想给你买架真钢琴的……”女儿第一次看到了父亲的泪水。

“爸爸！”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。

⑧她坐过去，食指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律，她泪流满面，如痴如醉。

1．给短文拟一个题目，写在文前的括号。

2．用“”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。

3．从第④自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”，我读懂了___________，父亲拼命工作的目标是________________。

4．父亲为什么“茶饭不思，一下子憔悴了”？
_____________________________________________
5．“女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。

”你认为女儿不知道什么，又明白什么？
______________________________________________
作文
25. 快乐习作。

你最喜爱的是什么呢？是一个人一件事，一处景物还是一件物品呢？你最喜欢的他的原因是什么？请你以“我最喜爱的”为题，用具体的事例写一篇习作，要求把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺。

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26. 写作天地。

题目：脚印
提示：在每个人的成长过程中会留下一个个脚印，它记录着你成长的酸甜苦辣。

请选择一件你印象最深的事情把它写下来。

要求：1．通过一个具体的事例来写，把事情写清楚，写具体。

2．注意语句通顺连贯，不写错别字。

3．字数400字左右。

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27. 写作天地。

题目：我真（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）
要求：1.把题目补充完整。

2.围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。

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答案
1、迟钝崭新末期隧道开辟一吨渐渐未来随便偏僻
2、蔬菜蜻蜓凤仙花朴素篱笆稀疏清凉春风扑倒玻璃
3、缓和猎人运输唐朝暖和借助小偷潮水
4、油漆饼干光辉花穗膝盖瓶盖指挥恩惠
5、滚动余波逐渐稻田淘气牵手盼望庄稼顿时风俗
6、朴素蝙蝠预防遭殃玻璃解闷恶毒窟窿
7、屋檐装饰迟钝纳米繁星警戒朦胧稿纸
8、严肃抱负照顾胸怀训斥称赞雄伟喝醉
9、鸦卜遇竭鼎息鸦雀无声人声鼎沸三头六臂腾云驾雾爸爸加班回到家很晚了，脚也没洗，就倒在床上休息了。

10、恍悟屏凝武扬胸竹理所相安
11、长而忧无富多容不然有如也法天边际从容不迫井然有序扬长而去
12、半半无处摇摇麻麻半明半昧人山人海摇摇欲坠
13、这是一本有趣的童话书。

老师讲了故事。

从此，没有谁再敢提给
河伯娶媳妇。

火热的太阳无情地炙烤着大地。

因为女娲补好了天上的窟窿，所以人们又过上了幸福的日子。

14、“不会。

”我不得不照实说。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩。

虽然我这个配角配不上他，但是老师没撤换我。

15、一阵轰隆隆巨大为人类造福没有错。

为人类造福有错吗？没有。

普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。

宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

16、百灵鸟在树上唱歌。

这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

事迹激励着我们。

她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。

17、lǔtóng zúwǎn héshà
18、dù√jué√qū√yā√pāo√shù√pǔ√wěi√qián√
19、yì shuò dǐng yíng jiāng jiēsuì xùn
20、guān mái jíxiè chà sì
21、
1．选择地点、天气注意适度、适量
2．C
3．B
4．B
5．A
22、
1．（1）√
2．B
3．④⑤
4．老师和这个小男孩的秘密。

秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。

5．动作神态善良、懂事
6．老师，您还记得我吗？我是和您拥有同一个秘密的××，是您的关心和爱护，让我走过了那段最泥泞的路。

现在我也做了一名老师，我要像您一样，把我的爱无私的献给孩子们。

23、
1．一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像一颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

2．也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

3．雪峰湖泊瀑布珍稀动物金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫
4．B
5．金丝猴攀吊羚羊出没大熊猫进食小熊猫照镜子
6．九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
24、
1．纸钢琴
2．每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。

她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！3．父亲工作很苦很累挣钱给女儿买一架钢琴
4．因为父亲辛辛苦苦攒下来的钱被小偷偷走了，女儿的钢琴买不成了，父亲心里很难过。

5．女儿不知道父亲辛苦挣钱给她买钢琴，钱被偷走的事。

但女儿明白父亲对自己浓浓的爱，她知道必须努力报答父亲这份沉重的爱。

25、范文：
我喜欢的植物
我最喜欢芦荟。

它长着挺拔秀丽的身体，还有既水灵又饱满的绿色叶子。

我把芦荟当做中草药，因为我哪里受了伤，即使火辣辣的疼，我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。

抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比，虽然还是有点隐隐作痛，但是已经可以消肿、止疼了。

夏天，讨厌的蚊子，给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。

这时候，我就用芦荟的叶子消肿、止痒。

而且夏天的天气很闷热，会让我的身上起一些“豆子”，我就会用芦荟的叶子清凉一下，“豆子”一下子就不痒了。

正因为这样，可怜的芦荟做出了重大的牺牲，他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。

也因为这样，我才这么的爱护它。

因为它为我做出牺牲，它想要的是我对它的爱。

所以我就这么回报它啦！
我喜欢芦荟，我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神！我们人类也要向这种植物学习和致敬呢！
26、脚印
人在成长的过程中都会留下一个个的脚印，我也不例外。

小时候，我无论什么都得父母帮着干。

比如说，我上小学二年级时，还得让父母帮我整理房间。

星期六的一个傍晚，父母出去办事，我百无聊赖地一会儿看看电视儿读读书。

这时，我一看表，已经七点了，我还没吃晚饭呢。

爸爸妈妈得八点才办完事，还得去菜场买菜，九点才能吃上饭。

突然，我想到了网上买菜，正好，父母明天也得很晚回来，我现在订了菜，明天就能到。

说干就干，我打开电脑，进入了买菜的网页。

我选了爸爸爱吃的韭菜，妈妈爱吃的芦笋，当然，还少不了我爱吃的排骨。

就这样，我制定好了一顿丰盛的晚餐。

接着，我点击了“结算中心”，输入了我家的地址，下单成功了。

第二天傍晚，我坐在沙发上，看了看表，指针缓缓地指向了七点钟。

突然，阵敲门声打破了屋内的寂静。

我一下子蹦起来，冲过去开了门。

果然，我订的菜到好共是四十八元。

“我掏出自己的零花钱，付了款。

待送货员走后，我忍着激动的情绪，给妈妈打了个电话：“妈妈，你不用买菜了家里有菜。

”妈妈也没多想，她回家后，看见是我买了菜，欣喜地说：“你真是长大了！”
这件事就是我的一个脚印，记录了我的成长。

27、示例：
我真高兴
人的一生，就像一碗什锦汤，酸甜苦辣都有，只要你去细细品味，总会变得好喝。

小时候，我自己怕游泳不想学，暑假的一天妈妈突然要求我去学，我无奈，只能听从大人的话，屁颠屁颠地跟着老师前往萧山的游泳馆。

到了游泳馆，我高兴地幻想着当时的情景：那是一个不深的水池，我泡在水里，静静地享受着美好时光……但是一穿好泳裤，走到水池里的时候，我的心情一下子跌落千丈。

那个水池远远比我想象中要深多了。

于是我在水边走来走去，不知如何是好。

老师仿佛看懂了我的心思，就走过来“语重心长”的说：“小程呀，你无论做什么事，都要先尝试，就像这件事一样”。

我听了，就点点头，胆怯地下了水。

发现刚刚好，就高兴地玩了起来，老师看见我露出了笑容，也微笑了。