部编版语文六年级下课文复习教学案( 期中复习2-)(含答案)

部编版语文六年级下课文复习教学案班级_______ 姓名__________ 复习内容：期中复习2
第一部分自主复习
一.读准下列字音
吃醋．（cù）擦．（cā）黑眨．（zhǎ）眼小贩．（fàn）熬粥．（zhōu）
甜腻．（nì）脏．（zānɡ）水汤匙．（chí）浓稠．（chóu）搅．（jiǎo）拌褐．（hè）色侯．（hóu）门充盈．（yínɡ）栖．（qī）息恐惧．（jù）
宴．（yàn）会控．（kònɡ）制袭．（xí）击凄．（qī）凉书籍．（jí）
贷．（dài）款栅．（zhà）栏剔．（tī）除躲藏．（cánɡ）挪．（nuó）移
赤裸．（luǒ）裸徘．（pái）徊（huái）蒸．（zhēnɡ）发叨．（dāo）念耽．（dān）搁绽．（zhàn）放依偎．（wēi）方砖．（zhuān）揉．（róu）搓．（cuō）亲吻．（wěn）联络（luò）铁锤．（chuí）焚．（fén）烧避．（bì）免
僻．（pì）静苦刑．（xínɡ）执．（zhí）行彻．（chè）底泰．（tài）山
压迫．（pò）问鼎．（dǐnɡ）野炊．（chuī）司空见惯．（guàn）
二.读背下列名句
1. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

2中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

3.鲁滨逊是一个不畏艰险、聪明能干、顽强勇敢、乐观向上的人。

4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
5.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

6粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

7.大漠沙如雪，燕山月似钩。

8.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

9常将有日思无日，莫把无时当有时。

三.学习掌握下列完成句子的方法
1. 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

（仿写拟人句）
——两只麻雀站在树枝上谈论着今天的天气。

2. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（把反问句改写
成陈述句）——世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

3.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改写成陈述句）
——院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。

4. 为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

（改写成肯定句）——为了不滑下来，他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

5我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

( 缩句)——我们领导着根据地。

6. 一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

( 仿写排比句)——所有参加足球赛的运动员都要赛出成绩，赛出水平，赛出风格。

7 这间牢房很小。

( 改为夸张句)——这间牢房很小，只有巴掌大。

四选择题
1．下列加点字的读音有误的一项是 ( )
A．呜咽．(yè) 纤．细(xiān) 哭泣(qì) 左邻右舍．(shè)
B．囫．囵(hú) 琴弦．(xián) 咽．喉(yān) 衣衫褴褛
．．(1án 1ǘ)
C．涟漪．(yī) 干涸．(hé) 眨．眼(zhǎ) 徇．私舞弊(xún)
D．炫．耀(xuàn) 浓稠．(chóu) 焚．烧(fén) 优哉．游哉(zāi)
2．下列词语中有错别字的一项是 ( )
A．埋葬帐篷慎重精兵简政 B．顷覆饺子贷款头晕目眩 C．通宵缰绳僧人不容置疑 D．侵袭油腻惆怅独出心裁3．下列词语中加点字意思相同的一项是 ( )
A．能歌善舞积善行德 B．毫无疑问肆意挥毫
C．无济于事假公济私 D．善莫大焉焉知非福
4．下列句子中都带有含“笑”字的词语，其中使用不正确的一句是 ( )
A．小强所作的竞选体育委员的演讲，把大家逗得哄堂大笑。

B．这个小品演得真棒，奶奶笑得眼泪都流出来了，真是破涕为笑。

C．面对危险，他仍然谈笑风生，镇定自若。

D．你不要看他满面笑容，其实他非常奸猾，可谓笑里藏刀。

5．结合语境选词填空，恰当的一项是 ( )
只要拥有一颗纯真的心，就可以( )烦恼的枷锁，在欢乐的草原上自由漫步；就可以( )失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以( )冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。

A．摆脱驱散融化 B．驱散融化摆脱
C．摆脱融化驱散 D．驱散摆脱融化
6．下列诗句不能体现珍惜时间的意义的一项是( )
A．百川东到海，何时复西归? B．逝者如斯夫，不舍昼夜。

C．明日复明日，明日何其多。

D．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

7．下列说法不正确的一项是 ( )
A．“烈火焚烧若等闲”和“万水千山只等闲”中的“等闲”意思一样。

B．“这段时光不好挨”中“挨”字说明在作者的感觉中等待的时问是那么漫长和煎熬。

C．“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

”这句话运用比喻的修辞手法，紧扣“疯”这个字眼，表现了八儿想喝腊八粥的急切心情。

D．“初一的光景与除夕截然不同。

”“光景”一词在文中指情景，“截然不同”表现在初一安静，除夕热闹。

8．下列说法不正确的一项是 ( )
A．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，作者采用第一人称，讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。

B．《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克·吐温的代表作。

这是一个顽皮男孩具有传奇色彩的成长历险记。

C．塞尔玛·拉格洛芙笔下的《爱丽丝漫游奇境》的主人公爱丽丝掉进兔子洞后，开启了一段如梦如幻的旅程。

D．《骑鹅旅行记》堪称是“一本富有教益，严肃认真和没有一句假话的书”。

这本书出版后，被指定为全瑞典学童的必读课外读物。

五.根据阅读积累填空
1．将下列句子补充完整。

(1)树欲静而风不止，。

(2) ，任尔东西南北风。

(3) ，万物生光辉。

(4)听君一席话，。

(5) ，冷露无声湿桂花。

2．按课文内容填空。

在八千多日的匆匆里，，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，，如薄雾，。

我留着些什么痕迹呢?我痕迹呢?我，转眼间也将 ? 但不能平的，为什么 ?
第二部分课堂教学
一.经典考题选讲
（一）夜雨寄北(8分) [唐]李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1．这首诗既描写了眼前的景象，又想象了
的情景，抒发了诗人对亲人的思念之情。

(2分) 2．说说“巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”的妙用。

(2分)
3．对这首诗的理解有误的一项是(2分) ( )
A．第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。

B．第二句写想象的情景，幻想中连绵的夜雨，涨满了秋池，更添无奈。

C．第三、四句超越时空，将当前的时间推移到未来。

“何当”一词更突出诗人心境的烦闷、孤寂。

D．全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。

4．李商隐与合称“小李杜”，我还知道李商隐的诗句：“，
”(2分)
（二）程门立雪
杨时，字中立，南剑将乐人。

幼颖异，能属文。

稍长，潜心经史。

熙宁九年，中进士第。

时河南程颢(hào)与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕(xī)然师之。

时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。

其归也，颢目送之，曰:“吾道南矣。

”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。

至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。

一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(zuò)侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。

……德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。

(选自《宋史·杨时传》)
1.解释句中加点的词语。

(2分)
(1)颐既觉．(2)德望日．重
2.用现代汉语翻译下列句子。

(2分)
德望日重，四方之士不远千里从之游。

3同学们，从杨时身上你学到了什么?请谈谈读过本文之后的感受。

(3分
二读背诵并抄写：《盘古开天地》：天地浑沌如鸡子，盘古生其中。

万八千岁，天
地开辟，阳清为天，阴浊为地。

盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。

天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。

天数极高，地数极深，盘古极长。

……故天去地九万里。

答案:
第一部分
四.、1．C 2．B 3．C 4．B 5．A 6．D 7．C 8．C
五. l．(1)子欲养而亲不待 (2)千磨万击还坚劲(3)阳春布德泽 (4)胜读十年书 (5)中庭地白树栖鸦2．除徘徊外被微风吹散了被初阳蒸融了何曾留着像游丝样的赤裸裸来到这世界赤裸裸地回去吧偏要白白走这一遭啊
第二部分
一(一）、四、(一)1．巴山夜雨未来剪烛西窗夜话2．“涨”字富于动态感，形象地写出了巴山夜雨已经下了很长时间，池水渐渐涨满的景象，更添羁旅之愁，从而衬托诗人深重绵绵的愁思。

3．B 4．杜牧示例：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
（二）1(1)醒来，停止睡觉(2)一天天
2 (杨时)道德声望一天天大起来，各地士人不远千里前来跟着他学。

3尊师重教，虚心学习，是我们中华民族的传统美德，今天我们更应该发扬光大这种美德。