大班美术活动《冰墩墩》教案及反思

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一、活动名称：大班美术活动《冰墩墩》
二、活动目标：
1. 认知目标：让幼儿了解冰墩墩的外形特征和寓意，知道冰墩墩是冬奥会的吉祥物。

2. 技能目标：培养幼儿的手工制作能力，学会用纸黏土等材料制作冰墩墩。

3. 情感目标：培养幼儿对冬奥会的兴趣，激发他们的爱国情怀。

三、活动准备：
1. 物质准备：纸黏土、画纸、水彩笔、剪刀、胶水等制作材料。

2. 经验准备：幼儿之前有过制作手工的经验。

四、活动过程：
1. 导入：教师向幼儿介绍冰墩墩的外形特征和寓意，引导幼儿观察冰墩墩的形象。

2. 制作冰墩墩：教师示范制作冰墩墩的步骤，引导幼儿动手制作。

3. 创作环节：幼儿自主创作，发挥想象力，制作自己心中的冰墩墩。

4. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流。

五、活动延伸：
1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享制作过程，让家长了解幼儿在园的表现。

2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在班级环境中，营造冬奥氛围。

3. 后续活动：开展冬奥会相关主题活动，如冬季运动项目介绍、冬奥知识竞赛等。

六、教学重点与难点：
重点：让幼儿了解冰墩墩的外形特征和寓意，学会用纸黏土等材料制作冰墩墩。

难点：培养幼儿的手工制作能力，尤其是捏、搓、团圆等基本动作的掌握。

七、活动步骤：
1. 导入：教师向幼儿介绍冰墩墩的外形特征和寓意，引导幼儿观察冰墩墩的形象。

2. 制作冰墩墩：教师示范制作冰墩墩的步骤，讲解制作过程中的注意事项。

3. 幼儿制作：幼儿在教师的指导下，动手制作冰墩墩。

4. 创作环节：幼儿自主创作，发挥想象力，制作自己心中的冰墩墩。

5. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流。

八、教学策略：
1. 直观演示：教师通过示范制作过程，让幼儿直观地了解制作方法。

2. 步骤分解：教师将制作过程分为多个步骤，逐一讲解，帮助幼儿掌握制作技巧。

3. 个别指导：教师关注每个幼儿的制作过程，给予个别指导，提高他们的制作能力。

4. 鼓励评价：教师对幼儿的作品给予积极的评价，增强他们的自信心。

九、安全注意事项：
1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时，有教师指导，避免发生安全事故。

2. 提醒幼儿小心使用颜料，避免弄脏衣物。

3. 在制作过程中，教师要加强巡查，及时发现并解决安全隐患。

十、活动反思：
1. 本次活动中，幼儿对冰墩墩的制作表现出较高的兴趣，大部分幼儿能熟练掌
握制作技巧。

2. 在创作环节，幼儿充分发挥想象力，制作出富有创意的冰墩墩作品。

3. 活动中，教师注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在互相帮助、交流中成长。

4. 针对本次活动，教师应及时总结经验教训，为下次活动提供参考。

在后续教学中，继续关注幼儿的制作过程，提高他们的动手能力和创造力。

不断丰富教学内容，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。

重点和难点解析
六、教学重点与难点：
重点：让幼儿了解冰墩墩的外形特征和寓意，学会用纸黏土等材料制作冰墩墩。