六年级上册语文课件14花边饺子里的爱 语文S版 (共12张PPT)
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2517:18:0317:18Aug-2125-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:18:0317:18:0317:18Wednesday, August 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2521.8.2517:18:0317:18:03August 25, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三下午5时18分3秒17:18:0321.8.25 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午5时18分21.8.2517:18August 25, 2021
新课导入
新课导入 大家知道这是什么吗？
一般包饺子的时候都是全家团圆、亲 情洋溢的时候。今天我们就来学习一篇关 于包饺子与亲情的文章。
花边饺子里的爱
初读课文 检查生字的学习效果。
jiǎo jié lǐn xiàn hūn xī kuài
饺拮凛馅荤晰筷
初读课文 理解词语。
破天荒：指从来没有出现过的事。 威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。 大吉大利：形容非常吉利。
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三5时18分3秒17:18:0325 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时18分3秒下午5时18分17:18:0321.8.25
课堂小结
通过本课的学习，我们又一次了解到 母亲对子女的疼爱，再次感受到伟大的母 爱，同时我们也被作者孝敬父母的精神所 感动，那么我们应该怎么做呢？同学们课 下讨论一下，写出自己的想法。
儿子孝顺敬爱母亲。积累来自用思考：本单元课文带我们重温了人间 真情，这些课文所表达的爱有什么不同点？
①《永远的歌声》赞美了学生对老师的关心 和尊敬。
②《秋天的怀念》赞颂了伟大的母爱。 ③《“精彩极了”和“糟糕透了”》赞美了 父母对自己不同形式的爱。 ④《花边饺子里的爱》既赞美了母爱，又弘 扬了儿女孝敬母亲的思想。
母亲疼爱儿子，母爱的伟大与无私。
合作探究 那艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了 我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是 到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来， 仿佛它一直沉睡着，需要我们必须用经历 的代价才能把它唤醒。
过渡段，承上启下。
合作探究 第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿，惊 喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！” 我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈 的眼睛笑得眯成了一条缝。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
合作探究
这篇文章情节比较简单，围绕“包饺 子”写了两件事情，那么从这两件事情中 大家体会到了什么？
合作探究 我们却不知道妈妈是耍了一个小小的 花招，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿， 让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己 和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
初读课文 这篇课文围绕课题写了哪几件事？
母亲为“我们”包饺 子，“我”终生难忘；
“我”为母亲包花边 饺子讨得母亲高兴。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2521.8.25Wednesday, August 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:18:0317:18:0317:188/25/2021 5:18:03 PM
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一般包饺子的时候都是全家团圆、亲 情洋溢的时候。今天我们就来学习一篇关 于包饺子与亲情的文章。
花边饺子里的爱
初读课文 检查生字的学习效果。
jiǎo jié lǐn xiàn hūn xī kuài
饺拮凛馅荤晰筷
初读课文 理解词语。
破天荒：指从来没有出现过的事。 威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。 大吉大利：形容非常吉利。
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三5时18分3秒17:18:0325 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时18分3秒下午5时18分17:18:0321.8.25
课堂小结
通过本课的学习，我们又一次了解到 母亲对子女的疼爱，再次感受到伟大的母 爱，同时我们也被作者孝敬父母的精神所 感动，那么我们应该怎么做呢？同学们课 下讨论一下，写出自己的想法。
儿子孝顺敬爱母亲。积累来自用思考：本单元课文带我们重温了人间 真情，这些课文所表达的爱有什么不同点？
①《永远的歌声》赞美了学生对老师的关心 和尊敬。
②《秋天的怀念》赞颂了伟大的母爱。 ③《“精彩极了”和“糟糕透了”》赞美了 父母对自己不同形式的爱。 ④《花边饺子里的爱》既赞美了母爱，又弘 扬了儿女孝敬母亲的思想。
母亲疼爱儿子，母爱的伟大与无私。
合作探究 那艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了 我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是 到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来， 仿佛它一直沉睡着，需要我们必须用经历 的代价才能把它唤醒。
过渡段，承上启下。
合作探究 第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿，惊 喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！” 我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈 的眼睛笑得眯成了一条缝。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
合作探究
这篇文章情节比较简单，围绕“包饺 子”写了两件事情，那么从这两件事情中 大家体会到了什么？
合作探究 我们却不知道妈妈是耍了一个小小的 花招，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿， 让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己 和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
初读课文 这篇课文围绕课题写了哪几件事？
母亲为“我们”包饺 子，“我”终生难忘；
“我”为母亲包花边 饺子讨得母亲高兴。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2521.8.25Wednesday, August 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:18:0317:18:0317:188/25/2021 5:18:03 PM