2020-2021【优质部编】人教版六年级语文第一学期语文上册13穷人随堂练习及答案
部编版六年级语文语文上册第13课《穷人》同步练习题含答案(统编版)
统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习一、基础达标（共8题；共51分）1.根据拼音写汉字：péng pàìsīyǎlíhēi________ ________ ________zāo gāo quán suōkuíwú________ ________ ________2.火眼金睛。
（给下列词语组词）揍________ 恕________ 虑________ 惨________ 凑________ 怨________ 虐________ 渗________ 3.按查字典要求填表。
4.填上合适的词语。
________的轰鸣________的渔夫________的怒吼________的海风________的海浪________的鱼网5.用本课词语填空。
①太险了！谁站在这儿都会感到________的。
②我的心里________，像大海在翻腾。
③________！不干好事，被警察抓了，活该！④他这会儿心里像揣着一只兔子，________的！6.花落谁家。
（选择关联词语填空。
）宁可……也……不论……都……一面……一面……虽然……可是……（1）她________自言自语，________在胸前划着十字。
（2）桑娜________从早到晚也干活，________只能勉强填饱肚子。
（3）孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚丫跑来跑去。
（4）桑娜________自己受苦，________要把西蒙的两个孩子抱回家中。
7.内容梳理。
《穷人》是________国作家________写的一篇________。
文章记叙了________的故事，真实反映了________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫________的美好品质。
8.扩句。
（至少扩两处）①浪花高。
___________________________________________②风吹倒了小屋。
部编版六年级语文上册13《穷人》同步一课一练测试题含答案
部编版六年级语文上册13《穷人》同步一课一练测试题含答案13 穷人课时测评方案字词模块一、读句子，看拼音写字词。
这个天气真的很zāo ɡāo()( )，大雨lín shī()( )了老人的衣服，他禁不住zhòu()起了眉头。
二、词语综合练习。
1．文中表现桑娜抱回邻居的孩子后的心情的四字词语是______________，这个词语在文中的意思是__________________________________________________________________________。
形容心情的词语还有______________、______________、______________。
2．“自作自受”这个词语读作________________，它在文中的意思是___________________________________________________________________。
这样结构的词语还有__________、__________。
句子模块三、读句子，完成练习。
1．海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
这个句子是________描写，在文中所起的作用是______________________________________________________________________________________。
2．他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！这几句话是对桑娜的________描写，通过这样的描写，能够感受到____________________________________________________________________ _ _________________________________________________。
四、下列句子中的省略号起什么作用？把正确答案的序号填在括号里。
人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习
人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共8题；共51分)1. （6分）选择划线字的正确读音得________（déděi）到孤独________（dúgū）羽毛________（xíyǔ）篮球________（láng lán）排球________（pái fēi）连起来________（lián liáng）2. （8分）妙笔生化。
①写出4个描写人物外貌、神态的四字词语。
________、________、________、________②写山4个描写人物优秀品质的四字词语。
________、________、________、________③写出4个描写自然景色的四字词语。
________、________、________、________3. （8分）对号入座，我会选字组词姿咨资________势________金 ________询风________ 工________旬询循________问 ________环遵________ 上________ 查________4. （6分）在括号里填上合适的词语。
________的翅膀 ________的眼睛________地游来游去 ________的水花5. （4分）根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。
形容极为兴奋________ 形容医术高明________形容重归于好________ 形容十分喜爱________形容情深如兄弟________形容做事机警、敏捷________6. （8分）选择合适的关联词语填空。
要么……要么……无论……都……不是……而是……虽然……但是……只有……才……不仅……还……①星期天，我________看书，________听广播。
部编版六年级语文语文上册第13课《穷人》同步练习题含答案(统编版)
部编版六年级语文语文上册第13课《穷人》同步练习题含答案(统编版)统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练一、基础达标（共8题；共51分）1.根据拼音写汉字：XXX________XXX________________XXX________________________2.火眼金睛。
（给下列词语组词）揍________恕________虑________惨________凑________怨________虐________渗________3.按查字典要求填表。
要查的字查什么部除部首外再查几画在字典中的解释首勉强勉励自作自受承受①气力不敷还尽力做；②令人努力。
①接纳别人给的东西；②忍耐某种遭遇；③遭到；④适合。
应选第几种解释4.填上合适的词语。
________的轰鸣________的渔夫________的怒吼________的海风________的海浪________的鱼网5.用本课词语填空。
①太险了！谁站在这儿都会感到________的。
②我的心里________，像大海在翻腾。
③________！不干好事，被警察抓了，活该！④他这会儿心里像揣着一只兔子，________的！6.花落谁家。
（选择关联词语填空。
）宁可……也……不论……都……一面……一面……虽然……可是……1）她________自言自语，________在胸前划着十字。
（2）XXX________从早到晚也干活，________只能将就填饱肚子。
3）孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚丫跑来跑去。
4）XXX________自己受苦，________要把XXX的两个孩子抱回家中。
7.内容梳理。
穷人》是________国作家________写的一篇________。
文章记叙了________的故事，真实反映了________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫________的美好品质。
8.扩句。
（至少扩两处）①浪花高。
2020-2021年部编版小学语文六年级上册《穷人》同步练习 (含答案).docx
第19课《父爱之舟》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。
bào yuàn xiān qǐsīpò（）（）（）Kuíwúdǎo méi yōu lǜ( ) ( ) ( )二、补充词语。
（）崖（）壁（）（）不安思（）起（）（）空如（）百（）不（）寒风（）（）提升训练营三、判断下列句子运用什么描写方法？A 动作描写；B 心理描写；C 外貌描写；D 环境描写；E 语言描写；F 神态描写。
1.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”（）2.海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
( )3.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
（）4.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（）四、根据课文内容填空。
桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”1.联系下文说说词语的意思。
忐忑不安：___________________________________2.这段话主要是对桑娜的、描写。
3.文中多次运用省略号，请举例说明省略号的作用。
4.这段话写出了桑娜抱回孩子后_____________的心情。
思维大练兵六、课外阅读。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和．（huo hé）自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。
部编版六年级语文上册第四单元13课《穷人》同步练习题(含答案)
部编版六年级语文上册第四单元13课《穷人》同步练习题（含答案）课时1一、读拼音，写词语。
hōng míng fēng bào bào yuàn qīnɡ tīnɡ yōu lǜ（）（）（）（）（）二、在括号里填上恰当的词语。
（）的渔夫（）的天气（）的屋子（）的孩子（）的神情（）的餐具（）的渔网（）的海风三、写出下列句子中加点字的意思。
1.船上的帆还没张．起来。
（）2.请把这张．喜报发下去。
（）3.上课时不要东张．西望。
（）4.昨天，百货大楼开张．了。
（）5.元宵节的夜晚，家家户户张．灯结彩，好不热闹。
（）四、选词填空。
宁可……也……因为……所以……与其……不如……尽管……还是……1.桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
2.渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
3.（）明天就要参加比赛，（）王丽就一直在练习舞蹈。
五、读下面的句子，选择合适的语气。
1.“哦，是你！”（）2.“哦？什么时候？”（）3.“唉！她死得好惨哪！”（）4.“嗯，是个问题！”（）5.“嗯，你看怎么办？”（）6.“哦，我们，我们总能熬过去的！”（）A.吃惊 B、果断 C.商量 D.忧虑 E.惊喜 F.同情六、联系课文，理解下面的句子。
1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“这样做”指的是，因为，所以她自己也不知道为什么要这样做；“非这样做不可”的意思，她觉得非这样做不可是因为。
从这句话我们可以看出桑娜是个的人。
课时2一、课文理解。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳的很厉害。
她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安．．．．地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受．．．．……嗯，揍我一顿也好！”1.理解带点词语的意思，并写出你从中体会到了什么？2.填空。
六年级上册语文试题-13穷人(含答案)人教(部编版)
13 穷人第一课时一、给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）二、用本课词语填空。
1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！三、句式辨析。
（填序号）A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句1.桑娜一惊，从椅子上站起来。
（）2.我不在，你在家里做些什么呢？（）3.快去！别等他们醒来!（）4.唉！她死得好惨哪！（）参考答案第一课时一、sāo fān qīnɡ guā quán pài qiǎnɡ bànɡ二、1.心惊肉跳 2.汹涌澎湃 3.自作自受 4.忐忑不安三、1.A 2.B 3.D 4.C13 穷人第二课时一、内容梳理。
《穷人》是国作家写的一篇。
文章记叙了的故事，真实反映了统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫的美好品质。
二、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得．（dé děi）严肃，忧虑。
“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺．（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得．（dé děi）把他们抱来，同死人待．（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
”这是对渔夫的描写。
由此我们想象到当时渔夫的内心世界：。
2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。
嗯①：嗯②：哦③：3.给文中加点字选择正确的读音。
4.给下面的句子换个说法。
2020-2021学年人教部编版语文六年级上册13穷人练习卷
2020-2021学年人教部编版语文六年级上册13穷人练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）2．句式辨析。
（填序号）A．陈述句 B．疑问句 C．感叹句 D．祈使句1.桑娜一惊，从椅子上站起来。
（______）2.我不在，你在家里做些什么呢？（______）3.快去！别等他们醒来!（______）4.唉！她死得好惨哪！（______）二、填空题3．用本课词语填空。
1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！4．内容梳理。
《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。
文章记叙了_______的故事，真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫____________________美好品质。
三、现代文阅读阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得．（dé děi）严肃，忧虑。
“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺．（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得．（dé děi）把他们抱来，同死人待．（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”5．“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
”这是对渔夫_____________的描写。
由此我们想象到当时渔夫的内心世界：_________________________。
人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习A卷
人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共8题；共51分)1. （6分）读一读，连一连。
但________ 破街________ 使突________ 愿即________ 道受________ 闷椰________ 苗纳________ 劲祝________ 壳使________ 骗麦________ 福2. （8分）换偏旁变新字莓—________ ________ 哲—________ ________唠—________ ________ 钻—________ ________3. （8分）按拼音写汉字huā luòchéng yīnér tóng jí zǒu huáng diécài huā________________________________________________4. （6分）在括号里填上恰当的词语。
________ 的颜料________ 的枫叶________ 的海洋________ 的菊花________ 的气味________ 的小喇叭________ 的衣裳________ 的歌5. （4分） (2020二上·城区期末) 把下面的词语补充完整：名________古________ 自________自________ ________气活________ ________弓之________东________西________ ________假________威6. （8分）选择关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……①我________只考了六十一分，________我已尽了力。
2020-2021学年部编版语文六年级上册13穷人练习卷 (4)
2020-2021学年部编版语文六年级上册13穷人练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．内容梳理。
《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。
文章记叙了_______的故事，真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫____________________美好品质。
2．在括号里填上合适的词语。
（____）的波涛（____）的狂风（____）的小屋（____）的海风（____）的神情（____）的天气3．用本课词语填空。
1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！二、语言表达4．如果《穷人》中的桑娜和渔夫站在了你的面前，你会对他们说什么呢？______________________三、信息匹配5．句式辨析。
（填序号）A．陈述句 B．疑问句 C．感叹句 D．祈使句1.桑娜一惊，从椅子上站起来。
（______）2.我不在，你在家里做些什么呢？（______）3.快去！别等他们醒来!（______）4.唉！她死得好惨哪！（______）6．给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）四、现代文阅读童年（节选）高尔基昏暗窄小的房子里，我的父亲摊手摊脚地躺在地板上。
他穿着一身白衣裳，光着脚，手指无力地打着弯儿。
他快乐的眼睛紧紧地闭住了，成了两个黑洞；龇着牙咧着嘴，他像在吓唬我。
2020-2021学年部编版语文六年级上册13穷人练习卷(1)
2020-2021学年部编版语文六年级上册13穷人练习卷（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音。
写字词。
1．巨浪xiān（______）翻了船只，jiàn（______）起阵阵浪花，渔夫拖着shī lín lín （______）的渔网走向家的方向，天气真是zāo gāo（______）透了。
2．他将xī miè（______）了的灯拧亮，jǐn zhòu（______）的眉舒展了，开始回想过去xiōng yǒng péng pài（______）的革命年代。
2．根据课文内容填空。
“桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
”桑娜感到心惊肉跳，是因为_______________。
形容这种心情的词语还有_______________、_______________、_______________等。
3．用“静”字组成合适的词语填空。
(不能重复)(1)挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（______）地睡着。
(2)她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（______）。
(3)孩子呼吸均匀而（______），睡得正香甜。
(4)清晨，我们在（______）的树林里散步。
二、信息匹配4．选择合适的关联词语填空。
宁可……也……／虽然……但是……／既……又……／不仅……而且……桑娜是一个（______）勤劳（______）善良的人，她（______）关心自己的丈夫，（______）同情比自己更困难的人。
（______）她自己也穷得只能勉强填饱肚子，（______）当看到邻居西蒙死了，她还是毫不犹豫地把西蒙的两个孩子抱回家。
她（______）自己受苦受累，（______）要帮助他人的美好心灵令人感动。
5．下列语句运用了什么描写方法?选择正确序号填在题后括号里。
2020-2021学年部编版语文六年级上册13穷人练习卷
2020-2021学年部编版语文六年级上册13穷人练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写字词。
今天天气zāo gāo（________）透了。
渔夫今天非常dǎo méi（________），不仅没有打到鱼，渔网也被撕破了，身上还shī lín lín（___________）的。
返回家中的路上，他zhòu（_____）着眉头，摸着后脑sháo（_____）nán nán（________）自语：“穷人的日子真kùn nán（________）啊！”2．先把下列四字词语补充完整，再选词填空。
（_____）（_____）不安自（_____）自受心（_____）肉（_____）自言自（_____）汹涌（_____）（_____）寒风（_____）（_____）1.妈妈的拥抱使我________________的心平静下来。
2.生活是一片海，时而______________，时而风平浪静；生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而一片黑暗；生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏。
3.北风呼呼地刮着，________________，树上挂满了亮晶晶的冰凌，大地到处都是白的。
二、信息匹配3．下列句子中的省略号表示什么？请将正确答案的序号填在括号里。
A．心理活动的时断时续B．语意的跳跃C．数字延续D．说话吞吞吐吐，欲言又止1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（_____）2.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”（_____）3.是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？（_____）4.总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？（_____）三、语言表达4．读句子，完成练习。
2020-2021学年部编版语文六年级上册13穷人练习卷 (5)
2020-2021学年部编版语文六年级上册13穷人练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。
péng pài xī miè kùn nán lín shī zāo gāodǎo méi zhòu wén sháo zi xiōng yǒng jiàn qǐ二、信息匹配2．下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把序号写在括号里。
1.A．呼啸．(xiào) B．寡．妇(guǎ) C．裹．住(guǒ) D．勉强．(qiáng) （______）2.A．黧．黑(lí) B．倾．听(qīng) C．搁．板(gé) D．忧虑．(lǜ) （______）3.A．蜷．缩(juǎn) B．自作．自受(zuò) C．保佑．(yòu) D．撕．破(sī) （______）3．下面每组词语中都有一个字是错误的,把序号写在括号里。
1.A．风暴 B．倾听 C．探望 D．汹涌彭湃（______）2.A．舒适 B．历害 C．黧黑 D．自言自语（______）3.A．糟糕 B．逢补 C．端详 D．忐忑不安（______）4．选词填空。
抱怨埋怨1.你没做好只能怪自己不争气，不能（______）别人。
2.我（______）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
安静平静3.老师说：“班会就要开始，请大家（______）。
”4.南湖（______）得像一面镜子。
宁可……也……与其……不如……5.渔夫和妻子（____）自己多受些苦，（____）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
6.桑娜觉得（____）看着西蒙的孩子活活饿死，（____）自己多受些苦，把他们抱回来。
5．下列句子中的省略号起什么作用?把正确的序号填入括号里。
2020-2021学年部编版语文六年级上册13穷人练习卷
2020-2021学年部编版语文六年级上册13穷人练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．在加点字正确的读音下打“√”。
吱嘎．（jiá gā）魁．（guǐ kuí）梧保佑．（yòu yuò）寡．（guǎ gǎ）妇忐忑．（tǎn tè）黧．（lí hēi）黑2．读拼音，写词语。
桑娜点燃xī miè（_______）的马灯，看着xiōng yǒng péng pài（________）的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，喃喃地说：“这么zāo gāo（_______）的天气，丈夫怎么还没回来？”3．根据画线部分的意思写出相应的四字词语。
（1）他心里极为不安，深深地把头低了下去，生怕老师公布分数。
（_______）（2）谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己承担后果。
（_______）4．选出下列句中省略号的用法。
①表示省略递增的次数。
②表示语意的跳跃。
③表示心理活动的时断时续。
1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（_______）2.总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？（________）3.是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！（_______）5．按要求写句子。
1.五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
（缩句）______________2.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）_____________6．下面的句子分别从哪个角度写出了桑娜一家很穷？请选择。
吃穿辛劳（1）丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活。
（_______）（2）吃的是黑面包，菜只有鱼。
（________）（3）孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。
（________）7．下面的句子属于什么描写，请把字母填在括号里。
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13 穷人
第一课时
一、给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）
蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）
二、用本课词语填空。
1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！
4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！
三、句式辨析。
（填序号）
A.陈述句
B.疑问句
C.感叹句
D.祈使句
1.桑娜一惊，从椅子上站起来。
（）
2.我不在，你在家里做些什么呢？（）
3.快去！别等他们醒来!（）
4.唉！她死得好惨哪！（）
参考答案
第一课时
一、sāo fān qīnɡ guā quán pài qiǎnɡ bànɡ
二、1.心惊肉跳 2.汹涌澎湃 3.自作自受 4.忐忑不安
三、1.A 2.B 3.D 4.C
13 穷人
第二课时
一、内容梳理。
《穷人》是国作家写的一篇。
文章记叙了
的故事，真实反映了
统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫
的美好品质。
二、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得．（dé děi）严肃，忧虑。
“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺．（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得．（dé děi）把他们抱来，同死人待．（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”
1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
”这是对渔夫
的描写。
由此我们想象到当时渔夫的内心世界：。
2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。
嗯①：嗯②：哦③：
3.给文中加点字选择正确的读音。
4.给下面的句子换个说法。
同死人待在一起怎么行！
参考答案
第二课时
一、俄列夫·托尔斯泰短篇小说桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个
孤儿沙俄宁可自己吃苦也要帮助别人
二、1.神态孩子没了母亲可怎么生活，可是我家也不好过。
2.①表示思考；②表示商量；③表示决定
3.dé sháo děi dāi
4.同死人待在一起可不行。