2021年部编人教版五年级语文上册三单元考试题及答案(完美版)

2021年部编人教版五年级语文上册三单元考试题及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写汉字
lǚ dài biān jiāng huǐ miédiàn táng bǎo lǎn jìng jiè
hóng wěi táng cháo sǔn shītǒng tǒng xiāo huǐfèng mìng
二、划去带点字错误的读音。

嗜．好(shì nì) 长喙．(huì yuán) 人影绰．绰(zhuò chuō)
榨．油(zà zhà) 铿．锵(jiān kēng) 便．宜(biàn pián)
眸．子(móu mú) 眼睑．(liǎn jiǎn) 镜匣．(xiájiá)
间．隔(jiān jiàn) 强．逼(qiáng qiǎng) 削．弱(xuēxiāo)
三、比一比，再组成词语。

玷（_______）祥（_______）辨（_______）誊（_______）瞻（_______）
沾（_______）详（_______）辩（_______）誉（_______）檐（_______）
四、补充下列四字词语，并选择合适的词语完成句子。

一（____）半（____）民不（____）（____）兵（____）马（____）（____）（____）积虑（____）（____）人和（____）心（____）血1．旧中国社会动荡，____________，新中国____________。

2．王老师为教育事业____________，培养出很多杰出人才。

3．妹妹读书_____________，囫囵吞枣。

五、选词填空。

腼腆谦虚
1．她太（______）了，一见陌生人就脸红。

2．他学习成绩名列前茅，还经常向别的同学请教，真是一位（______）好学的学生。

爱戴爱惜
3．列宁十分（______）书。

4．周总理是一位深受人民（_______）的好总理。

六、按要求改写句子。

1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
_______________________________
2.他走到了横木那头拿到了帽子。

他难以回转身来。

（用关联词连成一句话）_____________________________
3.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
_____________________________
4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像
．．猴子在树木中攀缘、穿行。

（仿写，补充完整。

）
云朵在天空飘荡，就像
．．_____________________。

七、根据课内外积累填空。

1.那雪白的_______，那全身的__________，那________的长喙，那________的脚，__________，减之一分则嫌短，__________则嫌白，黛之一忽
__________。

2.《将相和》一文写了___________、___________、_____________三个故事。

3.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，我还知道另外三个民间故事是
________________、_________________、______________。

4.莫等闲，____________，空悲切。

5.红日初升，___________ 。

河出伏流，______________。

____________鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，_______________。

八、课内阅读。

起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍手拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的小的，花的黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1．这段话出自______________的《鸟的天堂》。

2．找出本段话中的一组反义词。

（______）-（______）
3．这段话写的是______________时群鸟活动的热闹景象，这是作者第
______________次去鸟的天堂。

4．这段话中“大”、“小”写出了鸟的______________，“花”、“黑”写出了鸟的______________，写出了鸟的动态的词是______________、
______________、______________。

九、课外阅读，完成练习。

天鹅
天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。

凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。

我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。

可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅
膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。

天鹅在一切方面都高于家鹅一等。

家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。

它不断地用妙计捕捉鱼类。

它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。

它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。

(有删改)
1．这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家________。

这篇短文选自他的代表巨作《______》。

2．短文介绍了天鹅的__________、__________和____________________三个方面。

3．短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动？________________________________________________________
4．用“____”画出一个作比较的句子，用波浪线画出一个举例子的句子，并选择其中一句说说该说明方法的作用。

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5．先读画“”的句子，再读下面的句子，比较一下两者有什么不同。

天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平；尾短而圆，尾羽20～24枚；蹼强大。

它在水中滑行时神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓地扇动双翅。

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十、习作。

生活是本无字书。

在那里，我们学到了许多书本中学不到的知识，懂得了许多做人的道理……请从生活中选择一件让你感触最深的事，以“生活是一本书”为题，写一篇不少于450字的作文。

你可以在稿纸上列好提纲，再认真分段叙述，把事情写具体。

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参考答案
1、履带边疆毁灭殿堂饱览境界宏伟唐朝损失统统销毁奉命
2、nìyuán zhuòzàjiān biàn múliǎn jiájiān qiáng xiāo
3、玷污吉祥辨别誊写瞻仰沾上详细辩论信誉屋檐
4、知解聊生荒乱处心政通呕沥民不聊生政通人和呕心沥血一知半解
5、腼腆谦虚爱惜爱戴
6、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。

虽然他走到了横木那头拿到了帽子，但他难以回转身来。

周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。

棉花在空中飘浮、移动。

7、蓑毛流线型结构铁色青色增之一分则嫌长素之一分则嫌黑完璧归赵渑池之会负荆请罪《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》白了少年头其道大光一泻汪洋潜龙腾渊百兽震惶
8、
1．巴金
2．静寂热闹
3．早晨二
4．外形颜色叫飞扑
9、
1．布封自然史
2．外形水上活动特点生存能力
3．从颈子、胸脯、腹部、身子、尾巴、脚、翅膀等方面说明。

4．家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。

它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。

运用了举例子的说明方法，说明了天鹅的生存能力很强大。

5．文中画“——”的句子使用打比方的说明方法，把天鹅整体比作一条船，又将其颈和胸脯、腹、身子、尾巴、脚、翅膀分别比作船头、船底、船舳、舵、桨和帆，生动有趣；而题目中的这段话简洁，不带感情色彩，使用了列数字的说明方法。

10、范文：
生活是一本书
一个星期天的早晨，阳光明媚。

我和爸爸早已按捺不住了。

爸爸提议说：
“既然今天天气这么好，我们在家闲着干什么？还是出去钓鱼吧！“好呀！”我爽快的答应了。

于是，我和爸爸拿着渔具来到河边。

我抛下鱼钩，过了一会儿，学着爸爸的样子注视着浮标的动静。

可没一会儿我就按捺不住了。

突然，浮标抖动了一下，有鱼！我兴奋极了，大喊：“有鱼啦，有鱼啦！快上钩啦！”可谁知我这一喊，把正要上钩的鱼儿给吓跑了。

“唉！”我放下鱼竿，叹了口气，沮丧地趴在桥边的护栏上。

一旁的爸爸见了，便对我说：“钓鱼要有耐心，在未钓上鱼时千万不要过于兴奋，也不能吹嘘。

”
听了爸爸的话，我有点醒悟了。

于是我又抛下了钩，过了一会儿，浮标再一次动了起来。

可我吸取了上一回的教训，牢记爸爸的话，不在大喊大叫，而是耐心的等待那条鱼完全咬钩了，我才把鱼竿往上一提。

哈哈，一条大鱼！我把鱼从鱼钩上取下来，放入水桶，一扫刚才的沮丧，高兴得一奔三尺高。

这可是我钓到的第一条大鱼！
啊，生活真是本无字的书！这本书让我通过这次钓鱼，认识到：做任何事情要有耐心和恒心。

我相信，在今后的生活实践当中，这本书还会让我学到更多知识和做人的当理！。