四川省攀枝花市八年级上学期语文期末质量检测试卷

四川省攀枝花市八年级上学期语文期末质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） (2018八下·濮阳开学考) 下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（）
A . 殷切/殷实姓肖/肖像记载/下载兴高采烈/兴风作浪
B . 解剖/解数遒劲/干劲折腾/折本强弩之末/强词夺理
C . 曝光/曝露挣扎/包扎晕厥/晕倒瘦骨嶙峋/鳞次栉比
D . 雕镂/镂空籍贯/慰藉辟邪/开辟崇山峻岭/鬼鬼祟祟
2. （2分） (2019八下·泸县期末) 下列词语字形全都正确的一组是（）
A . 陨落就范影壁墙龙盘虎倨
B . 即使安祥警戒线应接不遐
C . 震撼沧桑手榴弹亭亭玉立
D . 寒暄永决编缉部急于事功
3. （2分） (2017七下·河源期末) 下列句子中划线的成语，运用正确的一项是（）
A . 在喜迎国庆、欢度中秋联欢晚会上，她声情并茂地朗诵了舒婷的《致橡树》。

B . 有人说生活提高了，生产就会提高，这是舍本逐末的说法。

C . 你设计的方案为我们节省了时间，提高了工作效率，作为始作俑者，你理应接受我们的谢意。

D . 小明的作文一直不好，上了作文辅导班以后，一下子升堂入室了，作文连连受到老师的表扬。

4. （2分）(2016·杭州模拟) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 网络游戏与电子竞技运动有着本质区别。

电子竞技是相互比胜负争上游，有着明确的回合对抗或时间对抗性，能够锻炼思维能力、反应能力、团队合作精神。

B . 中国航天人把独立研发的“嫦娥”系列探月卫星送往太空，国人的美好愿望实现了，使中国跻身世界航天开发大国。

C . 石油和天然气价格的不断上涨，引起消费者信心指数连续下降，造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。

D . 穿过时空隧道，我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景，仿佛听到了莘莘学子之乎者也的读书声，仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。

5. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。

②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。

③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。

④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧地加以削删。

⑤须知敝帚究竟不值珍视。

A . ②④③①⑤
B . ②⑤④③①
C . ④③⑤②①
D . ④⑤①③②
6. （2分）(2019·海林模拟) 下列文学常识，说法有误的一项是（）
A . 《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。

B . 《水浒传》是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说，作者是元末明初著名的小说家施耐庵。

C . 《西游记》是我国第一部长篇神话小说，作者是明代小说家吴承恩。

D . 《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集，作者是明代著名小说家蒲松龄。

二、中国名著 (共1题；共3分)
7. （3分） (2019七上·北京期中) 《朝花夕拾》是________的回忆性散文集。

读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅先生一生中始终不能忘怀他的保姆________，他的老师寿镜吾先生和________。

三、综合性学习 (共1题；共15分)
8. （15分）海河中学九（3）班正在举行“我看文化自信”语文专题活动，如果你也参加了本次活动，请你完成下面的任务。

材料一：2019年7月6日，中国良渚古城遗址获准列入《世界遗产名录》。

在国外，一直都有质疑中华五千年历史文明的声音，良诸古城遗址申遗成功，让中华文明在世界上有据可考的四千年延长至五千年。

世界遗产委员会认为，良渚古城遗址代表了中国5000多年前
伟大史前稻作文明的成就，是杰出的城市文明代表。

材料二：作为国际戏剧界重要戏剧节之一的阿维尼翁戏剧节，2019年7月4日在法国阿维尼翁拉开帷幕。

今年，有10余个中国剧目在阿维尼翁的戏剧舞台上精彩上演。

其中孟京辉导演的《茶馆》受邀进入戏剧节核心板块IN单元演出。

这是中国当代戏剧首次进入IN单元，是中法戏剧交流的一个重要成果。

材料三：文化兴国运兴，文化强民族强。

一个民族要实现复兴，既需要强大的物质力量，又需要强大的精神力量。

必须坚定文化自信，激发全民族文化创新创造活力，不断提升国家文化软实力，建设社会主义文化强国。

（1）将材料一概括成一句话新闻。

（2）综合三则材料，谈谈你对“文化自信”的理解。

（3）如果你是本次活动的主持人，请你为本次活动写一段结束语。

四、句子默写 (共1题；共5分)
9. （5分） (2019七下·黄浦期中) 默写。

（1）今夜月明人尽望，________。

（《十五夜望月寄杜郎中》）
（2） ________，名纸相传尽贺冬。

（《至节即事》）
（3）千淘万漉虽辛苦，________。

（《浪淘沙》）
（4） ________，菊残犹有傲霜枝。

（《赠刘景文》）
（5）枕中云气千峰近，________。

（《宿甘露寺僧舍》）
五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
10. （7分） (2017九下·海安月考) 阅读下面的古诗，完成下列小题。

浣溪沙
[宋]晏殊
一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

山行
[宋]叶茵
青山不识我姓字，
我亦不识青山名。

飞来白鸟似相识，
对我对山三两声。

（1）如果说《浣溪沙》中的主人公是故地重游，那么《山行》中的主人公则是________ ，这从“________”一词可以看出。

（2）两首诗歌的主人公在见到“似相识”的飞鸟时，流露出的情感有何不同？
六、文言文阅读 (共1题；共22分)
11. （22分）阅读下面一段文言文，回答相关问题。

梁①尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。

梁王曰：“陶之朱公② ，以布衣富侔国③ ，是必有奇智。

”及召朱公问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑。

吾子④决是，奈何？”
朱公曰：“臣，鄙民也。

不知当狱。

虽然，臣之家有二白璧，其色相如⑤也，其径相如也，然其价一者千金，一者五百。

”
王曰：“径与色相如也，一者千金，一者五百金，何也？”
朱公曰：“侧而视之一者厚倍是以千金。

”梁王曰：“善。

”故狱疑则从⑥去，赏疑则从与⑦。

梁国大悦。

【注释】①梁：战国时魏国迁都大梁后的别称。

②陶之朱公：范蠡帮助勾践灭吴雪耻后，乘扁舟，变姓名，后来到曹国的陶地，经商致富，号陶朱公。

③侔（móu）：等同。

国：周代诸侯国，代指诸侯。

④吾子：相当于“您”。

⑤相如：相同。

⑥从：依从。

去：去除。

⑦与：赞许，奖赏。

（1）解释下列加线词语。

①及召朱公问曰（）②吾子决是（）③臣，
鄙民也（）④梁尝有疑狱（）
（2）下列句中加线词语的用法与例句划线词语用法相同的一项是（）
例：以布衣富侔国
A . 固以怪之矣
B . 不以物喜
C . 何以谓之文也
D . 皆以美于徐公
（3）用“/”标出下面句子的朗读停顿（两处）。

侧而视之一者厚倍是以千金。

（4）用现代汉语翻译下列句子。

①故狱疑则从去，赏疑则从与。

②所以动心忍性，曾益其所不能。

（5）陶朱公并没有告诉梁王该怎么办，梁王却没有了疑虑，找到解决问题的方法，为什么？
七、现代文阅读 (共3题；共62分)
12. （20分） (2019九上·邢台月考) 阅读下面的文字，回答后面的问题。

懊悔
①三年前的一个冬夜里。

我和几个朋友饭后散步，到河边的凉亭，等另一个朋友赶来。

②初冬天气，亭子里有点冷。

大家都没有坐，有人跺脚喊冷，有人在眺望朋友来的方向。

就在此时，我不经意发现角落的阴影里蜷缩着一个小小的身子。

正要细看，那个小小的身子坐了起来。

显然，是被我们惊醒了。

③是个十二三岁的小男孩，背着书包，衣服上有许多污垢。

他警觉地打量了我们几眼，便倚着栏杆，目光漫无目的地盯着远处的霓虹灯。

④我判断这是一个离家出走的孩子。

⑤朋友们在闲聊，我在男孩身边坐了下来。

⑥那是一场很辛苦的谈话。

男孩流浪应该有一段时间了，经历了形形色色的人，也许还吃了不少苦头。

他非常警惕，基本不理会我。

以前给学生上古诗课，先用半节课交代作者情况和时代背景。

对那个孩子，自我介绍的时间更长。

我尽量使语气温柔亲切随意，谈起我家的孩子淘气，问他的老师同学，谈我的学生趣事。

终于他有了一点笑容，肯回答我的话，用简短含糊的几个字。

⑦朋友们汇合齐了，说去KTV。

我叫住了一个人，我需要帮手。

⑧从那几句含混的回答中，我连猜带听得到一些信息。

男孩的父母在外打工，跟着叔叔住。

上课的时候，他因顽皮被老师赶出教室。

回家怕叔叔打，于是逃出来，已经在外十来天。

他不想回去，怕老师，也怕叔叔。

这些天睡过屋檐下、桥洞、公园。

有人给他吃的，有时就翻垃圾桶寻找比较完整新鲜的食物。

他不惹事，不说话，遇到“坏人”尽量避远些。

最要紧的，他说出了学校和自己的名字。

那是邻县一所不远的小学。

⑨我叫留下的朋友去买个盒饭，河边的，馆子还没关门，看得出他饿坏了。

我伺机给邻县的学校打电话。

朋友买饭回来，他看着孩子吃，我退后儿步，电话打通了，是校长接的电话。

他听到男孩的名字，很激动，连连追问，，我告诉了老校长地址，叫学校火速派车来接。

⑩孩子吃了两口饭，忽然丢下饭盒冲出凉亭，一溜烟跑了。

我追出去喊了两声，他头也不回，消失在茫茫夜色里。

⑪许多日子后，我仍在懊悔。

我猜想他是听见了电话内容，深恐被送回学校，宁可继续流浪。

我在取得他的信任后，应该可以带他回家，住一段时间再送回去，并联系他的父母回来照顾他。

这是最妥当的办法。

⑫我再打老校长电话，抱歉说没有看好孩子。

他们的车已经出发，我提供了孩子可能活动的范围，不知道后来他们有没有来到这座城市寻找。

⑬直到今天我还在想那个男孩。

也不知道他继续流浪到哪里，怎么挨过室外的寒冬，会遇到什么样的人，是否受到伤害。

⑭春去秋来，眼看又一个冬天已经来临，不知冬夜里的小男孩是否还在继续流浪。

每每经过那个小凉亭，我都会禁不住多看一眼。

那一刻，我浑身的寒意忽然被一种莫名的东西燃烧着。

（1）结合题目和文章内容说说“我”懊悔的是什么。

（2）选文第②段画线句子的环境描写有什么作用？
（3）概括说说文中“我”的人物形象。

（4）文章结尾写到“那一刻，我浑身的寒意忽然被一种莫名的东西燃烧着。

”我为什么会有这样的感觉？
13. （22分） (2018九上·宿州月考) 阅读下面的文字，回答问题。

以读书“索道于世”
①读书，能润泽心灵，能提升本领，能纯洁操守。

有了书香的浸润，人的精神世界才能丰盈起来。

②十六年前，我从海军某雷达旅政治部调往一海岛雷达站任指导员。

一项重要工作，就是把政治教育课讲好、讲生动，让大家有所收获。

胸无点墨，何以感染他人？于是，伴着小岛的婆娑树影，听着隐约涛声，每晚在那盏微黄的灯光下，我循前人之迹、探历史之幽、思古今之变，在收获一份恬静的同时，也充实了自己、备足了养料。

有了书香的浸润，所讲的课程，很快便获得了不错的反响，也扭转了大家对政治教育课的刻板印象。

③从那时起，无论是在机关还是在基层，不管是穿军装还是着税服，读书慢慢成了自己八小时之外的生活主色调。

这样一份习惯，可谓受益终身。

因为，自己在书香中，能体味到读书之美、读书之获、读书之乐。

④读书之美，美在润泽心灵。

莎士比亚曾说过，“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”确实，读一部好书，尤其读一部经典，就是为灵魂打开一扇窗户。

那些历经岁月“洗礼”，依旧散发着思想光芒的经典，不仅能让我们与先哲对话，聆听教诲，更能涵养心灵，为自己的灵魂找到一片洁净之所。

如今，碎片化阅读渐趋流行，人们往往一看到大部头的书就头疼，殊不知，“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。

”从我自身的经验看，啃下一部厚重的书卷，虽然路程漫漫，却能磨练心性，让人撇去浮躁，收获宁静。

等攻克后，掩卷沉思，往往仍有回甘。

⑤读书之获，获在提升本领。

如今，知识的“保鲜期”越来越短。

有一条流行的“知识折旧律”说的是，一年不学习，一个人的全部知识就会折旧80%，致使不少人都有本领恐慌。

表现得最为突出的，是人们对手机和搜索引擎的依赖：一旦碰到难题，我们首先想到的，就是打开搜索引擎找答案；而一旦手机电量不足时，又开始到处找插座，给手机充电。

其实，如果没有足够的积累，即便搜索出来了答案，我们又是否有辨别答案真伪的能力呢？要想克服本领恐慌，要想让自己有两把刷子，不读书、不学习，恐怕是不行的。

书中或许不会给出解决问题的直接方法，却有着思考问题、分析问题的思维。

而这，恰恰是每一位领导干部都不可或缺的本领。

⑥读书之乐，乐在纯洁操守。

晚唐诗人杜荀鹤在《泾溪》中写道：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。

却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

”这从一个侧面告诫我们，自律是一场终身修行。

在我看来，读书正是增强自律的最好方法。

“坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐”的怡然自得，“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”的廉洁意识，这些都是精神生命的营养剂。

工作之余，少些觥筹交错，多些手不释卷，于字里行间潜心思考，自我修炼、自我约束、自我塑造，才能不断增强心有所畏、言有所止、行有所戒的定力，在精读、深思、笃行中描摹出人的精神底色。

⑦“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。

读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

”以书为伴，含英咀华，我们才能洗涤心灵、涵养浩然之气，让自己的精神世界丰盈起来。

（1）本文的中心论点是什么？
（2）第④段中画线句运用了哪些论证方法？有什么作用？
（3）下列名言中不适合作为第⑥段论据的一项是（）
A . 名不可以虚求，贵不可以伪得。

B . 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。

C . 以细行律身,不可以细行取人。

D . 终身为善不足，一旦为恶有余。

（4）第④⑤⑥段不能调换顺序，为什么？
（5）第⑦段在文中有什么作用？
14. （20分） (2017八下·抚宁期末) 阅读下面的文字，回答下列小题。

学会看病
毕淑敏
①儿子比我高了。

②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。

他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚，但我已在这一瞬间的触摸中，知道他在发烧。

③“你病了。

”我说。

“噢，这感觉就是病了？我还以为我是睡觉少了呢。

妈妈，我该吃点什么药？”他问。

孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。

我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住。

因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。

他几乎没有去过医院。

④“你都这么大了，你得学会生病。

”我说。

“生病还得学吗？我这不是已经病了吗？”他大吃一惊。

“我的
意思是你必须学会生病以后怎么办。

”“我早就知道生病以后该怎么办。

找你。

”他成竹在胸。

“假如我不在呢？”“那我就打电话找你。

”“假如……你终于找不到我呢？”“那我就……就找我爸。

”
⑤也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。

但我知道总有一天他必须独立面对疾病。

既然我是母亲，就应该及早教会他生病。

⑥“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就……我就忍着。

”儿子说。

“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。

得了病以后最应该做的事是上医院。

”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。

虽然在病中，孩子依然聪明。

“正是。

”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。

“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。

“你到外面去打的，然后到X X医院。

先挂号，记住，要买一个本……”我说。

“什么本？”他不解。

⑦“就是病历本。

然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。

查体温的时候不要把人家的体温表打碎。

叫你化验时就到化验室去，要先划价，后交费。

等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。

⑧“妈妈，你不要说了。

”儿子沙哑着嗓子说。

我的心立刻软了。

是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。

我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领你上医院。

”
⑨他挣开来，说：“我不是那个意思。

我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。

”
⑩儿子摇摇晃晃地走了。

从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。

我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。

我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。

虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。

⑪时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

两个小时过去了，儿子还没有回来。

我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。

虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。

假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。

万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。

我只要这一刻他在我身边!
⑫终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日有些拖沓。

我开了门，他倚在门上。

⑬“我已经学会了看病。

打了退烧针，现在我已经好多了。

这真是件挺麻烦的事。

不过，也没有什么。

”儿子骄傲地宣布，又补充说，“你让我记的那张纸条，有的地方顺序不对。

”
⑭我看着他，勇气又渐渐回到心里。

我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。

⑮孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。

总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。

我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。

它也许不那么准确，但聊胜于无。

（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2）第⑦段和第⑩段分别运用了什么描写方法？
（3）结合文意，说说第⑬段划线词“骄傲”的表达效果。

（4）赏析第⑪段划横线的句子。

八、命题作文 (共1题；共5分)
15. （5分） (2016九上·江苏期中) 作文：
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。

它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。

请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选，诗歌除外；③不得抄袭套作，不得出现真实的人名；④不少于600字。

参考答案一、选择题 (共6题；共12分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
二、中国名著 (共1题；共3分)
答案：7-1、
考点：
解析：
三、综合性学习 (共1题；共15分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
四、句子默写 (共1题；共5分)
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
考点：
解析：
五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
答案：10-1、
答案：10-2、
考点：
解析：
六、文言文阅读 (共1题；共22分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
答案：11-4、
答案：11-5、
考点：
解析：
七、现代文阅读 (共3题；共62分)答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
考点：
解析：
答案：13-1、答案：13-2、
答案：13-3、答案：13-4、
答案：13-5、考点：
解析：
答案：14-1、
答案：14-2、
答案：14-3、
答案：14-4、
考点：
解析：
八、命题作文 (共1题；共5分)答案：15-1、
考点：解析：。