《报任安书》
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得分点：富贵、 得分点：富贵、 倒装句、 倒装句、倜傥 非常、被动句， 非常、被动句， 句子大意
方法： 方法：换、 调、删
古代拥有财富、尊 古代拥有财富、 位而姓名埋没的人， 位而姓名埋没的人， 不可胜数，只有卓 不可胜数，只有卓 越超群、 越超群、洒脱不拘 的特殊人物才 的特殊人物才能被 后人所称道。 后人所称道。
重点文句翻译 曩者辱赐书， 教以慎于接物， 1 、 曩者辱赐书 ， 教以慎于接物 ， 推 贤进士为务。 贤进士为务。（4分）
译文：前时， 译文：前时，蒙 得分点：曩者、 得分点：曩者、 您屈尊给我写信 您屈尊给我写信 辱、接物、句 接物、 ，教导我待人接 教导我待人接 子大意。 子大意。 要谨慎， 物要谨慎，应把 推荐贤士当作自 方法：换、删 方法： 己的事务。 己的事务。
翻译下列句子， 翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法
1、请略陈固陋。 略陈固陋。 请让我大略的陈述自己闭塞鄙陋 大略的陈述自己闭塞鄙陋的 请让我大略的陈述自己闭塞鄙陋的 意见。 意见。 臣以为布衣之交尚 相欺， 交尚不 2、臣以为布衣之交尚不相欺，况大 国乎？ 国乎？
我认为平民之间的交往尚且不互相欺骗， 我认为平民之间的交往尚且不互相欺骗， 交往尚且 何况大国之间的交往呢 大国之间的交往呢？ 何况大国之间的交往呢？
重点文句翻译
仆虽怯懦， 欲苟活， 亦颇识去就之分矣， 仆虽怯懦 ， 欲苟活 ， 亦颇识去就之分矣 ， 何至自沉溺缧绁之辱哉! 何至自沉溺缧绁之辱哉!（5分） 得分点：去就、沉溺、缧绁、 方法：换、 被动句、句子大意。 减、调
我虽然怯懦， 想苟全性命， 我虽然怯懦 ， 想苟全性命 ， 却很懂得 舍生取义的道理 何至于甘心遭受被 舍生取义 的道理 ， 何至于甘心 遭受被 的道理， 绳捆索绑的侮辱呢 的侮辱呢! 绳捆索绑的侮辱呢!
重点文句翻译
2、若望仆不相师，而用流俗人之言。仆 若望仆不相师，而用流俗人之言。 非敢如此也。（ 。（4 非敢如此也。（4分）
得分点： 得分点：望、 师、相、大 意 方法： 方法：换、 调
译文：好像抱怨 译文：好像抱怨 我没有遵从您 我没有遵从您的 教诲，而是附和 教诲， 了世俗之人的意 见。我是不敢这 样做的。 样做的。
nǎng qūe zāng léixiè tìtǎng bìn xuānyuán yùn
music
课文层次结构
第一部分：先说明任安来信的内容，再 就答复迟表示歉意。（1） 第二部分：主要阐述自己的荣辱观和生 死观，揭示自己受辱不死是为了完成《史 记》。（2-4） 第三部分：是书信的结尾。司马迁再次 向任安表述沉痛羞辱的愤懑心情（5）
生 难
太上不辱先，其次不辱身， 太上不辱先，其次不辱身，其次不 辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱， 辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱， 其次易服受辱，其次关木索被箠楚受辱， 其次易服受辱，其次关木索被箠楚受辱， 其次鬄毛发婴金铁受辱， 其次鬄毛发婴金铁受辱，其次毁肌肤断 支体受辱，最下腐刑，极矣。 支体受辱，最下腐刑，极矣。 肠一日而九回， 肠一日而九回， 居则忽忽若有所亡， 居则忽忽若有所亡， 出则不知其所往。每 出则不知其所往。 念斯耻， 念斯耻，汗未尝不发 背沾衣也。 背沾衣也。
第四部分重点句子 仆窃不逊， 1. 仆窃不逊 ， 近自托于无能之 网罗天下放失旧闻， 辞 ， 网罗天下放失旧闻 ， 略 考其行事， 综其终始， 稽其 考其行事 ， 综其终始 ， 成败兴坏之纪. 成败兴坏之纪.（7分） 2.亦欲以究天人之际 亦欲以究天人之际， 2.亦欲以究天人之际，通古今 之变，成一家之言。 之变，成一家之言。（6分） 3.仆诚以著此书 藏之名山， 仆诚以著此书， 3.仆诚以著此书，藏之名山， 传之其人，通邑大都，则仆 传之其人，通邑大都， 偿前辱之责，虽万被戮， 偿前辱之责，虽万被戮，岂 有悔哉! 有悔哉!（9分）
三 重 解 读
写给任少卿 写给汉武帝 写给天下人
发其哀 舒其愤 述其志
死 易
假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛， 假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛， 与蝼蚁何异？而世又不与能死节者比， 与蝼蚁何异？而世又不与能死节者比， 特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。 特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。 今仆不幸，早失父母， 今仆不幸，早失父母， 无兄弟之亲，独身孤立， 无兄弟之亲，独身孤立，少 卿视仆于妻子何如哉？ 卿视仆于妻子何如哉？且勇 者不必死节，怯夫慕义， 者不必死节，怯夫慕义，何 处不勉焉！仆虽怯懦欲苟活， 处不勉焉！仆虽怯懦欲苟活， 亦颇识去就之分矣， 亦颇识去就之分矣，何至自 湛溺累绁之辱哉！ 湛溺累绁之辱哉！且夫臧获 婢妾犹能引决， 婢妾犹能引决，况若仆之不 得已乎！ 得已乎！
重点文句翻译
所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者， 所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者， 恨私心有所不尽，鄙陋没世， 恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表 于后世也。（ 。（5 于后世也。（5分） 得分点：所以……者、被动、 方法：换、 鄙陋、文采、句子大意 调、增、减 我 之所以 忍 辱偷生 ， 被 囚禁在粪土一般的 之所以忍辱偷生， 牢狱之中而不拒绝的原因，是因为我痛惜 而不拒绝的原因 牢狱之中 而不拒绝 的原因 ， 是因为我 痛惜 平平庸庸了 我的心愿尚未完全实现，如果平平庸庸 我的心愿尚未完全实现 ， 如果 平平庸庸 了 结一生，我的文章就不能显扬于后世。 文章就不能显扬于后世 结一生，我的文章就不能显扬于后世。
翻 译 方 法 指 点
所以隐忍苟活， 3、所以隐忍苟活，幽于粪土之中而 不辞者，恨私心有所不尽， 不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没 而文采不ຫໍສະໝຸດ Baidu于后世也。（ 。（5 世，而文采不表于后世也。（5分）
重点文句翻译
夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子； 人情莫不贪生恶死 念父母，顾妻子； 莫不贪生恶死， 至激于 义理者不然， 乃有所不得已也。 至激 于 义理者不然 ， 乃有所不得已也 。 （5分） 得分点：人情、妻子、被动句、 方法：换、 乃……也、句子大意。 增、调 就人的本性而言，没有不贪生厌死的，(难 人的本性而言，没有不贪生厌死的， 难 而言 免要)怀念父母和妻子儿女；至于被正义和 怀念父母和妻子儿女 免要 怀念父母和妻子儿女；至于被正义和 公理所激奋的人，则不是这样，那是因为 公理所激奋的人，则不是这样，那是因为 他们有不得不如此的缘故 缘故。 他们有不得不如此的缘故。
第三部分重点句子 古者富贵而名摩灭， 1. 古者富贵而名摩灭 ， 不可胜 记 ， 唯倜傥非常之人称焉。 唯倜傥非常之人称焉 。 （5分） 2.此人皆意有所郁结， 2.此人皆意有所郁结，不得通 此人皆意有所郁结 其道，故述往事，思来者。 其道，故述往事，思来者。 （5分）
翻 译 方 法 指 点
重点文句翻译 古者富贵而名摩灭，不可胜记， 古者富贵而名摩灭 ， 不可胜记 ， 唯倜傥非常之人称焉。（5分）
第一部分重点句子
1、 曩者辱赐书 ， 教以慎于接物 ， 、 曩者辱赐书， 教以慎于接物， 推贤进士为务。 推贤进士为务。（4分） 分 2、若望仆不相师，而用流俗人之 、若望仆不相师， 仆非敢如此也。 言。仆非敢如此也。（4分） 分
翻 译 方 法 指 点
3、阙然久不报，幸勿为过！（ 分） 、阙然久不报，幸勿为过！（5分 ！（
写作背景 的沉痛教训和对黑暗现实的深刻认识， 司马迁觉得实在难以按任安的话去做， 所以一直没有复信。后来，任安以重罪 入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就 会永远失去给他回信的机会，使他抱憾 终生，同时自己也无法向老朋友一抒胸 中的积愤，于是写下了这篇《报任安书》
字词读音
• • • • • • • • 曩者辱赐书 阙然久不报 且夫臧 且夫臧获婢妾 沉溺缧绁 缧绁之辱 沉溺缧绁之辱 倜傥非常之人称焉 唯倜傥非常之人称焉 孙子膑 孙子膑脚 上计轩辕 上计轩辕 是以就极刑而无愠 是以就极刑而无愠色
重点文句翻译 此人皆意有所郁结，不得通其道， 此人皆意有所郁结 ，不得通其道， 故述往事，思来者。 故述往事，思来者。（5分）
得分点： 得分点：所郁 通其道、 结、通其道、 往事、 往事、使动 ）、句子 （思）、句子 大意
方法： 方法：换、 增。
这些人都是心中忧郁 这些人都是 心中忧郁 苦闷， 不能实现自己 苦闷 ， 不能 实现自己 的理想， 的理想 ， 所以才记述 以往的史事， 以往的史事 ， 想 让 后 代的人理解 理解自己的心 代的人 理解 自己的心 意。
报任安书
司马迁
“书”是古代的一种文体，就是 “书信”的意思。古人写信，多有 题目，说明是写给谁的信，信题多 为 “报……书”、“答……书”、 “与……书”、“上……书”、 “寄……书”等。 《答司马谏议书》（王安石）、 《与朱元思书》（吴均）、 《上 枢密韩太尉书》（苏辙）
《报任安书》是司马迁给朋友任 安的一封复信。司马迁因李陵之祸， 被捕下狱，惨遭宫刑。出狱后，任中 书令；表面上看，这是宫中的机要职 务，实际上却是以一个宦者的身份在 内廷侍候，为一般士大夫所鄙视。在 这期间，任安写信给他，希望他利用 中书令的地位“推贤进士”。出于以 往
翻 译 方 法 指 点
重点文句翻译
仆窃不逊， 近自托于无能之辞， 仆窃不逊 ， 近自托于无能之辞 ， 网罗天 放失旧闻， 略考其行事， 综其终始， 下 放失旧闻 ， 略考其行事 ， 综其终始 ， 稽其 成败兴坏之纪。 成败兴坏之纪。（7分）
我不自量力，近年来，借 不自量力，近年来， 助于自己粗劣的文笔， 粗劣的文笔 助于自己粗劣的文笔，搜 得分点：不逊、 集世上散失的史籍与传闻 无能、放失旧 集世上散失的史籍与传闻 粗略地考证历史人物的 闻、其行事、 ，粗略地考证历史人物的 所作所为， 稽、纪、句子 所作所为，统观事情的始 大意 考察他们成功 他们成功、 末，考察他们成功、失败 兴起、衰败的规律 规律。 方法：换 、兴起、衰败的规律。
重点文句翻译 阙然久不报，幸勿为过！ 3、阙然久不报，幸勿为过！（5分） 得分点：阙然、 得分点：阙然、 幸、过、句子 大意 方法： 方法： 换、增
译文： 译文：时隔 很久没有回 很久没有回 希望您 信，希望您 不要责怪 责怪。 不要责怪。
第二部分重点句子 夫人情莫不贪生恶死，念父母， 1 、 夫人情莫不贪生恶死 ，念父母， 顾妻子； 至激于义理者不然， 乃有 顾妻子 ； 至激于义理者不然 ， 所不得已也。 所不得已也。（5分） 2、仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就 仆虽怯懦，欲苟活， 之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉! 之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉!（ 5分 ）
三 不 朽
立 德 立 言 立 功
左传》说的三种不朽是： 立德的不朽， 立功的不朽， 《左传》说的三种不朽是：一、立德的不朽，二、立功的不朽， 三、立言的不朽。“德”便是个人人格的价值，像墨翟、耶稣 立言的不朽。 便是个人人格的价值，像墨翟、 一类的人，一生刻意孤行，精诚勇猛，使当时的人敬爱信仰， 一类的人，一生刻意孤行，精诚勇猛，使当时的人敬爱信仰， 使千百年后的人想念崇拜。这便是立德的不朽。 使千百年后的人想念崇拜。这便是立德的不朽。“功”便是事 像哥仑布发现美洲，像华盛顿造成美洲共和国， 业，像哥仑布发现美洲，像华盛顿造成美洲共和国，替当时的 人开一新天地，替历史开一新纪元， 人开一新天地，替历史开一新纪元，替天下后世的人种下无量 幸福的种子。这便是立功的不朽。 便是语言著作， 幸福的种子。这便是立功的不朽。“言”便是语言著作，像那 诗经》三百篇的许多无名诗人，又像陶潜、杜甫、莎士比亚、 《诗经》三百篇的许多无名诗人，又像陶潜、杜甫、莎士比亚、 易卜生一类的文学家，又像柏拉图、卢梭、 易卜生一类的文学家，又像柏拉图、卢梭、弥尔顿一类的文学 又像牛顿、达尔文一类的科学家， 家，又像牛顿、达尔文一类的科学家，或是做了几首好诗使千 百年后的人欢喜感叹；或是做了几本好戏使当时的人鼓舞感动， 百年后的人欢喜感叹；或是做了几本好戏使当时的人鼓舞感动， 使后世的人发愤兴起；或是创出一种新哲学， 使后世的人发愤兴起；或是创出一种新哲学，或是发明了一种 新学说，或在当时发生思想的革命，或在后世影响无穷。 新学说，或在当时发生思想的革命，或在后世影响无穷。这便 是立言的不朽。 是立言的不朽。
方法： 方法：换、 调、删
古代拥有财富、尊 古代拥有财富、 位而姓名埋没的人， 位而姓名埋没的人， 不可胜数，只有卓 不可胜数，只有卓 越超群、 越超群、洒脱不拘 的特殊人物才 的特殊人物才能被 后人所称道。 后人所称道。
重点文句翻译 曩者辱赐书， 教以慎于接物， 1 、 曩者辱赐书 ， 教以慎于接物 ， 推 贤进士为务。 贤进士为务。（4分）
译文：前时， 译文：前时，蒙 得分点：曩者、 得分点：曩者、 您屈尊给我写信 您屈尊给我写信 辱、接物、句 接物、 ，教导我待人接 教导我待人接 子大意。 子大意。 要谨慎， 物要谨慎，应把 推荐贤士当作自 方法：换、删 方法： 己的事务。 己的事务。
翻译下列句子， 翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法
1、请略陈固陋。 略陈固陋。 请让我大略的陈述自己闭塞鄙陋 大略的陈述自己闭塞鄙陋的 请让我大略的陈述自己闭塞鄙陋的 意见。 意见。 臣以为布衣之交尚 相欺， 交尚不 2、臣以为布衣之交尚不相欺，况大 国乎？ 国乎？
我认为平民之间的交往尚且不互相欺骗， 我认为平民之间的交往尚且不互相欺骗， 交往尚且 何况大国之间的交往呢 大国之间的交往呢？ 何况大国之间的交往呢？
重点文句翻译
仆虽怯懦， 欲苟活， 亦颇识去就之分矣， 仆虽怯懦 ， 欲苟活 ， 亦颇识去就之分矣 ， 何至自沉溺缧绁之辱哉! 何至自沉溺缧绁之辱哉!（5分） 得分点：去就、沉溺、缧绁、 方法：换、 被动句、句子大意。 减、调
我虽然怯懦， 想苟全性命， 我虽然怯懦 ， 想苟全性命 ， 却很懂得 舍生取义的道理 何至于甘心遭受被 舍生取义 的道理 ， 何至于甘心 遭受被 的道理， 绳捆索绑的侮辱呢 的侮辱呢! 绳捆索绑的侮辱呢!
重点文句翻译
2、若望仆不相师，而用流俗人之言。仆 若望仆不相师，而用流俗人之言。 非敢如此也。（ 。（4 非敢如此也。（4分）
得分点： 得分点：望、 师、相、大 意 方法： 方法：换、 调
译文：好像抱怨 译文：好像抱怨 我没有遵从您 我没有遵从您的 教诲，而是附和 教诲， 了世俗之人的意 见。我是不敢这 样做的。 样做的。
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第一部分：先说明任安来信的内容，再 就答复迟表示歉意。（1） 第二部分：主要阐述自己的荣辱观和生 死观，揭示自己受辱不死是为了完成《史 记》。（2-4） 第三部分：是书信的结尾。司马迁再次 向任安表述沉痛羞辱的愤懑心情（5）
生 难
太上不辱先，其次不辱身， 太上不辱先，其次不辱身，其次不 辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱， 辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱， 其次易服受辱，其次关木索被箠楚受辱， 其次易服受辱，其次关木索被箠楚受辱， 其次鬄毛发婴金铁受辱， 其次鬄毛发婴金铁受辱，其次毁肌肤断 支体受辱，最下腐刑，极矣。 支体受辱，最下腐刑，极矣。 肠一日而九回， 肠一日而九回， 居则忽忽若有所亡， 居则忽忽若有所亡， 出则不知其所往。每 出则不知其所往。 念斯耻， 念斯耻，汗未尝不发 背沾衣也。 背沾衣也。
第四部分重点句子 仆窃不逊， 1. 仆窃不逊 ， 近自托于无能之 网罗天下放失旧闻， 辞 ， 网罗天下放失旧闻 ， 略 考其行事， 综其终始， 稽其 考其行事 ， 综其终始 ， 成败兴坏之纪. 成败兴坏之纪.（7分） 2.亦欲以究天人之际 亦欲以究天人之际， 2.亦欲以究天人之际，通古今 之变，成一家之言。 之变，成一家之言。（6分） 3.仆诚以著此书 藏之名山， 仆诚以著此书， 3.仆诚以著此书，藏之名山， 传之其人，通邑大都，则仆 传之其人，通邑大都， 偿前辱之责，虽万被戮， 偿前辱之责，虽万被戮，岂 有悔哉! 有悔哉!（9分）
三 重 解 读
写给任少卿 写给汉武帝 写给天下人
发其哀 舒其愤 述其志
死 易
假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛， 假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛， 与蝼蚁何异？而世又不与能死节者比， 与蝼蚁何异？而世又不与能死节者比， 特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。 特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。 今仆不幸，早失父母， 今仆不幸，早失父母， 无兄弟之亲，独身孤立， 无兄弟之亲，独身孤立，少 卿视仆于妻子何如哉？ 卿视仆于妻子何如哉？且勇 者不必死节，怯夫慕义， 者不必死节，怯夫慕义，何 处不勉焉！仆虽怯懦欲苟活， 处不勉焉！仆虽怯懦欲苟活， 亦颇识去就之分矣， 亦颇识去就之分矣，何至自 湛溺累绁之辱哉！ 湛溺累绁之辱哉！且夫臧获 婢妾犹能引决， 婢妾犹能引决，况若仆之不 得已乎！ 得已乎！
重点文句翻译
所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者， 所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者， 恨私心有所不尽，鄙陋没世， 恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表 于后世也。（ 。（5 于后世也。（5分） 得分点：所以……者、被动、 方法：换、 鄙陋、文采、句子大意 调、增、减 我 之所以 忍 辱偷生 ， 被 囚禁在粪土一般的 之所以忍辱偷生， 牢狱之中而不拒绝的原因，是因为我痛惜 而不拒绝的原因 牢狱之中 而不拒绝 的原因 ， 是因为我 痛惜 平平庸庸了 我的心愿尚未完全实现，如果平平庸庸 我的心愿尚未完全实现 ， 如果 平平庸庸 了 结一生，我的文章就不能显扬于后世。 文章就不能显扬于后世 结一生，我的文章就不能显扬于后世。
翻 译 方 法 指 点
所以隐忍苟活， 3、所以隐忍苟活，幽于粪土之中而 不辞者，恨私心有所不尽， 不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没 而文采不ຫໍສະໝຸດ Baidu于后世也。（ 。（5 世，而文采不表于后世也。（5分）
重点文句翻译
夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子； 人情莫不贪生恶死 念父母，顾妻子； 莫不贪生恶死， 至激于 义理者不然， 乃有所不得已也。 至激 于 义理者不然 ， 乃有所不得已也 。 （5分） 得分点：人情、妻子、被动句、 方法：换、 乃……也、句子大意。 增、调 就人的本性而言，没有不贪生厌死的，(难 人的本性而言，没有不贪生厌死的， 难 而言 免要)怀念父母和妻子儿女；至于被正义和 怀念父母和妻子儿女 免要 怀念父母和妻子儿女；至于被正义和 公理所激奋的人，则不是这样，那是因为 公理所激奋的人，则不是这样，那是因为 他们有不得不如此的缘故 缘故。 他们有不得不如此的缘故。
第三部分重点句子 古者富贵而名摩灭， 1. 古者富贵而名摩灭 ， 不可胜 记 ， 唯倜傥非常之人称焉。 唯倜傥非常之人称焉 。 （5分） 2.此人皆意有所郁结， 2.此人皆意有所郁结，不得通 此人皆意有所郁结 其道，故述往事，思来者。 其道，故述往事，思来者。 （5分）
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重点文句翻译 古者富贵而名摩灭，不可胜记， 古者富贵而名摩灭 ， 不可胜记 ， 唯倜傥非常之人称焉。（5分）
第一部分重点句子
1、 曩者辱赐书 ， 教以慎于接物 ， 、 曩者辱赐书， 教以慎于接物， 推贤进士为务。 推贤进士为务。（4分） 分 2、若望仆不相师，而用流俗人之 、若望仆不相师， 仆非敢如此也。 言。仆非敢如此也。（4分） 分
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3、阙然久不报，幸勿为过！（ 分） 、阙然久不报，幸勿为过！（5分 ！（
写作背景 的沉痛教训和对黑暗现实的深刻认识， 司马迁觉得实在难以按任安的话去做， 所以一直没有复信。后来，任安以重罪 入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就 会永远失去给他回信的机会，使他抱憾 终生，同时自己也无法向老朋友一抒胸 中的积愤，于是写下了这篇《报任安书》
字词读音
• • • • • • • • 曩者辱赐书 阙然久不报 且夫臧 且夫臧获婢妾 沉溺缧绁 缧绁之辱 沉溺缧绁之辱 倜傥非常之人称焉 唯倜傥非常之人称焉 孙子膑 孙子膑脚 上计轩辕 上计轩辕 是以就极刑而无愠 是以就极刑而无愠色
重点文句翻译 此人皆意有所郁结，不得通其道， 此人皆意有所郁结 ，不得通其道， 故述往事，思来者。 故述往事，思来者。（5分）
得分点： 得分点：所郁 通其道、 结、通其道、 往事、 往事、使动 ）、句子 （思）、句子 大意
方法： 方法：换、 增。
这些人都是心中忧郁 这些人都是 心中忧郁 苦闷， 不能实现自己 苦闷 ， 不能 实现自己 的理想， 的理想 ， 所以才记述 以往的史事， 以往的史事 ， 想 让 后 代的人理解 理解自己的心 代的人 理解 自己的心 意。
报任安书
司马迁
“书”是古代的一种文体，就是 “书信”的意思。古人写信，多有 题目，说明是写给谁的信，信题多 为 “报……书”、“答……书”、 “与……书”、“上……书”、 “寄……书”等。 《答司马谏议书》（王安石）、 《与朱元思书》（吴均）、 《上 枢密韩太尉书》（苏辙）
《报任安书》是司马迁给朋友任 安的一封复信。司马迁因李陵之祸， 被捕下狱，惨遭宫刑。出狱后，任中 书令；表面上看，这是宫中的机要职 务，实际上却是以一个宦者的身份在 内廷侍候，为一般士大夫所鄙视。在 这期间，任安写信给他，希望他利用 中书令的地位“推贤进士”。出于以 往
翻 译 方 法 指 点
重点文句翻译
仆窃不逊， 近自托于无能之辞， 仆窃不逊 ， 近自托于无能之辞 ， 网罗天 放失旧闻， 略考其行事， 综其终始， 下 放失旧闻 ， 略考其行事 ， 综其终始 ， 稽其 成败兴坏之纪。 成败兴坏之纪。（7分）
我不自量力，近年来，借 不自量力，近年来， 助于自己粗劣的文笔， 粗劣的文笔 助于自己粗劣的文笔，搜 得分点：不逊、 集世上散失的史籍与传闻 无能、放失旧 集世上散失的史籍与传闻 粗略地考证历史人物的 闻、其行事、 ，粗略地考证历史人物的 所作所为， 稽、纪、句子 所作所为，统观事情的始 大意 考察他们成功 他们成功、 末，考察他们成功、失败 兴起、衰败的规律 规律。 方法：换 、兴起、衰败的规律。
重点文句翻译 阙然久不报，幸勿为过！ 3、阙然久不报，幸勿为过！（5分） 得分点：阙然、 得分点：阙然、 幸、过、句子 大意 方法： 方法： 换、增
译文： 译文：时隔 很久没有回 很久没有回 希望您 信，希望您 不要责怪 责怪。 不要责怪。
第二部分重点句子 夫人情莫不贪生恶死，念父母， 1 、 夫人情莫不贪生恶死 ，念父母， 顾妻子； 至激于义理者不然， 乃有 顾妻子 ； 至激于义理者不然 ， 所不得已也。 所不得已也。（5分） 2、仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就 仆虽怯懦，欲苟活， 之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉! 之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉!（ 5分 ）
三 不 朽
立 德 立 言 立 功
左传》说的三种不朽是： 立德的不朽， 立功的不朽， 《左传》说的三种不朽是：一、立德的不朽，二、立功的不朽， 三、立言的不朽。“德”便是个人人格的价值，像墨翟、耶稣 立言的不朽。 便是个人人格的价值，像墨翟、 一类的人，一生刻意孤行，精诚勇猛，使当时的人敬爱信仰， 一类的人，一生刻意孤行，精诚勇猛，使当时的人敬爱信仰， 使千百年后的人想念崇拜。这便是立德的不朽。 使千百年后的人想念崇拜。这便是立德的不朽。“功”便是事 像哥仑布发现美洲，像华盛顿造成美洲共和国， 业，像哥仑布发现美洲，像华盛顿造成美洲共和国，替当时的 人开一新天地，替历史开一新纪元， 人开一新天地，替历史开一新纪元，替天下后世的人种下无量 幸福的种子。这便是立功的不朽。 便是语言著作， 幸福的种子。这便是立功的不朽。“言”便是语言著作，像那 诗经》三百篇的许多无名诗人，又像陶潜、杜甫、莎士比亚、 《诗经》三百篇的许多无名诗人，又像陶潜、杜甫、莎士比亚、 易卜生一类的文学家，又像柏拉图、卢梭、 易卜生一类的文学家，又像柏拉图、卢梭、弥尔顿一类的文学 又像牛顿、达尔文一类的科学家， 家，又像牛顿、达尔文一类的科学家，或是做了几首好诗使千 百年后的人欢喜感叹；或是做了几本好戏使当时的人鼓舞感动， 百年后的人欢喜感叹；或是做了几本好戏使当时的人鼓舞感动， 使后世的人发愤兴起；或是创出一种新哲学， 使后世的人发愤兴起；或是创出一种新哲学，或是发明了一种 新学说，或在当时发生思想的革命，或在后世影响无穷。 新学说，或在当时发生思想的革命，或在后世影响无穷。这便 是立言的不朽。 是立言的不朽。