2024黑龙江省高校大学《辅导员》招聘考试题库

2024黑龙江省高校大学《辅导员》招聘测试
题（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)
1.革命统一战线的最根本问题是()。

A.领导权问题
B.工农武装问题
C.政策策略问题
D.革命目标问题
2.我国在与世界各国和地区发展对外经济关系、扩大对外贸易、吸收和利用外资、发展对外技术交流时，必须坚持的一个共同原则是()。

A.四项基本原则
B.平等互利原则
C.和平共处五项原则
D.反对霸权主义原则
3.以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的间接的反映称为()
A.能力
B.思维
C.个性
D.意志
4.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。

A.严重警告
B.记过
C.留校察看处分
D.开除学籍
5.教师的根本职责是()
A.热爱学生
B.严谨治学
C.为人师表
D.教书育人
6.一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为()
A.转移作用
B.幻想作用
C.投射作用
D.否认作用
7.提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯塔洛齐
D.柯尔伯格
8.《三国演义》中的张飞，从管理心理学角度讲，他最符合下列哪种?（）
A.胆汁质
B.粘液质
C.多血质
D.抑郁质
9.个别教学制的不足之处是()
A.不利于因材施教
B.教学效率较低
C.学生的自主性不够
D.学生的积极性不够
10.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生()同步提高。

A.学习能力和思想道德素质
B.学术科研能力和思想道德素质
C.学术创新意识和思想道德素质
D.学术科研能力和学术创新意识
11.认知接受说的提出者是()
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.罗杰斯
12.高校教师的角色是传授者、管理者和()
A.控制者
B.代理人
C.评价者
D.自由人
13.我国“三级学位制”不包括()
A.学士
B.硕士
C.博士
D.博士后
14.罗夏墨迹测验属于()
A.投射测验
B.自陈测验
C.能力测验
D.智力测验
15.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于()
A.学业智力
B.言语智力
C.晶体智力
D.流体智力
16.学生读书笔记学分应在入学后前三年完成？()
A.前三年
B.前两年
C.第一年
D.第一学期
17.生源地信用助学贷款主要用于()。

A.学费
B.住宿费
C.学费和住宿费
D.学费、住宿费和生活费
18.无产阶级思想政治教育的开创者是()
A.马克思恩格斯
B.列宁
C.斯大林
D.毛泽东
19.通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.操作直观
20.专职辅导员可兼任学生党支部书记、院(系)团委(团总支)书记等相关职务，并可承担思想政治理论课、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。

()
A.正确
B.错误
21.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()
A.调整和平衡
B.同化和顺应
C.反馈和改变
D.顺应和平衡
22.教育要适应人的发展的个别差异性，做到()
A.循序渐进
B.教学相长
C.因材施教
D.防微杜渐
23.在教师的指导下围绕教学中的重点、难点或热点，按照班级、小组或论题分别编组进行讨论或辩论的教学方法是()
A.讲授法
B.研讨法
C.试验法
D.自学法
24.高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()
A.高关联化
B.综合化
C.短学程化
D.融合化
25.森田疗法的两个核心思想是()。

A.为所欲为
B.顺其自然，积极行动。

C.一意孤行
D.固执己见
26.“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（）
A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用
B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值
27.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()
A.党领导下的大学生群众组织
B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织
C.大学生自我教育的组织者
D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量
28.人生观的核心问题是是人生()问题
A.理想
B.目的
C.价值
D.态度
29.共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于()
A.人生目的
B.人生态度
C.人生结局
D.人生意义
30.利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面，二是能提高思想政治教育的()
A.实效
B.时效
C.透明度
D.民主作风
二、多选题(20题)
31.国家助学贷款还款日期为贷款还款期内每年的()。

A.09月20日、03月20日
B.06月20日、12月20日
C.10月20日、11月20日
D.05月20日、03月20日
32.以下哪些是健康的情绪表现()。

A.能调控不良情绪
B.积极、愉悦的情绪基调
C.适度的情绪反应
D.高级社会性情感发展良好
33.以下关于共同借款人表述中，正确的有()
A.共同借款人原则上应为借款学生父亲或母亲
B.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的，可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人，若为孤儿，可由孤儿院、民政局等工作人员作为共同借款人
C.共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县(市、区)
D.如共同借款人不是借款学生父母时，年龄需在25～60周岁之间
34.公共服务的种类根据内容和形式可划分为：
A.基础性公共服务
B.经济性公共服务
C.社会性公共服务
D.公共安全服务
E.法律性公共服务
35.社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生()，增强社会责任感具有不可替代的作用。

A.了解社会
B.了解国情
C.增长才干
D.奉献社会
E.锻炼毅力F遵守纪律G培养品格
36.因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任（）
A.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
B.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但已经采取必要措施的
C.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的
D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的
37.下列属于短时记忆特点的是()
A.保持时间短
B.容量有限
C.意识清晰
D.操作性强
E.易受干扰
38.关于高校助学贷款展期办理表述正确的有()
A.毕业当年离校前向学校提出申请
B.需提供本人身份证复印件、展期申请书各两份
C.考上更高层次学历就读时就可办理
D.无偿还能力想办理展期时再办理
39.以下关于心理危机的说法正确的是（）
A.危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态
B.危机之所以是危机,是因为个体知道自己无法对某种境遇作出反应
C.危机是一种解体状态
D.危机是生活目标阻断所致,人们用常规的选择和行为无法克服这种障碍
40.马克思主义关于人的全面发展是指人的()的多方面发展
A.能力和志趣
B.体力和智力
C.道德精神
D.审美情趣
41.学生在校期间享有那些义务()
A.努力学习，完成规定学业
B.按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务
C.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想道德和行为习惯
D.遵守宪法、法律、法规
42.做好学生工作笔记是辅导员从事学生工作的重要基础，它能体现学生教育管理工作者的()。

A.工作态度
B.一定的工作能力
C.工作计划性
D.工作细致性
E.相应的工作任务量
43.坚持开展创先争优活动的基本原则是()
A.坚持开展争优创先活动与建设高素质学生党员队伍相结合
B.坚持开展争优创先活动与推进学习型党组织建设相结合
C.坚持不断创新开展创优争先活动的思路、形式、载体、内容和机制
D.坚持开展争优创先活动与带动共青团组织建设相结合
E.坚持继承传统与探索创新相结合F坚持开展争优创先活动与促进学生全面发展、健康成才相结合
44.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。

A.积极申报，鼓励先进
B.公开原则
C.政策倾斜原则
D.公平公正原则
45.高等教育国际化的特征是()
A.学生培养的国际化
B.教师及其他研究人员学习培训的国际化
C.课程及其内容的国际化
D.办学主体的国际化
46.()是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式,又称“三自”方针
A.自我管理
B.自我教育
C.自我实践
D.自我服务
E.自我锻炼
47.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()。

A.个别心理咨询
B.团体心理咨询
C.心理健康教学
D.心理训练活动
48.若学生未按时归还助学贷款，并且长期拖欠，违约信息多次载人中国人民银行个人征信系统后，会对违约学生未来的工作、生活带来什么不良影响？()
A.影响公务员录取、出国
B.直接限制借款学生及共同借款人获得房贷、车贷
C.直接限制借款学生及共同借款人开办信用卡
D.直接限制借款学生及共同借款人享受几乎所有与金融机构有关的金融产品的申请与使用
49.巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。

A.兴奋型
B.活泼型
C.外向型
D.安静型
E.弱型
50.大学生增进心理健康的途径和方法有（）
A.学习心理卫生知识
B.养成良好的生活习惯
C.排解疏泄不良情绪
D.一切以自我为中心
三、判断题(15题)
51.从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是以学术权力为主导的高等学校权力模式。

()
A.正确
B.错误
52.计划和市场都属于社会基本制度的范畴。

A.正确
B.错误
53.管理带有明显的强制性。

()
A.正确
B.错误
54.我们经常说的GDP是指国民生产总值。

A.正确
B.错误
55.集体主义价值观的基本特征是集体利益高于个人利益。

()
A.正确
B.错误
56.专业教育是使受教育者成为专业人才的教育。

()
A.正确
B.错误
57.对无正当理由连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不
做党所分配的工作的学生党员，按自行脱党处理，并予除名。

()
A.正确
B.错误
58.化是一种生产力，是综合国力的重要组成部分。

（）
A.正确
B.错误
59.“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。

()
A.正确
B.错误
60.用人单位可以设立劳务派遣单位向本单位或者所属单位派遣劳动者。

()
A.正确
B.错误
61.作为大学教师，更重要的是教学内容的思想性、科学性和学术性水平，是否能够联系学科前沿，能否关注相关学科的发展。

()
A.正确
B.错误
62.企业破产或倒闭，单位需支付经济补偿。

()
A.正确
B.错误
63.高校辅导员基本文化程度要求为：硕士研究生以上学历。

()
A.正确
B.错误
64.“教自由”和“学自由”是“威斯康星思想”的两个核心概念。

()
A.正确
B.错误
65.有这样一列数字：100816449362516941，如果孤立地记忆，则有18
个记忆单位，难度很大，但如果将它们看成10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的平方，则有10个有规律的记忆单位，提高了记忆的成效，这是利用了记忆编码中的组块化策略。

()
A.正确
B.错误
四、简答题(5题)
66.某学生为家庭独生子女，在宿舍A与同学相处经常发生矛盾，后经他本人要求，辅导员慎重考虑后予以调到宿舍B，但是到宿舍B后，也与宿舍B的同学产生矛盾，此同学这时还想调宿舍，但是却是想把宿舍B的一些同学调出去，作为辅导员的你该怎么办?
67.辅导员职业能力九个方面？
68.上级领导和兄弟学院要来学校召开职教现场会，学校通知各班学生按标准打扫卫生。

这时，有学生质问：老师，我们是来学习专业的，为什么老要我们搞卫生?而且学校不是教育我们做人要真诚，要表里如一吗?请间，上级领导来视察，您让我们打扫卫生，算不算不真诚，算不算表里不一?作为辅导员的你该怎么办?
69.小王出国旅游，结实了众多外国朋友。

国外朋友在境外某某组织（非正规，无手续组织）,回学校小王同学联合筹备了境外某某组织赞助的社团活动，在社交网站上进行宣传。

明天晚上进行校园活动。

引起了众多
学生关注.这是作为辅导员，你该怎么办？
70.辅导员工作基本要求？
参考答案
1.A革命统一战线的最根本问题是领导权问题。

2.B我国发展对外经济关系必须坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则。

3.B
4.D
5.D
6.C
7.D
8.A胆汁质属于外倾性性格的一种，其特点是“情感发生迅速、猛烈，动作的发生也是迅速、强烈、有力。

”属于这种类型的人通常热情直爽，精力旺盛，脾气暴躁，感情波动剧烈。

代表人物有张飞、李逵。

故本题选A。

9.B个别教学制是对学生进行个别教学，班级授课制是对学生进行集体教学，因而个别教学制的教学效率低。

10.B
11.B奥苏伯尔提出了有意义接受学习论，又称认知接受说。

12.B
13.D
14.A最常用的人格投射测验有罗夏墨迹测验和主题统觉测验。

15.D流体智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速
度和推理能力等。

16.A
17.C
18.A
19.A实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

20.A
21.B皮亚杰认为，同化和顺应是学习者认知结构发展变化的两种途径或方式。

同化是认知结构的数量的扩充，而顺应则是认知结构的性质的改变。

22.C根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。

23.B这是研讨法的概念。

24.C高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的短学程化、小规模化和场所多样化。

25.B
26.C“有为才有位，有位更有为”是一种双赢原则的体现，即：你有了作为，为社会做出了贡献，社会就给你更好的位置；同时，当你坐到了适当的位置，就能调动多种资源，更好地施展才华。

这句话启示我们，人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一。

故本题选C。

27.B学生会是学校党委领导下、团委指导下的主要学生组织，‘’服务同学‘’是它的宗旨，它提倡自我管理，主动参与学校与学生各项管理，尽心尽力地完成学校常规管理的各项工作。

还创造性地策划、协助学校举办丰富多彩的校园活动。

是学校联系广大学生的桥梁和纽带
28.B人生观是生活于一定社会条件和环境的人们,依据一定的世界观和生活实践经验,对于（核心问题）人生目的、价值和道路等重大问题所形成的根本方法、信念和态度。

29.A
30.B
31.AB
32.ABCD
33.ABCD
34.ABCD公共服务的种类可以根据其内容和形式分为：基础性公共服务；经济性公共服务；社会性公共服务；公共安全服务。

答案选ABCD。

35.ABCDE
36.ACD
37.ABCDE
38.AB
39.ABCD
40.ABCD
41.ABCD
42.ABCDE
43.BDE
44.ABD
45.ABC
46.ABD
47.ABCD
48.ABCD
49.ABDE巴甫洛夫研究发现神经系统具有强度、平衡性和灵活性三个基本特性。

根据高级神经活动基本特性结合的不同，可以形成四种高级神经活动类型：兴奋型、活泼型、安静型、弱型。

50.ABC
51.B美国模式是一种行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度，下级对上级负责的高校管理模式。

52.B计划和市场都是资源配置的手段，并不属于社会基本制度的范畴。

社会的基本制度是属于生产关系和上层建筑的范畴。

在不同的社会制度
下为了发展生产力，适应不同的生产力的水平，可以利用计划或市场的方式，或者是两者的结合。

故本题判断错误。

53.A
54.BGDP是指国内生产总值，GNP是国民生产总值。

故本题判断错误。

55.A
56.A
57.A
58.A文化是一种生产力，是综合国力的重要组成部分。

当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，越来越重要。

故本题判断正确。

59.B“教自由”和“学自由”是洪堡的教育思想。

60.B
61.A
62.A
63.B大学本科及以上
64.B“教自由”和“学自由”是洪堡的教育思想。

65.A组块化是指将输入的看似分散无关的信息加工组合成一个记忆“块”或记忆单位，从而扩大记忆容量的一种策略。

66.【问题关键点】独生子女A与调过一次宿舍后，又与新宿舍成员发生矛盾。

【解决思路与实施办法】独生子女A在宿舍中经常与同学发生矛盾，说明A再与同学的人际关系处理的问题上存在不足，不知道如何处理与同宿舍同学的矛盾。

1)与A同宿舍的同学交流，多方了解独生子女A与宿舍内同学的矛盾，找出矛盾的主要原因。

2)帮助他找到处理矛盾的方法，引导其正确对待、处理的方法。

3)从集体主义角度进行交流，如何建立良好的人际关系。

学校是一个大集体，要考虑的是大家的利益和管理的便利，不可能总是迁就每一个同学。

不支持独生女A调宿舍的
建议。

4)辅导员老师应在独生子女如何克服自我为中心的心理、如何与同学友好相处上与该生多做指导。

【经验启示】要注重对所有同学做心理团体辅导，帮助大家学会人际交往。

正确处理矛盾。

67.（1）思想政治教育；（2）党团和班级建设；学业指导；（3）学风建设；（4）日常事务管理；（5）心理健康教育与咨询；（6）网络思想政治教育；（7）危机事件应对；（8）职业规划与就业指导；（9）理论和实践研究；
68.【解决思路与实施办法】1)告诉学生为什么要打扫卫生。

每天花一点时间养成一个终生受益的习惯岂不是非常值得。

2)平时我们对卫生安排和卫生打扫标准都是有要求的，同学们一直做得很好，校园整体环境也相当不错。

上级领导来了，我们希望呈现最好的状态给他们，就好比客人到你家里来，你也会赶紧搞卫生、换上你最得体的衣服一样，这是一种礼节和尊重，也是我们学校上下集体荣誉感的体现，这跟弄虚作假是两码事。

相信同学们都愿意为学校发展做出自己应有的贡献。

3)要告诉学生，平时我们对卫生安排和卫生打扫标准都是有要求的，同学们一直做得很好，校园整体环模也相当不错。

上级领导来了，我们希望呈现最好的状态给他们，就好比客人到你家里来，你也会赶紧搞卫生、换上你最得体的衣服一样，这是一种札节和尊重，也是我们学校上下集体荣誉感的体现，这跟弄虚作假是两码事.相信同学们都愿意为学校发展做出自己应有的贡献.【经验启示】在我们进行学生日常行为管理和规范的时候，应该把道理跟学生讲清楚，不能让学生知其然而不知其所以然，这样他们也不会心甘情愿地为了自己去进行行为习惯养成。

69.【问题关键点】小王是否已经被境外组织利用。

【解决思路与实施办法】1)第一时间联系小王，让她删除社交网站上的宣传言论，并要求他取消该活动。

2)对赞助小王的境外组织进行深入和仔细的调查，如果小王是被该组织利用从而组织非法活动的话，则立刻将该情况上报给领导，看是否需要交给相关部门进行处理。

3)如果小王不是被境外组织利用，则要求小王立刻与该组织断绝联系，并告知他这么做的危险，要让他提高防范意识。

【经验启示】加强与学生的沟通和了解。

另外在复杂的国际形势下，学生遇到的安全问题也会更多，要注重提高学生自身防范意识和鉴别能力。

70.恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则：围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养;引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。