中职主题班会教案：诚信

教案课题诚信时间2学时
背景在这个充满机遇和挑战、同时也充满诱惑和风险的时代，做个诚实守信的人可能会吃亏，会说谎的人可能事事顺利。

日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。

其实，做人无诚信只会带来危害。

目的1．使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于自身发展和为人处世的重要意义；
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则；
3.树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

准备多媒体教室
过程
内容时间
一、视频：他为什么被灭灯？14＇
二、分组讨论
各小组讨论，对《他为什么被灭灯？》有什么看法？
各小组派代表在全班交流。

班主任归纳：诚信比才能更重要
26＇
三、“诚信”的解读
班主任解读“诚信”的含义
10＇
四、我们身边的不“诚信”
1.情景辨析：小张和小周是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇
到困难，一定要互相帮助。

某天在考试的时候小张叫小周到时
给他传递考试答案，小周没同意，小张生气的说：“这点忙都
不帮，真不讲信用。

”
讨论：小周的做法是不诚信吗？不讲诚信的事都是坏事吗？
2.每个学生思考，写出自己身边的不“诚信”现象。

班主任在
黑板上一边列举，一边引导学生提出解决对策。

重点是“考试
作弊”问题。

15＇
五、游戏：口是心非
两个同学为一组，一个同学提问，问的问题只有两个答案：是
或否。

另一个同学作答。

答的时候，用动作，摇头或点头表示
真实的答案，而嘴里说的，却是错误的答案。

学生谈感想
教师总结：口是心非，真是一件很辛苦的事，精神要十分集中，
要承受很大的心理压力，长期下去，可能会引发一系列的心理
问题。

所以我们为人要坦荡、做人要心口如一。

10＇
来源：网络转载
总结诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。

诚挚，严谨的的做人
做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。

那种准则的
含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在
其中，砥砺着精彩的生命。

5＇
来源：网络转载。