中考生物一轮复习第1讲认识生物练习word版

认识生物
一、中考导航：
中考考纲要求说出生物的基本特征以及学会调查周边环境中的生物，并将调查到的生物进行归类。

复习时让学生重点知道生物的基本特征，对生物进行归类。

二、知识梳理
生物的概念
生物的特征
调查的基本步骤
生物的归类方法
（1）按形态结构特点：
（2）按照生活环境：
（3）按用途：
三、题型、技巧归纳
考点1 生物的概念
例1（1）下列属于生物的是（）
A．恐龙化石
B．馒头上长出的白霉
C．慢慢长大的钟乳石
D．会唱歌的机器人
考点2 生物的特征
例2下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）
A. 生物都由细胞构成
B. 生物都能繁殖
C. 生物都需要以其他生物为食
D. 生物都能进行光合作用
考点3 调查的基本步骤
例3下列研究方法中，属于调查法的是（）
A. 人口普查
B. 上网搜集濒危动物种类
C. 用放大镜观察小肠绒毛
D. 仔细观察东北虎，并拍照
考点4 生物的归类方法
例4 调查完毕，可根据不同的要求，对所调查的生物进行归类．下列归类方法中不当的是（）
A. 依据个人的喜好来分类
B. 依据生物生活环境不同来分类
C. 依据生物形态特征不同归类
D. 依据生物的不同用途来分类
四、随堂检测
1．所有生物共同具有的一组特征是（）
A. 呼吸与运动
B. 运动与排出废物
C. 生长与繁殖
D. 需要营养与运动
2．下列是调查活动中必须有的步骤是（）
A. 品尝一下
B. 采摘植物
C. 写调查报告
D. 让别人替自己观察
3．“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是（）
A. 生物的生活需要营养
B. 能对外界刺激作出反应
C. 能适应环境并影响环境
D. 具有生长和繁殖的特性
4．变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）
A. 杨树的生活需要营养物质
B. 杨树能够繁殖和生长
C. 杨树能够进行呼吸
D. 杨树能够排出体内的废物
5．2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（）
A. 人口普查是一种调查方式
B. 普查前要制订合理的普查方案
C. 普查过程中要如实记录各项数据
D. 由于人口太多，可以根据原有数据进行估算
参考答案
三、题型、技巧归纳
例1、B
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
技巧归纳：
解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象。

例2、B
A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．故不符合题意．
B、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征．故符合题意．
C、生物包括生产者、消费者和分解者．生产者能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量．故不符合题意．
D、动物、细菌、真菌、病毒，细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用．故不符合题意
技巧归纳：解此题的关键是理解生物的特征
例3、A 为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。

技巧归纳：理解调查法的概念
例4、A 调查完毕，可根据不同的要求，对所调查的生物进行科学归类，以利于学习研究．归类时可以依据生物生活环境不同来分类如陆生、水生等；可以依据生物形态特征不同归类，如动物、植物、微生物等；还可以依据生物的不同用途来分类，如家禽、家畜、宠物、农作物、野生动植物等．但不能依据个人的喜好来分类。

技巧归纳：知道生物分类的方法和依据
四、随堂检测
1．C
2．C
3．B
4．D
5．D。