2025年中考语文总复习专题一文言文阅读课内文言文整合迁移练 句子翻译迁移训练

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调——调整语序，使其符合现代汉语的表达习惯。如：微斯人，吾谁与 归？这是个宾语前置句，翻译时，要把宾语“谁”调到介词“与”后面，应为 “微斯人，吾与谁归”。 补——补充省略部分，使意思完整。如：此人一一为具言所闻。这是个 省略句，“为”后面省略了宾语“桃花源中人”，翻译时要补出。 删——删去无实在意义的词，不译。如：夫战，勇气也。“夫”是句首语 气助词，起引起议论的作用，现代汉语里没有与它相当的词，不译。
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4．翻译步骤 第一步：联系语境明大意。将要翻译的句子放入原文中，前后贯连，整 体把握大意。 第二步：找得分点，圈画“生词”。作答前，可先将重点实词(多为动词、 表程度的副词、有多个意思的词、古今异义、通假字、词类活用)、虚词 (如“而”“以”“于”“为”“之”等)圈画出来，逐个解释，使句子中的词都能与 其解释一一对应。 第三步：理清句式，调整语序。翻译句子时一定要理顺句子的语序并补 全句子省略的成分。这就要求同学们务必掌握常考的几种文言句式：
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(5)固定句式：①表陈述语气：“无以……”(没有用来……的办法)、“无 所……”(没有用来……的人、事、物)等；②表疑问或反问语气：“如/ 若……何”(又能把……怎么样呢)、“不亦……乎”(不也是……吗)、“孰 与……”(与……相比……)等；③表推测语气：“得无……乎”(大概/恐 怕……吧)等。 第四步：草拟底稿，连词成句。
Байду номын сангаас
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(2)倒装句：①宾语前置句：前置的宾语必须是代词，一般有“之”“是” “唯……是……”等作标志，如“何陋之有”(有何陋之)。②谓语前置句：多 为感叹句或疑问句，谓语动词后一般有“乎”“哉”“矣”等作标志，如“甚矣， 汝之不惠”(汝之不惠甚矣)。③定语后置句：定语在中心词后，一般有 “……之……”“……者……”“……之……者”等作标志，如“马之千里者” (千里之马者)。④状语后置句：状语是介宾短语，放在谓语动词之后，介 词有时会省略，如“此所谓战胜于朝廷”(此所谓于朝廷战胜)。
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二、句子翻译迁移训练
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【编者按】①在翻译句子时，除了要掌握重点实词、虚词外，还需对常 见的文言句式有一定的掌握。②中考常考句式主要包含：判断句、倒装 句、省略句、被动句、固定句式等。因此编者在此梳理中考常考的句式， 帮助学生学会辨析文言句式，并设置针对训练，帮助学生掌握技巧，更 好得分。
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宁越困穷，欲谒齐桓公，自卫至齐，暮宿于郭门之外。桓公郊迎客，夜开 门，爝火甚盛，从者甚众。宁越望见桓公而歌。桓公闻之，抚其仆之手曰： “异哉，歌者非常人也。”命后车载之。桓公赐之衣冠而见，说以天下事， 桓公大说，将任之。群臣争之曰：“客，卫人也。卫之去齐不远，君不若 使人问之，问之而故贤者也，用之未晚。”桓公曰：“不然，问之，患其 有小恶也，以人之小恶而忘人之大美，此人主之所以失天下之士也。”
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(3)省略句：①看语境，判断是否省略主语或宾语，如“明日徐公来，(邹 忌)孰视之”。②看句子成分，判断是否省略介词或谓语，如“一鼓作气， 再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”。 (4)被动句：①看标志词，被动句的主要标志有“被”“为”“为……所……” “于”“受……于……”“见”“见……于……”，如“天子为动”。②看主语，被 动句的主语是谓语动词的受动者，如“帝感其诚”。③加“被”字，在动词前 面或后面加上“被”字，句子基本意思不变的是被动句，如“孙叔敖举于海”。
第三步：理清句
句式：省略句和倒装句， 正常完整的句子应是“①
句式：固定句式， “所以……”可译为“⑤
式，调整语序。 ______桓__公__赐__之__衣__冠__而__见__，_ _…__…_的__原__因____”(迁移课内句
(宁_越__)_以__天__下__事__说_”。
子：此先汉所以兴隆也)
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(1)判断句：①看词性，判断句的谓语部分是名词或名词性短语。②看形 式，判断句都能翻译成“……是……”的形式。③看语言标志，判断句的 主要标志有“……者，……也”“……，……也”，如“吾妻之美我者，私我 也”；此外，一些副词，如“则、乃、皆、诚、非”等，也可以作为判断句 的语言标志，如“非复吴下阿蒙”。根据这些语言标志，再结合前两种方 法进行判断。 注：文言文中“是”一般不作判断句标志词，因此有“是”的文言句子不一定 是判断句。
(选自汉·刘向《淮南子·道应训》)
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第一步：联系语 (1)桓公赐之衣冠而见， (2)以人之小恶而忘人之大美，
境明大意。
说以天下事。
此人主之所以失天下之士也。
第二步：找得分 点，圈画“生 词”。
重点实词：衣冠、说 虚词：之、而、以
重点实词：③_恶__、__美___ 虚词：④_以__、__所__以__、__之_
第四步：草拟底 翻译：②桓__公__赐__给__他__衣__服 翻译：⑥_因__为__一__个__人__的__小__毛__
稿，连词成句。 _帽__子__然__后__见__他__，__宁__越__用__如__ _病__而__忽__略__他__的__大__优__点__，__这__是___
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3．翻译方法——留、替、调、补、删 留——国号、年号、地名、书名、人名等可以保留，直接使用。如：庆 历四年春，滕子京谪守巴陵郡。“庆历”，宋仁宗赵祯的年号，“庆历四年” 以皇帝年号纪元。“滕子京”，人名，作者的朋友。“巴陵郡”，古地名。这 些词语在翻译时可直接保留。 替——用现代汉语双音词替换古代汉语单音词。如：吾与汝毕力平险。 句中“汝”应译为“你们”。
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1．翻译标准和要求——信、达、雅 信：准确表达意思，忠于原文，不误解、歪曲，不遗漏，不牵强附会， 不随意增、删、减内容。 达：明白晓畅，通顺无语病，符合现代语法表达要求和习惯。 雅：语句规范、得体、生动、优美。 2．翻译原则——字字落实，直译为主、意译为辅，直译和意译相结合
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