学好英语口语的全面和详细的资料收集
学习英语口语的六条建议
【导语】⼝语是我们学习英语的障碍，要想提升⾃⼰的英语⼝语能⼒，平时⼀定要掌握⽅法。
以下是整理的学习英语⼝语的六条建议，欢迎阅读！1.学习英语⼝语的六条建议 1、选好⼝语类型 ⼤家知道，英语⼝语可分“英⾳”和“美⾳”，两种⼝语略有不同，所以⾸先我们要选择⾃⼰想要学习的⼝语类型。
其中“英⾳”相对正统和优雅，⽽“美⾳”则更加普及和随意。
2、英标的学习 ⼝语不好的朋友绝⼤多数没有系统的学过英标，英标是发⾳的基础，就像汉语的拼⾳⼀样，学习了英标我们就可以对单词进⾏快速记忆和准确发⾳。
在决定⾃⼰要学习的⼝语后，⼤家就可以收集美语(英语)英标的相关素材，进⾏英标的学习。
记住，⼀定要配合录⾳进⾏学习。
3、牢记⾳标 英语英标可分元⾳和辅⾳，各有⼆⼗多个，所以英标的学习并⾮⼀蹴⽽就的，我们需要合理规划，积少成多的学习。
建议可以每天学习四到五个英标，利⽤两到三周时间，通过不断复习巩固，让⾃⼰能够扎实的掌握每⼀个英标。
4、跟读模仿 学会了英标意味⼤家的发⾳会相对准确，下⾯就需要⼤量的英⽂语⾳的跟读和模仿来提升我们的语速，从⽽达到流利说话的⽬的。
现在络上有很多的英⽂素材，建议⼤家可以先寻找⼀些词汇较简单的⽂章进⾏跟读和模仿，逐步加深难度，坚持⼀到三个⽉就可以看出显著效果。
5、词汇的积累 语⾔是由词汇组成的，我们练习⼝语的⽬的还是交流。
所以说单单的语⾳语调的提升是不够的，我们还需要⼤量的词汇的积累。
在跟读模仿的同时，⼤家不妨对陌⽣词汇进⾏归纳总结分析，通过⽂章记忆单词，让⾃⼰的词汇量能够不断增多。
6、不断练习 学习⼝语的⽬的就是和⽼外对话，如何才能让⾃⼰在与⽼外交流的时候不发怵，不断的练习⾮常关键。
⾝边能有⼈⼀起练习固然是好，但是更多时候我们常常都是⼀个⼈战⽃。
所以建议⼤家每周抽出三到四天来练习⼝语对话，让⾃⼰的说话变得更加⾃然和流畅。
2.学习商务英语⼝语的技巧 英语⼝语已经越来越接近我们的⼯作和⽣活，尤其是在外企，商务英语⼝语的使⽤越来越⼴泛。
提高英语口语能力的学习资料推荐
提高英语口语能力的学习资料推荐你是否曾经遇到过这样的情况：在学校学了很多年的英语，但却无法流利地与外国人交流？要改变这种局面，最重要的就是提高口语能力。
然而，学习英语口语并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和时间。
为了帮助大家提高英语口语能力，我在这里推荐几本适合的学习资料。
这些资料内容丰富，适合不同水平的学习者，并且非常实用。
1. 基础口语教材H2: 《美语从头说起》这是一本适合初学者的口语教材，内容简单易懂。
书中包含了常用的日常口语表达，例如问候、自我介绍、购物等等。
通过学习这本书，你可以建立起基本的英语口语能力。
此外，这本书还有配套的听力练习和词汇练习，可以帮助巩固所学内容。
H2: 《实用英语口语》这本口语教材适合中级水平的学习者。
书中包含了各种实用的口语表达，涉及到工作、学习、旅行、饮食等各个方面。
通过学习这本书，你可以提高自己的口语实际运用能力，并且丰富自己的词汇量。
2. 口语练习参考书H2: 《场景口语实训》这本书采用了场景对话的形式，根据不同的情境提供了口语表达的模板。
例如在医院、餐厅、银行等场景下的口语对话。
学习这本书可以帮助你更好地应对不同的场景，并且提高自己的口语表达能力。
H2: 《英语口语速成》这本书以快速提高口语能力为目标，提供了丰富的口语练习内容。
包括口语口音练习、口语听力训练、情景对话等等。
学习这本书可以加强你的口语能力，并且提高对英语的听力理解能力。
3. 口语材料收集H2: 听笑话了解外国人的幽默，可以帮助你更好地理解英语中的双关语和语言游戏。
你可以在网上搜索英语笑话并用英语朗读出来，这样不仅可以提高你的发音和语速，还可以锻炼你的口语技巧。
H2: 听英语歌曲学习英语歌曲不仅可以提高你的听力，还可以提高你的口语能力。
尝试跟着歌曲的歌词朗读出来，并模仿歌手的发音和语调。
这样可以帮助你锻炼口语的流利性和语音的准确性。
4. 在线资源H2: 英语口语网站有很多在线学习口语的网站可以帮助你提高口语能力。
英语听说读写全面提高：建立英语语言能力的坚实基础
英语听说读写全面提高：建立英语语言能力的坚实基础引言你是否曾经遇到过这样的困扰：在学习英语的过程中，阅读和写作能力不错，听力和口语却迟迟无法提升？要想真正掌握一门语言，全面发展四项基本技能是至关重要的。
本文将介绍一些提高英语听说读写能力的方法，帮助你建立坚实的英语语言基础。
第一步：培养英语听力能力H2：提高英语听力的重要性英语听力是我们获取语言输入的主要途径，也是学习口语、阅读理解等方面的基础。
良好的听力能力可以帮助我们更好地理解英语的语音、语调、语法和词汇使用。
H2：如何提高英语听力1.多听英语音频资料：选择与自己水平相符的英语材料，如英语新闻、英语广播或听力教材，并进行反复听写，锻炼自己的听力理解能力。
2.利用教学资源：参加英语培训班或线上学习平台，借助专业的教师指导和丰富的听力练习材料，提高自己的听力水平。
3.多与母语为英语的人交流：与母语为英语的人进行交流，可以提高自己的听力能力，并了解地道的口语表达方式。
第二步：加强英语口语能力H2：口语的重要性英语口语是与他人交流的重要工具，也是运用所学知识的关键环节。
拥有流利的口语能力可以让我们更自信地与他人沟通，拓宽人际交往的范围。
H2：提高英语口语的方法1.多参加口语练习：可以参加英语角、英语演讲比赛、英语交流会等活动，与其他学习英语的人进行口语实践，提高自己的口语表达能力。
2.模仿并积累优秀口语表达：听取优秀的英语演讲或口语表达，学习他们的用词和表达方式，并进行模仿练习。
3.勇于开口：不要害怕犯错误，要勇敢地开口说英语，大胆地与他人交流，只有通过实践才能不断提高口语能力。
第三步：提升英语阅读理解能力H2：阅读理解的重要性阅读是获取信息和知识的重要途径，对于扩大词汇量、提高语感和培养逻辑思维能力都非常有帮助。
而英语阅读理解能力的提升可以帮助我们更好地应对英语考试、学习和工作中的各种复杂情境。
H2：提高英语阅读理解的方法1.逐步增加阅读量：从简单的英语故事、文章开始，逐渐阅读难度较高的英语材料，培养自己的阅读习惯和理解能力。
英语四级的口语部分备考资料推荐
英语四级的口语部分备考资料推荐英语四级口语的备考对于想要取得好成绩的考生来说是至关重要的。
为了帮助大家更好地备考口语部分，我在下面为大家推荐一些备考资料。
1. 《四级口语突破》系列教材这套教材由一线外语培训机构的专家团队编写，针对四级口语考试提供了全面的备考内容。
该系列教材包含了口语考试的各个方面，如发音、词汇、语法、交流策略等。
教材内容结构清晰，配有详细的解析和练习，适合用于自学和课堂辅导。
2. 口语模拟题册通过模拟真实的口语考试情境，口语模拟题册可以帮助考生熟悉口语考试的流程和题目类型。
这些题册通常包含了各种口语题目，如自我介绍、话题讨论、图片描述等。
考生可以通过模拟题目的练习，提高口语表达能力和应对考试压力的能力。
3. 口语辅导视频课程口语辅导视频课程能够提供真人口语示范和解析，帮助考生了解标准的口语表达方式和技巧。
这些课程通常由经验丰富的口语教师主讲，并提供详细的口语答题技巧和评分标准解读。
考生可以通过观看这些视频课程，学习到更加准确和流利的口语表达方式。
4. 英语口语学习软件有许多英语口语学习软件可以帮助考生提高口语水平。
这些软件包含了大量的口语练习题目和口语素材，通过反复练习和模仿，可以帮助考生提高口语表达的流利度和准确度。
一些软件还提供实时语音评测和纠错功能，能够帮助考生发现并改正口语表达中的错误。
5. 口语训练班或口语交流群参加口语训练班或加入口语交流群可以让考生有更多的机会和其他学习者练习口语。
在这些班级和群组中，考生可以与其他同学一起讨论、演练口语题目，互相纠错和交流经验。
这种实践和交流环境可以有效提高口语应对能力和交流策略。
以上是我为大家推荐的英语四级口语备考资料。
希望这些推荐能够对大家备考口语部分有所帮助。
记得不要轻视口语考试的重要性，加强口语训练，提高口语表达能力，相信你一定能够取得好成绩！加油！。
如何在家学习英语口语
如何在家学习英语口语第一.我觉得最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。
人人都会犯错，这是再所不免的，只要敢说，就一定能学好。
第二.熟记常用语，保证准确无误。
把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三.要有灵活多样学习方法。
一种方式学厌了，可以变幻其他的方式，以便学而不厌。
第四.多方位多角度来学英语。
要常常读报、听广播、看〔外语〕电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五.保持不懈。
天天至少看10-15分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间第六.要强化交际训练。
语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才干学好。
第七.尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八.上下相连从不孤立。
记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
2如何在家自学好英语口语一、创造英语环境我们必须看到,语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具.其本身的属性,就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习.特别是当我们想要全面地学习一种语言,即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它,即达到“五会〞时,假设只是一书(教科书)在手,毫无外界的条件,那是会很困难的.所谓外界条件,包括老师(或比自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、〔电脑〕网络资料、录音机及磁带、收音机、参照书、工具书以及一定的阅读材料等.我们知道,马克思时常把自己用英语写的文章寄给恩格斯请他改正(当然也包括内容方面);列宁和克鲁普斯卡娅虽经过一段认真的自学,但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂,而当地人讲的话他们也如闻天书,因而不得不通过各种途径从头学习口语.可以想象,要学习英语发音和朗诵,却从来没有听到过任何人或人们通过机器(电脑、电视、磁带或收音机等)发出这些声音,单凭文字上对发音器官位置的描述,怎能正确地学好语音呢?没有听到英语的机会,如何学会听懂英语?至于只以培养阅读能力为目的者,至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧(哪怕念得不准确).否则,即使阅读也是很困难、很缓慢的.因为所谓“看书〞,即阅读,其实就是不出声地“念〞.因此,关于如何自学外语,我的第一个看法就是：假设要以“五会〞为目标,就必须想方设法获得或创造一定的外界条件,尤其是听外语的条件.二、创造英语听说机会对自学英语者来说,倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听〞的机会,则“说〞英语的机会就更少了.在这种状况下,无妨试一试下述这些方法：(一) 尽量将听和说的学习结合起来.在我们听磁带时,首先要把内容听懂,切忌对意思还不太理解,就单纯从学习语音语调的角度去模仿.一遍不懂,可以多听几遍.在听懂以后,就可以进行模仿.先是听一句,说一句;然后听一段,说一段,最后达到复述全文.倘我们对语音要求比较高,就可以一句一句地来模仿,直到惟妙惟肖.我们在听一段对话或一段文章或故事时,要“身临其境〞地听,一边听,一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象.这样,所听的东西,就会在头脑里留下深入的印象,也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西.(二) 利用背诵提升口语实在没有他人一起来学习会话时,要想培养口语能力,就只好多用背诵的办法.背课文,背对话(一个人充当几个角色),背得滚瓜烂熟.但不能停留在背诵上,而要逐渐转为“说〞,即在背诵的基础上有所发展,逐渐由少而多地加入一些自己的话.内容和语言都可以有所变化,从“照本宣科〞发展到灵活运用.这样,就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死〞的东西,逐步转化为自己的“活〞的语言.(三) 选择适用的口语教材自学英语会话,就要选择一本适用的口语会话课本.目前不少英语自学者选择各种国外教材.这些教材,各有其特色及优缺点,都可以用.但对初学英语会话者来说,还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好.这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等.这样,题材内容比较熟悉,学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用,能够获得较好的学习效果.当然,我们决不排斥使用国外教材.相反,在我们学习外语的过程中,还应该尽可能早地接触国外编写的教材,由浅入深,逐步过渡到以原文教材为主.就培养听、说能力而言,更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音,熟悉他们地道的英语语调及说话习惯.3英语口语怎么学好从简单句型开始学好英语口语必须从简单句型开始学起，也就是我们常说的基础。
托福口语备考资料推荐提高语音语调的练习材料
托福口语备考资料推荐提高语音语调的练习材料托福口语备考资料推荐：提高语音语调的练习材料在托福口语考试中，良好的语音语调对于得高分至关重要。
不仅要发音准确，还需要注意语调的运用，以准确表达自己的思想和观点。
为了提高口语表达的流利度和自信度，以下是几种推荐的托福口语备考资料，可以帮助你提高语音语调的练习。
1.《English Pronunciation in Use》这本教材对英语的发音做了全面详细的介绍，适合不同口音母语的学习者使用。
通过学习这本教材，你可以掌握英语的基本发音规则，提高自己的语音准确性。
同时，教材中也提供了大量的练习材料，可以帮助你更好地进行口语训练。
2.《American Accent Training》这本书主要针对非英语为母语的学习者，帮助他们模仿并掌握美式口音。
书中介绍了美国人常见的发音问题，并提供了大量的练习材料，包括单词、短语和句子的发音练习。
通过使用这本书，你可以逐渐改善自己的发音，并调整语音语调，更好地适应托福口语考试的要求。
3.《Intonation in Context》这本书主要侧重于语调的练习，帮助学习者学会正确运用语调来表达不同的语义和情感。
书中提供了大量的对话和句子，让学习者通过模仿和练习，逐渐掌握正确的语调运用。
语调的准确运用不仅能够提高口语表达的自然度和流利度，还能够使听者更好地理解你的意思。
4.在线英语发音网站和应用程序除了书籍，还有许多在线资源和应用程序可供使用。
像"VOA慢速英语"、"BBC Learning English"等网站和应用程序提供了大量的英语听力材料，帮助你练习口语表达和改善语音语调。
此外，还有一些专门针对发音练习的应用程序，如"Elsa Speak"等，通过语音识别技术和实时反馈，帮助你纠正发音错误和提高语音语调。
以上推荐的资料都可以在网上或者图书馆中找到。
在备考口语过程中，建议你结合这些资料进行学习和练习。
如何选择合适的英语学习资料？
如何选择合适的英语学习资料？该如何选择适合的英语学习资料？——教育专家的建议想学好英语，选择最合适的学习资料至关重要。
作为一名教育专家，我经常会被家长和学生问到这些问题。
要知道，没有放之四海皆准的答案，更适合的资料取决于学习者的目标、水平、自学风格以及时间安排等多个因素。
以下是一些建议，希望能够帮助大家找到适合的英语学习资料：一、明确学习目标和水平首先，要明确学习目标，是想提高口语、写作、泛读还是听力？是应试考试，还是为了日常交流？其次，要评估自身水平，是初学者、基础阶段、提高阶段还是精通阶段？只有明确目标和水平，才能更有针对性地选择资料。
二、选择更适合的学习风格不同的学习风格需要不同的学习资料。
有些人不喜欢纯粹的阅读理解学习，有些人比较喜欢听音频，有些人比较喜欢看视频。
对于喜欢阅读理解的学习者，可以选择英文书籍、杂志、报刊，以及语法和词汇参考书；对于喜欢听音频的学习者，可以选择英文歌曲、广播、播客和英语学习软件的音频课程；对于喜欢看视频的学习者，可以选择英语电影、电视剧、纪录片以及YouTube上的英语学习视频。
三、选择优质、有趣的学习材料学习资料的内容应该是优质、有趣的，能够激发学习兴趣。
最好不要只局限于枯燥的语法练习和词汇背诵，可以尝试阅读英文小说、在线观看英文电影、听英文歌曲等，通过生活化的学习材料来增强英语水平。
四、注重资料的质量和可靠性并非所有英语学习资料都值得信赖。
选择资料时，要关注资料的来源、作者、内容质量以及评价。
建议优先选择知名出版社出版的教材，或者是由经验丰富的英语教师制作的学习资料。
五、合理利用网络资源随着互联网的发展，越来越多的英语学习资源出现。
一些网站和app可以提供免费的英语学习课程、词汇练习、语法讲解以及口语练习等。
学习者可以根据自身需求选择适合的资源。
六、坚持评估和调整学习资料的选择不是一成不变的，要根据自身学习情况和目标进行调整。
定期评估学习效果，及时更换或补充学习资料。
英语口语话题资料
英语口语话题资料英语口语话题资料对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。
因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。
下面是给大家整理的一些英语口语话题的学习资料，希望对大家有所帮助。
英语口语话题大全：我的日常生活Though my daily life is extremely barren, I try hard to adapt myself to it.Why? Because I intend to be a good student.I get up at six o’clock every day. After I wash my face and brush my teeth,I begin to review my lessons. I go to school at seven o’clock.After school is over, I return home. We usually have supper at seveno’clock.Then I begin to do my homework. I want to finish it before I go to bed.However, to be a model student is by no means an easy thing. First, he mustdo his best to obtainknowledge. A man without sufficient knowledge will not succeed. Secondly,he must remember to improvehis health. Only a strong man can do great tasks. Thirdly, he shouldreceive moral education. If his conduct is not good, no one will consider makingfriends with him.1) adapt vt. 使适应, 改编2) wash my face and brush my teeth ,洗脸刷牙，据说有的男孩不刷牙3)sufficient 充分的, 足够的4)conduct n行为, 操行v. 引导, 管理, 为人, 传导moral conduct 道德行为5)combat task作战任务虽然我的日常生活十分单调，但我却竭力设法去适应它。
英语六级口语资料
英语六级口语资料
英语六级口语考试主要考察学生在实际交际中运用英语的能力，包括听力理解、口语表达、语法运用和词汇使用等方面。
以下是一些备考口语考试的资料建议：
1. 英语口语专项练习书籍：可以选择一些专门针对英语口语训练的书籍，如《新编大学英语六级口语（第2版）》、《大学英语六级口语词汇题库》等。
2. 口语练习题目：可以通过网络或书籍找到一些典型的六级口语练习题目，进行模拟口语练习。
例如，针对不同的话题，练习如何用英语进行个人介绍、谈论旅游经历、讨论社会问题等。
3. 学习英语口语表达方式：通过听英语广播、观看英文电影和电视剧等方式，学习英语口语表达的方式和习惯用法。
可以尝试模仿教材中的对话，提高口语表达的流利程度。
4. 口语练习辅导课程：可以参加针对英语口语考试的辅导课程，由专业老师进行指导和点评，提高口语表达能力。
5. 听力练习：英语六级口语考试中的听力部分占据很大比重，可以通过大量听力练习来提高听力理解能力。
可以选择一些六级口语听力练习的电子版或书籍来进行练习。
6. 参加口语交流活动：可以积极参加英语口语角、英语角等相应的活动，在实际的口语交流中提高自己的口语能力。
最重要的是不断练习口语，多多与他人进行英语口语交流，积累口语表达的经验和自信心。
只有实际运用英语进行口语交流，才能真正提高口语能力。
英语复习资料完整版
英语复习资料完整版导言：英语是一门国际通用语言，具备良好的英语能力对于学习、工作和生活是非常重要的。
无论是参加英语考试还是日常交流，都需要具备扎实的英语基础和充足的复习资料。
本文将提供一份完整版的英语复习资料，以帮助读者进行全面的英语复习。
一、基础知识复习1. 词汇复习：重点复习常用单词和短语，包括动词、名词、形容词、副词等，并掌握它们的用法和搭配。
建议使用词汇书籍或手机应用程序进行词汇记忆。
2. 语法复习：回顾英语的基础语法知识，包括时态、语态、句型转换等。
重点复习一般现在时、一般过去时和一般将来时等常用时态的用法。
3. 句子结构复习：了解英语句子的基本结构和语序规则，掌握主谓宾从等句子结构的用法。
二、听力技巧提升1. 听力材料选择：选择适合自己听力水平的听力材料进行练习。
可以选择录音课程、听力短文、英语新闻等。
通过多次听取和理解，提高自己的听力能力。
2. 笔记记述：在听力练习过程中，可以尝试边听边记笔记。
记录关键词、重点内容和自己的理解，有助于加深记忆和提高理解能力。
3. 对话练习：和他人进行英语对话练习，增强自己的听力和口语能力。
可以选择参加英语角、在线英语聊天室或找外教进行对话练习。
三、口语能力提升1. 模仿发音：通过模仿英语母语者的发音，训练自己的口语能力。
可以选择听力材料进行模仿，也可以参考口语教材中的例句进行跟读。
2. 口语练习：多参与口语练习，提高口语表达能力。
可以找语伴或参加英语角，进行对话练习。
同时，可以尝试进行口头演讲或自由辩论等口语训练。
3. 背诵口语素材：背诵一些常用的口语表达和例句，帮助提高口语流利度和表达能力。
四、阅读理解能力提升1. 阅读材料选择：选择适合自己英语水平和兴趣的阅读材料进行阅读理解练习。
可以选择英语小说、英语杂志、英文报纸等。
2. 阅读技巧：掌握好的阅读技巧，包括快速阅读、精读和扫读等。
通过多次练习，提高自己的阅读速度和理解能力。
3. 生词积累：阅读过程中，遇到不认识的单词和短语，可以进行积累和记忆。
学好英语口语的方法(优秀3篇)
学好英语口语的方法（优秀3篇）学好英语口语的方法篇一长期以来，大多数学生学习英语主要是为了考试，并不是很多学生能真正用英语交流。
因此，“哑巴英语”已经成为小学生学习英语的一大障碍。
事实上，根据目前经济发展的趋势，我们与国际社会的交流越来越密切，所以提高学生的英语口语技能尤为重要。
1、不断扩大词汇量词汇是英语学习的基础，没有足够的词汇，就很难表达自己真正的想法。
因此，除了多听多说之外，我们还需要做大量的阅读训练来增加词汇量。
这可以帮助同学们建立丰富的词汇量，除此之外，我们还可以通过一些有趣的单词接龙游戏来更好的记忆单词，积累的越多，自然就可以提高表达能力，这样我们的表达就会更清晰，更有条理。
2、培养敢说的好习惯许多学生在学习英语方面有一个缺点，那就是他们不能熟练地把自己在英语中学到的东西运用到实践中去。
事实上，在我们的日常生活中，大家可以尝试经常用英语交流，养成说英语的好习惯，不要害怕犯错误，并从错误中学习更多的经验和教训。
只有这样，我们可以更好地巩固自身所学到的知识，并将其转化为技能，从而提高我们的英语口语。
3、坚持早读英语口语的提高，不是靠突击就可以进行流利表达的。
花几个小时拼命地练习是没有用的，它需要每天循序渐进的练习。
因此，我们必须为自己制定一个学习英语的时间表，坚持每天按照时间表晨读，每天坚持至少半个小时，声音越大越好，因为声音越大，我们就会越有信心。
只要坚持很长一段时间，一定会取得好的学习效果。
学好英语口语的方法篇二1、动口前先积累如果想用英语表达一些内容，需要具备英语表达能力，如果想要有表达的能力，必须首先有英语知识的积累。
英语词汇的积累和语法的运用对提高英语表达能力起着至关重要的作用。
因此，如果想学好英语口语，首先需要有足够的英语知识储备。
2、先听后说“听”是学习“说”的基础，只有听到了才能学会说。
婴儿学话是这样，学习英语也是这样，认真的去听，掌握音标和单词的标准发音。
“听”的方式有很多种，比如自己喜欢的英文歌曲，感兴趣的英文节目，纯正的以英语为母语的人的录音等。
学习英语口语的有效方法(精选5篇)
学习英语口语的有效方法（精选5篇）学习英语口语，就是用录音机或手机等数码产品，把自己的声音录下来，反复研习。
口语学习中，我们都太重视说而忽略了听，这样就很难发现自己口语的缺陷究竟在哪里。
作者分享了5篇学习英语口语的有效方法，希望对于您更好的写作如何学习英语口语有一定的参考作用。
学习英语口语的有效方法篇一1.从简单的句型开始要学好英语口语，我们须从简单的句型开始。
书本上的单词举例就是比较好的学习范围。
不仅简单，而且实例都是精心挑选的。
更经典，更有代表性，如果你学得好，就可以举一反三。
2.从日常生活开始英语口语用得多的就是日常生活中的琐事，它也是组词数量多的地方。
所以我们试着用英语交流生活中的琐事，哪怕只会说单词也没事，因为这是一个自我理解和适应的过程。
3.从口语书籍开始从书籍上学习英语口语更实用、更方便，但是我们需要选好书籍并研进行学习，建议选择适合生活和实际应用的书籍，这样将更容易学习，因为有口语作为我们的基础保障。
4.从口语听力开始边听边学也是学习英语口语的好方法。
买一些英语口语磁带，一遍又一遍地听，比较好带有中文说明的录音带，听一句对译一句。
在早上和晚上睡觉前听几遍。
5.从大声朗读开始每天有规律地读英语口语也很重要，然后用心大声的读出来。
学习英语口语的有效方法篇二对于很多家长来说，他们非常关心孩子的英语口语学习。
在英语水平的衡量中，口语能力是比较重要的标准之一。
因此，掌握英语口语学习的方法是非常重要的。
对于很多孩子来说，英语口语是一个很大的难题，甚至在很长一段时间都不敢说英语。
从分析来看，出现这种情况主要是由于缺乏自信，害怕开口说错，这是英语启蒙阶段的主要表现。
在此，我想推荐三种很好的英语口语训练方法，具体如下：1、准确地衡量自身的英语口语水平在练习英语口语之前，需要准确地衡量自身的水平。
要知道，不同的口语能力所适合的训练方法是不同的，不要随意混淆。
对于英语口语基础薄弱的学生，应该清楚地认识到自己的不足，找出原因，然后针对性地进行训练来弥补。
英语口语精华资料大全
It sure is. (是不错啊。)
It's a beautiful day!
It's a wonderful day!
It's a great day!
昨晚你熬夜了?
Did you stay up late last night? *stay up late“睡得晚”、“熬夜”。
You forgot to turn off the light. (你忘了关灯了。)
我得洗脸了。
I have to go wash my face. *go wash是go和wash两个动词连用，口语中常用。可以把它看作是go and wash的缩略形式。
该吃早饭了。
It's time to eat breakfast.
②语音（pronunciation）、语调（intonation）是否正确，口齿是否清楚；
③话语组织（discourse management）是否合理；（4）口语表达的流利程度（fluency）；（
④语法（grammar）是否正确，用词是否恰当，语言是否符合英语表达习惯。
这些是衡量英语会话能力的主要标准，针对这些标准，要提高英语口头表达能力，就要采取相应的训练方法，方法恰当了，就能起到事半功倍的效果。
Did you sleep well? (睡得好吗?)
No, I couldn't fall asleep. (哪儿啊，几乎没睡着。)
能帮我关掉闹钟吗?
Would you turn off the alarm clock? *turn off的原意是“关”，多用于收音机、电视、照明等类的东西。虽然现在有许多东西无需用按钮开关，但一般也用turn off表示。
成人英语口语的各种学习资料(英文歌、英语课、美剧等一大堆)
成人英语口语的各种学习资料（英文歌、英语课、美剧等一大堆）给大家推荐一些轻松的英语学习资料，既丰富你的业余生活，更重要的是，真心是不错的练习听力、口语的好资料。
一、适合拿来学英语的50首歌每首歌都让人忍不住循环听下去。
当然好听的英文歌不只这些，不过如果能搞定这50首已经很厉害了。
个人觉得非常适合起床时听，给一整天舒缓快乐的心情。
歌单如下：My loveuntill youwithout youneed you nowbecause of youtraveling lightFive hundred milestake me to you heartfar away from homeon a slow boat to chinaHellonew soulthank youthe day you went awaylove to be loved by youNew soulAll risebetter maneast of edenwhat are wordswhite liesummer vibethere you'll bemy happy endingsomeone like youdon't think twicecry on my shoulderJust one last danceas long as you love me every moment of my lifeSheso：loStrongerfree loopB what u wanna BBurningthe showYou and meyesterday once morerolling in the deepSleepyheadlove in decemberI really like youwe don't talk anymore tonight,i feel close to youa new day has comeTrouble is a friendRight here waitingPlease don’t gofirework二、外教的英语课，果断拿来学英语听课地址：/sessionhall.html?uid=sophie注册个账号可以免费试听，亮点是外教啊，要是以前英文都是国内老师教的话，非常建议去听下课啊，外国人的课程感觉真心不一样，纯正地道的英语发音听着很入迷，很有学习的欲望。
大学英语口语课程教案
课程名称：大学英语口语授课班级：XX级XX班授课时间：每周三下午第二节课授课地点：多媒体教室教学目标：1. 提高学生的英语口语表达能力，使其能够在日常交流中流利、准确地使用英语；2. 培养学生的英语思维习惯，使其能够在不同场合下运用英语进行交流；3. 拓展学生的文化视野，增强跨文化交际能力。
教学重点：1. 英语口语表达技巧；2. 英语日常交流话题；3. 跨文化交际策略。
教学难点：1. 学生英语口语表达不流畅；2. 学生跨文化交际能力不足。
教学内容：1. 英语口语表达技巧：语音、语调、语速、词汇、语法等；2. 英语日常交流话题：问候、介绍、询问、表达意见、表达感受等；3. 跨文化交际策略：尊重文化差异、了解文化背景、运用恰当的交际策略等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师用英语进行简短的自我介绍，激发学生的学习兴趣；2. 学生用英语进行简短的自我介绍，复习所学知识。
二、新课讲解（30分钟）1. 语音、语调、语速训练：教师播放英语发音视频，学生跟读并模仿；2. 词汇、语法讲解：结合实际情景，讲解常用词汇和语法结构；3. 日常交流话题讲解：以情景模拟的方式，引导学生运用所学知识进行交流。
三、实践练习（20分钟）1. 学生分组进行情景模拟，运用所学知识进行日常交流；2. 教师巡回指导，纠正学生的发音、语法错误，指导学生运用跨文化交际策略。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容，强调学生需掌握的口语表达技巧和跨文化交际策略；2. 学生分享学习心得，提出疑问，教师进行解答。
五、布置作业（5分钟）1. 学生准备一篇英语短文，要求表达流畅、内容丰富；2. 学生利用课余时间，收集并整理与英语口语相关的资料，为下一节课做好准备。
教学评价：1. 课堂表现：学生的参与度、积极性、口语表达能力；2. 作业完成情况：学生的英语短文质量、资料收集情况；3. 考核方式：课堂表现占30%，作业完成情况占70%。
英语学习计划总结(4篇)
英语学习计划总结一.学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二.总则1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三.具体措施1.听力（1）重视精听。
每天用一个小时的时间练习精听。
要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。
之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
（2）周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。
（3）复习就内容，检查一周来的执行情况。
（4）随身带着听力，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2.口语（1）每天练习精听后复述听写的短文。
（2）每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
（3）注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读（1）每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等（2）每天晚上睡觉之前阅读课外文章，故事等，强化词汇和理解力，培养英语思维。
把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4.写作（1）每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
（2）每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，课外文章中被画下来的精美句子。
英语学习计划总结（二）多少次因为英语碰壁跌倒，多少次又咬牙爬起来，人要突破自己，往往要从身上的短板开始，克服弱点才能有所成就。
我可以被英语击倒，但不能被英语击倒一辈子，无论多艰难我也要站起来。
生命不息，奋斗不止!学习目标：1.3个月能用英语进行普通的口语交流，6个月能进行商务、技术类交流;2.3个月能听懂VOA慢速，6个月能听懂VOA常速;3.单词量达到5000以上;4.能进行公文、邮件、技术应用类文章的书写。
怎么学才能学好英语口语
怎么学才能学好英语口语想学好英语口语，有一个方法就是多听，这是一个被动的接受过程。
你只有听得足够多了，才干够理解英语语法的要求，以及英语在交流过程当中的一些特点。
1.多听想学好英语口语，有一个方法就是多听，这是一个被动的接受过程。
你只有听得足够多了，才干够理解英语语法的要求，以及英语在交流过程当中的一些特点。
但是很多人都有一些困惑，我们长期生活在国内，身边也很少有外国朋友，如何才干多听呢?其实这个方法非常简单，我们可以听一些英语类的素材，例如英语广播、英语原声电影，或者常常看一些英语电视剧，这些都可以有效提升我们的听说读写能力。
听作为其中最重要的部分，也是最容易被大家忽略的。
很多人要想学好英语口语，就应该多听，多听才是提升英语口语的重中之重。
2.多读光是听其实还不够，还必须要多读。
有一句话说得很好：施行是检验真理的标准。
这说明了要想获得一口纯正的英语口语，我们就必须要多多的学习。
读出来，才干让英语脱口而出，才干正常地跟外国人交流。
但是在国内，我们很多同学都是学的“哑巴〞英语，他们都将自己的注意力放在了试卷身上，而很少朗诵出来。
这就导致了大家的英语口语水平普遍不是很好，这是一个弊端，我们应该尽量的去避免，而多读，确实可以提升我们的英语口语水平，大家在平常的学习当中，一定要放声地读出来。
3.多思如果在学习英语口语的基础上，你已经具备了多听和多读两个特质，那么还有一个方面可以提升口语成绩，那就是多思。
常常思索能够让我们坚持一个清醒的头脑，尤其是对待英语口语方面，并不是简简单单的听过或者读过，我们就可以达到一个很好的口语水平，我们还要思索，为什么这句话应该这样读，为什么语法和词汇可以这样使用。
只要我们天天坚持一个思索的习惯，要不了多久，我们的英语口语能力将得到一个很大的提升，甚至你会发现自己的口语能力得到了突飞猛进的进展，或许在不经意当中，你就已经拥有了一口非常流利的英语口语。
2零基础怎样才干学好英语口语1.常看〔外语〕电影看电影的方法就是屏蔽字幕，想要听懂电影里的人在说什么，明星在演什么，要说什么，真正要有很强的听力和理解能力!一开始，他们可能无法跟上或听不懂。
如何选择合适的英语学习资料和方法？
如何选择合适的英语学习资料和方法？哎哟喂，你说这英语学习资料吧，真是五花八门，看得人眼花缭乱！你说到底咋选？你说咋学？还别说，我最近就碰上了一个事儿，让我对这问题更有感触了。
事情是这样的，我最近想提升一下英语口语，就想着先从最基础的音标开始学起。
结果一搜，哎呦我去，各种各样的音标学习资料，简直是“乱花渐欲迷人眼”啊！什么“英式音标”、“美式音标”、“国际音标”....... 看得我头都大了！后来我仔细一琢磨，就想起我以前上英语课的时候，老师说，咱们普通话跟英语的发音系统可是大不一样，像“th”这个音，咱们平常可没接触过！我心想：这都得从根本上入手，得先把发音给搞定，才能学好英语啊！于是，我老老实实地先买了本英式音标的书，认真地开始学习。
可学的过程中，我又发现，书上都是些抽象的符号，看着就眼晕，真叫人头疼！我心想：这可是要练口语啊！光看符号有什么用？！正好，我这几天就正好碰见个朋友，她是英语老师。
我跟她诉苦，说学习音标太难了，头都大了！她听完哈哈一笑，说：“别着急嘛！方法不对，学什么都费劲！音标嘛，光看书可不行！你要结合着视频和音频一起学，还要多模仿，多练习！“她还给我推荐了一款专门用来练习音标的APP，里面有真人发音示范，还有语音识别功能，可以实时检测我发音是否准确。
她还说：“学英语就像学开车，光看书可不行，还得自己上路练练！一开始可能不太熟练，但慢慢地你就会发现，你的发音越来越准了！”听完朋友的话，我顿时茅塞顿开！我赶紧下载了那个APP，按照上面的步骤，跟着视频学习，一边模仿，一边练习。
我发现，通过这种方式学习音标，比单纯看书要容易多了！而且，通过语音识别功能，我还能及时发现自己发音上的错误，并及时纠正。
学着学着，我还发现了一个小规律，那就是，只要把音标的发音规律搞懂了，学习起来就轻松多了。
以前我一直以为学习英语是一件很枯燥很乏味的事情，但这次学习音标的经历，让我对英语学习有了全新的认识。
原来，找到适合自己的学习资料和方法，学习英语也可以是一件很有趣的事情！所以说，想学好英语，首先就要选择适合自己的资料和方法！不要盲目地跟风，不要一味地追求“最难”、“最难”的学习方法。
学习英语口语的必备材料
学习英语口语的必备材料
学习英语口语的必备材料包括：
1. 英语口语教材：选择合适的口语教材，如《剑桥商务英语口语》、《实用英语口语》等，根据自己的英语水平和学习需求进行选择。
2. 音频材料：配套的音频材料可以帮助你练习听力和口语表达，可以选择录音或者在
线音频资源，如《剑桥商务英语口语》的录音或者BBC Learning English的口语练习
材料等。
3. 口语练习题目：可以通过教材提供的练习题目进行口语练习，也可以自己收集一些
常用的口语练习题目，如自我介绍、交流感受、讨论话题等。
4. 听力材料：通过选择适合自己水平的听力材料，如英语电影、英语广播、英语歌曲等，提升听力能力和口语语感。
5. 英语口语社交活动：参加英语口语社交活动，如英语角、英语沙龙、英语俱乐部等，与使用英语的人进行真实对话，提高口语交流能力。
6. 视频材料：观看英语口语教学视频或者网络原版英语电影、电视剧等，加强对英语
语言环境的感受和实践。
7. 口语练习软件或APP：下载和安装一些专门用于英语口语练习的软件或者APP，如Rosetta Stone、Duolingo、HelloTalk等，进行日常的口语练习和交流。
8. 英语口语学习工具：如电子词典、语法书、语音矫正软件等，通过这些工具可以查
阅单词、语法规则，同时纠正发音错误，提高口语表达能力。
9. 英语口语学习网站和博客：通过浏览一些英语口语学习网站和博客，如BBC Learning English、英语流利说、英语168等，获取口语学习资料和技巧。
10. 背景音乐：选择适合自己的背景音乐，如轻音乐、英文歌曲等，可以放松心情，提高学习兴趣，并且通过模仿歌曲中的语调和发音来训练口语。
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基本英语口语who wants？谁稀罕？december heartbeat. 黄昏恋。
follow my nose. 凭直觉做某事。
cheap skate! 小气鬼i don't care. 我不在乎。
not so bad. 不错。
no way! 不可能！don't flatter me. 过奖了。
your are welcome. 你太客气了。
it is a long story. 一言难尽。
don't play possum! 别装蒜！make it up! 不记前嫌！watch you mouth. 注意言辞。
any urgent thing？有急事吗？how about eating out？外面吃饭怎样？don't over do it. 别太过分了。
can you dig it？你搞明白了吗？i'm afraid i can't. 我恐怕不能。
you want a bet？你想打赌吗？what if i go for you？我替你去怎么样who knows! 天晓得！it is not a big deal! 没什么了不起！how come…怎么回事，怎么搞的。
easy does it. 慢慢来。
don't push me. 别逼我。
come on! 快点，振作起来！have a good of it. 玩得很高兴。
it is urgent. 有急事。
what is the fuss？吵什么？still up？还没睡呀？it doesn't make any differences. 没关系。
don't let me down. 别让我失望。
god works. 上帝的安排Amazing! ——太神了！Anytime! ——随时吩咐！Almost! ——差不多了！Awful! ——好可怕呀！After you. ——您先。
About when? ——大约何时？All set? ——一切妥当？Allow me! ——让我来！Baloney! ——胡扯！荒谬！Behave! ——放尊重点！Bingo! ——中了！Boring! ——真无聊！Bravo! ——太棒了！Bull****! ——胡说！Cheers! ——干杯！Congratulations! ——恭喜啊！Correct! ——对的！Crazy! ——疯了！Damn! ——该死的！Deal! ——一言为定！Definitely! ——当然！Disgusting! ——好恶心呀！Drat! ——讨厌！Encore! ——再来一次最基本的商务英语会话谈判与合同Our price is realistic and based on reasonable profit. 我们的价格是很实际的，是根据合理的利润提出的。
If an order is placed, we'll pay the cost of the sample. 如果交易成功，样品费由我们付。
I'm glad that our negotiation has come to a successful conclusion. 我很高兴我们的谈判获得圆满成功。
When shall we come to sign the contract？我们什么时候签订合同？Do you think it'stime to sign the ontract? 我想该签合同了吧？Before the formal contract is drawn up we'd like to restate the main points of the agreement. 在正式签约之前，我们要重申一下协议的重点。
As some points concerning the contrac have not yet been settled negotiation has to be continued before the contract is signed. 由于合同某些问题尚未解决，所以在合同签署前仍需继续协商。
There are a few points which I'd like to ring up concerning the contract. 关于合同我想提出几点看法。
The seller should try to carry out the contract in time if not the buyer has the righe to cancel the contact. 卖方应努力按规定履行合同，否则买方有权撤消合同。
No party who has signed the contract has the rught to break if. 签署合同的任何一方都无权撕毁合同。
Once a contract is signed,it has legal effect. 合同一旦签署即具有法律效力。
We can get the contract finalized now. 现在我们可以签订合同了。
Have you any questions in regards to the contract? 关于合同你还有什么问题要问吗？发音方法 [i:] 舌抵下齿 双唇扁平作微笑状 发“一”之长音。
是字母ea、ee、ey、ie、戒ei在单词中的发音 此音是长元音 一定注意把音发足。
[i] 舌抵下齿 双唇扁平分开 牙床近于全舌 发短促之“一”音。
是字母i戒y在单词中的发音 发此音要短促而轻快。
[æ] 双唇扁平 舌前微升 舌尖抵住下龈 牙床开 软鄂升起 唇自然开放。
是字母a在闭音节戒重读闭音节中的发音[e] 舌近硬鄂 舌尖顶下齿 牙床半开半合 作微笑状。
是字母e戒ea在单词中的发音[∂:] 舌上抬 唇成自然状态 口半开半闭 发“厄”之长音。
是字母er、ir、or戒ur在单词中的发音[∂] 舌上抬 唇成自然状态 口半开半闭 发“厄”之短音。
是字母a、o、u、e、or、er戒ur在单词中的发音[ɑ:] 双唇张而丌圆 牙床大开 舌后微升 舌尖向后升缩微离下齿 发阿之长音。
是字母er在闭音节戒重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
[∧] 双唇平放 牙床半开 舌尖抵住下龈 舌后微微升起 发短促之“阿”音是字母o戒u在单词中的发音[כ:] 双唇界于开闭、圆唇之间 牙床半开渐至全开 舌尖卷上再过渡为卷后。
是字母o、al、or、oar、our戒oor在单词中的发音[כ] 双唇稍微向外突出圆形 舌后升起 舌尖丌触下齿 发“奥”音是字母o在单词中的发音[u:] 双唇成圆形 牙床近于半合 舌尖丌触下齿 自然而丌用力 发“屋”之长音。
是字母oo戒ou在单词中的发音[u] 双唇成圆形 牙床近于半合 舌尖丌触下齿 自然而丌用力 发短促之“屋”音。
是字母u、oo戒ou在单词中的发音[ai] 将口张开略圆 舌后升起 舌尖向后收缩 由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。
是字母i戒y在单词中的读音[ei] 舌类顶下齿 牙床半开半合 双唇扁平 由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。
是字母a在开音节中的读音。
[au] 将口张开略圆 渐渐合拢 双唇成圆形 由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。
是字母ou和ow在单词中的发音[∂u] 口半开半合 舌后微升 过渡成双唇成圆形 发“欧”之长音。
是字母o、oa和oe 在单词中的发音[i∂] 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷 从“一”音过渡到“厄”音。
是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音[ε∂] 双唇张开后略圆 牙床张开相当宽 舌尖卷上渐至卷后。
是字母ear、are、air在单词中的读音[u∂] 双唇成圆形 牙床近于半合 舌尖丌触下齿 发“屋”之长音 然后从“屋”音过渡到“厄”音。
是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音[כi] 双唇外突成圆形 发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开 发“一”之短音。
是字母oy和oi在单词中的读音[p] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻[b] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带[t] 双唇微开 先用舌尖抵上齿龈 然后突然张开 使气流外冲而成音。
[d] 双唇微开 先用舌尖抵上齿龈 然后突然张开 使气流外冲而成音 并振动声带。
[k] 用舌根抵住后颚 再突然张开 使空气外冲而成音[g] 用舌根抵住后颚 再突然张开 使空气外冲而成音 振动声带。
[s] 双唇微开 上下齿接近于合拢状态 舌尖抵住下龈 气流从牙缝送出。
[z] 双唇微开 上下齿接近于合拢状态 舌尖抵住下龈 气流从牙缝送出 须振动声带。
[f] 上齿轻触下唇 用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
[v] 上齿轻触下唇 用力将气息由唇齿之缝隙间吹出 须振动声带[w] 双唇突出 呈尖圆形 舌后升向软颚 气息流过 振动声带。
[∫] 双唇微开 向前突出 舌尖升近上龈 用力将气息送出来 发“师”音。
[З] 双唇微开 向前突出 舌尖升近上龈 用力将气息送出来 须振动声带。
[h] 口半闭 气息由声门出来 但是丌振动声带。
[j] 双唇微开 舌抵下齿贴近硬颚 气流摩擦而出。
[l] 双唇微开 舌抵上龈 气流侧出 振动声带。
唇形稍圆 舌身略凹 舌尖上卷 振动声带。
双唇闭拢 舌放平 振动声带 使气流从鼻腔出来。
[n] 双唇微闭 舌尖抵住上龈 振动声带 使气流从鼻腔出来。
[ŋ] 双唇微闭 舌尖抵住下龈 振动声带 使气息由鼻孔流出来。
[θ] 舌尖轻抵上齿 送出气流 并使舌齿互相摩擦。
[ð] 舌尖轻抵上齿 再送出气流 但须振动声带 并使舌齿互相摩擦。
[t∫] 双唇微开 先用舌尖抵上齿龈 突然张开 使气流外冲而成音 发“吃”音。
[dЗ] 双唇微开 先用舌尖抵上齿龈 突然张开 使气流外冲而成音 并振动声 发“之”音。
[ts] 舌尖抵住上齿 作好发“t”的姿势 气流冲破阻碍 发出短促的“t”音后 紧接着就发“s”这摩擦音。
[dz] 舌尖抵住上齿 作好发“d”的姿势 气流冲破阻碍 发出短促的“d”音后 紧接着就发“z”这摩擦音。
[tr] 舌尖抵住上齿 作好发“t”的姿势 气流冲破阻碍 发出短促的“t”音后 紧接着就发“r”这摩擦音。
[dr] 舌尖抵住上齿 作好发“d”的姿势 气流冲破阻碍 发出短促的“d”音后 紧接着就发“r”这摩擦音。
国际商务英语会话最常用的口语国际商务英语会话最常用的口语 1 I've come to make sure that your stay in Beijing is a pleasant one. 我特地为你们安排使你们在北京的逗留愉快。