卫生清洁与消毒PPT课件

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3.寝室消毒 幼儿起床后,开窗通风。被褥叠放整齐。传染病期间 寝室打扫干净后,关闭门窗,打开紫外线消毒灯消毒30分 第二天早晨来园后开窗通风。 4. 楼梯扶手、窗台、门把手消毒 每天早晨,先用清水抹布擦一遍,再用84消毒液(浓 度1:100抹布擦一遍,最后再用清水抹布擦一遍。 5. 盥洗室 卫生间消毒 小便池要随用随冲刷,小便池周围的瓷砖要刷洗干净 每天中午及幼儿离园后要用84消毒液(浓度1:100)冲消 毒一遍,保证瓷砖面无黄垢、无尿渍、无异昧。
幼儿桌椅每周五幼儿离园后彻底清洗消毒。先把桌椅擦洗干净,再用1:200 的84消毒液擦一遍,最后再用清水擦一遍。
11.餐具消毒:幼儿使用过的餐具清洗干净后,控干水分放入 消毒柜消毒。 12.紫外线消毒:要在无人时,每周消毒一次。
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1:500的84消毒液配制 加清水 l斤 5斤 84消毒液 1ml 5ml
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9、被褥清洁消毒: 幼儿每人一床一被一枕。幼儿被褥每两周 晾晒一次。每张床应间隔40-50cm,幼儿应头对 脚睡,以防止呼吸道 疾病的传染。床单、 被罩每月清洗一次, 枕套可每两周清洗一 次。
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10. 桌椅消毒:
桌面在每天幼儿进餐前15分钟和点心前消毒。先用清水 擦洗1遍,再用(1:200)的84消毒液擦1遍,10分钟后再用 清水擦1遍。若桌面很脏:第一遍用 洗洁精水擦;第二遍用清水擦;第三 遍用(1:200)的84消毒液擦;第四 遍再用清水擦。一块抹布不能一抹 到底,每张桌子保证三块抹布 (清、作用又相互联系
侧重点不同,保更多地在生活
环节中占优势,教更多地在教育
活动中占优势。
教中有保,保中有教,保教相 结合、包含、渗透。
班级保教工作的内容
1、保教结合,全面安排幼儿的生活和活动。 2、在观察了解幼儿的基础上制定教育目标和 计划,组织多种形式的活动。 3、创造良好的促进幼儿发展的环境。 4、班级卫生、安全工作。 5、家园联系配合,共同一致促进幼儿发展。
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6.毛巾消毒
擦手毛巾随用随清洗,用洗涤用品清洗干净后放入(浓 度1:300)的84溶液中浸泡3-4分钟后,用生活饮用水将残 留消毒剂冲洗干净。或放在太阳下曝晒(毛巾晾晒时不得相 互叠加)。如遇阴雨天,把毛巾清洗干净后,蓬松地放入消 毒柜内消毒。传染病期间,要求每日曝晒。 7.水杯消毒、清洗要求: · 每次喝过水的杯子可以用流动水清洗。 · 每天下午放学前清洗、消毒一次。 · 放学前清洗干净水杯以后沥干水,然后放入消毒柜消 毒30分钟。
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8. 玩具消毒: 玩具的清洗消毒每周至少一次。塑料玩具可用洗涤用品 清洗,冲洗干净后放在阳光下曝晒,或用(浓度为1:200) 的84消毒液浸泡3-5分钟再用清水冲净晾干。对耐高温或不 变形的玩具可清洗干净后放人消毒柜消毒。 木制玩具清洗干净后,放入 (1:200)的84消毒液中浸泡3-5分 钟,再用清水冲洗,然后放在 阳光下晾晒两小时以上。铁制玩 具、幼儿使用的美工剪刀、尺子 等用(1:200)的84消毒液擦 拭,然后再用清水擦拭干净。
做好活动室和寝室的卫生工作,是 保育老师的重要任务之一,其卫生状况 直接影响幼儿的健康,每位保育老师要 高度重视。
一看: 看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。 二摸: 是否发烧,腮腺是否肿大。 三问: 在家吃饭、睡眠、大小便等情况。 四查: 检查口袋里是否装有不安全物品
一、教室卫生 1、室内做到无蛛、无灰尘和污物。 2、地面无垃圾和积水,桌椅玩具清洁、整齐。 3、门窗清洁、玻璃洁净明亮。 4、教室通风,无异味、光线充足。 二、寝室卫生 1、顶棚、墙壁无蜘网、灰尘和污物,地面无垃圾和积水。 2、门窗清洁、玻璃明亮。 3、床、凳及生活用具清洁、整齐。 4、被自、床单、枕头清洁。(夏天半月换一次,冬天一月换一次) 5、室内光线充足柔和,空气流通。 三、公共地区卫生 1、过道、阳台、楼梯无果皮纸削、口痰和积水。 2、阴阳沟清洁通畅。 3、墙壁、门窗清洁无灰尘和污物。 4、玩具清洁并摆放整齐。 四、厕所卫生 1、顶棚、墙壁无蛛网、灰尘,地面清洁无粪便,垃圾和杂物。 2、粪槽、水槽清洁通畅无蛆蛹。 3、门窗清洁,清洁用具摆放整齐。
1. 房间消毒:一般一周一次。传染病流行期间一天一 次,主要两种方法:
(1)紫外线消毒:传染病流行期间一天一次,一次30 分钟。消毒时关闭门窗,消毒后打开门窗通风30分钟 。 紫外线灯须在无人的条件下进行照射。 (2)空气消毒: 传染病时一天一次,8.4消毒液喷雾 消毒一次,消毒时关闭门窗,消毒后打开门窗并用清水抹 布擦洗一遍幼儿可触及的地方。 2. 活动室消毒:早、晚各一遍,清水拖一遍,8.4 消毒液拖一遍,寝室、走廊、楼梯每日用8.4消毒液擦拖 一遍。
10斤 20斤 10ml 20ml
掌握清洁卫生的方法
保育员的定义:
保育员是指受社会的委托,在
托儿所、幼儿园、社会福利机构及
其他保育机构中对学龄前儿童(0—6 岁)的身心施加影响的、专门从事保
育工作的教育工作者。
保教结合
保:是指为保护幼儿生理、心理健康、增强体质、促进
生长发育而进行的体格锻炼、预防疾病、执行科学作息制度、 保健卫生制度等内容的活动。 教:指有目的、有计划、有系统地创设良好的环境,合 理安排幼儿生活,培养幼儿良好的习惯,丰富幼儿知识、经 验,发展智力,促进其良好的社会适应性等活动过程。
1.早上打开活动室、寝室门窗,一次通风冬季10-15分 钟(每日至少2次),夏天全天通风。 2. 用湿抹布擦拭幼儿摸得到的地方。 3. 盥洗室、卫生间无污垢、无臭味,便池勤冲洗, 地面保持整洁干燥。 4.夏天做好防暑降温工作,保证凉饭菜、茶水供应。 冬天做好防寒保暖工作,保证热饭、热菜、热汤。
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1. 保持楼道干净,并擦洗幼儿可触及到的 地方,检查有无安全隐患。 2. 楼道植物无枯枝败叶,无异味。 3. 作品柜保持整洁并摆放整齐。 4.夏天做好防暑降温工作,保证凉饭、菜、茶 水供应。冬天做好防寒保暖工作,保证热饭、热菜、 10 热汤。
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